作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

秋初中字 秋初中音樂教案篇一

不知從什么時候開始，秋天伴著風兒，徐徐歸來。剛入秋，我就看見在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來了，在清晨和傍晚，它潤濕了大地。

我喜歡秋天，是因為它的一切打動了我。在秋天，陽光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。

在秋天的每個夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風迎面吹來，讓人瑟瑟發抖，柔美的月光照在門前的樹葉上。一陣風吹過，好像是一個與樹葉爭奪母愛的小孩子一般。

秋天也是個碩果累累的季節，在果園中的許多果樹開滿了果實，就說說梨樹吧。白嫩嫩的梨兒一個個掛滿了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來，好好品嘗一番。

深秋，樹葉枯黃了，落葉離開了母親，獨自游走他鄉去了，去體驗屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認真譜寫最華麗的樂章。

秋，是收獲的季節，是金黃的季節，它象征著成熟，象征著豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節就是這么無私，這么偉大。我愛你，秋天！

秋初中字 秋初中音樂教案篇二

故鄉的秋天風景優美，瓜果飄香，令我無比沉醉。

秋天是一個豐收的季節，農民伯伯開始起早貪黑地忙碌。秋天的田野，一眼望去，一片片金黃的莊稼盡收眼底。看著農民伯伯收獲著一筐筐金黃的玉米，就知道他們付出了許多辛勤的汗水。

樹上的果子，簇擁在一起，生怕別人看不到他。尤其是那鮮艷的蘋果，仿佛是因為看到路過的行人，所以個個羞紅了臉。

走進金黃的樹林，抬起頭來，只見樹葉在秋風中如降落傘一樣飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈家輕盈地在空中盤旋。踩下去，有點令人心疼，發出咯吱咯吱的聲音，好像在演奏一曲秋天的交響曲。

漫步在小溪邊，清澈的水面浮著一層花瓣，紅、黃、粉、白……凡所應有，無所不有，讓你仿佛進入仙境一般。溪里的魚兒，開心地翻騰著輕盈的身軀，蕩起一陣陣漣漪。

秋天的雨是耐人尋味的。我最喜歡那毛毛細雨，漫步其間，充滿著浪漫氣息。淡淡的雨霧漂浮著，霧中的山景仿佛一幅水墨畫，近處的樹木也像一幅幅畫筆下勾勒的素描。那種朦朧的景象，會令人產生很多美妙的遐想。

故鄉的秋天是有魔力的。廣闊的山野和田園，充滿著豐收的氣息，那金黃的色彩是大地的龍袍。故鄉接納了我，我是幸福的。故鄉的秋令我沉醉，醉而不醒！

我愛故鄉的秋天，我愛秋天的故鄉。愛，不需要天大的理由！

秋初中字 秋初中音樂教案篇三

秋天來了，天上的大雁都收到了秋姑娘要它們南遷的信號，急急忙忙排成“人”字形向南遷去。沒有趕上隊伍的，只好排成“一”字形向南遷去。

秋姑娘揮一揮手，田野就被披上了一層金黃色的薄紗。農民伯伯的臉上也笑開了花，紛紛走出家門來享受這豐收的喜悅。

所有的水果、蔬菜也都被秋姑娘喚醒了。只見樹上掛著各種各樣的水果，紛紛向人們展示它們豐碩的果實。蔬菜們也不甘落后，拿著自己的“有機蔬菜證”到大街上去展示。

石榴綻開了笑臉，露出了它那滿嘴的大牙;柿子也憋足了勁,瞧!它現在臉紅的活像一個小太陽；獼猴桃那顆原本堅硬無比的心，在秋姑娘的到來后也慢慢開始融化起來；沉睡了三個季節之久的核桃現在也趕過來湊熱鬧，脫去了它那綠色的睡衣，露出了堅硬無比的外殼。

樹上的葉子受到了泥土一家的邀請，都紛紛化作枯葉蝶落下來。楓葉一家因為沒有受到邀請，你瞧，它們個個都氣紅了臉，到現在還沒有消氣。

秋天的雨不像夏天的雨來的那樣猛烈。秋雨像牛毛和花針一樣輕飄飄的，打到身上沒有半點寒意，反而叫人有些沉醉于雨中。

瓜果在經受了炎熱的天氣和干涸后，都在貪婪的享受著這從天而降的甘霖。它們個個都把自己喝的飽飽的，鼓鼓的，活像一個小胖子。

秋天真美啊，我愛這美麗的秋天！

秋初中字 秋初中音樂教案篇四

我出生在一個小縣城，那里不管白天黑夜，總會有熱鬧的街市，但在我看來卻是那樣的無味。我喜歡陶淵明筆下的田園生活，喜歡在古色古香的鄉間徘徊，喜歡大自然給予我的一切。

每當到了秋天，我便和我的母親一同去鄉間的外祖母家，那是一年中我最快樂的時光，鄉間自然、淳樸歷歷在目，碧草、野花萋萋于田野的每一個角落。

隨著思緒的翻江倒海、跌宕起伏，我又站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環顧四周，是金色的大地；俯瞰腳下，是碧綠碧綠的水，真是令人視野開闊，心馳神往！

