每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的不解之緣字 我與書的不解之緣字篇一

我出身平凡，既不是書香門第，也不是文化家族，父母的學(xué)歷很低，文化水平有限，但他們偏偏熱衷于閱讀，我對(duì)閱讀很不敏感，導(dǎo)致我與父母“格格不入”。因此，每次我都打著讀書的名號(hào)，去買書來(lái)討他們歡心。對(duì)讀書很是厭煩的我，當(dāng)然不會(huì)讀這些書。也正是如此，書架上和書桌上滿滿的都是新書，有的連書皮還包裹著。一進(jìn)屋，滿屋的書香彌漫。

那天，也許是老天讓我與他相遇，家里的網(wǎng)線被燒了，家中充滿了無(wú)聊的氣息。家中就我一人，我看到了陰沉的天氣，看的讓人心寒，打開窗子，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)我抬頭望著天，就好像在凝望自己的心情，可那烏云卻遲遲不散。

“嘩嘩”。書頁(yè)翻動(dòng)的聲音將我驚起，看到滿桌的書，心中只有無(wú)奈。當(dāng)時(shí)總是在課本上看到“書香”這般的語(yǔ)句，在我眼里，只不過(guò)是滿屋的油墨味兒。我趕忙去關(guān)窗戶，回頭打了哈欠，眼睛不經(jīng)意看到床頭有一本書，隨手一抽，看到了書名《明朝那些事》，看到這書名，我笑了，誰(shuí)起的名字，也太草率了吧！一時(shí)興起，端起書翻了一番，結(jié)果連個(gè)配圖都沒找到，合上書，看到了作者，簡(jiǎn)簡(jiǎn)看了一下，我很吃驚，學(xué)歷如此高的人竟然寫出這么草率的書。為了驗(yàn)證我的判斷，閑心大起，便翻開了書。僅僅讀了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這本書，我慢慢縮回到椅子上。時(shí)間的流沙在指尖流過(guò)，手指也觸碰到了第一章的最后一頁(yè)。抬起頭，我眼中冒出見到寶貝般的喜悅，這本書讓我“語(yǔ)無(wú)倫次”。我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心，因?yàn)樽x的書太少了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的判斷是多么的草率。看著眼前高高的書山，我開始在里面“游”一本普通的書，讓我與書結(jié)緣，在書架上，我找到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，都讓我受益匪淺，無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我與書相識(shí)，結(jié)下了這不解之緣。

這時(shí)的我，感受到了書香，不再是那油墨味，有的只是那沁人心脾的書香，我明白了書香不僅僅是他的氣味，更多的是他的內(nèi)涵。從四書五經(jīng)到四大名著再到五代通史，每一本都是流芳百世，傳承者他們的“書香”。每一次閱讀，心都會(huì)隨著那是一般的文字流淌，在腦海中蕩漾。每一次閱讀，都是對(duì)過(guò)去的一種回顧，都是對(duì)心靈的一種審視。

一本“草率”的書讓我結(jié)緣奧秘，讓我遠(yuǎn)離了車水馬龍的城市，忘卻了網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清了自己。我與書的不解之緣仍在繼續(xù)，并一直縈繞這我的思緒。

我與書的不解之緣字 我與書的不解之緣字篇二

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書的確如一葉扁舟，將人們擺渡于蠻荒與文明之間；如一座高山，等待著每一個(gè)攀登者的挑戰(zhàn)；如一把金鑰匙，可以打開成功殿堂的大門；又如一貼良方，凈化著我們的心靈……

而我與書的不解之緣，其實(shí)源于對(duì)書籍中所蘊(yùn)涵的無(wú)窮無(wú)境的好奇。一本《簡(jiǎn)愛 》告訴我人不應(yīng)該有三六九等之分的思想；一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性；一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們，正是有了愛，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；《貝爾門畫最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼，讓我懂得了對(duì)身邊的每一個(gè)人都要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

從對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)開始，我變漫游于書海之中，并漸漸懂得：讀書并不是一個(gè)囫圇吞棗的過(guò)程，而需要加以消化和吸收。

