每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

青年節(jié)黑板報(bào)篇二

青春是閃耀的，是寬大的，是無(wú)限的。

看吧，我們的青春!

有看到我們散發(fā)的光芒嗎?

這是我們的潛力，

我們的潛力在散發(fā)，

努力吧，奮斗吧!

未來(lái)是我們的，

祖國(guó)需要我們來(lái)打造，

祖國(guó)必將是閃耀的，勝利的，青春的。

看吧，我們的青春!

他是多么的生機(jī)勃勃，

他是我們的動(dòng)力，

是我們成功的源泉

我們永遠(yuǎn)都是青春的，

出發(fā)吧，

勝利離我們只有一步之遙，

大步的跨過(guò)去，

我們就要成功了!

看吧，我們的青春!

年老八十又怎樣，

擁有年輕心態(tài)，

青春無(wú)處不在。

那些頹廢的人們啊，

那些年輕的人們啊，

不要放棄，樂(lè)觀點(diǎn)，

哪怕要命喪黃泉了，

擁有樂(lè)觀的心態(tài)，

哪里都不怕，

什么又能夠絆倒我們呢?

哦!我們的青春!樂(lè)觀，積極，

才是青春的朋友啊!

看吧，我們的青春!

青年節(jié)黑板報(bào)篇三

萬(wàn)樹(shù)園賜宴圖

急鼓催日月，

熱血寫青春。

縱觀天下大勢(shì)，

談笑論古今。

腳下驚濤駭浪，

腹內(nèi)萬(wàn)馬千軍，

高歌向天尊。

少年有奇志，

一語(yǔ)定乾坤。

風(fēng)里來(lái)，

雨里去，

始見(jiàn)真。

試看三冬過(guò)去，

萬(wàn)花競(jìng)繽紛。

天上百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱，

人間萬(wàn)民歡欣，

萬(wàn)象皆更新。

今日作新篇，

時(shí)代最強(qiáng)音。

彼狡童兮，不與我言兮。

維子之故，使我不能餐兮。

彼狡童兮，不與我食兮。

維子之故，使我不能息兮。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

少壯不努力，老大徒傷悲。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

青年節(jié)黑板報(bào)篇五

夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。

小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線。

一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。

希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的方法就是種上莊稼。

我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘。“播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生。”

凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞稀?/p>