范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇一

女兒沒出生就計劃著怎樣才能使自己的孩子將來有出息，于是關于胎教的書和磁帶買了不少，工作之余給寶貝來一段美妙的音樂，講一段精彩故事。

女兒呱呱墜地，我與老公開始了對女兒教育的忙碌，聽兒歌、講故事、報親子班等一些自認為有用的活動也接連不斷。在女兒四歲多我就開始給女兒報了珠心算、舞蹈、電子琴、繪畫、英語各種班。看著小小年紀的女兒什么都會，特別是速算，張口就能算出上百的數(shù)來，甚是高興。

女兒二年級下學期起，我發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學產(chǎn)生了厭煩感，于是急找原因，無果。想想女兒在速算班那么優(yōu)秀，怎么能對數(shù)學失去興趣呢！百思不得其解。就在我為此迷惑時，學校開了一次家長會，這次家長會使我茅塞頓開，聽到李校長對適度教育的講解，我明白了。慶幸自己開了這次長家會。適度教育就是適合自己孩子的教育，適當?shù)模贿^度的教育。

這次家長會使我深刻地認識到在孩子的教育過程中，過多的干涉和自由的放縱都是不足取的。對孩子的教育應是培養(yǎng)一種學習興趣、對事物的好奇心、對生活的認識，還有良好的行為習慣、豐富的情感和對社會的正確態(tài)度，為以后發(fā)展打好基礎。應該讓他們在快樂中學習，在生活中學習。而不應是整天為學習而學習。

認識到自己在教育中的誤區(qū)后，我在女兒教育上來了個急剎車，停止了整天的忙碌。我放手讓孩子根據(jù)自身特點學習和成長。慢慢地，女兒收獲了屬于自己的那份幸福和快樂，她不但更活潑了，而且自信心也強了起來，學習上不斷傳來佳音。用女兒的話來說，她是被適度教育從黑暗中解救出來的；如果不是適度教育，說不定她現(xiàn)在還在“水深火熱”之中呢！

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇二

上帝給了每個人一次重新選擇人生的機會，愚蠢者選擇前人成功的道路，睿智者選擇自己開創(chuàng)的道路。——題記

千萬個考子坐在考場中，擁有同樣的機會去選擇，屬于自己不一樣的人生，也許正如四大家雨水中各自長大，互不侵犯，正因為他們選擇了自己合適的位置，這不正是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”的原因嗎？適合自己的才是最好的。

會什么，就做什么。不要盲目攀高。找準目標，從一而終。只有找準對象，正確認識自己的才能，向前發(fā)展，才是最好的。會畫畫，喜歡畫畫，就不要選擇寫字。會設計，有想象力，就不要選擇繪畫。

泰山雄，華山險，黃山奇，峨眉秀，因選擇只屬于自己的特色。雖黃山不如泰山那樣自古便是詩人嘆詠的對象，但那是造化鐘神秀，陰陽割昏曉的壯美，因為選擇了適合自己的秀美奇幻，才成就了“黃山歸來不看岳”的佳話。

當近年來明星選秀節(jié)目大放異彩，人們無法真正理解。所謂的明星當?shù)恼娌蝗菀祝數(shù)谝淮慰吹竭~克爾？杰克遜的視頻時，我驚呆了，那張令人恐懼的臉龐和并不帥氣的外表竟有如此的震撼力，那高亢的嗓音天馬行空的太空舞步，激情如是的曲調(diào)和那獨一無二的舞臺表現(xiàn)，立刻轟動了整個歌壇。

當別人大紅大紫時，他寵辱不驚，看那花開花落，堅持適合自己，堅持自己追求的邁克爾？杰克遜實現(xiàn)了個人的夢想。然而，在今天，他卻不在了，但他的毅力與精神，永遠激勵鞭策著有夢想的每一個人。

上帝是公平的，機會是均等的。人生的道路要靠自己去選擇，只有適合自己，努力拼搏才能實現(xiàn)雙贏……要正確對待自己的選擇，不要隨波逐流適合自己的才是最好的。

是菱，就不要渴望是淺水，深水才是成就夢想的天堂。

是荷花，就不深不淺，適合自己的才能成功生長。人生亦如此，讓我們揚帆起航，想著只屬于自己的海域進發(fā)吧！

對于現(xiàn)在的我們，處于花開的季節(jié)。我們什么才能也沒有，只好來學習。好好學習，才是適合我們的。

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇三

能為一代人或幾代人所記住的，所模仿的才是經(jīng)典，四大名著、金庸的武俠小說、巴金的敘事小說等無不經(jīng)典，其中很多作品被翻拍成影視作品，播出之際萬人空巷，而如今“韓風”來襲，有誰記得這些曾經(jīng)的經(jīng)典。

