人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我親愛(ài)的母校篇一

我們馬上就要跟我親愛(ài)的母校說(shuō)“再見(jiàn)”了，心中真的好舍不得。我們是雄鷹，就要展翅飛翔，遼闊的天空是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。深情凝望著母校的一草一木，一沙一石，過(guò)去的事情如同放電影一樣一一浮上心頭……可令我真正難忘的還是那份真摯，永恒的師生情。因?yàn)槟浅錆M了無(wú)數(shù)的回憶……

感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們互相幫助，互相扶持，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻，披荊斬棘，走過(guò)了一段艱難險(xiǎn)阻的路程。啊！忘不了我們嬉戲相伴地每一天；忘不了我們堅(jiān)持拼搏的一刻；更忘不了那份珍貴的同學(xué)情……

感謝您們，我敬愛(ài)的老師們。感謝您們地辛勤付出，無(wú)私教導(dǎo)，感謝您們與我們相伴的時(shí)光。您們把豐富的知識(shí)，一步一步地傳授給我們。您為了我們嘔心瀝血，操了多少心，流了多少汗？是您們，把我們從一棵棵小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)；是您們，在我們的心中播下理想的種子，幫助我們離夢(mèng)想一步步靠近。忘不了您們那深刻地教誨，忘不了您們那慈祥的面容，忘不了您們那深情的目光。您們帶領(lǐng)我們攀上知識(shí)的頂峰，遨游知識(shí)的海洋，無(wú)私地幫助著我們。曾記得，有一位老師，她生病了，喉嚨幾乎說(shuō)不出話了，更別說(shuō)什么生動(dòng)有趣的語(yǔ)言了。可她，并沒(méi)有在我們面前抱怨一句，帶著喉嚨的難受堅(jiān)持為我們上課，可我們還是不懂得尊敬您……現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶還是如此的清晰……

感謝您，我無(wú)私的母校！您就像一位和藹溫柔的母親，用那甘甜的乳汁哺育著我們健康成長(zhǎng)。您給了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊的玩耍之地。您永遠(yuǎn)是我們每一位同學(xué)心中最美的母校！

雄鷹總有一天要離開(kāi)舒適的巢，展翅飛翔；輪船離開(kāi)那港口，揚(yáng)帆起航。母校，謝謝您！在您那細(xì)心的呵護(hù)下，我用知識(shí)的力量強(qiáng)化著羽翼，積蓄著我起飛地力量。

在您無(wú)數(shù)的子女中，您永遠(yuǎn)都不會(huì)老，您還是那么年輕正值妙齡。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

我親愛(ài)的母校篇二

聚也匆匆，散也匆匆，花有開(kāi)，也有花落。轉(zhuǎn)眼向，小學(xué)六年的生活就這樣將要過(guò)去了。現(xiàn)在的我們不在像從前那樣無(wú)知，慢慢變得成熟了、懂事了。回想起這六年的生活，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都難以忘記。

我忘不了敬愛(ài)的老師！是您讓我明白了人生的道理，上命的真諦，陪我們度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的旅行。如果我是一棵樹(shù)苗，那就是您將我養(yǎng)育成了參天大樹(shù)；如果我是一把火，那就是您撥動(dòng)了琴弦

花兒懂得春雨的無(wú)私，月亮能懂得陽(yáng)光的可貴，老師的愛(ài)，我們能體會(huì)。慈祥是您對(duì)我們的愛(ài)，嚴(yán)歷也是您對(duì)我們的愛(ài)，您的每份愛(ài)都充滿了希望和關(guān)懷！在此，我們也要向您表達(dá)最崇高的敬意與最由衷的感謝！

我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈；是你們讓我懂得了友誼的可貴；是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候送上一句貼切的話語(yǔ)，使我開(kāi)朗。友情就是生命中的一筆財(cái)富。六年的'生活，有我們的嬉戲聲，也有我們?cè)谝黄鹇耦^寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還有我們?cè)谀感５牟賵?chǎng)上盡情玩耍的情景。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的日子，更不會(huì)忘記我們彼此之間的深情厚誼。

