每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

微笑三年級字 微笑三年級閱讀理解最后一段篇一

夢想這個詞過于抽象，好似每個詞都比不上它的絢麗，又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的人是最美的，因為那時的你最暖、最純；每個人都說微笑的夢想是最美的，因為那時的它最真、最閃。

企業家說：微笑是員工應有的態度，夢想是企業的根本動力。一個出色的企業是微笑與夢想并存的。

植物學家說：微笑使我與大自然親近，夢想使我數十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈，那么微笑著的夢想就是神奇的小魔女。

廚師說：夢想就像是未加裝飾的菜肴，而微笑就是最完美的裝飾。

哲學家說：微笑與夢想是最具魔力的詞語，誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動著得生命。

微笑面對夢想吧！

當你兩手空空來到這個世上時，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子；當你年少無知高唱夢想時，你卻不知道那顆種子早已含苞待放；當你在人生旅途中沉浮時，你卻不知道它早已悄然盛放；當你白發蒼蒼回憶過去時，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

微笑面對夢想吧！

那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢想。它，既已花開便不敗。

微笑三年級字 微笑三年級閱讀理解最后一段篇二

我們雖然哭著來到世上，卻應兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對生活。

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的`灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊涵著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也一定會微笑著面對我們。微笑是一種氣質，氣質得益于修養。

當我們遇到困難之時，能否付諸于淡淡地微笑？

當我們遇到病魔之時，能否付諸于淡淡的微笑？

當我們遇到劫難之時，能否付諸于淡淡的微笑？

不！只要我們笑迎每一步，就是對自己打氣，有了信心，還會向困難低頭？

好比如初三，不能在對學習麻木不仁，忍一忍風雨也過，當我們經歷過一場場風霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀念，還是否能對成敗淡淡一笑用微笑面對生活

微笑三年級字 微笑三年級閱讀理解最后一段篇三

最美的是微笑。我看見她們的笑！

她的笑是被剛揭開紅蓋頭的新娘，將一世的幸福綻放。就連西施看了也會暗自神傷。沒有人會因多看了幾眼而被指點，因為她的笑閉月羞花，沉魚落雁。

她笑得像是快熟了的櫻桃，甜蜜中的羞澀，讓人也跟著不自覺的害羞。豐潤的紅唇微翹，露出藏在嘴里的百合花，一笑變聞到一陣芬芳！

她的笑會讓曹操悔恨當年用銅雀鎖住二喬，猶如清茶一般，清新的笑飄香四溢而將苦澀留在心底。是一杯無所不治的沖劑。也勾起人對美的疼愛與憐惜。

她將微笑埋藏心底，額頭的皺紋是歲月的證據，像一本歷史書，解剖可以都出血的痕跡。像蒙娜麗莎一樣神秘。

這像一個意外的驚喜，在她的臉上發生奇跡，月光溫柔，比草莓甜蜜！珠落玉盤的音律。

微笑吧，一切屬于你。

微笑三年級字 微笑三年級閱讀理解最后一段篇四

或許是天意，一個品學兼優的好學生不幸落入差生地帶。可能是歲數大了，學習的難度有所提高，只有靠運氣才行。他十分著急，努力過許多次，可還是無濟于事。

他沉默了，地道不明的沉默……

我想，如果是一名這樣的好學生受到這樣的委屈，悲痛程度不同凡想，可這遠遠超出我的想象。一天，他收到一份禮物，是老師寄的，他急忙打開，里面有一塊海綿面包，上面畫著一張略大的笑臉；有一張紙條，上面寫著：

這塊海綿面包多可愛！不管你如何擠壓他，他很快又會變成原來的樣子，他多堅強！你要像他一樣，面對困難時也要樂觀向上，因為困難最怕你這種精神！

這次之后，他開始變得樂觀，勇于挑戰難題；被打敗了，也不灰心，努力尋找錯誤并改正。

期末考試過后，他又收到老師寄的禮物，也是一塊海綿面包，也有著笑臉，只是更大。

恭喜你！你考了全級第一！

他笑了，笑得這么開心。

不錯，這個人，正是我。我明白，自己的一點成績不算高，但只要樂觀面對困難，就能在茫茫人海中更為耀眼！