在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的九年級同學篇一
而第四排那個男生仍低頭寫作業,直到孫老師走了過來,才慌慌張張地收起桌上的數學練習冊,筆直地坐在位置上,一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。
這一幕在我們班十分常見。
這出戲的主角,有一張白凈的臉,粗粗的眉毛,紅紅的嘴巴,一副藍色框的眼鏡架在鼻梁上,一雙小眼睛經常閃爍著智慧的光芒,上課愛蹺二郎腿。數學特好,字很飄逸,他還特別喜歡打乒乓球,并多次取得不俗戰績。
這位兄臺,姓朱名。
朱兄是個特別執著的人,每個問題必須要徹徹底底搞明白,才肯罷休,他還特別喜歡數學。有時即便是語文課,他也會把之前的數學難點研究清楚,所以在所有課上寫數學作業也就成為常態了。朱兄課桌上隨時都有一樣東西:數學練習冊。
沒錯,他課桌桌面就是如此奇特。上課時,勞老師在臺上講語法,在講句式,大家都在緊張認真的記筆記。小朱同學打開練習卷,嗯,數學的卷子,然后瞬間進入忘我狀態開始數學研究。
然后勞老師走了過來,而他仍在數學王國里漫游渾然不覺,仍在認真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲,朱兄才反應過來。抬頭,見到勞老師那晴轉陰的臉。
朱兄抬頭,立馬一本正經地坐在位置上。
而后許多人開始揭發“朱兄他老是在許多課上寫數學作業!”“老師,他語文課也寫,英語課還寫!”
小朱同學垂頭乖巧地聽訓,待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時光”。
其實小朱同學還是很努力的,各科成績都相當不錯,只是在數學上花的時間比較多吧。并且他還是文武雙全哦,在剛結束的20xx年度天河區中小學生乒乓球比賽中,小朱同學榮獲個人第一和團體第一。怎么樣,厲害吧!
我很高興能和這個執著的,文武雙全的同學做同窗。我也會很珍惜這段同窗友情。
我的九年級同學篇二
我班是人才的搖籃,有許多優秀同學都是我學習的榜樣,白玉欣就是其中我最佩服的一人。
她,瓜子臉,黑寶石般的大眼睛流露出聰慧,腦后的麻花辮,配上五顏六色的蝴蝶發卡,顯出花季的青蔥靚麗。
她學習勤苦。上課時,她的眼睛緊緊盯著老師,思想跟著老師的講課思路走。下課了,我們爭先恐后地去享受“出籠”之樂,而她卻見縫扎針寫作業。我在窗外喊:“小欣,出來玩跳皮筋吧!回家寫也不晚!”她說:“不了,我把作業寫完再去。”我掃興地走了,難怪她學習成績總是名列前茅。我懂得了什么叫“釘子”精神,什么叫“天道酬勤”!
她珍分惜秒,酷愛讀書。聽她媽媽贊夸說,不管是入廁、坐公交,還是放學后的等家長、睡覺前泡腳時……她都要掏出課外書看幾頁,有一次,我去她家玩,看見她在看《安徒生童話》,邊看邊圈點勾畫,還不時的摘記。我在背后站了許久,她都沒有發覺,就輕輕的喊了兩聲,她竟沒有聽見,只好推她兩把,她才如夢驚醒,“啊?誰?嚇我一跳!”真是個如癡如醉的“小書迷”呀!她平素就有這個好習慣:“不動筆墨不看書”,她的讀書筆記已經快記一本了,她說:“‘積學如儲寶’”,‘好記性比不上爛筆頭’嘛!我自愧不如,只顧看,懶得記。
她還是個孝心少年。她看媽媽太辛苦了,總是利用課余做家務,經常主動刷鍋碗,擦桌子,掃地,拖地,刷鞋,洗小一件衣服等,做些力所能及的事情,她說:“感恩孝道不能等長大!”