就這樣，時(shí)間匆匆而過(guò)，而這六年的時(shí)光我該如何忘記？

我忘不了我生活已久的母校我們成長(zhǎng)的搖籃，是她讓我們棲息，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們好比那小小的鳥(niǎo)兒。在這里，我們得到了寶貴的知識(shí)；在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在這里，我們有教育我們的好老師，有互幫互助的同學(xué)；在這里，我不如不覺(jué)學(xué)會(huì)了習(xí)慣。離開(kāi)讓我感到了不舍。我們?cè)谶@留下的美好回憶。一起做過(guò)的事，一切都難以忘懷。沒(méi)有做不完的事，即將的離開(kāi)是深深的不舍與無(wú)奈

或許，在以后的日子里還能再聚，所以我們要微笑著迎接未來(lái)。相逢又造別，這是往事的終結(jié)，是未來(lái)生活的開(kāi)端。是老師們用自己的才華作動(dòng)力，揚(yáng)起了我們求知的風(fēng)帆，使我們擁有了一片屬于自己的知識(shí)天地。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住大家在一起的每一年，每一個(gè)春夏秋冬，讓我們的友情日久天長(zhǎng)。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，會(huì)再見(jiàn)的。

我親愛(ài)的母校篇三

再見(jiàn)了，尊敬的老師！在我剛上幼兒園時(shí)，您對(duì)我的細(xì)心照料我還不太懂：用講故事來(lái)哄我們，逗我們開(kāi)心；當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)給我一個(gè)驚喜作為鼓勵(lì)；當(dāng)我跌倒時(shí)，您總會(huì)第一個(gè)沖上前來(lái)，看我有沒(méi)有受傷；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，您總會(huì)為我穿上大衣。漸漸長(zhǎng)大了，您對(duì)我的關(guān)心我感受到了：當(dāng)我不舒服時(shí)您遞上的一杯熱水；當(dāng)我因?yàn)楸荣愝斱A而糾結(jié)時(shí)，您的安慰；當(dāng)我不聽(tīng)講時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)。那都是您對(duì)我的狠啊！

再見(jiàn)了，朋友們！安安，還記得我們?cè)谝黄鸨秤⒄Z(yǔ)故事時(shí)的那段時(shí)光嗎？我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，學(xué)的可快了。海瑩，還記得那次野餐嗎？那是快樂(lè)的一天。大文，少吃一點(diǎn)兒吧，你已經(jīng)很胖了。丹瑩，雖然咱們倆個(gè)家離得近，可是以后見(jiàn)面也不容易，還得跟你說(shuō)一聲：“抽空來(lái)找我玩呀。”李大鈺，不知道以后你還會(huì)不會(huì)那樣幽默！還有祥云、大蔚、春蕾，我真舍不得與你們分別呀！

再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！你就像甬路邊的戰(zhàn)士，站得筆直，高大挺秀。我記得你從我上幼兒園就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。剛開(kāi)始，你還那么細(xì)小，那么脆弱，經(jīng)歷了這么多年，你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而與你一起成長(zhǎng)的我也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。這么多年的風(fēng)吹雨打，你依然佇立在那里，從你身上我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！那條又寬又長(zhǎng)的甬路，你是那樣的直，那樣的平坦。走在路上，可以聽(tīng)到由教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，那聲音格外的悅耳。母校里那鋪滿石子的操場(chǎng)，你是我們童年嬉戲的地方。在這里，有我們的回憶；有我們的快樂(lè)；有我們的笑聲；有我們的汗水。在我的心中，你就是童年故事的一冊(cè)影集。可如今只能說(shuō)再見(jiàn)了。

時(shí)光啊，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)流逝吧！讓我在這從小到大一直玩耍的土地再多停留一會(huì)兒，讓我再看一眼學(xué)校粉紅的圍墻，讓我再跟大家多說(shuō)一句道別的話！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，朋友們！再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！我永遠(yuǎn)想念著你！

我親愛(ài)的母校篇四

再見(jiàn)了，母校!

