在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春日古詩(shī)篇一
十三，四歲是青春的初頭，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知哪時(shí)候會(huì)流走。十三，四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個(gè)音符那樣，平淡而又期待接下去的獨(dú)特。
初頭的青春是一張空白的五線譜，我們用思想譜寫，用生活彈奏，但當(dāng)真正演出時(shí)，是否成功誰(shuí)也不知道。而往往當(dāng)曲子還沒(méi)有譜寫完，演出就已經(jīng)開始。我們也許臨場(chǎng)發(fā)揮的不錯(cuò)，也許手忙腳亂，也許迷迷糊糊就已經(jīng)過(guò)去。
十三，四歲的我們總是叛逆，總是渴望特立獨(dú)行。在網(wǎng)絡(luò)上走馬觀花，用鼠標(biāo)和鍵盤創(chuàng)造另一個(gè)自己；在道路上打打鬧鬧，遇見詫異的陌生人也繼續(xù)嬉笑。在這個(gè)豆蔻年華，我盟懵懵懂懂，卻對(duì)生活不會(huì)厭煩。我們總在平凡的生活中找到細(xì)節(jié)，然后改變它，給自己一次又一次的小小的驚喜。對(duì)于走道上的那些人來(lái)說(shuō)，我們這些坐在教室里的孩子只是一窗一窗掃過(guò)的場(chǎng)景，很普通的畫面。于是他們卻不知道，哪些靠著偷視窗外的孩子，偷偷的笑過(guò)他們多少回。
對(duì)一切都充滿好奇的我們，青春是瘋狂的奔跑，然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起，繼續(xù)奔跑；也有人悠閑的爬起，拍拍灰塵，慢慢的渡步；也不乏有人大哭大鬧一場(chǎng)，不肯起來(lái)。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，是七月紛飛的太陽(yáng)雨，是十月迷人的紅楓，它讓初次嘗生活的我們揚(yáng)起飄揚(yáng)的雪花，面對(duì)揮灑如雨的夏季，珍惜寒冷的北風(fēng)。
青春是一場(chǎng)不回頭的，說(shuō)走就走的旅行，為未來(lái)的自己選擇的一條方向……
春日古詩(shī)篇二
春意漫過(guò)，微醺了湖泊；柔軟光芒，剪輯繾綣輪廓。春日的到來(lái)也吵醒了那片子明媚的景色。提起春天，就會(huì)讓我記起那段和母親的春日回憶。
母親頭頂?shù)念^發(fā)已經(jīng)冒出了那片不美好的銀白，在櫻紅色的相映夏，顯得格外明顯。選了個(gè)艷陽(yáng)天，我便同母親一起去染發(fā)。
到了染發(fā)點(diǎn)，母親聽話地按照理發(fā)師的`要求坐好，那一瞬間，不知怎的很奇妙，仿佛看到了小時(shí)候我跟在母親后面安靜的樣子。母親坐在椅子上倒是一會(huì)兒就睡著了，看著她熟睡的面龐，我不忍心打攪。只是腦海里想起母親之前說(shuō)的話：“無(wú)論你多大，在父母眼中，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子。”是啊，母親在姥姥面前也還是個(gè)孩子，是一個(gè)要被照顧的存在。在這個(gè)家庭中，卻需要她和父親撐起一片天。這讓她顯得比同齡人疲憊了不少。但她天生就是個(gè)樂(lè)天派，上天也不愿在她的面容上看到歲月的痕跡吧。
看到母親的頭發(fā)漸漸被抹上紅色染料，那白色也不見了。但反而，我放松的心情也隨著那白色一同去了。看到母親便會(huì)內(nèi)心酸楚一陣。母親起身付完錢后，走在我的前面，她走的很快，我?guī)缀醵伎旄簧狭恕５肿咦咄Ｍ＃遣椒ィ孟袷且环N無(wú)聲的等待，一種無(wú)論多久都不會(huì)變換褪色的美好感情。
庭前花木滿，院外小徑芳。四時(shí)常相往，晴日共剪窗。母親是第一次為人生母，我是也是第一次為人子女。這是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的真實(shí)，是一場(chǎng)要守住的幸福。彼此都會(huì)有做不到位的時(shí)候，但就算時(shí)光荏苒，也要陪對(duì)方到永遠(yuǎn)。
在鼻尖索回著的櫻花香味，彌漫在舊公園的周圍。這段春日回憶也正如春風(fēng)，不急不躁，卻溫暖如光。讓我記得這盛開花蕊的記憶。
春日古詩(shī)篇三
