每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中必背古詩文篇一

老師心里著急使不上勁，無可奈何之下，使了個激將法。有一回上完了補習課，最后一個離開教室時，老師對我說：凌空啊，你可不能老當咱們班的看門狗??！想起了那個毛絨絨的小東西，就像孫猴子被玉皇大帝封成弼馬溫一樣，我不但沒有什么羞愧，也沒生氣，還挺高興?；氐郊依锺R上對爸爸很自豪地說，老師說我是看門狗。我就喜歡當小狗。可爸爸愣了愣神，一句話也沒有說。

終于，有一天爸爸說話了，他問我：“凌空啊，你喜歡音樂嗎？”。我說：“當然喜歡，哇里哇啦地唱，還不用考試?！卑职钟謫枺骸澳悄阆雽W學彈鋼琴嗎？”

想起了小朋友們圍在老師的鋼琴周邊一起高高興興使勁唱歌的情景，我脫口就說：“想學，彈琴多好玩?！?/p>

“學彈琴可不是玩”爸爸說：“想學就得認真學，要有一定要學好的決心”

“只要不考試就行”我向爸爸表明了態度。爸爸沉吟了一下沒有理我。只是說，那就試試吧。

于是，爸爸為我請了一位老師。

第一次上課的時候，我走進琴房，老師就叫我在鋼琴邊坐下，然后端詳了我一回兒，問我：“你特別想學彈琴嗎？”我說：“不，是爸爸要我彈的”。老師又問我：“那你喜歡嗎？”我說：“不知道”。老師又端詳了我一會兒，說：“好吧，老師給你彈一支莫扎特的“渴望春天”你聽聽看，好聽不好聽”。我說：“好??！”

于是老師坐到琴前，略一沉思，一段美妙的樂曲就從老師的手指上流淌出來。老師邊彈邊講：“凌空你聽，一股帶著絲絲暖意的春風正吹拂著雪山，山上的小溪又歡騰起來了，溪邊的柳枝正隨風漫舞，蔚藍色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花點綴的草地，充滿了生氣。啊！一群唧唧喳喳的小鳥飛了過來，他們似乎正在稱頌著春天的溫暖……”老師娓娓動聽的講解伴隨著悠揚的琴聲，似乎把我帶到了我剛去玩過的，云南玉龍雪山下那仙境般的東巴谷。

呀！原來音樂里面還藏著這么美麗的圖畫。雖然是聽到的，但在腦子里卻比經歷過的更加美麗。

琴聲停止了，老師問我：“好聽嗎？”

“好聽極了”。我說

“喜歡嗎？”老師又問

“喜歡極了”。我說：“可是，老師你也去過東巴谷嗎？”

老師說：“沒有。我剛才說了，這首曲子是莫扎特寫的“渴望春天”，是莫扎特在阿爾卑斯山下寫的。音樂就是這么奇妙，你聽了就能把她和東巴谷聯系起來。這說明你很有音樂悟性。好了，以后老師會給你講得更多。咱們就開始學吧”。

就從這一天開始，每周一次，從“小湯”起步，我就學起了鋼琴。

沒有幾個月，我就從“爺爺的大鐘”彈到了“藍色的多瑙河”。這期間，我學會了看五線譜，還知道了什么是和聲、和弦，什么是主旋律、什么是伴奏……無意之間我忽然成了我們班的演奏家。有一次，上音樂課，王老師問，咱們班上有會彈琴的小朋友嗎？全班同學異口同聲地指著我說：凌空會。王老師叫我去試試。我問老師彈那支曲子，老師說彈一支你比較熟悉的。我于是彈了一支李希乃爾的小奏鳴曲。王老師說我彈的真是不錯，指法很規矩，還有點表現能力。被老師這么一夸，我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生筆下的丑小鴨一下子變成了白天鵝一樣，我感到了從未有過的痛快和滿足。

有一次彈完琴我正在穿衣服，老師問我的學習情況，我說一般，不太好?？墒抢蠋煵恍?，他說：“音樂和文學是雙胞胎，是天生不可分的。文學或者語文就是沒有聲音的音樂，音樂就是有聲音的文學。孔老夫子的六藝不就把詩、書、樂包括在一起嗎。至于數學呢，偉大的科學家愛因斯坦說過，他的很多科學想法，都是從音樂中得到啟發的”老師停頓了一下，又接著說：“所以，凌空啊，只要你努力，我相信你也一定能學好的。因為你有很好的音樂悟性?！?/p>

老師的鼓勵打動了我的心。再說，我的爺爺還當過編輯呢，我為什么就不能學好語文呢？我問爸爸，怎么才能學好語文，爸爸說要多看書。我就請爸爸給我買些故事書。說來有趣，不看不知道，一看就上癮。我現在連上廁所也要抱一本書了。媽媽直跺腳，說眼睛要看壞的。爸爸慢條絲理地說那就在廁所里再裝一個大一點兒的燈泡吧。

我越來越喜歡語文了。我覺得老師說得真對。語文就是沒有聲音的音樂，音樂就是有聲音的語文。你看，那一部電視劇里能沒有音樂。只有伴隨著那或起起伏伏、或悠悠揚揚、或慷慨激昂的音樂，電視劇才更加有味、更加好看。不信，你把伴音拿掉，看看還有幾個人要看電視劇。但是，喜歡聽音樂的卻大有人在。