母校，是您將知識(shí)傳授給我;母校，是您教我做人的道理;母校，是您讓我學(xué)會(huì)自立。母校啊!我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我沐浴著您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài)，六年來(lái)，我如一棵小樹(shù)，在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。

一二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹(shù)下嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。春天，我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏天，我們?cè)谶@把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼;秋天，我們看著秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣，使楓樹(shù)顯得更加有活力;冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園。

三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù)，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖拢f(shuō)說(shuō)秘密。有一次的作文便是要寫(xiě)校園里的景物，我毫不猶豫的選擇了描寫(xiě)這棵楓樹(shù)，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，于是，我又有時(shí)間與它相處了，我仔細(xì)的觀察它，希望能夠更完整的描寫(xiě)它。

五年級(jí)時(shí)，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊(duì)伍，就在這楓樹(shù)下，整裝待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹(shù)，已經(jīng)五年了，楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場(chǎng)了，我們充滿活力的前進(jìn)，在升旗臺(tái)前，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對(duì)我們的祝福：“孩子們，就算以后離開(kāi)了你們的母校，也一定要這樣的生活下去。”

現(xiàn)在的我，是六年級(jí)了，散學(xué)典禮后，站在楓樹(shù)下，我又想起了六年來(lái)，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)，聽(tīng)到的楓樹(shù)對(duì)我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了，我約定一定會(huì)再來(lái)看它，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲，一定要回來(lái)，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹(shù)保管了，總有一天，我會(huì)回來(lái)取的，這些珍貴的回憶。

再見(jiàn)了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見(jiàn)了，我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹(shù)!

我親愛(ài)的母校篇五

終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這是一段雖然短暫，卻擁有眾多美好的時(shí)光。請(qǐng)相信：今天所有的離別，都是為了明天最好的重逢。

最后一次踏進(jìn)教室，心就像教室一樣，空空的。那個(gè)昔日充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的教室已空無(wú)一人，黑板上綠底白字寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)，窗戶關(guān)著，窗簾拉著，凳子也整齊的擺放在桌子底下，但我卻從空空的教室里嗅出了往日的溫馨。又坐回我上課時(shí)的座位，恍惚間，我身邊又坐滿了同學(xué)，老師就站在講桌前，六年時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕又出想在我的腦海……

忘不了，我親愛(ài)的老師，這些年您的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您慈祥的笑容讓我倍感溫馨。那時(shí)同學(xué)沒(méi)吃早飯，是您給同學(xué)買了水和雞蛋灌餅，那時(shí)，犯了錯(cuò)的同學(xué)哆哆嗦嗦的向您走過(guò)去時(shí)，迎來(lái)的，卻是您溫和的目光，氣氛緊張，就怕您吼出那一嗓子，但沒(méi)有，您并沒(méi)有吵那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，而是面對(duì)著他，給他講道理。您就像春雨，染綠了大地，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。

忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧。感謝你們的陪伴，在我困難的時(shí)候，有許多同學(xué)伸出援手，有題不會(huì)的時(shí)候也有許多同學(xué)來(lái)幫忙，不小心受傷的時(shí)候，更會(huì)有許多同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室，并關(guān)切的問(wèn)我疼不疼。

忘不了，學(xué)校整潔寬敞的操場(chǎng)，幾乎每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。我們?cè)黄鹑觳賵?chǎng)上的垃圾，一起在操場(chǎng)上奔跑跳躍，一起在操場(chǎng)上散步。特別是一起在操場(chǎng)上跳足球操，那么多人，但動(dòng)作整齊劃一，場(chǎng)面真是壯觀啊。最讓人難以忘懷的還是面對(duì)高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我莊嚴(yán)的敬少先隊(duì)隊(duì)禮，心中充滿了驕傲和自豪。

“鈴……”，清脆的課堂鈴聲把我驚醒，揉揉眼睛，安靜的教室還是只有我一個(gè)人。原來(lái)離別只不過(guò)就短短的一瞬間啊。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！在這里，我收獲了知識(shí)、友誼，六年的時(shí)光還來(lái)了我的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，我也祝福每一個(gè)同學(xué)，我們都有一個(gè)更加美好的明天。

我親愛(ài)的母校篇六

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，記憶依然在心中留下神圣。

——題記

“母校”，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。

記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。