無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級家務作文字 四年級家務作文字篇一
我是爸爸的掌上明珠，每天在家里看書、寫字好快樂，就是不想做家務。但媽媽每天要煮飯、洗碗筷、洗衣服、摺衣服、照顧我們、整理家里……忙得昏頭轉向、不可開交，所以我還是要幫媽媽做家務。其中有兩件是我最喜歡做的，那就是“拖地”和“掃地”。
每次掃地的時候，我都想像我是一位唱歌高手，假裝我是一為歌聲甜美的小巫婆，騎著掃把唱著高歌，這樣掃地會比較快樂。
拖地的時候，我拉著拖把跑呀跑，好像我學會魔法。我會說：“拖把！請你飛吧！”我努力的跑呀跑，跳呀跳，然后閉起眼睛跳起舞來，那種感覺真美妙，好像巫婆坐著拖把飛呀飛，飛到天空玩躲貓貓，媽媽說我是快樂的“小巫婆”。
今天星期六，我一大早起來看到家里亂七八糟，我趕緊整理，整理完了，我不知道會這么累，我這才知道媽媽平日有多辛苦！
我們平常在家里混水摸魚，都不知道媽媽的辛苦是誰都比不上的，所以我們要幫忙做家務，用功讀書，才是爸媽的乖寶貝。
四年級家務作文字 四年級家務作文字篇二
今天是休息日，難得一天的休息，可媽媽卻給我布置了今天的作業，那就是做家務。
所以今天我起來非常的早，就是想早點做完家務，早點可以出去玩。
首先，第一個家務活就是：拖地；拖地之前，我必須把地板都打掃干凈，才能開始拖地，可我發現，好多垃圾呀！灰塵一大堆，害我掃了非常的久，才把灰塵和垃圾掃完。之后進行拖地，我先拖了媽媽的房間，在拖了哥哥的房間，最后是大廳，大概花了二十多分鐘，第一項家務活總算完成了。
之后，第二個家務活就是：洗衣服；洗衣服對我來說就比較簡單了，因為只要洗我自己的，而我洗自己的衣服也是最快了，幾分鐘就洗完了，干不干凈，我就不知道了。
最后一項家務活，是我自己給自己布置的，那就是洗書包，因為我的書包已經好久沒有洗了，臟得已經不成樣了。洗了幾遍，水還是那么的渾濁，說明書包很臟，很臟，洗了很久終于才洗完。
我的家務活，就這么愉快的完成了。
