每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以路為話題字 以路為話題字高中篇一

12，這個(gè)讓人心寒的數(shù)字，它目睹著大地震的發(fā)生，它讓許多人無(wú)家可歸，流離失所，它活生生地把人們推向死神的懷抱……

恐懼、悲傷籠罩大地，夾雜著的是一聲聲呼喚親人的聲音。母親們向廢墟里叫喊著孩子們的名字，她們不停的在尋找、叫喊，希望能得到孩子們的一聲回應(yīng)。可是，不管是誰(shuí)，心中或許都有一個(gè)答案了。

的確，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到了，再也聽(tīng)不到孩子們天真爛漫的笑聲，再也看不到他們?nèi)鰦蓵r(shí)的模樣，再也……

燭光在全國(guó)各地燃燒，照亮了孩子們通往天堂的道路，全國(guó)人民為他們祈禱。孩子們不再孤單，因?yàn)槿珖?guó)人民都和你們?cè)谝黄稹?/p>

風(fēng)停了，因?yàn)樗掳褷T光吹熄，怕孩子們被黑暗嚇壞，派他們?cè)诤诎抵惺肿銦o(wú)措；雨停了，因?yàn)樗掳褷T光淋濕，它想讓光明指引孩子們到達(dá)天堂……

現(xiàn)在，就讓我們手牽手，心連心，為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為解放軍們打氣：中國(guó)加油!四川挺住!

以路為話題字 以路為話題字高中篇二

“嗨！小馬，你這次中考是年級(jí)第一哦！”

“嘿！若恬姐，聽(tīng)說(shuō)你圍棋比賽又拿了冠軍！”

“唷！我的恬妹妹，快過(guò)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)在這次區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文賽中，你拿到了一等獎(jiǎng)，還代表區(qū)到市里比賽。你有那么神嗎？”

也許，我真的是天才。在幾年的記憶中，常有這樣一個(gè)聲音在耳邊回響：“我家馬若恬二歲就會(huì)數(shù)數(shù)，上幼兒就會(huì)看報(bào)了！”爸爸常在人多的地方炫耀自己的女兒。當(dāng)然，這是不是真的，我也記不清了，但每次聽(tīng)到這些，我心里還是蠻高興的，也許，這可能是我開(kāi)始喜歡看書(shū)與習(xí)作的開(kāi)始。

記得當(dāng)初看報(bào)刊時(shí)，我遇到的問(wèn)題可真是層出不窮，先不提那模糊不清的內(nèi)容，就連看通一行字，都要耽擱媽媽不少時(shí)間。但有著媽媽的陪伴，我對(duì)那一知半解的時(shí)事新聞也能漸漸耳熟能詳，可媽媽總會(huì)稱贊我閱讀能力強(qiáng)。從此，我便喜歡上了閱讀，也開(kāi)始“啄”出我自以為很了不起的流水賬，并欣喜若狂般遞給爸爸去評(píng)閱。爸爸草看后常會(huì)微微一笑，還給我一個(gè)大拇指。有時(shí)也少不了皺眉后對(duì)錯(cuò)別字的修改。

精彩極了還是糟糕透了，我沒(méi)有分得太清楚。只知道我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)接觸新鮮的事物，愛(ài)提出一些莫名其妙的問(wèn)題。爸媽也常叫我把這些記下來(lái)，久而久之，我的書(shū)包里就多了些零碎的本子。從此，我學(xué)會(huì)了積累。

在這些書(shū)堆里的日子，我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)平淡，甚至是乏味。過(guò)了些日子，優(yōu)雅的琴聲與智慧型的圍棋走進(jìn)了我的生活。這些活動(dòng)讓我開(kāi)始走出了只有父母關(guān)愛(ài)的時(shí)期，結(jié)識(shí)了更多新的朋友，新的事物。在我的日記中也多了許多更有刺激性的分子。

感激我的父母，是他們給予我豐富的生活，是他們啟蒙了我的寫(xiě)作興趣。同樣，我絕不會(huì)忘記給予我成功的校園。正因?yàn)橛辛死蠋煹幕坌闹笇?dǎo)，有了同學(xué)們的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我才懂得了要在習(xí)作中提煉，才有了自已的思想，有了屬于自已的寫(xiě)作特點(diǎn)。

我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，更是一個(gè)熱愛(ài)生活的小姑娘。學(xué)會(huì)感恩，了解生活，提煉生活，用那仍有點(diǎn)幼稚的筆去記錄曾走過(guò)的路。它不需要過(guò)于華麗的詞藻，更不需要大小道理，只待最真實(shí)的體驗(yàn)與情感的抒寫(xiě)。

以路為話題字 以路為話題字高中篇三

歲月吹皺了春水，漣漪在夏的荷塘里，我提著糖罐，在小路上默默地走著，隱隱約約看見(jiàn)路的前方，有幾個(gè)黑影有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著。

