人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級數(shù)學口算題篇一
“起床啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學了，“今天不知道考得好不好啊！”土豆心里沒個底。“我覺得數(shù)學有點難！”芹菜撓著頭說。“真想早點破案，我不喜歡數(shù)學的.！”我，有些生氣的說。“那怎么可以啊！破案有時需要數(shù)學！”芹菜對我大聲說。“知道了，看看成績不就知道我們這個暑假誰當偵探長了！”我想：芹菜，你不就是想當破案主角嘛！干嘛這樣！
學校。
剛到學校門口就聽見議論好大聲啊！怎么了？我們看見學校建好了，學校操場上擠滿了人，大家里三層外三層，圍著什么東西看。“你們看，偵探破案宅的偵探們來上學了，問問他們吧！”一位高年級的兔子姐姐看見了我們。
大家讓出一條通道，我們看見操場中間有一個人，正直挺挺的躺在上面，這是誰？
原來是一名老師，不知怎么了就不行了，這個真難破，我們要好好研究一下。
二年級數(shù)學口算題篇二
在生活中，看到的許多場面都令人感動。就有這樣一件事，讓我深受感動……
那是一個春天的早晨，我和爸爸媽媽去長江三峽游玩，我渴得要命，想買個冰淇淋解渴，可一摸口袋，“糟了，我的錢包呢？”
我翻遍了所有的口袋，可還是找不到，雖然錢包里只有20元，可我不敢和爸媽說，怕惹來一陣嘮叨，我只得順原路往回走，可還是一無所獲。有誰撿到錢包會還呢？唉，只能自認倒霉，誰讓自己馬虎呢！
前面是小賣部，那是我唯一的希望，不然，唉……我快步走到那兒一看，哪兒有錢包的蹤影呀！
當我正準備離開時，“小姐姐，有什么事嗎？”一個童音問道。我抬頭一看，原來是一位不滿六歲的小女孩，一副超“土”的打扮，正瞪著眼睛看我呢！
“找錢包。”我沒好氣地答了句。反正她也不可能幫上什么忙。
“找錢包嗎？我剛撿到一個，是你的嗎？”她用那雙大眼睛看著我。
我瞥了一眼她手中的錢包，眼睛一亮，這正是我的！我接過錢包，取出兩元錢，遞給她：“小妹妹，謝謝你啊，這兩元自己買糖吃吧。”
“不用了。”她拒絕了，搖晃著小手，“媽媽告訴我，別人的東西不能要，小姐姐再見！”
我目送著那個可愛的小妹妹的身影，感動了。要知道，在長江三峽這種貧困的地方，小孩子擁有兩元錢可是很自豪的事啊，可她卻拒絕了……