我們班的不少小朋友都喜歡玩電子游戲，但卻一點也不能打動我的心。我喜歡看動人的故事，聽美妙的音樂，寫心里的情趣，。因為只有這三件事情才能給我帶來樂趣。

我現在還不太喜歡數學，也不知道音樂為什么會和數學產生關系，為什么愛因斯坦會說他的很多科學想法是從音樂中得到啟發的。但我相信像愛因斯坦這樣偉大的科學家是絕對不會說假話的。所以我相信，只要我努力，總有一天我也會從音符里找到數字，或者從數學中聽到音樂。現在僅僅就是這個想法，就已經叫我激動不已，或許只有到了那個時候，我才能真正找到藏在音樂里的全部樂趣。

高中必背古詩文篇二

蜉蝣，一種棲息于水溪和池塘中的另類昆蟲。在各種藝術作品中，文人們通常借蜉蝣來比喻微小的生命或是那些行為品行淺薄的人，可見人們通常對蜉蝣都持著一種貶義的態度。但是，靜觀蜉蝣，我卻發現這種只有拇指長度，朝生暮死的蟲子，綻放著琥珀般絢麗的顏色，它對待生活的態度和異樣的生活方式卻是我所欣賞，所羨慕的。

“明月清風池中影，牛角塘邊聽蟬鳴”。黃昏時刻，一群群蜉蝣輕快地水面上嬉戲，在落日的光芒中，蜉蝣之翼折射著淡藍的熒光，這幅畫面瞬間便定格成了世界上最美的景色。大千世界，我們每一個人都像是一只蜉蝣，沒有一個人會在這個世界中占有極大的比重，我們只是這世界微小的一份子，但又是這個世界上不可或缺的一份子，因為正是有了我們每一個人才構成現在我們所看到的多彩絢麗的世界。

我們可以選擇去過平平淡淡的生活，但還可以去轟轟烈烈地追逐，可以追逐生命中炫美的瞬間，可以追逐生命中最歡愉的時刻。我們都是安安靜靜地到來，卻都存有各自的夢想，來使自己的一生更為鮮活，卻又都異常努力，來使自己的生命大放光彩。我們可以盡情地品味生活，我們可以盡情地享受生活，我們也可以盡情地去為自己的生活勾勒出最美的一筆。

現處于青春期的我們，或多或少都會有著對青春，對未來的憧憬，可是正處于青春頂峰的我有時會有種追夢少年放棄夢想的感覺，這樣的現實，這樣的無力，這樣的冷血。但是現在的我們不就是應該一邊接受這樣無力，冷血的現實，一邊繼續微笑面對未來，無限憧憬地生活下去。既然身邊不如意的事情有種種，我們都無力去改變外界的環境，那么就只能通過改變自己來使自己的生存最在價值。既然生活像一把無情的刻刀，在改變著我們的模樣，那么就讓這些苦痛成為我們成長的代價，讓我們銘記在心。

我們的青春應該有著青春的樣子——有自己的理想，一直在為夢想拼搏，面對再痛苦的事情，即使含著淚，也要憑著一股韌勁繼續做下去，在未來老去的某天想起當年自己為夢想而拼搏的傻勁，可以幸福地揚起嘴角……

泰戈爾曾經說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”蜉蝣亦是如此，它一生中最絢爛的時候，也就是它將要離去的時候，它輕輕舞動藍翼，去完成一生中的最后一筆。青春期的我們也應如此，讓自己的每一天都過得豐盈飽滿，讓自己的一生都有它應該有的價值。

高中必背古詩文篇三

鈴鈴測試結束了。一個星期就過了，久違的星期六來了，以作理科的速度做文科的試卷，時間真快，一眨眼就做完了。就和往常一樣叫她教我語文（或者我教她數學），嘟嘟喂，你什么時候有空教我??？今天晚上咯。那在哪？不知道。哪里可以學習而人又少的呢？我的電腦把水東的地圖翻了一下，思索了許久，還是沒有找到合適的地方，怎么辦呢？你想一下有沒有拜拜!

一陣羽毛球的搏殺之后，全身濕透，衣服散發出汰嘖洗衣粉的味道?？煽商焐珴u漸暗了，大概已經有7；30了吧。拖著沉重的身體回到宿舍，站在風扇下拿著電話按著熟悉的電話號碼didi“對不起你所撥打的電話號碼暫時無法接通”

唉，注定今晚孤單一個人了站在花灑下，一陣陣冰涼的水涼透了心，趕緊穿起衣服，著涼了就不好。帶著幾本資料，一杯水，一支筆，一個橡皮差一張小桌子就開始了和以往不一樣的星期六!

怎么一個寂寞了得!

不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。沙沙的翻書聲，在宿舍的每一個角落都聽得見，一個人靜靜的坐在床上看書，看著窗外的天空，一片漆黑，一個星星也沒有，月亮也沒有出來，一片寂寞的天空。

腦中不斷有一絲絲回憶在閃過，回想起以往的星期六多么希望這個星期六也那么美好。內心深處的自己向現實中的自己問：你要怎么做？現在的我也無法回答，或許明天會有答案。

人人都希望擁有愛情，但是又怕受到愛情的傷害。我不希望有什么轟轟烈烈的愛情，只想擁有一個屬于自己的平凡的愛情。初戀是苦澀的，但我還是覺得是甜蜜的。遇見你是最美的意外，喜歡你是最可愛的執著，希望見到她跳，希望見到她笑，希望我會法術留住你，希望自己在愛情的道路上不要受到太多的傷害。

這個無聊大使天天都找你，不知怎么開始害怕被處死，何時開始我會妒忌？合適我會擔心魔鬼搶走你？何時我每次都不知不覺越來越想你？

這就是我的初戀！