我放慢了腳步，聆聽(tīng)從遠(yuǎn)處傳來(lái)的吱吱聲。不一會(huì)兒，幾個(gè)挑著沙子的農(nóng)民工出現(xiàn)在我面前。

他們黯淡的膚色映不出一絲生命的色彩，原本白皙的襯衫上滿是歲月浸染過(guò)的黒漬，手指如同枯樹(shù)枝，瘦弱的雙肩扛著一只早已變形的扁擔(dān)，前后挑著的沙子悠閑地躺在袋子上，似乎在嘲諷他們“少壯不努力，老大徒傷悲”。

我默默地望著，他們來(lái)來(lái)回回，像古老的吊鐘，蕩在空氣中。這時(shí)，其中的一位農(nóng)民工放慢了腳步，他些許是疲憊了，身體有些踉蹌，緩慢地踱到我身旁的洗手池，輕輕地放下?lián)樱p手撐在水池上，我看了看他，那終年勞作的雙手滿是毫無(wú)生機(jī)的枯樹(shù)枝疊出的溝壑，挺了挺那似乎永遠(yuǎn)也直不了的脊背，像蜻蜓點(diǎn)水一樣掠了我一眼，那疲憊的雙眼滿是時(shí)間的刻痕，隨即擰開(kāi)水，俯下身子，趴到水龍頭口，拼命地吮吸，像干涸的水稻喜得秋雨。我心頭莫名地涌上一股心疼，過(guò)了一會(huì)兒，他抬起了頭，昏黃的燈光打在他黝黑的臉上，額上密密麻麻的汗珠顯得格外刺眼，時(shí)間仿佛瞬間停止，靜默的氣息在空氣中彌漫，壓抑得如同一面冰冷的墻，只剩下急促的呼吸聲此起彼伏。我深深地明白，為了生活，這樣挑一次五六十斤的沙，卻也只能賺幾塊錢。遠(yuǎn)處一陣風(fēng)吹來(lái)，繞過(guò)墻角，刺痛了我麻木的神經(jīng)，而我現(xiàn)在還嚼著口香糖，漫無(wú)目的地走在路上。

夜?jié)獾没婚_(kāi)，像無(wú)邊無(wú)垠的芝麻糊，黏住了快樂(lè)。我久久地佇立在那里，望著他們一深一淺地走在路上。我的思緒不斷地拉長(zhǎng)，想起了我的父親，我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民工，他和這些農(nóng)民工一樣，為了生活，整天在充斥橡膠味的車間里工作，因?yàn)槌Ｄ旰徒饘俅蚪坏溃讣桌餄M是黑色的油漬，把他們的生命線割得七零八落。不久前老師給我們講了哈佛的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，“沒(méi)有人會(huì)為你的未來(lái)買單，你要么努力上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥潭里”，對(duì)于這句話，現(xiàn)在我才頗有體會(huì)。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已無(wú)影無(wú)蹤。”時(shí)間易逝去，正值豆蔻年華的我們，還在路的開(kāi)端，還有時(shí)間改變自己未來(lái)的路。青春如不耕，何以自結(jié)束？路在自己腳下，讓我們重拾自信之花，讓生命之路越走越燦爛。

以路為話題字 以路為話題字高中篇四

走在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光柔和地灑在我的身上，令人感到那么的愜意。路旁開(kāi)著各種各樣的小野花，空氣里散發(fā)著迷人的芳香。

走到路旁的小溪，那潺潺的流水聲傳入我的耳鼓，小溪清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光一射到底。小溪里的魚(yú)兒在歡樂(lè)的嬉戲著，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。好像是水中的小精靈，人們見(jiàn)了它們，感到心里舒暢極了。岸邊的碎石坑坑洼洼，凹凸不平。路邊的雜草，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，生機(jī)勃勃，惹人喜愛(ài)。水草中夾著一兩朵不知名的小花，小的只有拇指大小，風(fēng)兒吹過(guò)，空中彌散著花草與泥土的芬芳。

就這么隨意走著，不自覺(jué)地走到小路的盡頭，一條有著積水的泥土路出現(xiàn)在眼前。泥土路的前方是一望無(wú)際的田野，田野里長(zhǎng)著等待收割的小麥，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪涌起，猶如水面上泛起層層漣漪，令人心曠神怡。

幾年前的春末夏初，我的心情并不是如此。由于我小時(shí)候貪玩，我的成績(jī)?cè)?jīng)直線下降，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，少不了受到爸媽老師的指責(zé)批評(píng)，心情很是不高興。歪歪扭扭地走完小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門，我信心滿滿，決心活出一個(gè)人樣，改變?nèi)藗冊(cè)?jīng)看我的眼神，上課我坐得筆直，兩個(gè)耳朵直豎，跟隨老師的思路，專心致志，功夫不負(fù)有心人，果然一段時(shí)間后，測(cè)試成績(jī)下來(lái)我進(jìn)不了不少，我看到爸媽臉上久違的笑容，我的心里也美滋滋的。

