范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

元宵節猜燈謎后面補充一句 元宵節猜燈謎活動內容篇一

一進學校，我驚呆了！學校的樹上掛著花燈，有卡紙做的小鳥花燈，用水果皮做的小女孩花燈，有紅包做的大紅燈籠……漂亮極了！

開始猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個燈謎：歷史上誰跑的最快？。我想：“是曹操嗎？應該是，因為有句話‘說曹操，曹操到’。”我把答案告訴了組長阿姨，阿姨說：“你說對了，快去領獎吧！”我興奮地跑去領獎，我把小手伸進了獎品箱里，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來一看，果真是巧克力，我開心極了。

我看到邊曉璇跑過來跑過去，好像在找自己會的謎語。突然，她停下來，專注地看著一個燈謎，她一會兒皺眉頭，一會兒摸后腦勺，苦思冥想，忽然，她臉上露出了得意的笑容，我想，她一定猜到答案了吧？

不一會兒，猜燈謎會就結束了，但我和同學們的臉上露著開心的笑容，因為我們用自己的努力贏得了獎品、禮物。

我喜歡這次的猜燈謎會！

元宵節猜燈謎后面補充一句 元宵節猜燈謎活動內容篇二

今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。

比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺，不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。

“一口吃掉牛的尾巴，請答一個字。”

“我，我，我......”

話音剛落，舉手的就不數其數了。站起來舉手的也有，端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有，沉思在想的也有;一下子班級就變成了菜市場。

“告字”

被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開心地回到座位。班級一下子鴉雀無聲，可過了一會兒又吵了起來。

“我早就知道了。”

“老師干嘛不叫我回答，氣死我了。”

“就是呀，就是呀!”

個個同學都在議論著。

“請安靜，同學們，讓江彩蝶同學接著問。”老師說。

“好的，我開始了。請問二十四小時，莫當日字猜，是什么字?”

不用想班級又沸騰了，我想我該表現自己了。雖說我是個女孩子，卻像個瘋子似的舉手，跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪!嘻嘻!

“舊字”

對了就是這個答案，被付文星給答去了。

經過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……

通過這次活動，讓我更了解漢字，更喜愛漢字。這次活動很精彩，我學得也“精彩”。

元宵節猜燈謎后面補充一句 元宵節猜燈謎活動內容篇三

元宵節到了，我們的小區舉行了一場熱鬧（非凡）的猜燈謎活動。

我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個個白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！

吃過湯圓，我跟奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因為媽媽昨天（再三叮囑）我，一定要早兒點去，猜燈謎還有獎品可以領呢！獎品里有燈籠，晚上我正好可以點燈籠看煙花了。

我迫不及待地到了小區猜燈謎的地點，燈謎下已經聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進入了（這場緊張而又歡樂的場面）之中。

我跟奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個謎語，（我很著急），于是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終于答對了一道又一道謎語題。

在領獎處，我一共答對了五道題，在排隊領獎時聽說有一個老爺爺答對了30個謎語，我很佩服他。

輪到我領取獎品時，我（如愿以償）領到了一個漂亮的紙燈籠，燈籠上有個小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！