無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
主題班會聽課心得怎么寫篇一
這節班會課讓我感受很深,因為在我們的學生生活的小環境中,責任意識確實需要加強與提高.現在的學生凡事都以我為中心,對父母長輩沒有禮貌,對同學沒有熱情,對班集體漠不關心,對自己學習的要求不高,責任感差,紀律意識談薄,生活自強能力差,責任意識弱.所以這次的主題班會應該是從強化學生的責任意識,教育學生盡快培養自己強烈的責任感出發的.
設計過程:
聽了班主任的總結之后,知道這次班會的準備也非常的充分,提前了好幾個月進行必要的動員,對整個準備過程做了具體而細致的安排,進行活動分工,盡量讓每個同學都能自愿承擔相關的分解任務,使他們都有自己的崗位職責.
班會活動設計:
主題:花樣年華我作主
班級:初二16班
主持人:男女同學各一人
一、從整個班會課的開展來看,流程清晰,環節緊湊.
活動步驟:班會由“知責任、明責任、負責任”三大板塊組成.通過講故事,啞劇表演,觀看視頻,詩歌朗誦,,小組討論,現場家長發言等形式展開,形式生動活潑,讓學生在輕松愉快的氣氛中受到教育.特別是啞劇表演《沉重的十字架》,把班會推向高潮,兩位家長分別就“如何培養子女的責任”和“社會責任”兩方面作了精彩的發言,表明了“責任”的重要,讓同學們受益良多.
最后,主題班會在全班同學高聲歌唱《責任之歌》的聲音中圓滿結束.
這次班會,是以協同教育理念為指導,借助現代信息技術平臺,充分利用學校、家庭、社會等多方面教育資源,對學生進行有效教育的一次很好的嘗試.
二、“師生、生生”互動
通過班會的方案設計、籌備、以及班會的實施過程都是一個動態生成的復雜過程,始終由師生雙方共同參與,師生,生生互動,使主題班會取得最良好的教育效果.
三、教育性、創造性和趣味性結合的原則
本次主題班會的內容豐富,形式多樣,生動有趣,使同學在不知不覺中受到感染和教育.促使學生深刻理解肩負的責任,立足在平時學習、生活中努力實踐責任、履行責任,形成強大的學習上進動力,進一步促進班風學風良性發展.
當然,反思本節主題班會課,我也意識到以下幾點有待于今后加強:
1、本節主題班會課中不少學生的看法雖真實但尚不夠深刻,未能實現高層次的升華;
2、本節主題班會課體現的主題過于追求全面,班會由“對人類文明及人類發展的責任、對祖國與社會的責任、對集體的責任、對家庭及家園的責任、對他人的責任、對自己的責任”六大板塊構成,內容過多過寬,導致部分該提升的地方沒有得到最充分的升華.