偶然又從書架上翻出一套《明朝那些事兒》，翻開瀏覽，又一腳步入了向往多時(shí)的明朝朝堂之中，靜觀當(dāng)年一介布衣出生的朱重八，是以如何的謀略與魄力，成為一位黃袍加身的真龍?zhí)熳樱鋵?shí)一切都源于他執(zhí)著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出，主持修筑《永樂(lè)大典》的才子解縉，失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢(mèng)之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂，貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個(gè)天才，他身負(fù)絕學(xué)、敢于創(chuàng)新、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不怕威脅。但他也有缺點(diǎn)，他獨(dú)斷專行、生活奢侈、表里不一……他們?cè)谶@歷史的舞臺(tái)上輪番亮相，向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理，每一個(gè)朝代的上至皇帝，下到布衣，他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些敢于創(chuàng)新、信念執(zhí)著、不懼風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，而那些驕傲自滿、獨(dú)斷專行、表里不一的缺點(diǎn)都應(yīng)成為我們的前車之鑒。

記得我在學(xué)電子琴的時(shí)候，曾有一段時(shí)間絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)，于是我不止一次地猶豫：我是否要放棄呢？究竟是執(zhí)著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢？但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后，我便更加堅(jiān)定了我執(zhí)著地努力的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”這句話印證了所有的努力都會(huì)有回報(bào)。于是我又滿懷信心地開始彈起了電子琴，此時(shí)我仿佛覺得，書海就像是一名傳授做人智慧的良師，我在猶豫時(shí)結(jié)識(shí)了他，就好比在黑暗中尋見了一盞明燈，使我不再彷徨。

我日日與書為友，從而漸漸領(lǐng)悟到從前讀書的囫圇吞棗是錯(cuò)誤的，真正讀書其實(shí)在于消化與吸收的。沒有消化與吸收，怎會(huì)悟出哲理、怎會(huì)感受到文字的魅力，更怎會(huì)感悟出從書中汲取到無(wú)限的知識(shí)呢？都說(shuō)書籍是人類的，我的確從書中學(xué)會(huì)了很多為人處世的哲理。

我與書的不解之緣字 我與書的不解之緣字篇三

有時(shí)，書是一個(gè)好朋友，它給我?guī)?lái)歡樂(lè)和喜悅；有時(shí)，書是一盞明燈，它為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路；有時(shí)，書是一個(gè)指路牌，它叫我少走了多少?gòu)澛罚挥袝r(shí)，書是一顆小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒還沒睡醒的你，告訴你“少壯不努力，老大徒傷悲。”哦，讓我想想，我是如何與這位良師結(jié)下不解之緣的？想著想著，腦海里回想起了三歲那年。

“嘟嘟嘟，是誰(shuí)在賽跑？是小汽車！”嘿，是誰(shuí)在講故事？當(dāng)然是我的媽媽啦。從小，我和別的小朋友一樣，在睡覺前總愛聽媽媽講些睡前小故事，可是，別的小朋友是聽著聽著就睡著了，而我，是越聽越激動(dòng)，聽著聽著就變精神了，別想睡覺了。媽媽怕我睡不了，總是講了幾個(gè)故事就連哄帶騙的叫我睡覺了，我也假裝睡著，等媽媽走了，就呼哧一下跳起來(lái)，又夸張的趕緊捂住小嘴，對(duì)自己噓了一聲，躡手躡腳的盤腿坐下，嘿，媽媽不講，我自己編！我開始自導(dǎo)自演：把被子披在身上，“啊！我是森林之王老虎！”“喵，我是小喵貓貓。”每天夜里都是演著演著就睡著了。每夜媽媽來(lái)看我，見我亂七八糟的床單和跑步姿態(tài)的“倒栽蔥”睡姿，總是哭笑不得的說(shuō)：“你呀，以為我不知道，自己在房間玩的驚天動(dòng)地的，哎，這孩子。”又整理了被單，幫我蓋好被子，把我放好，才睡去。在白天得時(shí)候我也不安分，在公共汽車上，在散步時(shí)，在吃飯時(shí)，都是我講故事的時(shí)候。大家都喜歡叫我“故事大王”，我為此沾沾自喜了許久。

