每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

抽獎券 抽獎小程序制作篇一

抽獎前，只見語文老師手拎一大袋蛋糕放在講臺上。在那時(shí)，我們就已經(jīng)興奮不已，想盡快開始抽獎。想盡快嘗嘗老師精心挑選的蛋糕。

開始抽獎了！先是從積分高的開始抽。班長昂首闊步地走向抽獎臺，滿懷希望。撈了好一會兒，她拿上來了第一張紙條，獎品是一本本子。

抽第二抽，班長突然面部猙獰，看來是倒了“霉運(yùn)”呀——“謝謝惠顧”。雖然這一次倒了“霉運(yùn)”，但她后面四次全抽上了蛋糕。唉！我可真羨慕她呀。

現(xiàn)在輪到我抽了。我踉踉蹌蹌地走上講臺，緊張地在抽獎盒里掏來掏去。第一張，獎品是一個(gè)本子。第二張，又是一個(gè)本子。第三張，我居然中了一個(gè)“霉運(yùn)”——“謝謝惠顧”，這也算是浪費(fèi)了一次機(jī)會吧。

但好的是后面兩次機(jī)會，我幸運(yùn)地抽到了蛋糕，而且還抽到了一次免作業(yè)，這也是讓我開心的。

下一位抽獎的是一個(gè)男同學(xué)，也就是上次抽獎的男學(xué)霸。他昂首挺胸的往前走，比班長還要自信，抽出了第一個(gè)，獎品是蛋糕。

第二個(gè)，獎品是一個(gè)單元試卷加分。第三個(gè)，本子。第四個(gè)，本子。第五個(gè)，還是本子。這個(gè)學(xué)霸也真是神了，上次抽獎也是抽到了三個(gè)本子，怪不得學(xué)習(xí)好呀。

下一個(gè)同學(xué)，那叫一個(gè)絕，上去是慢悠悠的，看上去沒什么自信心。她有五次機(jī)會抽，她竟然全抽到了蛋糕！這比上個(gè)學(xué)霸還要夸張啊！

下面都是積分較少的同學(xué)抽，他們也挺幸運(yùn)的，都有抽到蛋糕和本子。還有一個(gè)學(xué)渣抽到了免作業(yè)一次，這算是讓他享福了吧？

這次的抽獎不僅有許多吃的，而且還更加有趣，更加快樂。我感到只要有付出，就有回報(bào)。只要你作業(yè)完成得好，日常聽寫滿分，都會有獎勵。同學(xué)們，加油！

抽獎券 抽獎小程序制作篇二

我去英倫學(xué)校上英語興趣班已經(jīng)有1年了，英語興趣班特別有趣，我非常喜歡。其中，讓我印象最深刻的一件事是抽獎。

那天，上課時(shí)，luby老師快步地走進(jìn)教室，手里握著一把紙條。她展現(xiàn)著和煦的笑容溫柔地對我們說：“小朋友們，今天我們來玩一個(gè)小游戲。我手里的小紙條上面寫了字，一會小朋友們挨個(gè)抽獎，抽到一等獎的，獎品是蛋糕，二等獎是漢堡，三等獎是紅豆派，鼓勵獎是一個(gè)奶油卷。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們激動壞了，大家開始議論紛紛。

“耶，太好了！”

“猜猜我能抽中什么呢？”

“好想抽個(gè)大獎呀！”

“我每次運(yùn)氣都好差的，肯定抽不到大獎。”

……

“太好了！”我默默地雙手合十，心里暗暗地想：“老天保佑，希望我能抽個(gè)一等獎，拜托拜托！我真的好想要蛋糕啊！”

抽獎開始了。

luby老師走到依蓓面前，把紙條放在桌上。只見她使勁地搓了搓手，從最底下摸了一張，瞇著眼睛，偷偷瞄了一眼紙條。“是漢堡！”依蓓眼睛頓時(shí)亮了起來，手忙腳亂地說，“老師，我抽的是我最喜歡吃的漢堡。”“你可真是個(gè)幸運(yùn)的孩子。”老師摸了摸依蓓的頭說。

接著，luby老師走到王寧面前，把紙條放在她面前。王寧快速地拿起最上面的一張，迅速地掃了一眼，“紅豆派，老師，這也是我愛吃的。”老師笑著地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快就輪到了我，我緊張地手心直冒汗，心臟“咚咚咚”跳到了嗓子眼。luby老師把紙條放在我面前，微笑地看著我。我趕緊擦了擦手，并在心里祈禱著，然后拿起其中一張紙條，小心翼翼地打開紙條，只見上面寫著“蛋糕”兩個(gè)字，我高興地蹦起來，揚(yáng)起手中的紙條，大聲地喊道：“我抽到一等獎啦！我抽到一等獎啦！是我最愛吃的蛋糕！耶！”老師再一次展現(xiàn)出了她好看的笑容。

今天的抽獎?wù)嫘疫\(yùn)，今天真是幸運(yùn)的日子！