在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

放棄繼承權(quán)聲明書(shū)篇一

早晨，葉落了。那兩只燕子還在天窗下飛著，幾近絕望地撞著窗戶，窗戶上也已留下了點(diǎn)點(diǎn)血痕。在這兒住了幾年，這燕兒竟還是搞不懂，那只是玻璃。只要朝下飛一點(diǎn)，就能從大門(mén)飛出去。

我把門(mén)完全打開(kāi)了，秋日的太陽(yáng)也是如此的溫暖，讓人眩暈的金色鋪了滿地。那葉還在飄，掩不住秋日的蕭條。燕兒仍在掙扎，脖子上的毛一簇簇的炸起來(lái)。

忽的，鋪天蓋地的陰影籠罩過(guò)來(lái)，近了，那就是南飛的燕群。那兩只燕加快了沖撞的速度，依舊只是徒勞。我走進(jìn)了屋里。開(kāi)始我覺(jué)得好玩，可到了后來(lái)，感覺(jué)心里酸酸的。我把窗戶開(kāi)開(kāi)讓那只小鳥(niǎo)走，也嘗試把他帶上正確的道路但一切都是徒勞的，好像還很怕我，窗戶上的撞擊聲依舊繼續(xù)著。

一直到深夜，那撞擊聲才消失，我忐忑的心才放下來(lái)，心想：可憐的燕子啊，終于飛出去了吧。第二天一早，我趕緊起來(lái)，迫不及待地跑到廳堂，去驗(yàn)證那燕子已經(jīng)飛走的猜想。當(dāng)我仰首看時(shí)，分明看到了天窗下，一具燕子直直的尸體……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃落在它的身體上，雖然那毛羽還閃著高空的光澤，但那身子已經(jīng)僵硬。

人的宿命，是活下去。只要能?chē)L試，就一定要選擇嘗試。試了，就不后悔。

那只死去的燕，我把它埋在了靠南的小沙堆上。或許，它在死去的一瞬間，已看到它在藍(lán)天下飛翔，急速扇動(dòng)的翅。

膀帶下了落葉，燕子寧死也要不停的撞，可見(jiàn)他對(duì)自由和天空的渴望是十分強(qiáng)烈的。雖然十分徒勞，但是沒(méi)有放棄。

——這，就是秋夢(mèng)

放棄繼承權(quán)聲明書(shū)篇二

“不要以為基礎(chǔ)題不是分，考試要學(xué)會(huì)取舍！難題放掉就放掉。”班主任常說(shuō)這句話。照我們學(xué)校的出卷風(fēng)格，這“難題”就是最后一道10分的壓軸題。

當(dāng)初，班上大部分同學(xué)都十分迷茫，分怎么能說(shuō)放就放掉呢？全然不理解這位年輕時(shí)是學(xué)霸的班主任的用意。去尋問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他也只是淡定地向我們笑笑，弄得我們一頭霧水。

后來(lái)到了一次月考，我才真正了解了那句話的意思。

那次月考挺難，時(shí)間也不算充裕。拿到試卷后，我估計(jì)自己做不完，最后一題也許根本做不出來(lái)。我豁出去了，干脆不去趕時(shí)間，也不管做不做得完，只求做過(guò)的題都做對(duì)，沒(méi)做就不管了，一題一題細(xì)細(xì)地做。大概是大家都在趕時(shí)間，我答題卡上第一頁(yè)還沒(méi)填滿，周?chē)S多同學(xué)就已經(jīng)翻頁(yè)。當(dāng)我做到最后一道壓軸題時(shí)，抬頭看鐘，只剩三分鐘。剛好，我用這三分鐘由題意畫(huà)出最后一題的圖形，估計(jì)能得一分。

考試后發(fā)卷子時(shí)，看著那些做完了的同學(xué)一塌糊涂的試卷，我的心一下子涼了……劉瑞楷91……我竟然上90了！拿著試卷，只是最后一題扣了9分，我懸著的一顆心放下了。

中午和一堆學(xué)霸一起吃飯，談到月考。那些天資聰穎的學(xué)霸們圖速度和攻難題，忽視了前面的基礎(chǔ)，結(jié)果成績(jī)大多不理想。而那些靠努力的學(xué)霸最后一題大多沒(méi)做完，但分?jǐn)?shù)較高。和我水平相當(dāng)?shù)暮门笥眩瑸榱俗鐾辏粌H正確率沒(méi)保證，連難題也做錯(cuò)了，自然比較悲慘。

解最后一道題平均要半小時(shí)，速度快也要十幾分鐘，如果把時(shí)間分到前面去，每題都可再做一遍，保證正確。

小小地在心態(tài)上做些改動(dòng)，結(jié)果竟會(huì)反差如此之大。原來(lái)，放棄也無(wú)妨。