再大一點(diǎn)兒，我自己會(huì)讀書了，總是抱著那種拼音書看的津津有味。有時(shí)無(wú)聊的翻翻表姐三年級(jí)的課本，問(wèn)姐姐：“姐姐，什么是土兵？”總讓姐姐哭笑不得。類似這些的笑話多的無(wú)法用兩只手來(lái)表示。

在笑話中不斷長(zhǎng)大的我，已是可以無(wú)障礙閱讀許多書了。只要書一到手，就可以靜靜的看上幾個(gè)小時(shí)。有一次，我?guī)捅斫闶帐半s書柜，一本書的封頁(yè)吸引住了我。我拿起書，翻了一頁(yè)，又一頁(yè)，就是移不開眼睛，終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表姐對(duì)我吼道；“你在做什么？！”我回過(guò)神來(lái)，“不好意思哈，老姐你的書真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦。”表姐笑罵我說(shuō)：“你呀，就知道說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，快點(diǎn)收拾。”說(shuō)完，就背著拿著書的手走出了房間，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一會(huì)兒。可我看看四周，書呢？姐姐是故意的！我趕緊跑過(guò)出門，嘴里說(shuō)著：“姐，書呢？”

雖然書給了我許多歡樂(lè)，但在連續(xù)的看書中，我的眼睛近視了。不過(guò)，我只是不在連看幾個(gè)小時(shí)，而是只看了半個(gè)小時(shí)就休息一下眼睛，并沒有改變我對(duì)書的喜愛。

這就是我和書的故事。書，如一枚小小的貝殼，深深的鑲在我心靈的沙灘里。

我與書的不解之緣字 我與書的不解之緣字篇四

我是一個(gè)十分喜歡看書，也十分喜歡安靜的女孩子，在書的陪伴下，渡過(guò)了人生中的一年又一年，是書本給予了我堅(jiān)強(qiáng)；是書本為我點(diǎn)亮了希望之光，讓我的未來(lái)充滿了希望，同時(shí)，我也從書本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。

在我的認(rèn)識(shí)中，讀書既是一種放松，也是一種對(duì)書本對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

每天，一旦在晚上有了空隙的時(shí)間，我就習(xí)慣于躺在舒服的床上，床頭放一杯開水，手上捧著一本好書，靜靜的去讀，讓自己慢慢的融入書本中去，身臨其境地聽書中的人物談話，與他們一起跋山涉水，我感覺自己在書的熏陶下長(zhǎng)大了許多。

書中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解，這就需要你反復(fù)去讀，直到讀懂以后，你會(huì)有一種愉樂(lè)感，為自己悟出道理而感到自豪。

當(dāng)我在讀：[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》時(shí)，那是本十分長(zhǎng)又十分難懂的書，需要你靜下心來(lái)一遍又一遍地去讀去體會(huì)當(dāng)反復(fù)讀過(guò)許多遍之后，我終于明白了一個(gè)道理：不要向困難低頭，相信自己，走自己要走的路。是呀！高爾基的童年是十分悲慘的，但他依然頑強(qiáng)、自信地活下來(lái)了，不是嗎？

挫折是一筆財(cái)富，這道理也是書本教給我的，面對(duì)挫折與失敗是不能灰心的應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會(huì)而高興。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“假如我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì)哭泣，那樣我就有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮”。可能因?yàn)橐淮蔚氖д`，但堅(jiān)決不可以放棄，這樣，你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多，星星和月亮不也同樣美好嗎？

我最喜歡看科幻小說(shuō)，它里面的每一字，每一句都可以緊扣你的心弦，讓你的心與故事情節(jié)的變動(dòng)時(shí)起時(shí)伏，并且它也給了你大量的想象空間，讓我自由地翱翔在魔法的世界里。

書本是一個(gè)對(duì)你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你可以無(wú)所顧忌地向他索取，他不求回報(bào)，當(dāng)你失敗時(shí)，他是不會(huì)背棄你而離去，反而會(huì)給你心靈的安慰。

“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。沒錯(cuò)，這是我最欣賞也是最贊成的一句名言，是書本使我學(xué)會(huì)了去愛這個(gè)世界，去愛大自然內(nèi)所有的生靈，去珍惜自己所擁有的一切。