爺爺奶奶說：《水滸傳》、《三國演義》是經(jīng)典；爸爸媽媽說：《射雕英雄傳》、《天龍八部》是經(jīng)典，妹妹說：韓劇是經(jīng)典；我說適合自己的就是經(jīng)典。年代不同自然會產(chǎn)生所謂的“代溝”，年齡不同也會產(chǎn)生所謂的差異；環(huán)境不同也會產(chǎn)生不同的喜好，我們不隨波逐流，因為，適合自己的就是最好的經(jīng)典。

觀后感就是例子，每個人的觀后感樓與眾不同，就如一千個人心中有一千個哈姆雷特。在《紅樓夢》中，我討厭黛玉的小性子，喜歡她為愛而大膽追求，喜歡寶玉的爽朗，卻不喜歡他的不懂分寸。在《家》中我討厭覺新的懦弱，不懂反抗，喜歡他的真誠，喜歡覺慧的沖勁，不愿聽從命運的個性，卻討厭他不顧后果的做事方式，正是這些“喜歡”與“討厭”陪伴我走過了一年又一年，適合自己的作品要靠你自己尋找。

不是說要看老舊的作品，也不是說要看新潮的作品，老舊、新潮只是時間與別人的觀點，而“適合”是自己的觀點。鞋合不合適只有腳知道，我的經(jīng)典可以讓我為它所傾迷，花時間去研究，花時間去查閱；可以充實我的大腦，豐富我的見識，增長我的智慧；可以改變我看事情的態(tài)度，可以讓我學著全面地看問題。

巴金看了列夫托爾斯泰的《復活》找到了自己生命的“經(jīng)典”，并以他為榜樣，成龍看了李小龍的電影后，也深深地震撼，從中得到了經(jīng)驗；文章以周星馳為榜樣，拍出了屬于自己的作品。他們都找到了適合自己的經(jīng)典，并為自己所用，這才是經(jīng)典。

在人生的路上，有很多經(jīng)典，好的經(jīng)典要吸取，要珍藏，與社會格格不入的經(jīng)典要擯棄、遠離。找到適合自己的“經(jīng)典”，可以成為你邁向成功的墊腳石，助你一臂之力。我正在路上尋找適合自己的經(jīng)典，你呢？

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇四

現(xiàn)如今，越來越多的初高中生正選擇一條與眾不同的道路來實現(xiàn)自己的夢想，不再是每天千篇一律讀書寫字的枯燥學習生活，他們面對的是社會正緊缺的技術，所接觸到的也是實打實的動手訓練。 在中國這個世界第二大經(jīng)濟體不斷發(fā)展的`同時，藍領技術人才日漸成為日后支撐社會經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱力量。隨著讀書熱、考試熱的現(xiàn)象逐漸消退，怎樣培養(yǎng)更多技術人才成為政府思考的問題，基于此，近年來頻繁出現(xiàn)大學生中途退學的現(xiàn)象，而初高中生退學學技術更成了司空見慣的現(xiàn)象。

怎樣才能培養(yǎng)出適合社會與企業(yè)需要的藍領技術人才？這是不少職業(yè)院校一直摸索的教學思路。

廚師，一個前途遠大的高薪藍領職業(yè)。作為華南地區(qū)規(guī)模最大的烹飪教育學校，廣州新東方烹飪學校為人們所熟悉，已經(jīng)可以與許多高等院校相媲美。學校有著許多初高中生、本科生在學校學廚師，而這群學生普遍存在的現(xiàn)象是，他們還不知道自己的未來該走向何方。

在入學時，學生們只知道粵菜廚師、西點師、西餐廚師等職業(yè)是社會上廣泛缺乏的高薪職業(yè)，除此之外，他們對廚師一無所知。至于學生們選擇廣州新東方烹飪學校的原因則更簡單，因為學校有名氣，還能在畢業(yè)時得到一份學校推薦的不錯的工作，學校通過許許多

多職業(yè)素養(yǎng)課程讓學生們樹立清晰的職業(yè)定位，更重要的是讓學生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業(yè)……

兩年的時間很短，我們的同學就從廣州新東方烹飪學校畢業(yè)了，當他們的初高中同學還坐在課程里為著高考放手一搏的時候，新東方的學生已經(jīng)走向了工作崗位，他們中有的人比自己的同學早工作了一年，有的兩年、三年，更有的早了整整五年。很多新東方學生都說，青春不能荒廢，成功要早作準備。

