每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
爭氣作文字篇一
總是太過情緒化。今天家訪，結果不小心又掉眼淚了，然后老師走后自己花了兩個小時做了兩頁相片加心里話。剛才敲鍵盤的時候不小心看到了，然后就很想很想向老師解釋下其實我沒有那么脆弱的，但是想想還是算了吧，人家并不在乎你。
只是真的很想有個人可以好好訴說。然后，明明不累，但是為什么總個人一種很累的感覺。就像好友說的，看我寫的信，莫名心酸，也說不出原因。就像那天小紅寫的信里說，看我的說說莫名心酸。
只是真的很心疼那么辛苦的爸爸還有那么關心我們的媽媽。今天其實心情不是很好，就是那種很低落的那種心情，第一因為要家訪然后就是覺得莫名心情不好，然后就是媽媽又不舒服，妹妹又有點沉，然后就覺得只有弟弟好玩有點了。然后媽媽后來關心起家訪的事情來時，我都是很敷衍地她問一句我說一句。
還有，就是要交學費了，然后發生了一些很sad的事情呀，然后就覺得，恩。
或許更大的原因是想起中考的失利吧，原來有些傷，當初看起來沒什么，后來的折磨，足以攻心。老師說不需要擔心太多，努力會有用的，我也寧愿那么相信。
爭氣作文字篇二
數學試卷發下來后，自己總是問自己，問朋友，說是不是我特別不爭氣了！
一個很要好的朋友，看著我的眼睛，很是認真地說，是的，我是不爭氣了！而是是非常地不爭氣！自己差點哭出來！但是，中機會還是沒有！自己只是靠著墻，只想自己一個人靜靜！
很多人都說自己這數學退的不可思議！連爸爸也開始著急了！
爸爸睡了一覺，醒來告訴我，說，我必須多看看幾何體的解析啊！一般思路都是一樣的，定理和公式都要記得，也要懂得運用！我點了點頭！說了說我的感受！爸爸說，到了高中，還要有立體題，我說什么鬼！他說是啊！他說，幾何，如果不抓緊，后面的路會很吃力！他說，其實幾何題，只要理解了，他就是容易的，但是，如果真的陷入了被繞著轉的圈套，那么他就是非常難的！讓我必須自己好好地把握，多看看解析！
是啊！其實，爸爸的意見，每次都那么珍貴！說實話的，我更加喜歡爸爸口頭上跟我說這些意見，或許是因為每個周末都要爸爸寫意見，讓我麻木了，開始不那么重視爸爸的意見了吧！
愿，自己爭氣點！真的要爭氣點！
爭氣作文字篇三
那天，看到肯尼迪家族教育子女的一句家訓：考第一的人，永遠不會被無視。
真好，真希望天底下所有的父母都這樣勸導孩子。如果不是富二代，也非官二代，能力差不多是這個世界上唯一被尊重的方式了。更何況，千金總有散盡的一天，權力終有旁落的一天，外在的一切都可以消散，能力卻始終不敗。
世俗的社會并不會因為你沒本事，而寬免你和憐憫你。敬畏和仰望有能力的人，是人之共性。共性的意思是，這些事放在你身上，你也會是這個德行。世俗的價值觀僅僅是不免俗，但不低俗。自己活得窩囊，就不能怪世事和人情了。要想讓別人看你的眼神抬高一寸，你需強大到一尺甚至是一丈。自我的存在感和價值感，是能力征服得到的，不是乞要而來的。
嘴皮子上故意凌厲的人，內心一般虛弱。
在生活中缺少應有的尊重感，才憑恃言語試圖高人一等。
強大的人，什么都不用說，強大就擺在那里。所以，與別人斗氣，不如自己爭氣。