走進樹林，仿佛“仙女散花”一般，金黃的葉子像是一只蝴蝶，翩躚起舞，起風時，便可聽到沙沙的樹葉說話的聲音。再往里走就是一條河流，清澈的河水湍急而過，濺起的浪花達到我的臉上，流入我的心中是那么清爽，有時小河中還會被我發現幾只小蝌蚪，我便會用手去捉它，而我捉到后，只會跟它開玩笑，馬上又放了它，可愛的生物，它也需要和父母快樂的生活。玩累了便會躺在松軟的泥土上，即使衣服弄臟了也不會受到責備。

到了夜晚，我便會走出房間出來散心，再次仰望天空，深邃的天幕中好像被縫上了一塊玉，發出的光一那么皎潔，夜風呼呼的吹，我依戀在這個秋夜……

真不知什么時候還能回到當初。

唉！我那美麗的童年啊！

秋初中字 秋初中音樂教案篇五

初識時，你若一彎銀月，皎潔，孤獨。——題記

夜風微寒，刺骨；皎月當空，孤傲。每次放學后，我總眺望窗外，望你抱書獨自離開。心中，總驚嘆于你的高冷，你似不食人間煙火的仙子，使我好奇，你是否來自月上的廣寒宮。

性子同樣較冷的我，在半年后同依依形影不離，而你，依舊獨自一人。

那次換座位，你坐在了我的前排，但懼于高冷的你，我從未同你好好交談，直到，那個月圓之夜。

那晚，老師們開會，全班都沸騰了，唯你一人安靜地坐著。瘋鬧中，我不時地抬頭，打量你孤獨的身影。書，靜放于桌上，單手支頭，手指輕捻書頁。不茍言笑的你雙眸中充滿專注，朱唇輕啟，似玫瑰隨風微顫。安靜祥和中夾雜著一份疏離，拒人于千里之外……

放學后我在操場候到了形單影只的你。我呆呆的站著，紅唇微張卻無任何言語。倏而，你望見了我，微笑道：“你好。”月圓，金黃的光芒似紗，在嫦娥舞蹈之時翻飛，朦朧了大地，斂了往日的冷漠，如消融的冰。

“你好，今天…今天你…你看的書叫什么名字？”我眨了眨眼睛，結結巴巴的胡扯。“古典名著《水滸》。”簡潔的回答令我不知所措：“你喜歡古典名著嗎？”“嗯，我最喜歡《紅樓夢》黛玉的凄美……”你的侃侃而談使我驚艷，也使我興奮，如伯牙遇到了鐘子期。

攜手走進友誼，閑暇之時望千江，千江水，千江月，皆美好，如你……

秋初中字 秋初中音樂教案篇六

盼望著、盼望著，微風把炎熱吹走了，秋天的腳步近了。一切都像披上了絢麗的外衣，漂亮極了，葉子的顏色多了起來，果實成熟了起來，果園熱鬧了起來。

樹葉跟隨著風飄到地上來，脆脆的、黃黃的。果園里、公園旁、馬路上，一大片一大片滿是的。小孩子們成群結隊地來到果樹下嬉戲，賽幾趟跑、打幾個滾，拿幾片葉子當書簽、做標本。快樂的笑聲一浪高過一浪。

李子樹、梨樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果趕趟兒。黃的像金；紫的像瑪瑙；紅的像火，空氣里彌漫著果實的香氣。閉了眼，好像那又脆又甜的果實已經進入了我的嘴，汁水沁人心脾。樹下，農民伯伯流著汗，背著簍，采摘著果實。秋天的樹葉滿地都是，雜樣兒，有名字的、沒名字的，各種顏色散落在馬路上，厚厚的一層像毯子。

“解落三秋葉”，不錯的，像一把扇子扇去了炎熱，迎來了清涼，到處都是果實香甜的味道。果實的香氣和農作物的味道，在風里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒活躍地蹦跳著，與這清脆的小溪的歌聲應和著。樹上的鳥兒叫著、叫著、嘹亮地叫著，歌唱著秋天的美好！

