無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

知識競賽策劃書篇一

“挑戰到底”知識競賽

為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

3月28日（星期六）

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挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。

1、選手自行組隊三個人為一組。

2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

巔峰對決比賽規則：

經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩pk（若為奇數，所剩隊直接進入下一環節），互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業類題目不得超過2題），答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

死而復生比賽規則：

所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數最高的代表隊晉級成功。

進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。

1、聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

好戲連臺比賽規則：

剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩pk（若為奇數，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

第一名：1隊（3人）證書獎品

第二名：1隊（3人）證書

第三名：1隊（3人）證書

一

競賽類型

我們首先要搞清楚的一件事情就是，這是一個什么類型的知識競賽。比如：健康類知識（男性、女性、青春健康等等）、法律類知識（刑法、憲法、民事等等）、行業專業知識（凈水、金融、醫藥等等）。

搞清楚了這個事情，你才能根據競賽類型去設置相應的賽制及內容，以及下面要說的競賽主題。

二

競賽主題

任何活動都有主題，主題是一個活動的指向標和靈魂，知識競賽也不例外。往往知識競賽的主題需要簡潔明了，根據主題設計相應的主視覺。

三

相關賽制

既然是競賽嘛，肯定會產生名次，有名次就會有分數的高低，分數的高低意味著每輪競賽都有不同的得分情況。

按照這個思路來說的話，整個競賽圍繞“分數”、“輪次”來制定相應的規則，基本上活動的流程也就差不多完成了。

按照競賽的流程來分，分為小組賽、半決賽、決賽，這個賽制比較適合學校、公司企業。

按照地區來分，分為海選、分賽區、全國總決賽，這個賽制就屬于全民競賽了，常見的是電視臺制作的知識競賽節目。

四

答題形式

通常在競賽過程中會用到的答題形式有：問答、搶答、辯論、分組討論這幾種。

1、問答：

設立不同的問題，參賽者/隊伍輪流答題。這類的題目一遍都比較簡單，是基礎知識。

2、搶答：

設立單個問題，參賽者/隊伍進行搶答。這類題目稍微有一點難度，不僅考驗知識含量，更加考驗人的反應速度。（相當刺激）

3、辯論：

設立一個題目，雙方進行辯論。這類題目往往帶有辯證和爭論，究竟誰回答的更好，也許需要評審團。

4、分組討論：

設立多個題目，參賽隊伍選擇其一進行討論，得出結果。

五

人員設置

1、主持人：

非常重要！！把控競賽流程，介紹競賽規則，活躍現場氣氛。

2、評審團/觀察團：

競賽中有分組討論或者辯論的，可能需要評審團或者觀察團。看活動是夠需要吧，可有可無。

3、計分組：

雖說已經有了主持人，但是，計分組也是非常重要的，尤其是時間較長或者是規則復雜的時候。至少，還得操作一下計分器，對吧。

六

物料方面

海報、橫幅、背景板、易拉寶、大屏、搶答器、計分器/板/屏等，大概就是這些。不要忘了最后頒獎環節中的獎品哦，比如證書、獎杯、獎章、獎牌、獎品等等。

對了多說一句，很多學校或者是公司企業會舉辦比較簡單的知識競賽。如此一來，上述中的物料只需要挑幾樣就可以了，比如橫幅、海報、計分器。

七

場地布置

1、劃分區域，答題區和觀眾區。

2、所有人圍成一圈，集中討論或輪流答題。

3、分組討論中，可以將各個隊伍集中在一起，各自形成小圈，便于討論。

八

其他

有的知識競賽時間會很長，比如一天、三天這樣的公司內部或公司與公司之間的知識競賽，中間往往會涉及到茶歇的部分，讓大家休息一下。除此之外，還有可能涉及到住宿或者是午餐、晚餐的部分，也需要主辦方對此進行安排。當然，如果是學校的話，暫停休息期間備點茶水礦泉水就行啦。

知識競賽策劃書篇二

"知識大富翁，快樂六國行"趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號： just try and do it！

"知識大富翁 快樂六國行"趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。

本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力，加強各個院校之間的友誼互動。

本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。

本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。

本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。

初期準備及宣傳。

（一）海報宣傳：

設計制作本次大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在山東大學主要校區以及外院（老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版），保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

（二）網頁宣傳：

將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等；

（三）相關媒體報道：

1、聯系相關濟南媒體，如報紙，電臺等，依據具體聯系情況。

2、活動啟動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達。活動結束后：主辦方張貼海報，公布結果，進行活動展示，附照片。

