無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

手工作文字篇一

說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

工具準備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。

手工作文字篇二

這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小制作。

我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。

想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。

哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！

怎么樣？我的發(fā)明實用吧！

手工作文字篇三

一個空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

咦?好像少了一點兒什么?哦!原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢!

哇!一個可愛乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“你好，小主人，我是來逗你開心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶。”

我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥在天空翱翔，自由快樂;像老師在課堂上講課，回味無窮。

首先，我選了一張黃色大長方形卡紙連續(xù)上下對折后，用細繩把中間扎起來，兩邊用手撐開，然后用剪刀裁成圓形，一個胖嘟嘟的豬臉就成形了。

接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。

同學們!我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。你們呢?

手工作文字篇四

“眼睛圓溜溜，賊頭又賊腦，一頭鉆進動貓，叫不出來。”你們猜這是什么動物呢？沒錯，他就是我今天要做的小老鼠。

我們準備了卡紙雙面膠剪刀，以及黑筆。

首先，我們用黑筆在卡紙上面畫兩個圓，并將它們剪下來，將其中的一個圓對折，在上面畫半個愛心，沿著線剪下來。

接著，用黑筆在愛心上面畫上老鼠黑黑的眼睛、小小的嘴巴以及長長的胡須，這樣老鼠的頭就做好了。

然后，在多余的紙上剪一條長長的尾巴，用筆卷一卷，把另外一個圓對折。

最后，用雙面膠把這些東西粘好，這樣一只可愛的小老鼠就做好了，我還在上面加了貼紙裝飾。

我真喜歡我做的小老鼠呀！