當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
小學遠程教育工作總結篇一
本學期,我校運用現代教育技術,優化我校的教育教學環境,充分發揮我?,F代教育技術的特色,加強我校的網絡辦學環境建設,培養全校教師“應用現代教育技術優化學生主體參與課堂”的辦學新觀念,切實提高教師信息技術水平。
1、不斷完善了我校的校園網絡建設,使教師們能及時地利用網絡掌握教學動態,更新自身的知識;進一步充實和更新了學校教育教學資源的資料,真正作到了網絡教學下教師思想的大變革。
2、進行電腦知識培訓,對全校教師進行了多媒體網絡知識的培訓,不斷提高教師課件制作水平,現大部分教師已能使用worldexcel,powerpoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級各類公開課比賽。
3、完善了教學服務體系。
本學期教務處完善了多媒體教室、網絡教室、遠程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴格遵守規章制度完成學校的教學服務任務。在學校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時間加班加點進行設備維護,使超負荷運轉的設備正常工作,確保了學校教學的正常開展。
4、衛星教學資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負責按時接收下載,供教師們很好的利用,使教師們充分運用遠程教學資源于課堂。
5、本學期初經過市教委的統一培訓,教務辦公室將在校生學籍檔案全部輸入電腦,實行信息化管理,進一步規范了學籍檔案的管理。
1、由于網絡教學對我們來說還是新生事物,在教學的初期階段,我校網絡教學的管理制度尚不健全,有很多疏漏的地方,這還需要我們在以后的工作中不斷地改善和完善。
2。有些教師在網絡教學面前興奮不已,但又手足無措、缺少必備的知識和技能。對網絡的資源的運用還很不理想。務必明確網絡教學畢竟是教學的輔助手段,目的還是促進學生的學習。個別教師在教學中出現了為網絡而教學,為課件而上課及脫離自我的教學實際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。
3。網課隨意狀況時有發生,表此刻教師備課上課的隨意性及學生上課的隨意性。
4。學生由于剛接觸電腦及上網學習,好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學習習慣不好的學生不能完全集中精力于學習上,成績有下滑的狀況。如何正確的引導學生網上學習,這也是一個亟待解決的問題。學生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學生自主學習。網絡學習對學生來說是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學生、家長工作。
5。有些教師和家長對網校持懷疑態度,不能夠客觀的分析、看待網絡教學。對于成績視而不見,有急功近利的思想,忽視了教學規律。
6。在教學過程中,如何更好地把網絡教學與傳統教學有機結合起來,找出切入點,這也是我們在教學過程中急需解決的問題。
7。由于電腦供不應求,也在必須程度上影響教師的備課、學習,這些能否請領導們給與思考,予以解決。
小學遠程教育工作總結篇二
一。
指導思想
根據兩教科字[20xx]xx號文件精神,為深入貫徹國家、省、市、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求,切實做好疫情停課期間線上教學活動,降低疫情對教學工作的影響,xx小學充分發揮現代教育信息化水平優勢部署線上教育教學服務工作。
二。
組織領導
為有效開展我校疫情期間線上教學活動,特成立線上教學領導小組:
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)xxx(教導主任)
成員:xxx各班主任
三。
實施過程
(一)準備階段
1、完善各班釘釘群信息,開展教師、學生家長層面的釘釘使用培訓,嘗試運行釘釘運行平臺,及時告知家長疫情期間學生線上學習的各類注意事項。
2、制訂《xx小學疫情期間線上教學實施方案》、《xx小學疫情期間線上教學課程表》。
3、召開線上教學部署會,具體安排線上教學及疫情防控各項工作。
4、教研組召開教研會議,研究制定教學計劃,確定教學內容,做好教學分工,選擇線上教學途徑和方法、作業布置及批改、教學效果反饋等。
(二)實施過程
1、及時啟動,學校各年級有序開展線上教學工作,并及時收集反饋線上教學存在的實際問題。召開線上教學問題反饋會,適時調整線上教學策略。
