總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

期試機號,d試機號 期中總結篇一

當我踏進教室時，那畫面亂得我不敢看——教室里真“熱鬧”啊，玩的玩，說的說，打的打，好happy，完全沒有了以前“臨時抱佛腳”的恐懼。或許，成績差的同學只是想：反正怎么考都考不好，還不如讓“暴風雨來得更猛烈些吧”，至少還能多玩會兒，多說會兒，多自由一會兒！成績稍微好一點的大概如此思考：考試時再“抱一下佛腳”就行了，何必這么“浪費時間”呢？

第一節的數學課很快就過去了，第二節課就是讓我忐忑不安的考試了。考試前，老師賜給我們十分鐘“抱佛腳”的黃金時間。俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光。”我拿出語文書，翻到復習的內容，像海綿吸水一樣，盡情地吸收書里的知識。

十分鐘到，開始發卷子。咦？試卷比平日要小一號，應該不難吧？算了，顧不了那么多了，我不管三七二十一，直接埋頭寫卷子。整個教室飄著書寫卷子的“沙沙”聲，偶爾有門個人打噴嚏，之后就“了無生機”了。

沒多久，老師折身走出教室，像是去辦公室拿什么東西。原來“安寧的森林”馬上變成了“菜市場”：“這道題咋做？”“四小題怎么做？”“求你了！”“不知道！”“怎么了？”“快啊，老師要回來了！”不安的人群一陣躁動。膽兒大的，竟敢明目張膽地拿著別人的卷子抄。

老師回來前，教室里很有默契地恢復了平靜。

要下課了，沒寫完的同學，恨不得在手上裝臺發動機;做不出的，咬破了筆頭，憋出了汗，面紅耳赤，抓耳撓腮;還有部分同學，裝作不經意地東張西望，只想“不小心”地從別人那兒獲取點“情報”。

最后幾分鐘，該檢查了。有些人臉上自信滿滿;有些人滿臉寫著憂愁;有些人知道“天意已決”，無力回天，絕望地看著“一臉蒼白”的卷子。

收卷子了，沒寫完的卷子被“無情”地收到了講臺上。大家翻著語文書，有的長長舒了一口氣;有的搖著頭，嘆了口氣;有的高興得一蹦三尺高……

看來，沒考好的同學還少不了一頓“竹筍炒肉”“紅燒熊掌”“五花大綁”等花樣翻新的“酷刑”。而那些曾經喜怒無“長”的學生大概能總結出一個道理了吧——“真知識不怕考試驗”。呵，各色的人過同一考試關，還真就“吃”出了不同的味道！

期試機號,d試機號 期中總結篇二

期中考試的成績出來了，我竟然考了年級11名。當同學告訴我成績時，我高興的都蹦了起來。這個成績比我上次月考的成績整整進步了48名。48名，應該是一個挺大的突破了吧，起碼對于我來說是。

放學鈴聲響起，我迅速整理好書包，按捺不住心中的激動與高興，一邊哼著小調，一邊蹦蹦跳跳地走出了校門。媽媽已經來了，正抬著頭，在黑壓壓的`人群里找我呢！我馬上歡快地跑向媽媽，先向媽媽賣了一個關子，我問媽媽：“媽媽，我告訴你一個好消息，想不想聽啊？”“想聽，想聽。”媽媽回答。“這個好消息就是你女兒——我在這次期中考試中考了第名呢？你猜猜看。” “我猜，肯定比上次進步了，嗯嗯45名吧！” “不對，再往前猜。”

“那應該就是三十幾名了吧，我猜32名。”

“嗯不對，再往前猜哦！”

“這次考得這么好，進前30了啊，26名。”

“還是不對，還要前面哦！”

“還要前面啊，嗯嗯，19名，這回對了吧？”

“不對。”

“那么好啊，13名。”

“快對了，再猜。”

“那應該是11名。”

“回答正確。”

“這次真的考得不錯，獎勵你晚上可以看一小時電視，也可以玩電腦。”

“耶!謝謝媽媽！”

一路上灑滿了我和媽媽快樂幸福的笑聲。

回到家里，我放下書包，立即去向媽媽申請，“我去玩電腦啦！”“去吧，但是不能超過一個小時哦！”媽媽信守承諾。“知道啦。”我邊說邊飛奔到了書房。

久違了，我親愛的電腦。要知道媽媽希望我期中考試能考個好成績，讓我禁碰電腦兩周。雖然信息課也能玩電腦，但是有老師管著，沒家里自由，想玩什么就玩什么。

我先上qq，看大家都在，期中考試應該都考得不錯吧，先給大家打個招呼吧！再去更新一下博客吧，好久沒更新了，更新完博客，去踩踩好友的博客吧。再聽會兒音樂。短暫的一小時就這樣過去了，“揮別”親愛的電腦，下星期再見！

吃完飯，我做了會作業，再看會兒書，就進入了香甜的夢鄉

我夢見下次的期中考試我還是考得不錯，回到家沒受爸爸媽媽的“苦口婆心”，度過了一個自由快樂的夜晚。希望我能夢想成真。

期試機號,d試機號 期中總結篇三

學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣，才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進行反思了。

這次的考試，班里以及年級的人，都有很多掉了下來。可是，為什么有一些人一直保持著自己優秀的成績，而不落下來，原因有很多：

一是穩，只有穩住心態，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風;

二是細，細致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細會使我們成功;

三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當讓就不會落下來。

我這次考試，考得并不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正!”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

如果說學習是魚，好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。

好的方法才是硬道理。