人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

回家英語 回家薩克斯篇一

物理是我最喜歡的學(xué)科，看書是我最大的興趣，兩者相撞，卻更會(huì)勾起我無限遐想。

那天，我自個(gè)兒在離家不遠(yuǎn)的圖書館讀書。起先，想讀一本老師布置的指定書目，后來，在理科分類里，迷失了方向，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，從經(jīng)典力學(xué)，到量子力學(xué)，從相對(duì)論至超弦理論。我不想出來，若不是休息，哪能如此暢快淋漓地讀書？知識(shí)的獲得是會(huì)令人著迷的。對(duì)于某些人來說，圖書館是迷宮，進(jìn)去了，便舍不得出來。

時(shí)間“嘀嗒”掠過，我卻聽不見——圖書館沒有時(shí)鐘，看看手上，呀，沒帶。我暗喜“讀書”的理由又多了一個(gè)。我便肆無忌憚地讀起來，讀久了，便會(huì)有些乏，在這圖書館清幽的一角，是不會(huì)有人的，我便坐著，躺著，趴著，無人看得見我，我便怎么舒服怎么坐，有時(shí)，我也須做些小實(shí)驗(yàn)，沒有球，我有書，沒有斜坡，我也用書代替，就這樣，在知識(shí)的派對(duì)上，我狂歡了一個(gè)下午。

書本，是精神食糧，但我現(xiàn)在最需要的，卻是肉體上所需的食糧。但對(duì)知識(shí)，對(duì)真理的渴望，超脫了一切，我仍舊只是看書，如饑似渴的看書，不顧一切地看書，讓書籍來滋潤我的心靈，涵養(yǎng)我的品格，充實(shí)我的靈魂。時(shí)間？在牛頓的概念中，時(shí)間只有一個(gè)，而根據(jù)愛因斯坦的觀點(diǎn)，宇宙中有無數(shù)多個(gè)時(shí)間。這也說明了為何人造衛(wèi)星需根據(jù)愛因斯坦的廣義相對(duì)論來推算……

待我體內(nèi)那被忽略了無數(shù)次的胃酸再次蝕我的胃壁，我才發(fā)覺天已擦黑，只見夕陽半點(diǎn)紅。我沖進(jìn)了夜色。身體和大腦是分開的吧，或者是人的前意識(shí)和大腦及身體都各司其職，一路上我都在想我的對(duì)與錯(cuò)，和家長見我時(shí)的反應(yīng)。最后，我好像想明了什么，微笑地走進(jìn)家中。

回家晚了，晚得有意義。如果不晚些回家，我可能至生都不能對(duì)廣義狹義相對(duì)論產(chǎn)生興趣。我可能只能在幾年后才聽到對(duì)此枯燥的講解，產(chǎn)生不透徹的理解。

這天，我回家晚了。

回家英語 回家薩克斯篇二

這天，我終于回到家了，打開門看了眼墻上的鐘表，已經(jīng)很晚了。媽媽看到我急切的問：“你怎么現(xiàn)在才回來啊，急死我了？”我不慌不忙地跟媽媽敘述了回來路上發(fā)生事情的經(jīng)過......

在學(xué)校做完值日已經(jīng)快要六點(diǎn)了，學(xué)校也快要關(guān)門了。走出校門后，在回家的路上我心想：媽媽肯定已經(jīng)煮好了熱騰騰、香噴噴的飯菜，準(zhǔn)備迎接我回家。想到這里，我不由自主地加快了步伐，迫不及待地想要回到家，感受家庭所帶來的溫暖。

走著走著，我看到前面不遠(yuǎn)處有一位一瘸一拐的老人突然摔倒了，地上殘留的污水濺得他全身泥濘，老人用手肘支撐著身體，想要爬起來，但是卻無法動(dòng)彈...他痛苦無助的躺在地上，發(fā)出陣陣呻吟，老人用哀求的目光注視著來來往往的行人，渴望誰能過來扶他一把。此時(shí)還不算太晚，大街上還是車水馬龍、人來人往的，但是路過的人們都對(duì)老人的求助視而不見。我急忙朝老人跑去，老人十分憔悴，衣衫襤褸，衣服縫著一塊塊補(bǔ)丁，手里攢著幾塊錢，看著地上散落一地的水果，有的都已經(jīng)摔爛了，可以看出老人一臉的心疼。

我?guī)椭先耸捌鹆说厣蠜]有壞掉的水果，并把他扶了起來，老人點(diǎn)著頭，不停的對(duì)我說：“謝謝，謝謝你，孩子”我小心翼翼的扶著老人把他送回了家。

雖然此時(shí)已經(jīng)很晚了，我也很累，但是我非常的開心，因?yàn)槲医K于明白了什么叫贈(zèng)人玫瑰，手留余香！

幫助別人，不需要非得做多么偉大的事情。我們只需要從身邊小事做起，從幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人做起。幫助他人，讓這個(gè)世界更加美好，更加有愛！