可是時(shí)間不長(zhǎng)我的xxx病又犯了，又控制不住自己，我迷上了看小說(shuō)，不分課堂課后，晚上等爸爸媽媽睡熟后還悄悄開(kāi)燈拿出小說(shuō)書(shū)。課堂上的聽(tīng)講也是昏昏然，老師的談話，爸媽的苦口婆心，我都是耳朵一聽(tīng)就忘了，不久期中成績(jī)揭曉，我傻眼了！試卷上的紅叉叉刺激著我的眼球，想想真是后悔啊！每次考得不好時(shí)我都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下，走一走曾經(jīng)熟悉的小路，找回曾經(jīng)快樂(lè)的我。

不知什么時(shí)候，爺爺來(lái)到我的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！你的路還很長(zhǎng)，只要你用心，一切還來(lái)得及。爺爺相信你！”望著爺爺和藹的眼神，我的心里又充滿了力量。

果然期末考試我又回到我的應(yīng)有位置。

望著天空和煦的陽(yáng)光，感受周圍的美景，我想：“我的人生之路一定會(huì)很精彩！”

以路為話題字 以路為話題字高中篇五

即使沒(méi)有盡頭，我也會(huì)很漂亮地走下去。

——題記

寂地的書(shū)寫(xiě)著“我們終其一生，都在尋找幸福的路。”人生如一條路，一條漫長(zhǎng)艱辛而充滿激情的路。沒(méi)人會(huì)知道路的盡頭在哪里。

“路是人踩出來(lái)的”，這句經(jīng)典的話語(yǔ)使我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新。一件在別人看來(lái)是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅(jiān)信路是可以踩出來(lái)的，一次又一次邁進(jìn)陷阱。錯(cuò)誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的最好證明。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明“天下無(wú)絕人之路”，老天在堵了這條路的同時(shí)，也會(huì)開(kāi)辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”自己的路就要走出自己的個(gè)性、風(fēng)格。我總是想放下巨大包袱，一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫。于是，我用笑聲來(lái)彌補(bǔ)這任務(wù)繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪兒笑到哪兒，放肆的旋律舞動(dòng)了我的人生。或許有人看不慣，說(shuō)這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎，嘴長(zhǎng)在別人身上，愛(ài)說(shuō)就讓他們說(shuō)。我就是喜歡有歡聲笑語(yǔ)的道路。只要自己快樂(lè)、幸福就好……

“我選擇的路，我會(huì)走得很漂亮。”路難免有分岔口，選a？選b？又一道選擇題。就近原則，我習(xí)慣選a往下走。忽然發(fā)現(xiàn)這兒的荊刺異常的多，危險(xiǎn)的顏色填充這條路，原來(lái)a路是條死路。我不會(huì)責(zé)備自己運(yùn)氣不佳，我會(huì)告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發(fā)現(xiàn)自己每走一次死路，積累的經(jīng)驗(yàn)往往可以乘以二，方法與知識(shí)也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。

我的人生，我的路，我一定會(huì)走得不留遺憾！

以路為話題字 以路為話題字高中篇六

人生漫漫，路自不同，或曲或直，或長(zhǎng)或短，或安或危。當(dāng)踏上這條人生的路，就注定遇見(jiàn)不同。

當(dāng)你呱呱墜地，還未能承受得起世態(tài)炎涼的腳丫已經(jīng)踏上人生的道路。這段路，父母陪著你走。就像平坦的陽(yáng)光大道，總會(huì)摔幾跤，卻也無(wú)痛無(wú)惱，也就這樣長(zhǎng)大，被父母捧在手心，度過(guò)這段人生中最幸福的路與時(shí)光。

徘徊了，彷徨了，覺(jué)得自己有能力了，你就走進(jìn)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折的點(diǎn)。踏進(jìn)那泥濘的小路曲曲折折，荊棘密布。仔細(xì)的走著人生的這一段路，不知何時(shí)見(jiàn)日，不知可否回頭。猛得瞥見(jiàn)一叢鮮花，飛速向前，未察覺(jué)得下手，心底可否有過(guò)一陣痛？手指的血還在滴。誰(shuí)能看到這姹紫嫣紅的塵世，有著如此之大的陷阱與荊棘。如何？是就此不前，在此地而止，還是選擇即使是遍體粼傷，也要托著自己的身體，挺著堅(jiān)強(qiáng)的意志往前走？這來(lái)自你來(lái)自心的選擇，是否遇見(jiàn)，選擇了正確的路口？

再踏一步，你是否見(jiàn)到光明？是與否，是你年少輕狂之時(shí)路的盡頭。一邊是無(wú)盡地獄，另一邊則是塵世浮華。到了這頭，是否是“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"。這是一條未知的路，或許他看似平坦，卻也有幾處小浪，你是否有好的心態(tài)面對(duì)這一切？請(qǐng)"莫聽(tīng)穿林打葉聲”，做到"何妨吟嘯且徐行”！

最后一個(gè)轉(zhuǎn)折或許離我們很遠(yuǎn)，它是充滿鮮花的道路，四處彌香，或許隱居高山，或許安于塵世。若少年與成都有理智的選擇。那此路必安，“一簞食，一瓢飲”過(guò)著這生活。

