范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我愛閱讀作文字篇一

“起床了。”媽媽大喊道。我便醒了，美夢也從此中斷了。

吃完早餐后，我來到書桌旁，拿起那本我最喜愛的書——《魯濱孫漂流記》再次認真品味起來。突然間我想起了那個夢，頓時覺得很奇怪，夢里那本書不就是《魯濱孫漂流記》嗎？

《魯濱孫漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾·笛福寫的一部小說。主要講述了19歲的魯濱孫為實現航海夢，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個荒島上，他并沒有被困難嚇倒，而是向困難發起挑戰。修造房子、種植物、養牧畜，與野人決戰……一個人在荒島上創造了奇跡。最后回到故鄉英囯倫敦，結束了三十多年的孤獨生活。

我不但被他的事跡吸引，還很喜愛他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質；那么塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。

這不是一本普通的書，而是一個活的生命體，它表現的那種歷險、勇敢以及其他無法用語言表達的精神，激勵一代一代的奮斗指南。我只希望千千萬萬個你也能拿起這本書，拿起更多書，如饑似渴地在書的海洋中遨游吧！

我愛閱讀作文字篇二

閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。

記得第一吃考華文時，題目里出現了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。

我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。

我愛閱讀作文字篇三

他在我迷茫時，為我指明前進的方向；他在我無聊時，為我提供無限的樂趣；他在我悲傷時……他，就是我的好朋友，書。

媽媽知道我喜歡看書，又怕我熬夜看書，所以就限定了我的晚間閱讀時間，一旦到十點，就必須睡覺，如果違反，第二天閱讀時間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來增加我的閱讀時間。不信，你瞧：

國慶長假，媽媽帶我去鄉下看外婆，我怕無聊，就將我新買的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉下的時候，已經晚上八點多了，我迅速洗漱后，趕緊跳上床開始看書。正當我看得津津有味時，媽媽一把抓過我的書，放在桌子上，說：“懷慶，已經到時間了，快睡覺。”我立馬點點頭，開始睡覺。

幾分鐘后，我看著媽媽呼吸平緩了起來，就悄悄的下床，準備去客廳看書。但姜還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開眼，說：“懷慶，你要干嘛！”我連忙用手捂著肚子，說：“媽媽，我要去上廁所，剛才是在摸開關在哪里！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著我并沒有拿書的跡象，就大手一揮，說：“去吧！”我聽了，連忙跑進了廁所。

在廁所呆了大概一刻鐘后，我就聽見媽媽的呼嚕聲從房間里傳來。我知道，媽媽肯定睡熟了。于是，我悄悄的溜進房間，將書拿到了客廳，開始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發現媽媽正掐著腰，雙眼冒火的瞪著我。我心一虛，就放下書，乖乖睡覺去了。

這就是我，一個愛讀書的小孩。

我愛閱讀作文字篇四

莎士比亞說過∶“書是全世界的營養品。”閱讀的好處，大家都知道，因為它不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們應付生活中的難題，開闊我們的視野。

從我記事起，書就不知不覺進入我的世界。小時候，因為家里并不富裕，只能翻一些媽媽留下的教科書；三年級時，家里條件好了，媽媽就給我買書，因為閱讀了很多書，所以在小小年紀就學會怎樣分辨善與惡，是與非。

三年級暑假，媽媽為喜愛閱讀的我買了一本《童話故事》。我為童話故事中《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為童話故事中《海的女兒》美人魚的凄慘結局而潸然淚下；我為《灰姑娘》灰姑娘的美滿結局而高興十足……童話故事開啟了我與書的情緣。

一次，我在鄉下玩時，不小心把墨水撒到鄰居小朋友的衣服上，鄰居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了幾遍，仍然有墨跡，正急得不知所措，一拍腦門，想起以前看過的百科知識中提過：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨跡上，用勁搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照書上的方法做，果然墨跡無影無蹤。鄰居家小朋友這才轉哭為笑。他瞪著驚奇的眼睛：“哥哥你怎會懂得這多？真棒！”我得意的說：“我是從書上知道的！”