關于報名方式，采取多種方式并行：

（一）電話短信報名：

在海報上留下外語協會各校區負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將"姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話（包括手機和內線）"發送給相關校區的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息（到時候會下發報名者登記表）。

（二）電子郵箱報名：

此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式。看到網頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學在此之后可以將"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）"發送到指定郵箱，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。

（三）現場報名（此報名方式有限制性）：

在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區老校、東區新校進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）"等信息。

報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。

全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。

1、在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

2、初賽評委：主要為外國語學院社團聯合會核心成員，為了兼顧公平，會邀請其他院校的老師或學生會成員共同參與初賽審評可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。

初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，主要有外國語學院社團聯合會外語協會各個語種協會統一出題，內容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內的六個國家的人文風情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識，題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。

初賽監考人員為外國語學院社團聯合會成員。

初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配}

初賽結束三天內張天海報并且短信通知決賽選手。

（一）賽前準備：

1、根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

2、聯系評委，包括：xx大學外國語學院的領導、專業知識老師、學院學生干部、贊助商代表（如果有的話），總數為5——6（6——7）名為宜。提前4——5天聯系預約評委。

3、 聯系藝術團有關小部分過場節目（盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好）。

（二）提前布置會場：

1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

3、大賽決賽地點初定在山東大學老校區學生俱樂部或山東大學東區新校科學會堂。

4、大賽決賽時間與復賽時間間隔4—6天，初步定在周末，因具體情況來定。

（三）大賽主要流程：

1、選手到來時（選手需要至少提前1個半小時到場）。

2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

（四）比賽環節：

第一環節：選擇題（此組題目，均為二選一）。

共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。（注：當選手數目與預期中12位不符合時，采取復活制度。由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人。）

第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

第三環節：快速作答：將選出的8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題后快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。（若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題比拼）

第四環節：選答題：共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

第五環節：晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環節采取游戲"大富翁"形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數。比賽每5格設立一個秘密寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環節若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}

第六環節：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

為獲獎選手頒發獎品（證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發）。

（五）決賽結束：

第二天將結果公示（校園公示和網站公示）。

（六）大賽使用資源：

1、人力資源：xx大學外國語學院社團聯合會部長、副部及干事。

2、物質資源：前期準備物品、布置會場用物品、獎品及贊助（依據情況而定）。

3、場地資源：外院301教室、山xx老校大學生俱樂部、xx東區新校科學會堂。

4、評委資源：（據情況而定）

（七）注意事項：

1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常

5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

1、宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元。

2、初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元。

3、活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元。

4、獎品及嘉賓禮物合計200元。

5、活動場地租借：大學生俱樂部 300元，科學會堂500元。（依照具體情況而定）

6、報名、通知等通信費用50元。

以上預算合計1650——1850之間/元。

知識競賽策劃書篇四

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

復賽時間于20xx年x月x日。

決賽時間于20xx年x月xx日暫定。

復賽地點xx大學xxx教室。

決賽地點圖書館報告廳。

xx大學(日照校區)在校學生。

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。

2.學校北門設立報名處。

3.根據報名人數安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

5、聯系主持人及到場評委。

6、申請圖書館報告廳。

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。

2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節目。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布比賽結束。

9、嘉賓。

知識競賽策劃書篇六

大學生百科知識競賽

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍 姬文栓

20xx年11月

：3號教學樓211教室

物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

知識競賽策劃書篇八

百科知識風暴競賽

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知

經管系全體學生

04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）

初賽安排：

具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

（2）活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

（5）觀眾互動題：

（1）有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

（6）驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

b、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題

（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人（由評委評分決定） 獎狀及證書+精美禮品

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品

備注：

（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

（二）于此同時 ,在、、、進行宣傳

（三）面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

（四）報名聯系人：

知識競賽策劃書篇九

構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。

1.活動名稱：三峽大學安全知識競賽

2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3.活動時間：xx年11月

4.活動對象：安管會 宿管會 飲管會 學生會

5.活動地點：待定

1.主辦單位：三大安管會

2.承辦單位：三大安管會

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。

2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的評分細則的。

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

秘書處：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作

信息部：維持秩序

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始

4、比賽中穿插游戲

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎

8、嘉賓退場

9、主持人宣布比賽結束

10、全體人員有秩序退場

（一） 由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各會選出一支代表隊進行比賽答題

（三） 比賽環節

（1）選擇題（每題3分,共20題）

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2）判斷題（每題2分,共10題）

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

（3）問答題 (每題10分,共2題)（必答）

根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態度。

（4）情景再現（每題10分，共4題）

（5）搶答題（每題2分，共10題）

宣傳板 海報 紙張 活動獎品 評審團飲水 其它待定

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

嚴華 曾麗文 陳虎 舒詩雨

知識競賽策劃書篇十

1.活動主題: ************************

2.活動目的:

（1）提高同學安全意識

（2）豐富同學的課余生活

（3）加深對安全教育的重要性的認識

（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會

（5）讓更多的同學了解紅會

3.活動時間:

***************************

4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）

5.主辦單位:河海大學校紅十字會

6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽

1.校內宣傳:

書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.