秋天像一位郵差，為人們送來甜美的果實，不斷忙碌著；

秋天像一名中年男子，成熟內斂，為人們貢獻著；

秋天像得道的高僧，用濃眉和溫和的眼神，給了我們安寧與穩重，帶領著我們體會生命的真諦。

秋初中字 秋初中音樂教案篇七

笑罷人生事用我手寫我最深之心，追憶點滴，在點滴中笑罷人生事。

——記在最前處！

侃侃而談，談盡天下事，到頭來不也煙消云亦散。不斷的角逐，最后登高望遠，才知道，原來追求的背后還是追求！信心滿滿的揚帆出海，手掌舵，任憑風吹浪擊，一切是那么的無所謂，因為除了前進，還是必須前進！最終，當時光的車輪在臉上攆出轍時，才發現，原來舵已不是舵了。此刻，突然覺得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟，無論什么風吹來都能改變我的方向。

有些時候總是笑著說無所謂，可是當臨窗眺遠的時候，蒼涼之感猶然而生。不是放不下，不是不夠淡定，只是不知道掩藏了一切到底是為了什么？有時候真盼望做一只西飛的鴻雁，落巢于那美麗的巴山蜀水之中，這樣，俗世紛紛擾擾又于我何哉？

人生路，路漫漫其修遠兮，有時候我一直在想，此刻的我們是不是就好比是獨步在沙漠中的一個疲憊的俠客，不斷的尋找著傳說中的那一彎綠洲，孤獨而疲憊……曾經的熱血變得凝固，激情已經蕩然無存，是否會在時間的洪流中迷失了自我呢？

我手寫我心，事事出新，卻總是那不逆的一切，仔細回想一路曲直，到頭來不也是彷徨前進，索然無味。

罷了……

天涯路上本沒有終點，何必苦苦追尋？出發了，那就風雨兼程，一路向北，做一個真正的過客吧！

（一路成長，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！）

秋初中字 秋初中音樂教案篇八

上初一了沒有時間去觀察哪里的點點滴滴，每天只有沉浸在書的世界。

天高云淡，秋高送爽，轉眼間，炙熱的夏天逃到了果實里，秋天正式水果成熟的時節，莊家的院子里有橙黃的南瓜，紅紅的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄。看了，讓人嘴饞。

今天放學我走在鄉間的小路上，路旁的銀杏樹在那堅守自己的工作崗位，銀杏葉仿佛被太陽渲染般，變成了黃色，一片片葉子，就像被變了魔術一樣，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒，在流水的伴奏下，在那盡情的舞蹈擺動著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼，但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實的清香入人心田，人們興高采烈的收獲這果實。

詩中常說：“稻花鄉里說豐年”。這句話說的一點都不錯，秋天的田野遍地都是歡呼聲：“豐收了，豐收了！一群群孩子在田野里歡快的舞蹈，有一個小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的頭頂著兩個碗，好象要告訴我們來喝一口水，大家都沒他跳得那么歡快，跳得那么優美，她是多么的歡快。

秋天的風讓我覺得有一種新鮮感，冷而陌生的感覺，這是我從未體會過的感覺，一瞬間又消失的無影無蹤，它，看不見，摸不到，更不帶一點裝飾，就是那么爽利的觸摸我的臉頰。

綿綿的秋風，無疑是給我帶來一些詩情畫意的感覺，讓我想起薩都詞的詩句：“秋風吹白波，秋雨鳴敗荷。”是我領略了大自然的韻味是那么的濃厚。

秋真是妙不可言！

秋初中字 秋初中音樂教案篇九

喜歡你那天高氣爽的氣候，喜歡你那“數樹深紅出淺黃”的景色，也喜歡你那一點點無奈，一點點傷感又有一點喜悅的感覺。你的美是獨特的。

告別炎炎夏日，我看見并走進了你。金黃的稻穗在陽光下閃閃發光，秋風襲來，挺直的玉米也在快樂的擺動，從那金色的稻穗上，能欣賞到你的熱情，到處都是豐收的景象。

你是彩色的。屬于你的日子里，到處散發新鮮果實的香氣。看，果樹們一個個爭先恐后的獻出飽滿誘人的果實：紫色的葡萄，棕色的獼猴桃，金黃的香蕉，個個香甜可口。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，黃燦燦的梨子隨風飄蕩，黃綠相間的石榴極不情愿地被裝進竹筐，一片鬧氣騰騰的景象。

這番喜悅過后，又一幅美麗的畫面展現在我們面前。樹上的葉子由綠變成黃色，陣陣風兒襲來，樹葉紛紛落下，猶如蝴蝶翩翩起舞，甚是美麗。

你，具有黃金的特征：和平，富有。你，洋溢著豐收的喜悅；你，孕育了成功的希望。我喜愛你的熱情飛揚，我喜愛你的果實累累；我喜愛你的絢麗多彩。

我愛你，美麗的.秋！