人生啊，也就是這樣的路。或直達(dá)天堂，或直通地獄。面對(duì)不同的路，你該如何去選擇？捫心自問(wèn)，我真的是對(duì)的嗎？浮華、是非，與未知且無(wú)盡的路……

以路為話題字 以路為話題字高中篇七

隨著時(shí)光的流逝，一切都會(huì)過(guò)去，但每一次回想，換來(lái)的依然是曾經(jīng)的悲哀，多少次午夜夢(mèng)回，多少次痛徹心扉，我依然無(wú)法對(duì)過(guò)往一笑而過(guò)。不想再有這么多的苦與累。我唯一能做的，就是努力奮斗。讓以后的每一個(gè)回憶都變得美好！

我選擇了一條無(wú)人問(wèn)津的小路。這時(shí)時(shí)間也在一點(diǎn)，一點(diǎn)的離去。回首往事，在這條沒(méi)有盡頭的路上，我又摔了多少次，跌倒了多少次？但我只能拍拍灰，對(duì)自己說(shuō)：跌倒了站起來(lái)再往前，前面的道路一定會(huì)是平坦的。時(shí)間不會(huì)給我留下回頭的機(jī)會(huì)。自信的面對(duì)吧，時(shí)間是無(wú)情的。

選擇

我站在岔路口，遭遇了選擇的尷尬與無(wú)奈，陷入沉思—一經(jīng)選擇便無(wú)從回頭。最后我選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂，少有人踄足的路。這條路長(zhǎng)滿荊棘，也充滿挑戰(zhàn)，于是我開(kāi)啟了人生的一段精彩旅程，雖然這條路不一定通往成功，但我慶幸自己沒(méi)有走那條看似平整的路因?yàn)槲乙叱鲆粭l不一樣的路，那些隨波逐流的人，看似比我們走得快點(diǎn)，但那又怎樣，再怎么走，那也不是屬于他的路。

夢(mèng)

經(jīng)歷過(guò)從多困難后，在走向成功時(shí)，它消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我終于明白了。就如《虹之間》的一句歌詞“抓住云端的彩虹總在將要觸碰時(shí)消散”成功如彩虹，它是一個(gè)虛無(wú)又的確存在的東西。成功不是有多高的學(xué)位，也不是各種名譽(yù)，成功是我們的夢(mèng)想。只有緊握夢(mèng)想才能得到成功。

如果人生有一次從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇這條荒蕪小路。

也許連我都沒(méi)想到那條小路卻成就了我的成功。

我掌握了成功。

以路為話題字 以路為話題字高中篇八

你在的地方?jīng)]有梯度。平坦的地面，似乎沒(méi)有邊界的延伸開(kāi)去，四周或荒蕪或蔥郁，日頭亮燦燦地掛在你的頭前，像一枚碩大的探照燈。而你遲疑著，無(wú)路可走。你擔(dān)心被孤獨(dú)地留在空闊的光明里，你埋怨路況平直沒(méi)有驚喜，你怨憤順風(fēng)而來(lái)的閑言碎語(yǔ)，你懷疑生命是否只是無(wú)法充盈。摟緊自己，你躲在臆造的入口，等待著未來(lái)的清流途經(jīng)，沖刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，時(shí)間冷漠得像將去的嚴(yán)冬，徒留下整個(gè)天空的風(fēng)沙。

想得到，怕失去。不滿現(xiàn)狀，又停滯不前。因得窺見(jiàn)幾分自以為便自覺(jué)洞悉塵世百態(tài)。自哀自憐，不計(jì)苦心。變堅(jiān)強(qiáng)變勇敢，變樂(lè)觀變偉大。路還有很多，不只可以這樣走。

你在的地方?jīng)]有捷徑。曲折的行程，仿佛沒(méi)有目的地盤繞過(guò)去，周圍沒(méi)有站臺(tái)沒(méi)有公路，日頭紅艷艷地跟在你的背后，像一顆巨大的蝸牛殼。而你猶豫了，無(wú)路可退。你害怕即使嘗試也到不了遠(yuǎn)方，你憤恨為什么只有你出現(xiàn)在這片荒涼，你不敢逆風(fēng)而來(lái)的冷眼笑語(yǔ)，你揣測(cè)生命是否只是無(wú)法流暢。咬緊牙關(guān)，你藏在幻象的指尖，等待著現(xiàn)實(shí)的注定到來(lái)，卷泥纏石地推倒那排陡峭。不料山地變汪洋，歲月倉(cāng)促得像即枯的花，單剩下昏黃的秋應(yīng)和著暗色的海。

像成功，怕失敗。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄見(jiàn)幾分我覺(jué)得便堅(jiān)定明晰了凡俗人間。自怨自艾，不顧他人白發(fā)。變自信變自強(qiáng)，變勤奮變寬容。路還有很多，不只可以這樣走。