2、教導處、教研組隨機跟進督查,監督線上教學任務的布置和學生的落實情況,并及時統計教師線上教學和作業落實情況。
3、鼓勵教師要及時發現線上教學新問題、破解新難題、找準新途徑、積累新經驗、形成新成果。為學生搭建任務布置、作業批改,釋疑解惑等多種學習平臺。
四。
教學形式
1、授課形式:推薦使用“xx市中小學教育云平臺”直播課堂和釘釘群。
2、作業反饋形式:可以用微信平臺每日交作業小程序進行反饋,要做到及時、高效。
五。
責任落實
結合學校的統一要求,教導處隨機跟進督查,監督線上教學任務的布置和學生的落實情況,每天及時統計教師的線上教學和有效作業檢查情況,對發現的問題進行通報。教導處統籌安排好各年級線上學習課程及學習內容,及時根據反饋的問題進行細節調整,確保線上教學取得最佳效果。各班主任要發揮橋梁紐帶作用,做好對家長和學生進行線上學習的技術培訓。各學科教師要堅持免費為學生提供在線學習服務。
六。
課程安排
略
疫情阻擋不了學習的步伐,學校借助現代教育信息化手段實現備課、教學、評價全流程信息化,改變教與學的方式,家校共育,確保學生們在居家期間過得充實而有意義,讓我們共克時艱,攜手共贏。
小學遠程教育工作總結篇三
為了進一步推進我校現代遠程教育深入開展,廣泛普及教學光盤的應用,切實提高農村小學教育教學質量,為進一步增強教師素質,讓每位教師用心地、熟練地應用遠程教育帶給的優質教育資源,提高教育教學質量,我們主要做了如下工作。
為了能使設備正常運行,我校按上級領導的要求,成立由學校校長任組長,教導主任、教研組長擔任成員的遠程教育工作領導小組,校長對遠程教育工作負總責。學校建立了《遠程教育接收管理制度》,把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中,確保遠程教育教學工作的正常開展,發現問題及時采取措施,努力保證設備正常運轉。我校建立了《遠教設備管理要求》、《光盤管理使用制度》、《教室使用和管理制度》等,用制度來保障應用,推動應用的深入發展。
在上級有關部門的幫忙和支持下,我校不斷加大投入,加快建設,加速發展,不斷提高學校辦學條件的現代化水平,大力加強學?;A設施建設、校園環境建設和教學條件現代化建設。遠程教育工程實施以來,我校始終把如何管理使用好遠程教育設備設施,采取有效措施解決一些學校在資源運用上遇到的經費困難,把國家花巨資購買的設備充分使用好、管理好、維護好,充分發揮現代遠程教育技術裝備的應用效益,作為教育的一項重要資料,切實抓緊抓好。
學校充分利用光盤播放系統,對廣大教師進行新課程的理念、新課程的知識及先進的教學方法的培訓,有計劃地組織教師觀看發達地區優秀教師課堂教學實錄,觀看新課程講座、示范課,擴展教育教學思路,提高駕馭新教材的潛力。在培訓過程中,我校教師的計算機運用水平有了較大的提高,用心參加上級各部門組織的各種比賽。
農村中小學現代遠程教育工程的核心是應用。我校始終把農村中小學現代遠程教育的應用擺在突出的位置。切實落實“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求。充分認識學生在教育過程中的主體地位,用心發揮遠程教育資源優勢,提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋,促進學生認知水平提高和基本技能培養,促進學生正確的情感和價值觀的構成;充分利用現有設備,創造條件,讓學生平等感受、體驗、享用遠程教育資源。各學校根據教育教學進度,安排教師每周針對教學需要,認真查閱和分析遠程教育資源,結合教學資料和教學過程,選取資源用于教學,促進師生互動,推動教學方式的變革。
為了使教師用心使用光盤進行學科課堂教學,要求教師務必熟悉光盤資源資料,將光盤播放與課堂講授有機結合,組織課堂教學活動,改善教與學的過程,學校注重開展經驗交流,大力普及利用光盤開展多種形式的教育教學活動。重視先進經驗的總結與推廣,指導教師提高應用進行教學的潛力。
我們的工作雖然取得了一些成績,但遠程教育畢竟是新生事物,對于我們來說還是一個嶄新的課題,如何去鞏固和發展這一全新的教育手段,將是我們長期要做的一項重要工作,目前,我們還要繼續加大對教師全員培訓尤其是中年以上教師的培訓力度,我們要采取激勵機制,調動每位教師的用心性,使遠程教育這項工作持續、穩健地向前發展。我們有決心一如既往地強化管理,不斷改善條件、改善方法,密切配合上級領導部門,使遠程教育模式下的教育質量得以進一步提高。
小學遠程教育工作總結篇四
為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,努力縮短教育發展不平衡現狀。為了進一步提高學校微機的利用率,加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣,也為了能更加充分享受到更好、更優的教育。特制定本計劃。