還有一次，媽媽為我買了一本有趣的書，對這本書，我愛不釋手津津有味的看起來，媽媽叫我吃飯都沒聽見最后看完才依依不舍的合上書。

書讓我在知識的海洋遨游，他送給我動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，讓我的童年生活更加充實，悠閑舒適，所以，我愛閱讀。

我愛閱讀作文字篇五

我，喜愛閱讀；進而喜歡思考，幻想；性格屬于即使失敗也絕不放棄。

我，愛好閣讀。我的房間里堆滿了書籍報刊，但排列有序。我希望在學習之余休息的時候，能隨手拿起一本書進行翻閱。對于閱讀，我涉獵廣泛，從詩詞佳句，到文學著作，古典名著。閱讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂，因為知識就是無盡的財富。

我，喜歡幻想。有時，我倚著春風走到街道上。來到許久未來過的街角公園，坐在長椅上，望著一旁的花花草草。花兒正吐露著芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動人。而在側邊的小草側微著身，綠幽青翠，像是滿腹詩書的才子。一瞬間，我的腦海里出現了幾首詩詞，細細品味，應情應景。

我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來。一次重要的考試，我卻考場失意，考了史無前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進心中，開始更加努力地學習。因為，重頭再來是失敗后獲得成功的唯一方法。

愛好閱讀，在閱讀中獲得快樂；熱愛幻想，在思考中獲得發現；不俱失敗，重頭再來獲得成功；是我。

每個人都是最獨特的，不管優秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風中飛揚。

我愛閱讀作文字篇六

閱讀，帶給我的閑情，怕是這一生都無法忘懷；閱讀，帶給我的逸致，怕是這一生都沒有任何事物能與它媲美。

——題記

因為閱讀，我明白了“采菊東籬下，悠然見南山”的靜美；因為閱讀，我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；因為閱讀，我體會到了“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的鄉思；因為閱讀，我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的友情。我愛閱讀，因為書是精神食糧，受到委屈卻找不到人訴說時，不妨翻開一本書。這時候，書將是你最好的傾訴對象。在書香的滋潤中，在沙沙的翻書聲中，心中的煩惱將會被拋到九霄云外。留下的，只有那一份揮之不去，驅之不散的墨香，靜靜地淌在心房。

生性喜靜的我，總喜歡在床頭，放一兩本書，不論是蘊含深邃哲理的《圍城》，還是娓娓敘述親情及友情的《文化苦旅》；不論是情節跌宕起伏的武俠與科幻小說，還是厚重大氣的《紅樓夢》《巴黎圣母院》……寧謐的夜晚，無一例外的，它們都成了陪伴自己的最忠誠的伙伴。正是有了它們的陪伴，我的生活世界永遠多姿多彩，我的心魂不時得到洗禮。

每每捧起一本好書，就如同遇到一位摯友欣悅不已。我的情緒會隨著情節的跌宕起伏而不斷變化，會隨著主人公命運的順暢或多舛而充滿喜怒哀樂。品著書，時而歡笑，時而流淚，時而撫胸，時而頓足，常常忘了時間，忘了飯菜，忘了院中那只不停“汪汪汪”的老黃狗。

曾經，我多么的懵懂無知，是書教會了自己許多人生的道理；曾經，我多么的羞于開口，是書讓自己也可以口若懸河；曾經，我多么的脆弱不堅，是書讓自己也可以直面挫折而上；曾經，我多么的自私自利，是書讓自己也會心懷他人……書是益友，書是敞開的窗戶，書是燦爛的陽光，書是熊熊的烈火……

這一生，我怕是永遠走不出書的視野了。

我愛閱讀作文字篇七

書是一扇明凈小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和憂傷。我很愛看書，是個典型的小書迷。

我很愛書，為了看書，我挨過打也挨過罵，但這并沒改變我的天*。

一天晚上，我在看《一百個公主故事》，已經9點多了，姥姥讓我睡覺我不想睡，說：^v^我要上廁所，^v^說著，走進廁所在里面看起書來。

過了一會，姥姥問：^v^你上完了嗎？^v^而我說：^v^還剩兩頁。^v^姥姥聽出了破綻，把我抱上床去，我只好乖乖睡覺。

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情*，書是人類進步的階梯，在書的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣很多，就拿四大名著的兩大名著來說吧！

