每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)媽媽作文字篇一
每天到了7點(diǎn)鐘,她就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,刷牙時(shí)也在那催,“快點(diǎn),你還上不上學(xué)了,快一點(diǎn)”。
上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也是“路上小心點(diǎn),過(guò)馬路看著,看著行走的車(chē)輛,注意安全?!?/p>
星期六玩了一會(huì)電腦,她都在那說(shuō):“別玩了,不上課了,你玩瘋了?!闭媸菦](méi)有辦法,上學(xué)時(shí),放學(xué)時(shí),回家都在嘮叨……
有一次要考試了,晚上,老媽讓我做了一堆習(xí)題,讀幾十遍重點(diǎn),她還有點(diǎn)重要的讀了幾十遍,我都已經(jīng)銘記在心上了,回房間的時(shí)候還給我講“明天,用點(diǎn)心別馬虎,別粗心大意?!?/p>
第二天,考試當(dāng)天真的生效了,一切都很順利,沒(méi)有一切阻礙,一口氣把它全做完了。我謹(jǐn)記媽媽的嘮叨,還邊做邊把公式念著,應(yīng)用題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單,最后交卷了,我滿懷信心地交了上去,等待著考試成績(jī)。
最后,當(dāng)老師念著“王澤源”100分的時(shí)候,我很激動(dòng),看來(lái),媽媽的嘮叨還是有用的。媽媽來(lái)接我時(shí)還在嘮叨,但是我并沒(méi)有煩,而是聽(tīng)著很舒服。
四年級(jí)媽媽作文字篇二
親愛(ài)的媽媽:
您好,
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了?!贝蠹覒?yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首讓人覺(jué)得很親切感人的歌。每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候,都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。
一起床就可以吃到媽媽做的早餐,我是多么幸福?。槭俏疫€常常惹您生氣。
每次上學(xué)去的時(shí)候,你總是絮絮叨叨:要注意安全,在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話……而我總是捂著耳朵,隨口應(yīng)道:好!知道了!一溜煙就跑出了家門(mén)。
有一次,我入迷了游戲,玩游戲的時(shí)間過(guò)時(shí)了。您沒(méi)有并打罵我,只是用響亮的聲音提醒我,叫我立刻關(guān)掉電腦,我才關(guān)掉電腦。
當(dāng)我考試考得很差時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)我多加努力,當(dāng)我做作業(yè)遇到不會(huì)做的`題目時(shí),您會(huì)細(xì)心地教我。
當(dāng)我生病時(shí),是媽媽您守在床邊照顧我;在我犯錯(cuò)時(shí),你總是指責(zé)我;當(dāng)我摔傷時(shí),你總是讓我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),你總是第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我;當(dāng)我傷心時(shí),你總會(huì)來(lái)安慰我;你就像我的守護(hù)神,無(wú)論我在哪里,你總會(huì)和我在一起。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝您,媽媽!
李培瑄
祝身體降