我們總是一面擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的傷針刺般隱在心頭無(wú)法跨越，一面恐懼自己的心像岸邊的石塊一樣被稅后磨蝕得沒(méi)有棱角不再動(dòng)情。我們總是一面將不幸、不安、不愿劃拉給敵人，陌生人甚至親愛(ài)的人，一面感懷自己既不幸又不安也不愿。我們總是一面叫嚷著走自己的路不管別人怎么走，一面因?yàn)閯e人而不斷割裂自己的原來(lái)。

生命總有歡愉，總有艱辛。總有甘心情愿，總有迫不得已。只要活著，就又無(wú)限可能，只有活著，才有無(wú)限可能。

正因?yàn)閾碛衅皆⑸降睾秃Ｑ螅舱驗(yàn)槌俗约海€有別人，所以你可以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、自信、寬容地出發(fā)。無(wú)論是誰(shuí)，感謝所有讓你之所以成為你的人。

記住，路還有很多。

以路為話題字 以路為話題字高中篇九

回家的路，不是用眼睛看的，而是用心去看，用氣息去感知，用雙腳去丈量的。這是我在有一次離家出走之后，重新回家時(shí)找到的路，找到的方向。

一直以來(lái)，我都像是一個(gè)白眼狼似的，總怪罪著自己父母如何不理解我，如何不懂我，如何不愛(ài)我。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，終于明白，那一切都是我自己的任性蒙蔽了自己的雙眼，那所有的不好的感受，都是我內(nèi)心荒涼的證明。原來(lái)，一直以來(lái)，只是我不懂愛(ài)，不懂父母對(duì)我的愛(ài)，不懂家是什么。

在一次離家出走后，我找到了回家的路。別以為我是自己忽然開(kāi)竅了，不是，是在離家出走的過(guò)程中，發(fā)生了一件事兒。我在離家已經(jīng)很遠(yuǎn)的一個(gè)荒郊野嶺里，看見(jiàn)了一只小貓。我看見(jiàn)它時(shí)，它正瑟瑟發(fā)抖地在路邊窩著。不知道該走去哪里的、無(wú)聊的我，蹲下來(lái)觀察這只小貓，想知道它是不是生病了。

我蹲在那里看了很久，也嘗試著用手去觸碰它，但它好像已經(jīng)感知不到外界對(duì)它的觸摸，我想它應(yīng)該是真的生病了。可是現(xiàn)在的我，又該如何去拯救這只小貓呢？就在這時(shí)，我看見(jiàn)了兩只大貓，突然躥到了我的眼前。它們絲毫不擔(dān)心我對(duì)它們?cè)斐墒裁磦Γ鼈兿胱龅模挥幸患聝海瑤ё哌@只小貓。

我看見(jiàn)它們倆在那里嘗試著挪動(dòng)這只小貓，它們似乎想盡了任何辦法，卻還是沒(méi)能挪動(dòng)這只小貓。我看到這里，已經(jīng)確定，那兩只大貓應(yīng)該就是小貓的父母了，它們想要帶生病的它回家。

我也嘗試著幫幫這兩只大貓，可我好像越幫越忙。最后我離開(kāi)了那里，往家的方向開(kāi)始走。我想我現(xiàn)在沒(méi)辦法拯救這兩只大貓和那只小貓，但我可以去回家去不讓我的父母親擔(dān)心，我還可以用我的心去看見(jiàn)父母對(duì)我的愛(ài)，我還能夠用氣息去感知父母一直都在，我還能夠用雙腳走完回家的路。

以路為話題字 以路為話題字高中篇十二

分別一年再重聚的我們，顯然已經(jīng)往不同的道路上越走越遠(yuǎn)。穿著短裙絲襪踩著高跟鞋有著迷人卷發(fā)的少女、已經(jīng)慢慢接手家里產(chǎn)業(yè)有著老板模樣的同學(xué)，無(wú)一不沖擊著我的視覺(jué)。曾經(jīng)在班里嬉笑打鬧穿著校服不認(rèn)識(shí)幾個(gè)名牌的初中生，好像在一年內(nèi)成為了一個(gè)懂得很多的大人。我有點(diǎn)惶恐。

曾經(jīng)，我為他們擔(dān)心過(guò)。這些在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的人出了校門進(jìn)入社會(huì)會(huì)變成什么樣？繼續(xù)吃家里的、用家里的混日子？顯然，他們做得很好。交談中，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的大男孩已經(jīng)褪去了青澀，對(duì)于外出交際、拉客戶等已輕車熟路。那些女孩，讀初中時(shí)顯然也沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但如今她們有著自己的生活方式并且樂(lè)在其中。看著他們熟練地開(kāi)包廂點(diǎn)菜要酒，我開(kāi)始懷疑自己選的路。成績(jī)?cè)俸糜惺裁从茫亢螞r現(xiàn)在已在學(xué)霸堆里被淹沒(méi)。但聽(tīng)到漂亮同學(xué)嘴里飆出的臟話，我想，幸好，幸好我走了我應(yīng)該走的路，幸好我能辨得出美丑。

