要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

工作勵志演講稿篇一

然而為什么會有些現象呢?基因又在何處呢?根據個人推測，無非就是無事可做。反之，試想一下又那來的空閑做一些非工作之事呢?

員工無事可做那么直屬管理者在干嘛呢?如果管理者事很多，那為何員工閑的很呢?那么這樣的管理者的能力是否值得懷疑?如果管理者同樣無所事事，那么是否對所在職位的責任與對公司的忠誠值得懷疑呢?更勝之，管理者無所事事的理由“歸功”與老板，那么這樣的人對不起的是自已。因為對與一個公司，這種人是就是處在公司門口徘徊，只要有一陣風，他將會給掃出公司大門。這就是對自已不付責任的表現。

話又說回來了。然道真的沒事可做嗎?其實不然，反之有很多很多。雖然不知道你所在的公司。但是我想大至上的管理方針還是大同小異的。比如5s管理活動，就單單這一項就有做不完的事。5s在這里就不用我來細作介紹了吧。這些不是事情嗎?當然實際情況你比我還了解。

從上所說可以看出，沒有信心、沒有熱情，工作是應付，能躲就躲，只是為了自已究竟能拿多少工資、使工作輕松而左思右想，而不考慮其他東西，如何能看到薪酬背后所包含的磨煉機會?又如何能看到在工作中鍛煉的技能與閱歷，將對自已未來產生怎樣的影響?然而對公司又有怎樣潛移默化的影響?

有句話說的好：“工作沒有貴賤，但態度卻有高下，態度決定一切。”每個人從事的工作都是他的人生態度的側面反映。因此在某種程度上要了解一個人，只要了解他的工作態度就可以了。

曾經我聽過這么一句話：“光是盡職盡責地為公司工作是不夠的，且還要提醒自已，我可不可以替公司多做一些事呢?”所以我認為這才是工作態度的最佳體現。

工作勵志演講稿篇二

尊敬的各位領導，同事們:

大家早上好!

嘗試，是人生中一件必然而重要的事情。沒有嘗試，你不會知道未來的世界會有多精彩。然而嘗試，又是一件需要勇氣的事情。可能有些人會想著，如果我失敗了怎么辦?如果我做不到怎么辦?失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未嘗試。 在20--年5月開始參加工作，我沒有熟悉業務及流程時組長給我分配客戶打電話，在我的理念中感覺剛進來的一個大學生沒有經驗、沒有人告訴我怎么上手工作，我不打。想想生活中面對問題不懂就的勇敢的去詢問答案，而工作中就不能么?針對自己手上的戶仔細問組長才開始打電話，其中一個收域名空間續費的客戶說“我們在這公司做的網站交了錢了沒人維護，你們現在收錢了是想起來了我了，以后不要給我打電話，打電話我就覺得是你要和我談戀愛。”客戶就是各種罵、抱怨、不配合，對于我剛接手這種情況我不知道怎么處理，無從下手。我委屈地告訴組長客戶的情況，組長說以后你接手這份工作避免不了這種客戶，現在必須學會處理，并告訴我處理的方法。這種事情給我的第一感覺就是不愿意干，自己在家沒人這樣罵過我憑什么被客戶罵。靜下心來仔細想想進來之則安之，既然要做這份工作就從零開始，按照組長的方式一一給客戶解釋、安撫，一個電話不行就兩個電話打不行就三四個甚至更多，再不行就發短信表現自己的態度，客戶認可你了，自然會續費。所以在今后工作以及生活中任何事情只要有試過，能堅持下來你就是最棒的。

現在有很多人要想著挑戰自我，敢于嘗試是一個人敢于挑戰自我的表現。關于挑戰自我，我們又能嘗試些什么呢?在表演的時候，我們總在臺下，看著臺上耀眼的人群，望而卻步。想著，他們這么棒，表現得這么好，自己肯定比不上。甚至在領導面前回答問題，看著別人流利的回答問題，想說起自己的想法顫了顫，覺得自己做不到。我們嘴上說著“我能行”，心里卻想著“我做不到”。但你不去嘗試，怎么會知道自己有多么棒。所以在工作中對待任何事情都不要輕易說“不”，因為很多事情只有自己去做了，才知其中的奧秘。只有大膽地去做了，才會明白原來有些事情并非高不可攀。輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因為缺少嘗試的勇氣。

無數次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，放棄嘗試，卻意味著永遠放棄成功。沒有旅行過，你不知道世界有多大，沒有冒險過，你不知道生命有多珍貴。試一下，你怎么知道你的極限在哪里，沒有做過，你永遠都不知道。

我的演講到此結束,謝謝大家!

工作勵志演講稿篇三

尊敬的各位領導，各位老師:

大家好!今天我演講的題目是——《我工作，我快樂》。

在座的各位老師，我想大家都曾遇到過這樣的問題 ：你是干什么的?當然答案很簡單，我是一名小學教師!我不知道，老師們在說出這個答案的時候，內心的片刻會優怎樣的感受呢?我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內心的潤澤體會到你們因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心，因為你們或許已經悟出了或真正品味著作為一名小學教師的真諦。

而我，作為一名青年教師，或許這份職業讓我曾因為快樂而自豪，也曾因為煩惱而困惑過，而現在我想說：我是快樂的。可能有人疑惑：快樂是什么?就來的那麼簡單嗎?

當我第一次以教師的身份踏進學校的時，我的心情是多麼激動。然而，俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當教學的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。不當老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節課，批幾本作業而已。誰想到，兩節課的背后是無休無止的備課、查資料、做練習。因為經驗不足，很多意想不到的事情也會叫我手忙腳亂。這對我這樣一個剛剛從學生到教師轉換的人來說無疑是一種挫折。可我靜下心來仔細思考，我開始明白，其實每個學生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點。有時，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導，比起一味的灌輸、傳授更加讓學生怦而心動。

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘。看看這張臉，摸摸那個頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問候給我帶來一天的快樂生機，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業的愛，我真正體會到一個教師所有的幸福和快樂。

因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為祖國的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔.生活或許是單調的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。

謝謝大家!