當(dāng)群星第一次為我點(diǎn)亮，你便出現(xiàn)在我身旁，呵護(hù)著那輕淡微小的霞光；當(dāng)百花頭一次齊放，你便帶著我去奔跑，看盡那萬(wàn)紫千紅的繁華；當(dāng)堅(jiān)冰第一次融化，你便領(lǐng)我前行，以昂揚(yáng)的步態(tài)邁向春天。
父親是一位樸實(shí)的人，小時(shí)候干農(nóng)活，長(zhǎng)大了也去種菜，時(shí)常回田里澆水施肥，查看情況。他濃眉大眼，英俊颯爽，眼眸中透露出鑒定的光。他愛穿白色，紅色或者格子襯衫，穿的鞋子也不是很新，沒(méi)有多余的華飾，是一位極為普通的村中人。
在我第一次上幼兒園的那個(gè)春天，他抱著我去，我扭來(lái)擰去，偏偏不想上，哭的死去活來(lái)。他輕聲安慰我：“不哭，男子漢，大丈夫，哭了可不像話，放心，過(guò)一會(huì)我就會(huì)過(guò)來(lái)接你回家。”有時(shí)，我摔倒了，他就很心疼的看著我，幫我揉揉吹吹，百般呵護(hù)。
自我上了小學(xué)后，我會(huì)自己走路，他松開了手，但他總在背后注視著我。三四年級(jí)時(shí)，父母讓我去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)我很愚笨，作業(yè)不想寫，也寫不出來(lái)。但父親卻很愛思考，抓緊了我，他絞盡腦汁，不斷為我解惑，讓我在這知識(shí)的花叢中看見了芬芳，從而去看盡百花。他背影高大，春意盎然。
剛上初中不久就進(jìn)入嚴(yán)冬，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼的吹。早晨，他不容我貪睡，準(zhǔn)時(shí)叫起我，準(zhǔn)備好一切，騎車送我上學(xué)。路邊樹叢中，結(jié)上了一層薄薄的霜。路上灰塵飄揚(yáng)，天氣十分干燥。我穿的厚實(shí)，還圍上了圍巾，遮住耳鼻。但父親只穿了毛衣，羽絨服。寒風(fēng)狂吹，像利劍一樣劃破了他的手，留下了那些個(gè)十分分明的褶皺。
他一定很冷，即使是穿戴嚴(yán)實(shí)的我感受到了寒意，頭發(fā)被風(fēng)掀起，沒(méi)一根毛絲都觸摸到了冰川深淵的寒冷。可他從不吭聲，我看見他的牙床在劇烈抖動(dòng)，他的眼睛很干澀，嘴角破裂，磨出一層層水泡。
車到了岸頭——學(xué)校，他輕輕微笑，那是一份沉甸甸的微笑，含著期待，含著希望“加油，堅(jiān)持住，春天快到了。”他留下一句，轉(zhuǎn)身走了。
寒風(fēng)中，無(wú)形的霜雪中，是那春天的背影，消失在晨霧中，隱約中百花盛開，萬(wàn)紫千紅總是春……
春日古詩(shī)篇四
灰色的天空，伴隨著濃濃的霧氣與沙塵的氣息，隱晦，深沉，讓這個(gè)春日的天空看不到鳥兒的飛翔，掠過(guò)的痕跡，享受不了那清透的讓人溫暖的陽(yáng)光，天并沒(méi)有藍(lán)，是的，并沒(méi)有。
我走在上學(xué)的路上，身體沉甸甸的，看著天空兀自變暗，變灰，為這又一個(gè)霧都而感到嘆息。一連幾日，好像沒(méi)有見過(guò)溫暖的太陽(yáng)的光輝，我希望它存在，在我的眼里。
想象中，我的世界應(yīng)該是這樣的，那一天，清晨出門，天空泛著許多淺藍(lán)色的顏色，云依舊在浮動(dòng)，太陽(yáng)羞羞的撒下它絲絲縷縷的光輝，天邊還有些未褪去的顏色，一路上，慢慢的走，看那美麗的天空又漸漸變亮了，是一望無(wú)際的藍(lán)，我看路邊的小樹，那是淺粉色的桃花靜靜地等待開放。而那種顏色是春天獨(dú)有的顏色，柔和，溫暖，而富有感慨。
在學(xué)校里，感受到了，小草生長(zhǎng)的樣子，猶如逐步成熟的我們，一只黃色的小貓，也懂得了春天的美妙，躲藏在一叢灌木的后面，好奇的看著那被陽(yáng)光照的亮晶晶的空氣，在哪云旁邊，只有葉和葉的影子在婀娜弄姿，天空，藍(lán)的透徹，藍(lán)的美妙，舒服，空氣中夾雜著春天的氣息，
陽(yáng)光灑在皮膚，臉龐上，暖暖的。柳樹在一旁輕腰斜動(dòng)，舞動(dòng)它獨(dú)特的美麗。
“嘀——”的聲車?guó)Q聲打斷了我的思緒，我倒吸了一口氣，趕緊往邊上躲了躲，望了望周圍，依舊是車水馬龍，也在這霧霾的籠罩之中，顯得更加看不分明了。我繼續(xù)漫步在陸地中行走，卻沒(méi)有對(duì)此城市的留戀，我所向往的還是那個(gè)如癡如醉的夢(mèng)啊！
我腦海中那春光明媚的美景，也在這昏暗的天色之中，越發(fā)不可分明，難以觸動(dòng)！