由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.

2.賽前組織:

申請場地（多功能廳）以及布置場地.

預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.

在賽前一周下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.

3.工作人員:

邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.

邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評委.

由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名.

監督員一名.

裁判一名.

若干禮儀小姐.

若干設備控制人員.

4設備準備:

麥克風.

燈光、音響.

搶答器.

記分牌.

電腦系統.

筆和紙.

比賽專用桌椅

5.題目準備:

****

6.獎品準備:

證書及給觀眾的小禮物

1.比賽流程:

主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.

領導致辭.

主持人宣布比賽規則.

主持人宣布比賽開始.

第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.

評委對參賽選手的答案進行點評.

主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領導頒發獎品.

邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.

由*******致閉幕詞.

主持人宣布比賽結束,并感謝到場領導、嘉賓和觀眾.

散會后,工作人員留下清理會場.

每支隊伍都有100分的底分

（1）、 必答題環節

a. 題型設計

題目內容全部于挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

知識競賽策劃書篇十一

為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。

14針七學委

14針七團支部全體成員

xx年5月20日早上9:00-11:30

課室待定

1、前期準備：

（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；

（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備ppt，抽簽盒等；并整理好報名名單；

（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。

（4）工作人員的安排

主持人

張立鵬、李慧靖

發獎品人員

黃子津、唐曉宇

拍照人員

姚俊宇

黑板報人員

江喚釗

通訊稿人員

崔逆倞

（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。

2、實踐階段:

（1）請強肖文老師臺講話；

（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;

（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；

（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；

（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；

（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；

（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；

（8）結束后清理現場。

3、后期工作：

（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；

（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。

（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送

（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。

1、遵守紀律，服從安排；

2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；

項目

單價

數量

價格

獎品

150

總價

150元

針灸康復臨床醫學院14級中醫學（針灸臨床方向）團支部

二〇一五年五月八日

活動形式：

你畫我猜

1.先上來的同學先選題庫ppt，然后開始計時；

2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，,少部分課外題目。

3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。

4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；

5.親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題；待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；

6.最后評出三分鐘內答對題數多的前三名進入第二輪比賽“一站到底”；

ps:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。

聽歌識曲

于ppt播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打ppt顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。

一站到底

第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。

ps：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！

知識競賽策劃書篇十二

在我們材料學院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學生的團隊精神，而且提升我們高分子協會會員的精神風貌，豐富他們的校園生活。

（1）促進會員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

（2） 擴大會員的知識面，培養對專業學習的興趣;

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。

高分子協會全體會員

十一月中旬

西區綜合樓

1、安排負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。

2、負責人寫教室申請表并向學校申請。

3、場地秩序維持：組織部相關人員。

4、場地布置及人員安排。

5、宣傳相關負責人繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。

6、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。

7、安排好活動筆錄、照相相關人員。

8、會長、副會長及一些高分子專業優秀學員組成評委小組。

知識競賽策劃書篇十三

從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧秘。

我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。

而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。

本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具，小發明，現場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。

全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）

1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小制作的形式進行活動。

2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。

3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。

一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。

學校通報表彰并頒發獎狀和一定的物質獎勵。

知識競賽策劃書篇十四

在一年一度的科技學術節到來之際，為了營造積極濃厚的學術氛圍，豐富同學們的課余生活，激發同學們對專業知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我系學生的風采。我系特此舉辦“財會系會計知識競賽”活動。讓同學們在豐富知識之余，感受學習氛圍和藝術氣息，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。

通過舉辦會計知識競賽，能夠營造積極濃厚的學術氛圍，鍛煉學生思辨表達能力，讓同學們在快樂中學習，在學習中鞏固專業知識，感受學習氛圍和藝術氣息，努力發揮自身潛在的能力，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。

“掌握知識，練就技能，成就自我”