見賢思齊,我為有這樣的同學感到無比幸運,感動不如行動,我要急起直追,虛心學習,取長補短,爭做新時代的優秀少年。
我的九年級同學篇三
清早,我剛一走進教室,就聽見一聲嚴厲的命令:“快交作業!”回頭一看,原來是我的同桌又在叫我交作業了。
她叫周怡雪,她有著長長的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉。
有一天早上,我高高興興地走進,剛一打開書包,就想起自己的作業本忘帶了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。突然我靈機一動,交個空本子蒙混過關再說。
誰知周怡雪檢查完作業本后,立刻跑到我跟前,做出一副老師的樣子,嚴厲的問:“你的作業本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說。“交了?這是個空本子!騙誰呢!”她一邊怒發沖冠的訓著我,一邊抖動著本子。同學們都圍了上來看熱鬧,我的臉頓時猶如紅蘋果一般。她又問:“為什么不寫作業?”我吞吞吐吐的說:“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰場行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來。“我補,我補總行了吧?”我只好認輸。她才用命令的口氣說:“明天把作業帶來!要家長簽字證明!”我這才松了口氣。
我同桌還是個樂于助人的人。記得有一次,我在學校發燒了,我感覺頭很疼,頭腦昏沉沉的。她發現了我不對勁,于是她一邊扶著我,一邊摸著我的頭,一模就很熱,于是對我說,要多喝水。她把我扶到座位上,把我的杯子拿過去,飛快地跑下去,這個水龍頭試試,那個水龍頭試試,終于找到了溫開水,趕緊打水,又飛快地跑回來,望著氣喘吁吁的她,心里一股暖流涌了出來。
這就是周怡雪,她既是一個工作認真負責又是個樂于助人的人。
我的九年級同學篇四
我有一個同學叫秦朗,他是20xx年出生的,因母親身體差,他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重,因此他的體質較弱。
他上學后,就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好,就給校長提了個建議:“我的孫子身體差,他的父母也不在家,您看我每天都給他送飯來吃,行嗎?"校長聽后很感動,就說:“可以,沒問題。”就這樣,這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
可是有一天,刮著狂風下著暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了,穿上雨衣,跑到公交車站等啊等,等了好久,還是沒有車。情急之下,
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等,不知過了多少時間,等同學們都吃完后上來了,他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓,要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說:“爺爺應該馬上就到了。”透過窗戶,他看了看外面,突然發現爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室,他的爺爺就連聲說:“孩子,餓壞了吧,對不起,我今天來遲了,下雨路滑不能騎車,又沒等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的,眼里不禁閃著淚花,但卻微笑著說:“我不餓,爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝,拿出了飯盒,端出熱騰騰的飯菜。我想,那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕,我也感動得熱淚盈眶。
爺爺等秦朗吃完飯,就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影,我心想:啊!愛可真偉大,愛可真無私!愛是有溫度的,所以愛是任何東西都不可代替的。
我的九年級同學篇五
如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。
她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。
她的臉可厲害了,我和她同桌時,我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個鬼臉,誰知道她一轉身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚揚地想:這下她可能會笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼
“啊!你,你干什么?”
看見陳敘含懸在半空中的腿,我馬上明白了什么。
“你干什么?”她反問道。
“我……我……”我馬上想到了理由。
“我想過一下,你旁邊是我座位!”
“哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。
那次嘗試,讓我見識到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的“麻辣”。
又是一個大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝。”我沒撿,因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔。看我沒動,她動怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光。“為什么?”我不能服軟。“因為是你碰掉的!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的。”“你……你!”正所謂“陳敘含發威,無人能敵!”只看她施展獨門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”
正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。
我的九年級同學篇六
我有一個好同學,名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實,和我差不多高。
平時,它是數學老師眼中的一顆明珠,閃閃發光,它是數學奧數快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發奮學數學,才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數學好了,語文又底下了,在我眼中,好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個倒數第一。
你看,他校運會在50米短跑項目上,一舉奪冠,不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。
我們班好學生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個好同學,名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實,和我差不多高。
平時,它是數學老師眼中的一顆明珠,閃閃發光,它是數學奧數快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發奮學數學,才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數學好了,語文又底下了,在我眼中,好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個倒數第一。
你看,他校運會在50米短跑項目上,一舉奪冠,不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。
我們班好學生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。