學校有配套建設的多媒體和衛星接收室等設施。
以上級部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的開發研究和推廣。堅持常規電教和現代技術、多媒體教學齊頭并進,努力推進教學工作全面發展。
任務本期的工作目標是:以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。本期的培訓內容主要是:進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制作方法。
1、做好計算機和衛星資源接收室的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。工作期間出現故障,及時上報修理。認真做好設備的防護工作,教育學生愛護設備,保持機房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學習
2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。對基礎較好的管理員,要要求努力學習課件制作和管理知識。
4、按時接收現代遠程教育衛星ip資源,及時整理和制作光盤。
5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程,注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
6、積極向學生宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念,改進教學方法,全面推進我校的現代遠程信息技術教育工作。
為了加強對學?!鞍喟嗤ā痹O備的使用與管理,確保設備的正常運行,保證教師教學工作和學生學習的正常進行,特制定本規章制度,各班必須遵守本制度。
一、教室的講臺等位置不得隨意變動。講臺不要擺放水杯、粉筆盒等,保持潔凈衛生。
二、注意系統的維護保養,保持電腦設備、展臺及屏幕的完好、清潔。
三、教師加強對學生進行愛護公物的教育,未經教師允許學生不得使用各類設備。
四、教師能正確使用教學設備,發現故障及時向總務處報修,確保正常使用。
五、任課教師使用“班班通”設備完畢,離開教室前及時關機,并填寫電教使用記錄,不得由他人代替。
六、必須按照操作規程使用“班班通”所有設備,除計算機教室負責硬件維護的人員外,任何人不得隨意拆卸所使用的微機或相關的電腦設備。
七、嚴格遵守操作規程,不能亂拆接計算機各類端口線,未經同意,不能擅自更改網絡設置,以免造成網絡運行故障。八、任何計算機需安裝軟件時,由網管員負責安裝。所有計算機不得安裝游戲軟件,更不得隨意增刪計算機軟件。
九、使用“班班通”設備時注意用電安全。使用完畢必須及時關閉各類教學設備,放學后班主任負責關閉總電源和上鎖,并罩好防塵罩。
十、學校將不定期對各班的使用情況進行抽查,抽查的結果將納入教師考核中。
小學遠程教育工作總結篇五
國檢剛過,為了能最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育資源和多媒體教學的研究和推廣,最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育,使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
我?,F有教師12人,學生154 人。有現代遠程教育模式二的配置。多媒體教室一個。
按上級有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進,推進我校新課程改革全面現代化。
本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現代遠程教育技術為核心的探索教育,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
本期的校本師資培訓內容主要是:進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;學習常用的課件制作方法。
1、做好多媒體室的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。
2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
3、按時下載教育信息資源,及時整理、存檔。
4、認真做好校本培訓工作,提高教師計算機操作技能。努力讓全體老師早日學到相關知識,喜歡進入多媒體教室來上課。