每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學周記評語小學周記實用篇一

秋天來了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實奉獻人間，讓人們有豐收的快樂，可是，秋姑娘奉獻給我們的果實誰來收呢？當然是我們那些愛勞動的人民了?？墒?，我們總不能只吃別人的勞動成果吧！我們也要自己來勞動呀，終于，機會來了。

這時，遠處出現個人影——終于，我把媽媽給盼來了。我馬上就跟著媽媽出發了。可是，這比我想象的差遠了。還好，在我的耐心還沒有完全消失時到達了收稻谷的地方，也就是我們的目的地稻田。

看見這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來到了仙境一般。

開始勞動了。“收稻谷嘍！收稻谷嘍！”我高興地呼喊起來，心情異常興奮。我走進稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來，可是，事情并不像我想象的那樣簡單，而是難多了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷?？粗鴭寢尣荒蜔┑臉幼?，我的眼淚情不自禁地流了下來。

后來我把剛割完的稻谷放進了一個木竹簍里面，不久后，我的木竹簍里面裝滿了金燦燦的稻谷，我的任務完成了。

我們收完谷子后，滿載而歸了。

外婆叫我們吃飯，我一看見那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因為這些米飯也有我的一點功勞，雖然微不足道，但是也表現了我那顆愛勞動的心。

現在我算是體會到了，勞動是一件多么快樂的事呀，吃著自己做的米飯，心里感到無比的開心！

我勞動，我快樂！

小學周記評語小學周記實用篇二

今天，我們學校開展秋游活動啦！同學們那高興勁簡直無法形容。

我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著?！肮し虿回撚行娜恕保覀兘K于到達了目的地————得月山莊。

進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方！

我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧！

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危險！一不小心就會摔下來。

……

小學周記評語小學周記實用篇三

我們期盼已久的運動會終于來了，可惜運動員中沒有我，不過我在這次運動會中還是有用滴——護理和拉拉隊。

護理的職責嘛，就是幫運動員保管東西，在他們比完賽后，扶他們去休息。而拉拉隊中，我和婷婷姐負責在小黑板上寫宣傳標語。

當第一天的運動會開到一半時，除了我們拉拉隊和運動員們，其他同學都被班主任“趕”回班上自習了。原因：我們班的人有的去了小店，有的在小池塘邊玩，只剩下十幾個人坐在那兒聊天。結果，這些情況被某個間諜告到了班主任那去，班主任大發雷霆，一氣之下勒命：除了拉拉隊員和運動員留下，其余的“閑雜人等”回班上自習。

其實，在第二天的運動會中，我基本都在拍照片。要知道，我從小就有一個癖好：特喜歡拍照片，而且一拍就停不下來。所以，這一整天我都在體育場上“穿梭”著。把什么護理啊，小黑板的事都被我忘到九霄云外去了。

唉！一聽到這個消息，當時所有人都后悔了，為什么之前我們沒有乖乖的給運動員加油呢？可惜已經遲了。

不過，因為有了“姚蠻蠻”的帶頭請求，我們都開始了“祈求”模式，好不容易，班主任終于松口了，我們那原本想蔫了的花似的臉，頓時，變得精神抖擻。也許這是初中階段的最后一次運動會，但這一次我們真的很珍惜這兩天的時光。

運動會，再見了！

小學周記評語小學周記實用篇四

小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買書，在拐彎處，不小心撞到了一個小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫，因為沒拿好，落入了水洼里，小男孩著急的哭了。

小紅一邊把書撿給小男孩一邊慚愧地說：“對不起。對不起。我不是故意的?！毙∧泻⒉粮裳蹨I說：“小姐姐，沒關系，我知道你不是故意的。”頓時，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋果，小男孩說完后，就立刻轉身走了。

小紅心里一直過意不去，于是去書店給小男孩買了一本最新一季的漫畫，經過“千辛萬苦”地尋找，小紅終于找到了那個寬恕自己的小男孩，當她把書送給了小男孩時，小男孩連忙擺手說道：“不。不。不。小姐姐那天我已經原諒你了，這書我不能要?！毙∨⒅钡卣f：“不行。這書你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了?！毙∧泻⒅缓檬障隆拇耍麄兂蔀榱撕门笥?。

通過這個小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會充滿濃厚的.愛。

小學周記評語小學周記實用篇五

1、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實。

2、服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

3、希望同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

小學周記評語小學周記實用篇六

一天中午，我正在家看電視。門一開，媽媽回來了，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來，跳起來去拿。“慢著！”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。

我胸有成竹地說：“來吧！我一定會答對的，我是誰呀！”

我苦思冥想，拿起筆在紙上寫寫劃劃。

媽媽笑笑說：“有時間限制哦！”

通過仔細研究分析，我終于想出了解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的最大公因數是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來的瓶數加在一起，就算出來答案了！

聽了我給出的答案，媽媽贊許地點了點頭，說：“你有進步了！說明你認真看書、仔細思考了，以后遇到難題，都要認真思考、周密分析才行！”我使勁點了點頭。

通過這件小事，我知道生活中處處有數學、時時有科學，只有多讀書、勤思考、善分析，才能把書本中學到的知識運用到生活中去！只要留心，生活中處處有學問！

小學周記評語小學周記實用篇七

寫周記可以說是每一位學生周末的日常之事，而對于周記教師也會給予

評語

作文

1. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

2. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

3. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

4. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

5. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

6. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

7. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

8. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

9. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

10. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

12. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

13. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

14. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

15. 結尾含蓄點明主題

16. 結束得有點突然夸張了

17. 結尾簡煉感人

18. 結尾同樣有趣

19. 結尾呼應應開頭結構完整

20. 由景生情結尾自然

3. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

10. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

12. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作

16. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

17. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

18. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

19. 全文通俗易懂趣味性強。

20. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

1. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆

2. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動

3. 結尾呼應文題點明中心

6. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體

8. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

9. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

小學周記評語小學周記實用篇八

叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個——下雨。

下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋濕……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。

雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走著八字形，或許這樣會想出點法子來。

突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在蒙蒙細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬別著涼了。”我看著媽媽，穿著衣服，嘴里吐不出一個字。呆了半天，一路上，我幾乎沒說話。

??！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。

這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。