一張張陌生又熟悉的臉，提醒著我，原來(lái)我們?cè)谝婚g教室共同度過(guò)了生命中最美好的雨季，三年的雨雪風(fēng)霜鑄就的友情不是時(shí)間可以淡化的。將來(lái)各種各樣的人都因這三年而重聚一桌，也許只是為了懷念，也許是為了人脈，也許是為了告訴曾經(jīng)的同學(xué)“我成功了”……不管怎樣，每個(gè)人都走在自己的路上。

我不太肯定我的方向，但我希望自己能走得遠(yuǎn)一點(diǎn)。

也許我將來(lái)只能當(dāng)個(gè)小職員，拿著普普通通的工資過(guò)著平淡安穩(wěn)的日子；也許我能當(dāng)個(gè)大老板，品味山珍駕著豪車過(guò)著令人艷羨的生活。但我希望不論如何，當(dāng)我回首學(xué)生時(shí)代，我可以肯定地對(duì)自己說(shuō)，我盡力了，我努力了，我一直勤懇地在人生路上拼搏。當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)時(shí)，能做到不卑不亢，仍舊擁有著當(dāng)初的那份心情。

我們的人生是沒(méi)有盡頭的路，也許窮盡一生都無(wú)法達(dá)到自己渴求的終點(diǎn)，所以不要執(zhí)著于那個(gè)縹緲虛幻的終點(diǎn)，路邊的野花也能給你帶來(lái)莫大的歡喜，但要知道有些美麗可能帶著致命的毒。這條路上，我們要經(jīng)歷太多挫折磨難，面臨太多岔路誘惑，所以每天都對(duì)自己說(shuō)：“腳踏實(shí)地，該我的就會(huì)是我的。”魯迅也曾講過(guò)：“踏上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”

我想，我已經(jīng)在路上了。

以路為話題字 以路為話題字高中篇十三

人的一生中，有許多的路。路是七彩的，絢麗的，充滿了人的成長(zhǎng)過(guò)程、生活經(jīng)歷……

成長(zhǎng)的路

每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)，無(wú)疑是每個(gè)人最重要的旅程。在這成長(zhǎng)旅程中，每個(gè)人都會(huì)有疑慮、煩惱、抑郁……但是只要自己把握好心態(tài)，正確面對(duì)、改正，都會(huì)留下屬于自己的美好的成長(zhǎng)歷程。在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅程中，我相信，很多人會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前！成長(zhǎng)之中，你會(huì)交到知心朋友，他們會(huì)幫助你解決困難，帶領(lǐng)你走向勝利的彼岸！

學(xué)習(xí)的路

學(xué)習(xí)，是人生中必不可少的。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)，是每個(gè)人通往成功的橋梁。失去了學(xué)習(xí)的能力，就相當(dāng)于失去了生活的能力。“唯有學(xué)習(xí)才能改變你以后的命運(yùn)”這是父母老師常對(duì)我說(shuō)的一句話。每個(gè)人應(yīng)盡自己最大的努力，去學(xué)，去做。當(dāng)然，光學(xué)不用，這是假把式，學(xué)習(xí)就要做到學(xué)以致用，就要像陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”那樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣才學(xué)有成就。在學(xué)習(xí)上也要做到“知之為知之，不知為不知，是知也”要學(xué)而不厭，要專心致志，更要像孫敬、蘇秦那樣“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

生活的路

生活，就像一個(gè)五味瓶，有苦、有辣、有酸，也有甜。生活，也像一幅五彩繽紛的花園，使人陶醉，使人遐想，使人流連忘返。要想生活，就得要在社會(huì)上立足，當(dāng)然，不是像小人一樣的只追求功名利祿，不為人民著想。而是像君子一樣地不同流合污，光明磊落，一身陽(yáng)剛之氣。在生活中，離不開(kāi)父母，老師和朋友的幫助，他們都是自己的良師益友，他們的嚴(yán)厲，都是對(duì)自己最好的批評(píng)。因?yàn)橹挥兴麄儯艜?huì)真心的幫你指出你的缺點(diǎn)和不足，而那些阿諛?lè)畛心愕娜耍粫?huì)加深你的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”正是這個(gè)道理。“良禽擇木而棲”就是指在生活中選擇擅長(zhǎng)自己的任務(wù)，不要總是挑戰(zhàn)自己不會(huì)的，這樣反而會(huì)南轅北轍，適得其反。

成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)旅程、生活經(jīng)歷都是需要自己去體會(huì)的。這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，使人若有所思、流連忘返……

以路為話題字 以路為話題字高中篇十四

我抬起頭，想忍住淚水，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例，沒(méi)月華，沒(méi)星光。像是某種絕望，無(wú)邊無(wú)際地繁衍生息，最后籠罩了一切。媽媽，我以為我已經(jīng)長(zhǎng)大，原來(lái)我還只是個(gè)孩子，依舊那么渺小，我感覺(jué)這黑夜快要吞噬了我。

孩子，別怕。渺小沒(méi)什么大不了，誰(shuí)都有過(guò)膽小卑怯的時(shí)候;挫折沒(méi)什么大不了，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)到最美麗的彩虹呢?我的孩子，你只需要放心大膽地向前走，相信命運(yùn)一定會(huì)眷顧努力向前的孩子。