書像無數顆星星。莎士比亞說：“書是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

有一天，我在書房里看得津津有味，媽媽就把我的“靈魂”從書里“拉”了出來。我和媽媽大吵一架，媽媽甘拜下風，連聲說“師傅”。

書是人類進步的階梯，是人類的瑰寶！

我酷愛讀書，小時候，每次去書店我就會讓媽媽給我買書。

那時候因為我小，不識字，就自己看圖片。長大了，我識字了，就放聲閱讀。書中有許多有趣的故事，它像磁鐵一樣吸引著我，所以我迷上了書。書，像一位老師，可以教給我們許多知識；書像打開的窗戶，他會引進陽光照亮我的心扉。書，它也是“糧食”，沒有糧食，人們就會餓肚子，國家也會不安定。書，更是文化的專遞者。如果沒有書我們更不會知道輝煌的中華五千年。

同學們，愛書吧，讀書吧，書會給我們“營養”，會給我們力量。

書，它還是我們的“快樂星”當你不高興的時候，拿起一本書放聲閱讀，你就會感到無比的快樂。

有的書，像甜甜的水蜜桃，香甜可口中，咬一下，便品嘗到其中的甜蜜。有的書，卻像那青青的橄欖，起初，并不爽口，還略帶幾分苦*，但當你細細品味時，便會感到一股清香，沁人心脾，陣陣回味。還有的書，似走南闖北的冒險家，又似浪跡天涯的流浪漢，他們肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角般的誘人風光。

我最愛奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，最喜歡書中主人公保爾。柯察金那堅強的意志。

古往今來，感*開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。

走遍天下書為侶。書，是千百年來人們智慧的結晶，書中的內容包羅萬象，縱橫萬里。讀懂一本書，就像交了一個知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無聲無息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，*棄疾的“想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，是何等壯觀的場面；蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風流，何等氣魄！一首好詩，能使我忘記憂愁，如癡如醉。

我愛閱讀作文字篇八

“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的凈化，讀書是我們翱翔的翅膀。

很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因為那曲折優美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。

每次寫作業，看著書架上的書，我總是按捺不住心底的“原始的沖動”，拿起一本書隨手翻閱后便將作業丟到一邊去了。

我曾沉醉于笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸于羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心斗角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鐘情于《福爾摩斯探案集》，跟著夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕后真兇……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。

我曾經屹立于泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閑游于世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾獨坐于西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山云舞，讀書，你會找回真正的自己。

讀書時，我的神游萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花秘源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。

所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！

我愛閱讀作文字篇九

幼時，閱讀對我來說只是一種莫名其妙的娛樂，也是一種另類的開心。

大概三歲時，我開始接觸五顏六色的圖畫書，至今我還記得有拼音的漫畫書。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫頁，讓我傻傻地癡迷于其中；

上學后，閱讀對我來說就成了一種求知渠道，一段成長之路。

七八歲時，那多彩的漫畫書已經滿足不了我的渴求。小學高年級時，我對書的要求越來越高，從精彩紛呈的故事書到其他種類的書籍。只要翻開書卷，細細品讀，書中的內容總能吸引著我，讓我遨游在書中故事里，以至于浮想聯翩，讓人身臨其境。

進入中學，閱讀和欣賞對我來說已成為一種積累，也是一種收獲。

每當看到許多動物和歷史紀實書籍時，書海中無窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態，尤其沈石溪的動物紀實和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來越大，追根問底的欲望讓我看書的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數萬字的紀實錄。

“讀書破萬卷，下筆如有神”古語沒說錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。

我愛閱讀作文字篇十

周末，媽媽帶我來到書店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來。

很快我入了迷，看著看著，似乎和書里的人物對話起來了，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。

我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書柜旁邊，以求暫時的休息。

有時，我也會做白日夢：啊！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好！

這時，我感覺有人在拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽！只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”

