范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
水瓶座篇一
春天，神仙水里到處是一朵朵爭芳斗艷的花朵兒，有太陽花、玫瑰花、牽牛花等，好看極了！一只只五彩斑斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真像一位仙子在天空中。一棵棵蒼天大樹的枝上發(fā)芽了！那嫩芽綠得么新鮮，看得非常舒服！
夏天，神仙水綠樹成陰，有龍眼樹、香蕉樹、荔枝樹、芒果樹這時一只只勤勞的蜜蜂在花兒上采蜜。荔枝樹的葉子一簇堆著另一簇上，不留一點兒空隙。深夏，荔枝熟了，那荔枝肉白，汁多，味道甜，讓人越吃越想吃。
秋天，葉子變成黃色的了！一簇簇金葉子落到了地上。各種各樣的金葉子。鋪在地上，組成了一條金燦燦的地毯。
冬天，梅樹的枝上綻開一朵火紅火紅的梅花。從遠處看真像熊熊大火在燃燒，熱情，奔放。
上山有一個出水的地方，那里的水清涼解渴，水一年四季細水長流，永遠都不會干的
這就是美麗的神仙水，聽了我的介紹，如果大家對神仙水感興趣，請去參觀！
水瓶座篇二
今天，我來到張良作文館寫作文。上課時，張老師竟然說自己是魔術師。我是一個好奇心很強的人，這下我兩眼放光，來了精神。可是，我還是半信半疑：張老師是不是真的會魔術呢？我迫不及待地等著張老師的表演。
這時，他叫人做助手。有幾位男生高高地把手舉了起來，大聲嚷嚷：“我來，我來。”可是張老師偏不叫他們，只叫了一位女生做助手。剛才幾位興高采烈的男生一下子沒勁了。
張老師把倒有水的杯子遞給那位女生，并叫她喝一口水。她就聽話地喝了一口，接著又讓她把水喝完，女生一口氣把水喝完了。于是，張老師對我們說：“魔術’消失的水’圓滿成功。”這時，我們全都笑了起來，我忍不住大叫起來：“張老師是吹牛大王，根本不會做魔術。”
張老師沒有回答，他只是笑了笑。接著，他又在女生杯里倒了一些水，在自己的杯子里也倒了一些，對她說：“我們轉一圈以后，杯子里的水就會消失。”女生照著張老師的話，轉了一圈。可是沒想到，張老師轉了一會兒，就把水偷偷喝掉了。我們又笑了起來，而這位女生不知道我們在笑什么，只是傻傻地站在那里。
張老師把水杯倒過來，在頭上搖了幾下，沒有水。女生把杯子搖了幾下，覺得里面有水。張老師把她的水杯倒了過來。奇怪，她的頭上一點也沒有濕！這下，大家目瞪口呆了。
原來，張老師真的會變魔術啊。