媽媽，我知道我要努力。可是我怕我沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念，我也怕我沒(méi)有努力向前行的勇氣，我更怕我沒(méi)有與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)的膽量。看到那條布滿荊棘的道路，我會(huì)害怕，會(huì)退卻，會(huì)迷失前行的路，就像天使迷失了飛向天堂的路，彷徨無(wú)助。我想尋找一條光明平坦的捷徑，我會(huì)成長(zhǎng)得更快。

孩子，不要迷惘，不要退卻，不要逃避，成長(zhǎng)路上本來(lái)就沒(méi)有捷徑，你要不斷地向前沖，前面的荊棘你要努力地清除，前面的困難你要勇敢地渡過(guò)。迷失了路，媽媽愿意做你的導(dǎo)航儀，會(huì)像上帝一樣引領(lǐng)小天使飛向天堂。

可是，媽媽，外面刮著很大的風(fēng)，風(fēng)中有很多沙子，我讓沙子迷了眼。我的眼淚滲出了眼眶，模糊了我的視線，我看不到湛藍(lán)的天空，看不到純白的云朵，看不到美麗的大地了。媽媽，您能替我走完這段可怕的路嗎?

我親愛(ài)的孩子，媽媽會(huì)幫你拭干淚水，但路還得靠你自己走。成功并沒(méi)有想象中那么難，只要有信心，有向上的勇氣，你會(huì)看到更藍(lán)的天空，看到跟你的心靈一樣純白干凈的云朵。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù);不經(jīng)百煉，難以成鋼。所以，我堅(jiān)強(qiáng)的孩子，成長(zhǎng)路上的挫折和磨難需要你親自品嘗!

我明白了，媽媽，謝謝您。我會(huì)勇敢踏實(shí)地向前。無(wú)論是理想的桅桿被風(fēng)摧折，還是命運(yùn)的浪潮將我擱淺在泥濘的沙灘，我都會(huì)堅(jiān)定地毫不猶豫地前行。因?yàn)槲蚁嘈牛砷L(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑，一步一步向前，前方，定是天空更藍(lán)，云朵更白……

以路為話題字 以路為話題字高中篇十五

雨后的夏夜，顯出難得的清爽，閑來(lái)無(wú)事，我決定去家門前的南山散散步。

我行在茫茫夜色之中，踏著皎皎月光，迎面微風(fēng)拂來(lái)，帶來(lái)一股潮濕泥土的清香，清新而又質(zhì)樸。一滴掛在樹(shù)上的水珠打落在鼻尖上，抬頭看去，那一鉤明月正盤在樹(shù)梢，幽幽地朝我望。

我一邊行著，一邊賞著，卻猛然發(fā)現(xiàn)這是一條絕路。正想轉(zhuǎn)身離去，耳邊卻傳來(lái)了陣陣“叮咚”的水鳴。我抬頭望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一灘波光粼粼地臥在茂密的灌木叢之間，分外誘人，我按捺不住內(nèi)心的好奇與興奮，向灌木從中邁開(kāi)了堅(jiān)定的步伐。

我心向往，灌木卻不甚樂(lè)意。它們狠命用尖刺扎向我，用彎鉤拖住我，用枝條纏住我。我低著頭，貓著腰，縮著身子，減少與它們的接觸，我用手指輕輕握住枝條上不帶刺的地方，將它們撥開(kāi)，踩斷。可它們?nèi)詮堁牢枳Φ赜縼?lái)，怒號(hào)著，撕咬著，在我身上劃下一道道猙獰的口子，似一群活無(wú)常一般，重重圍住我，阻礙著我的前進(jìn)。我?guī)缀跻艞壛耍赡钦T人的波光，悅耳的水聲，又一次點(diǎn)燃了我前進(jìn)的熱情，我就不信了！我捂著雙臉，橫沖直闖地向深處走去。

一路上，不知經(jīng)歷了多少次倒吸涼氣的疼痛，我忍著，堅(jiān)持著，前進(jìn)著。突然間，一切都豁然開(kāi)朗：一方小譚靜靜地臥在哪里，幾股涓流敲擊著它，發(fā)出“叮咚”的天籟。蟲(chóng)兒們?cè)诓輩仓许б飧璩圃跉g迎我的到來(lái)。月光下，一對(duì)白色的蝴蝶在翩翩起舞，這小小的宇宙飛船也在這歡樂(lè)的宇宙中飛翔，此刻，它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出這世上最可口的飲料？還是在私語(yǔ)風(fēng)兒和泉水滴答合弦，能否奏出這世上最美妙的音律？

我沉浸在這一片祥和的世界之中，與之融為一體，忘了衣服的劃痕，忘了傷口的疼痛，也忘了自我。

不知不覺(jué)中瞥到來(lái)時(shí)縱伸到潭邊的那條路，心中不禁大悟：這就是我自己開(kāi)辟的路。是啊，要欣賞到別人看不到的美景，就要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。縱使開(kāi)辟這路的過(guò)程中荊棘叢生，充滿無(wú)限艱難險(xiǎn)阻，只要肯不懈追求，堅(jiān)定不移，朝著自己認(rèn)定的方向不斷前進(jìn)，總能達(dá)到理想的境地！自然之路如此，人生之路亦是如此。