書本其實(shí)是有生命的，他們凝聚了作家的'心血，他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。

書本，我應(yīng)該感謝你們，是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒；是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。

書本，我熱愛你們，或許有一天，我也可以成為一名寫書的人。

我與書的不解之緣字 我與書的不解之緣字篇六

書香縈繞，鳥語(yǔ)花香，旁邊的竹林，靜謐幽深，陽(yáng)光穿透竹林，地上露出斑駁的影子，手捧一本喜愛的書，走進(jìn)竹林里，找到一個(gè)圓潤(rùn)的石頭，靠著坐下，翻開書，進(jìn)入另一翻天地……

我從小就與書有著不解之緣，母親說(shuō)她在懷我的時(shí)候總是喜歡給我聽書，有時(shí)在她肚子里躁動(dòng)不安的我，聽著聽著就會(huì)慢慢靜下來(lái)，就像沉浸在其中一樣。就這樣，一直到我呱呱墜地。記得母親說(shuō)，她希望她的女兒將來(lái)不一定要大富大貴，只要一生優(yōu)雅，終生以書為友，恬淡自然地過(guò)完一生，足矣。

還不識(shí)字時(shí)，我就總喜歡拉著母親為我講故事，母親會(huì)講各種各樣好聽的故事，我就每天聽著這些故事，安然入睡。那時(shí)的我，只要母親為我講故事，躁動(dòng)的心就會(huì)安靜下來(lái)。到了識(shí)字的時(shí)候，母親就會(huì)拿著一本童話書，一字一句地教我念。待我識(shí)了許多字后，看童話書基本上就沒有什么阻礙了，于是，我就會(huì)經(jīng)常拿起母親買給我的童話書，自己在那里坐著看，一看就是老半天，里面的故事讓我陶醉不已。

賣火柴的小姑娘讓我心疼，丑小鴨變成白天鵝讓我欣喜，公主與王子的愛情故事讓我向往……與此同時(shí)，書，也教會(huì)了我許多道理，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸變成一個(gè)有思想的孩子。我總是會(huì)發(fā)揮自己的想象去幻想一些縹緲虛無(wú)的東西，甚至有時(shí)還會(huì)將自己代入書里面，跟書里的情節(jié)、人物融為一體。書，豐富了我的精神世界。時(shí)光飛逝，我再也不是那個(gè)只會(huì)看童話故事書的孩童了，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我能看的書也越來(lái)越多，那些被我翻爛了的童話故事書，就被我悄悄地珍藏起來(lái)。母親也一個(gè)勁兒的給我買新書，書房里的書架都堆滿了母親給我買的書，書香味覆蓋了整個(gè)屋子，一進(jìn)去就讓人有一種置身于世外的感覺，不禁想要拿起一本書坐下，細(xì)細(xì)地品。

記得以前最喜歡看的書就是《西游記》，孫悟空獨(dú)有的七十二變和騰云駕霧之法，讓我向往。那時(shí)候的我多么希望自己能和他一樣啊，那種感覺應(yīng)該很美好吧。于是這本書我就看了又看，看了又看。里面的情節(jié)，至今還能在我的腦海里浮現(xiàn)，我能把每個(gè)場(chǎng)面都想象出來(lái)，順便將自己也帶入其中。

后來(lái)我又迷上了許多書，其中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒的小說(shuō)最讓我喜歡了。多樣的故事，跌宕的情節(jié)，反轉(zhuǎn)的結(jié)局，都使我的內(nèi)心激情澎湃。書中是另一番天地，沉浸在書里對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美好的事情。

每當(dāng)內(nèi)心煩躁，事亂煩心時(shí)，手捧自己最喜愛的書，來(lái)到一個(gè)安靜的地方，隨意翻開。當(dāng)你真正沉浸在其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么煩躁，什么心事，通通都煙消云散了。合上書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的愁苦又少了許多，書。陶冶了我的情操，讓我能及時(shí)調(diào)整好自己的情緒，讓我樂(lè)在其中。

書，就這樣伴我成長(zhǎng)，亦師亦友……