人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點亮心中的燈字 點亮心中的燈字篇一

我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。

踏入初中的大門，七八個科目一下子涌向我，作業(yè)如數(shù)不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習(xí)題……壓得我喘不過氣來。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓力大，整日浸在課堂里，泡在書本上，作業(yè)排著長龍圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仿佛處在無邊無際的黑洞里，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！

初次離開父母，獨自生活，不僅學(xué)業(yè)上的煩事很多，而且人際關(guān)系的處理更增添了我的苦惱。

一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之后那幾天，同桌老是對我冷言冷語，我心里真不是滋味，加上學(xué)習(xí)上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。

雨越下越大，我的心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。于是心血來潮，冒著如彈的雨點，頂著呼嘯的北風(fēng)，獨自一人徒步到海邊散心。

海風(fēng)吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海匯集而來，這不正是告訴我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)積少成多，方能匯成知識的海洋嗎？海風(fēng)漸漸地加大了風(fēng)力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎？滿是棱角，不免磕磕碰碰，時常絆倒自己，把自己撞個遍體鱗傷。我們?yōu)楹尾灰宰约旱挠職馀c智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠(yuǎn)矚，放眼世界。

大海啊！你是一位知識淵博的學(xué)者，富有修養(yǎng)的學(xué)者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點亮了！

點亮心中的燈字 點亮心中的燈字篇二

沒錯。同理可得，當(dāng)思緒闖入誤區(qū)時，它也急需一盞明亮的燈。

默然回首，一個佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道，它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時的背影。

外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。

在我僅5歲時，他一直照顧著我，直到我6歲時，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴(yán)肅，跟他們生活在一起，我有一種從未有過的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時，他蹣跚到來。

那是一個夏季的中午，我們一大家子，正吃著午飯。微微地，似乎聽見有人在叫我。好奇地回過頭，我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛。

“湯圓（我的小名），包子。”他把包子遞過來。

“不，您自己吃吧，她不吃。”媽媽搭話了。

“吃點吧。”他的神情里帶著一絲央求。我放下筷子，慎重的接過包子，氣憤的說：“誰說我不吃。”他立刻笑了，笑地那么甜。雙眼瞇成一條線，那么的可愛。

突然，他麻利地轉(zhuǎn)過身，快速離開。我看著爸爸，他向我點了點頭。我也會意地點了點頭，隨即跟了出去。

在離家不遠(yuǎn)處的小橋上，我看見外公坐在路邊的石頭上，也急忙走過去坐下。

“最近還好嗎？”外公撫摸著我的頭問。

“沒人和我玩兒，一點也不好。”我似乎很委屈。

“孩子，開心點，別老記著昨天，你也大了，要學(xué)會與別人交流，和更多的人接觸。”

“噢。”

“你爺爺奶奶也是為你好，他們對你嚴(yán)格要求是希望你能成才。孩子，學(xué)會樂觀面對事物真的很重要。”他開始沉思著……我記下了他所說的話，竭盡全力去效仿。

在我對親情淡漠時，他如一盞明亮的燈，努力想要點亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著“樂觀”二字，不敢忘記，也無法忘記。