以路為話題字 以路為話題字高中篇十六

第一次做理綜卷紙，讓曾經(jīng)視高考為兒戲的我不得不再次正視自己。

望著卷紙上那少的可憐的分?jǐn)?shù)，望著那大大的圓圈，它們好象爭(zhēng)著在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。

心中猶如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滾。想哭，卻又無(wú)淚。只能暗自神傷。

張老師在講題時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句戲謔之言就是煽你一巴掌。今天，當(dāng)他再次說(shuō)出這句話的時(shí)候，心已不再漠視，已沒(méi)有理由淡然。說(shuō)得真好，真想狠狠抽自己一個(gè)耳光，讓那顆已沉睡了整整兩年半時(shí)間的頭腦好好反省。

重點(diǎn)還是普通，名牌還是一般，一二三本還是專科，我想作出什么選擇？我會(huì)作出什么選擇？我又能作出什么選擇？

不禁捫心自問(wèn)，是否還有當(dāng)初那老夫聊發(fā)少年狂的豪邁，是否還有傲視一切的資本。一次考試，就可以把我扒得赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。我不想墮落，不想放棄自己，每每看到同齡人在一起抽煙，喝酒，打架，那份瀟灑，無(wú)拘無(wú)束的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在令我心動(dòng)。但我知道我的路該怎樣走。羨慕過(guò)后，是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。然而現(xiàn)在，我還能看清前方的路嗎？它會(huì)領(lǐng)我通向哪里？

也許，路還很長(zhǎng)，需要我用一生去走；

也許，路已到頭，我已無(wú)路可走……

為何總在失敗面前流眼淚，為何不在勤奮面前揮灑汗水。不說(shuō)付出的努力與得到的回報(bào)一定成正比，但浪費(fèi)時(shí)間與失敗的經(jīng)歷卻是緊緊相依。

曾經(jīng)茫然徘徊過(guò)，渾渾噩噩之中高中生活僅剩不足100天。終于感受到了來(lái)自各方的壓力，終于體會(huì)到了來(lái)自高考的氣息——不安，焦躁，彷徨……

這是煉獄的季節(jié)，所有的人都會(huì)在六月接受洗禮，只是不知那時(shí)的我該有怎樣的結(jié)局！

以路為話題字 以路為話題字高中篇十七

人生中，我聽(tīng)過(guò)許許多多的話，然而，有一些話已經(jīng)被我忘記了，但有一句話讓我永生難忘。

那是一個(gè)星期天的上午，我做完了作業(yè)在家閑著沒(méi)事干，而老媽也在刷著她那些看了n次的朋友圈。突然，我不知道為什么，對(duì)老媽說(shuō)：“要不咱去爬山吧！”

老媽放下手機(jī)：“好的，我們?nèi)Q一下衣服，換完就走。”

換好衣服后，我們以音速來(lái)到山腳下。“我的天啊，這也太高了吧。”而老媽則是興致勃勃，一下子把我拉過(guò)來(lái)：“走嘍！”說(shuō)完，她就開(kāi)始努力地爬山。我呢，自然跟不上老媽，所以我讓手和腳像風(fēng)一樣，拼命地在后頭追她。

到了半山腰時(shí)，我滿頭大汗，累得上氣不接下氣。老媽十分精神，一點(diǎn)都沒(méi)有累的樣子。她回過(guò)頭來(lái)，看我如此累，就回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“很累吧，那慢慢走，我等你。

走了一小段路后，我發(fā)現(xiàn)：居然有纜車！于是我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽你看，有纜車！”還沒(méi)等她說(shuō)話，我就把老媽拽到了纜車區(qū)。

沒(méi)想到，控制纜車的人竟是老媽的朋友，我心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得這回發(fā)財(cái)了。不出我所料，老媽朋友讓我們免費(fèi)做纜車！我高興得幾乎快暈過(guò)去了。

但老媽說(shuō)了一句話，讓我心里的“晴天”瞬間變?yōu)椤瓣幪臁薄?/p>

“我們自己上去就行了。”

“啊？我抗議！我要坐纜車！”我氣得直跺腳。但老媽對(duì)我說(shuō)：“自己的路怎么能讓別人幫著走！”說(shuō)完，就大步向外走去。沒(méi)辦法，我只好抬腿跟上去。

我悶悶不樂(lè)地跟在后面，但看著路上的風(fēng)景，我的心情平復(fù)了許多：樹(shù)上的葉子唱著它的“沙沙交響曲”，青草跟著拍子起舞......

這時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)吧，如果你坐纜車，就看不見(jiàn)這些風(fēng)景了。”

是的，有時(shí)候別人幫你“走路”，的確會(huì)收獲一些“小利”，但走自己的路，會(huì)收獲更多的利益。