既然我們注定選擇與眾不同的生活，那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業(yè)的人注定能夠得到與眾不同的精彩。

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇五

有這樣一個故事，一個魏國人到了趙國都城邯鄲，覺得那兒的人走路的姿勢都很優(yōu)美，就跟著邯鄲人學走路。結果，不僅邯鄲的步法沒有學會，就連自己以前走路的姿勢也忘了。

類似于“邯鄲學步”的例子很多，它們無一不在告訴我們這樣一道理：最好的，未必是最適合的。

每個人的生命都只有一次，不可能重來。在短短的幾十春秋里，要實現(xiàn)自身的價值，我們就得努力尋找，尋找最適合自己的東西。

偉大的物理學家愛因斯坦在其成名后，曾收到一封信，內(nèi)容是請他去當以色列總統(tǒng)的，他當即回絕了。他說，他也許是個出色的物理學家，但絕不會是個出色的總統(tǒng)。

不錯，生于此世，我們每個人都有自己的長處，但也不可能樣樣都行。在物理學上，愛因斯坦是個天才；但在政治學上，他也許是個蠢才。拒絕當總統(tǒng)，他的決定是明智的。

而中國的宋徽宗就沒有這么走運的。作為一代畫家和書法家，宋徽宗無疑是出色的。但他沒有堅持做最適合自己的，沒有找準自己的位置。他被推上至高無上的皇帝寶座。在興國安邦方面，他沒有絲毫建樹。結果，靖康一難，他被金人擄了去，身死異國，為天下笑。

試想，宋徽宗如果推掉滿身包袱，專心致志地研究書法、繪畫，他會干得十分出色。究其一生，他的悲劇也就在于沒有找到最適合自己的東西。

人無完人，但人們總渴求完美。于是，人們總喜歡摹仿別人的優(yōu)點，各種各樣的“效仿熱”也就隨風而起。但人們在摹仿別人的同時，總是忘了這樣一個事實：你所學的東西，在別人是長處，在你卻未必適合，它甚至有可能成為人你的缺點，阻礙你進步。

我們說，最好的，未必是最適合的；但最適合的，就一定是最好的。銘記這一點，在各種各樣的風潮中，堅定自己的信念，立穩(wěn)自己的腳步，把握自己的方向，我們就可以做南山上不倒的松樹。

邯鄲學步，畢竟教會了我們要找準最能展現(xiàn)自己的位置。

適合室內(nèi)養(yǎng)的植物花卉篇六

每一粒種子，都有適合自己生長的土壤。那么我們每個人，也都要找到適合自己的環(huán)境，為自己的一生做規(guī)劃。

記得那些年，我見過同學們精彩紛呈的演繹，吹笛、跳舞、繪畫、鋼琴……每一種我都想嘗試，但到最后，我卻一事無成，全都半途而廢。直到那天，母親帶我去看畫展，我也為這種可以在畫紙上渲泄情緒的藝術感染，我有一種感覺，這才是適合我的。

體會到快樂的是我去上繪畫課的第一天，我來到了這個充滿風情的彩色小屋中，許許多多張畫被貼在墻上，無論是亂涂亂畫，還是稚嫩的涂鴉，讓我有一種前所未有的輕松和自在。

我被帶到一個圓木桌邊，老師并沒有死板的教我畫線條，而是溫柔對我說，可以畫我一切想畫的。我開始還特別的拘束，不太敢落筆，忽然看到一邊的同學開心的用顏料涂在紙上、手上、臉上，滿臉都是。我也突然來了玩的天性，在畫卷上印下了一個個手印。

當我的畫被貼在木墻上面的時候，我找到了我所適合的。在這之后，我設計了我的未來。

隨著我慢慢長大，小木屋里也貼滿了我的畫，我變細心而且渴求如何畫好，畫準。

在老師的教導下，我能描繪出許許多多簡單的事物，慢慢地，稚嫩的手跡消失了，留下的是成熟的、細致的線條。

畫卷上的變化，就如我設計的適合我的人生。我的設計圖從稚嫩到成熟，設計圖紙會伴隨著我的成長之路。

當然，人生也是一樣，找到自己所適合的，它可能按照你的設計進行，但也可能背離你設計的軌道。但人生就如一幅長長的畫卷，需要揮灑你的汗水，只有你不斷的努力，執(zhí)著追求自己所規(guī)劃的路程。

適合，不拘泥于你的設計，善于變通，善于執(zhí)著追求，人生同樣精彩和輝煌。