我點點頭，不舍地把書放回了書架。

林海音的國文老師曾經說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我現在能理解這句話了。

我愛閱讀作文字篇十一

書，是無邊無際的蔚藍天空，任我飛翔；書，是浪漫平靜的愛琴海，隨我遨游；書，是浩瀚神秘的未知宇宙，引導我去探索……

我愛閱讀！

閱讀是一種享受。享受親情，是“慈母手中線，游子身上衣”的溫馨；享受真愛，是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的妙幻；享受友誼，是“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯。

閱讀，是才與思的碰撞，是血與淚的交融，是夢想與現實的結合。

我愛閱讀！

閱讀詩詞，愛陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；愛白居易“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的抑郁悲凄；愛李商隱“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的無可奈何；愛蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的萬丈豪情……

閱讀小說，愛吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇；愛羅貫中書中劉關張三兄弟的義薄云天；愛施耐庵筆下水滸英雄的路見不平，拔刀相助；愛曹雪芹書里林黛玉的多愁善感……

閱讀散文，愛魯迅的橫眉冷對，愛茅盾的細膩傳神，愛畢淑敏的溫馨難忘……

愛閱讀，因為閱讀陶冶了我的性情。在詩山詞海中，我懂得了“心靜自然涼”的道理，品嘗了“獨與天地精神往來”的逍遙自在。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒”，不論外界風雨如何變化，我依然保持內心的冷靜。

愛閱讀，因為閱讀開啟了我的智慧之門。在小說迂回曲折的情節中，我與主人公同悲喜共進退，漸漸地我學會了審時度勢，學會了保持沉默。

愛閱讀，因為閱讀教會了我如何去愛。散文精辟、細膩的語言告訴我只有將愛無限擴大，才能學會博愛。

我愛閱讀，不管過去、現在或將來。我更希望我能用心中的那份愛感染更多的人，和我一樣——愛閱讀！

我愛閱讀作文字篇十二

你愛閱讀嗎？我愛閱讀。

閱讀可以讓我們進入幻想的世界，閱讀可以讓我們學習新的知識，書本像一臺電腦，可以讓我們查詢資料，在知識的領域有很大的收獲。書像一位老師，教導我們做人處世的道理，這些都是書本給的好處。

有人說：“書是最好的精神食糧。”這話一點也沒錯，但對一個不喜歡閱讀的人很難體會。因此閱讀不僅是為了得到知識，主要的還是為了讓我們充實自己，讓自己變得更美好。

古人說：“讀萬卷書，勝行萬里路。”世界如此廣大，我們透過閱讀來了解這世界的偉大，就好像自己親身經歷一般，真的非常有趣。我每天利用一點時間來閱讀，享受在書海中，放松心情；有時也和家人分享，他們也聽得津津有味。閱讀也要注意書的內容，市面上五花八門的書，我們要謹慎選擇，否則容易學壞。希望大家可以像我一樣喜歡閱讀。

我喜歡閱讀，故事書、小說……等，都是我喜歡的書。我覺得一看書，就好像來到書中的世界，跟著書中的主角一起去旅行。記得一年級時，我第一次來到充滿書香的圖書館，里面又各式各樣的書籍，看得我眼花繚亂。我隨意挑一本故事書看，發現好有趣喔！才知道原來圖書館中有這么多寶藏。之后，只要一有空，我就會拜訪圖書館，從閱讀中我獲得許多知識和樂趣，“秀才不出門，能知天下事。”就是這個道理吧。我喜歡在房間里讀書，又時候我會聽音樂，再喝杯果汁，就會感到很幸福。或是在圖書館中，安安靜靜的，又能感受到另一種閱讀的氣氛喔！

“書中自有黃金屋”，讀書讓大家知道更多知識，有些書會讓人感動，有些則會讓人大笑或哭泣，有些甚至讓人為之瘋狂，廢寢忘食也要讀完！讀一本書就像一趟旅行，我想說：“好書永遠不嫌多。”我愛閱讀。