主辦：華南農業大學珠江學院團委

承辦：財政會計系團總支學生會

協辦：財會系電研社

華南農業大學珠江學院全體學生

20xx年4月10日—4月25日

本次競賽分初賽、復賽和決賽三個過程，競賽的命題以會計學原理和財經法規、電算化以及財務會計學的基礎知識為主。

1、時間：4月10日（周三）晚上7：30—9：30

2、地點：待定

3、形式：比賽形式：采用閉卷筆試的形式。將競賽學生分為三組（分別為大一組，大二組，大三組），三組分別以不同難度等級的試卷進行競賽參賽學生獨立完成競賽試題，試卷總分為100分。（題型：選擇75%（單選25%、多選50%）、判斷25%、簡答30%）根

據初賽結果在三組中選出30人進入復賽（注：各級各10人）。

4、考試范圍：會計學原理、財經法規、會計電算化、財務會計學的基礎知識（單項、多項、

判斷）

5、比賽流程

7：00—7：20參賽者攜帶本人學生證等有效證件入場，按照當晚座位安排表入座；

7：25工作人員當場拆開考卷袋，按順序分發試題；

7：30參賽者開始答題；

9：00參賽者停筆作答，坐在原位；工作人員負責收卷；參賽者方可離場；

6、初賽篩選規則：以卷面總得作為評比依據，得分最高的前15組將可取得復賽資格。

【備注：于4月15日（周五）前，我系學生會官方微博將公布晉級名單，與其同時將以電話聯系給予通知。敬請留意。】

1、時間：4月18日（周四）晚上7：30—9：30

2、地點：待定

3、形式：機試（電算化研究社負責，學習部協助）

4、考試范圍：會計電算化、會計基礎（包括固定資產，薪資管理，總賬3大模塊）

5、比賽流程

6：30—7：00工作人員進行一切有關的比賽設備的準備工作；

7：10—7：25參賽者攜帶本人學生證等有效證件開始入場；

7：30參賽者開始答題；

9：30交卷。會計系統開始整理考卷。參賽者離場。

6、總決賽規則：以每組答卷的總得份以及所耗用總時間作為評比依據，得分最高同時耗時最短的前4組獲得進入決賽資格。

【備注：于4月20日（周六）前，我系學生會官方微博將公布最終名單，其同時將以電話聯系給予通知，敬請留意。】

【注意事項：

a、比賽期間不得作弊，凡作弊被發現者及所在小組將被當場取消比賽資格。

b、參賽者務必攜帶本人學生證等有效證件，否則將不得進行比賽。】

針對復賽機試，為了讓晉級的同學們能更熟悉的操作比賽的有關軟件等方面，我系學生會及我系電算化研究社將于4月18日（周四）前晚7：30—9：30提供針對性培訓。晉級的隊伍可在4月17日（周三）前，自愿報名參加。

①宣傳部：宣傳單，宣傳海報，橫幅。

②學習部、紀檢部、生活部：

4月8日（周一）當晚到12級各班級進行宣傳工作，并發放比賽宣傳單及報名表；同時，聯系11級和10級各班學習委員宣傳該活動，并發放宣傳單和報名表，讓學習委員協助進行宣傳；

4月9日（周二）晚到12級各班收集各班報名表；同時收集10以及11級各班報名表；

③生活部：

4月8日（周一）申請一個大教室用于初賽筆試；

4月9日（周二）之前，針對初賽準備考題及有關試題進行篩選，比賽考題以及所對應答案絕對性保密；出題者不得參賽；

考卷將會經過王家蘭教授等專業老師審核后使用。

④秘書部：

4月8日（周一）打印宣傳單；

4月9日（周二）打印考卷。

①學習部、宣傳部負責考場布置

②生活部、秘書部、紀檢部：負責賽間監考等工作；

學習部、生活部：負責考卷的批改以及分數匯總整理工作等。

③宣傳部：負責賽間拍攝工作。

④秘書部：負責參賽考生簽到

①宣傳部：要把此次活動的相片、視頻等資料進行挑選，并對其進行保留；

②學習部：撰寫活動新聞稿，更新我系官方微博以及博客；

③全體成員負責好活動結束后的會場清理。

④各部門主動總結活動成效，發現存在問題，積累經驗。

報名時間：4月8日—4月10日（早）

報名方法：

學生會工作人員將于4月8日晚在12級各班進行宣傳，并給每班學委派發一定數量的

宣傳單及報名表（包括11、10級），參賽人員在規定期限內到各班學委那里填寫報名表，由學生會工作人員進行統計匯總。

負責人：溫妙芳、劉杭（611920、618276）