制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃作文篇一

舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性的藝術活動，是人類審美活動較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，

又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發展身體，得到動作的協調性和靈活性的訓練，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快的發展。

本學期興趣小組在原有人數的基礎上又吸收了一批新隊員，他們中少數一部分學生接受過正規訓練，基礎較好，而大部分學生沒有接受正規訓練，但自身條件不錯。新隊員從總體情況來看，素質較低，這就要加大力度練習。老隊員繼續沿用上學期的隊員，他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎，多次參加演出，舞臺經驗比較豐富，基本功扎實，身體柔韌性較好。

由于新老隊員水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。老隊員要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。新隊員則要從基本功入手，進行系統的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習， 幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎，并爭取在短時間內與老隊員接軌。

本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈《雨后春山》，這是一塊山東膠州秧歌，旋律緊湊，具有濃郁的民族氣息。同時還帶有一種古典舞蹈的味道。這首舞蹈共18人，對隊員的素質要求較高，要求隊員要有良好的身體協調性和柔韌性，并要求隊員節奏感強、動作規范， 特別強調眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以以高質量的演出迎接今年六月份的文藝匯演。

每周二、四課外活動。

:舞蹈教室

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

1、本學期系統而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節奏感，增強他們對舞蹈的表現力和感受力，特別強調舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質和表演水平在上一個新臺階。

2、教會學生用舞蹈語匯來表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。

3、嚴格要求，精心排練，爭取以優異的成績迎接比賽。

第一周

地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯

舞蹈《雨后春山》

第二周

舞蹈組合：雙手位組合

舞蹈《雨后春山》

第三周

地面練習：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

舞蹈《雨后春山》

第四周

把桿聯系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

舞蹈《雨后春山》

第五周

把桿練習：踢腿、搬腿

舞蹈《雨后春山》

第六周

把桿練習：腰腹動作、后踢腿

舞蹈《雨后春山》

第七周

地面練習：下腰、頭勾腳

舞蹈《雨后春山》

第八周

扶把練習：下胸腰、搬旁腿

舞蹈《雨后春山》

第九周

基本功訓練：前踢腿、旁踢腿、后踢腿

活動計劃作文篇三

學校器樂興趣小組活動，是為了豐富學生的校園生活，培養學生的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，從而提高學生的藝術水平，提高學校文化氛圍。

音樂教育是實施美育的重要組成部分，而器樂演奏教學是音樂課教育的一個重要內容。為了豐富學生的課余文化生活，增強學生對音樂的興趣愛好，挖掘發現和培養學校的藝術苗子，發展學生的音樂才能與特長，特成立器樂活動小組。使學生掌握基本的音樂知識、電子琴、二胡等器樂的演奏，培養學生的能力和個性。

1、掌握樂器演奏的基本知識，器樂演奏的姿勢和指法。

2、能夠連貫的演奏二到三首樂曲。

3、對本學期的音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

五年級一班：舒婷、楊蕾蕾、羅娟娟、李亮輝、鄭國娟、馬祥、曹亞榮、李苗苗、郭娜娜、形嘉 （10人）

五年級二班：李可可、馬雪、王洋、李艷苗、王麗媛、令樂樂、鄭國霞、白亞敏、潘倩、趙貝貝 （10人）

1、上好器樂興趣活動課，做到定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2、不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養發展學生的音樂興趣，是他們有所專長，培養學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成老師布置的作業，加強練習。

4、提高學生的學習興趣，培養音樂能力，不讓學生放任自由。

1、指導學生正確的學習方法，掌握正確科學的練習，學習方法。

2、多練、多指導。

3、抓平時的練習，做到練一次，有一次的效果，有一次進步。

4、提高學習興趣，感受樂感。

星期四 （課外活動、下午自習）

音樂教室

活動計劃作文篇四

為了提升教師業務素質，提高教育教學質量，全面貫徹落實縣級主管部門崗位大練兵活動，使我校語文教師對《語文課程標準》（20xx）精神有深入理解，熟悉語文教材的編寫體系和意圖，熟練運用教學輔助手段，提升我校語文教師教育理論素養，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生全面發展服務。

通過崗位練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

通過崗位練兵活動，構建高效課堂，切實提高課堂教學效果。

通過崗位練兵活動，全面提高教育教學質量，促進語文組教學均衡，持續，穩定發展。

崗位大練兵活動的具體內容如下：

1、研讀《課程標準》。所有語文教師要認真研讀《課程標準》（20xx），深刻領會《課程標準》的精神實質，做到依據《課程標準》開展教育教學活動。這也是本學期的活動重點。

2、提高教師教育教學專業能力。

（1）提高教師教學設計能力。包括課程標準的解讀能力，課程資源的分析能力，靈活使用教材的能力，學情分析能力，創新教學設計能力。

(2)提高教師教學實施能力。在開展課堂教學活動中，提高教師的創設情境能力，指導學生開展自主、合作、探究的學習能力，師生和諧溝通能力，解決教學突發事件的能力，設計課堂練習與布置能力。

（3）提高教師教學評價能力。包括教師的學業效果評價，評課能力，教學反思能力。

3、有效使用現有的教學設備。我校現已實現語文課堂多樣化，教室安裝了多媒體，配備了電子白板，以及其他教學輔助設備。語文教師要利用課程資源或借助地方資源開展教學活動。

4、提升理論素養。鼓勵教師通過各種途徑用心鉆研現代教育理論，以先進的教育理論支撐教學活動。鼓勵教師把課堂教學實踐的成果撰寫成論文。

5、活動期間，每位教師每學期要上一至二節示范課，聽評課不少于十節。通過活動，促進教師教育教學能力的提高。

活動計劃作文篇五

一：情人節活動主題：親密無間，真愛永恒。

二：情人節活動時間：20××年2月14日19：00——21：00

三：情人節活動地點：某某露天廣場

四：情侶活動形式：男女互相配合，一人畫一人猜

五：情人節活動規模：30人左右

六：情人節活動策劃方案流程：

首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應的情人節禮物。

如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。

每對情侶都有著兩個人經常唱的情歌，所以呢在情人節活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。