范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

書信格式篇一

媽媽常常對我說：“風(fēng)月為益友，詩書是良友。你呀可要多看書擴(kuò)大知識(shí)面?！逼鋵?shí)我也想啊，可是每當(dāng)我看到密密麻麻的字時(shí)，我就看不下去。我知道書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值。當(dāng)我強(qiáng)迫自己看書時(shí)，我十分難受，就像強(qiáng)制戒毒般痛苦。

為了寫好作文，我費(fèi)盡心思，我決定一定要多看書。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買了兩本漫畫書，說“要我一星期內(nèi)看完?！睂τ谖疫€沒堅(jiān)持看過一本完整的書的人，難度十分大，我想：漫畫書也行，先從這里“下手”，要想能看別的書，我必須能看完兩本漫畫書，看完了就是我的收獲了。一周過去了，兩本漫畫書我看兩遍了。第一遍我囫圇吞找的看了，為的是能有多一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。第二遍我邊仔仔細(xì)細(xì)的看，為的是多明白其中的道理。

為了更早能博覽群書，我不僅只看漫畫書了，故事書、作文書我都看。星期六我到書店里看，從書中的內(nèi)容模模糊糊的知道了一些道理。最終我愛上了書，也不會(huì)像以前那樣，一見到密密麻麻的字就煩了。

聽了許多大作家、大學(xué)者的話后，感到了數(shù)的重要性。開卷有益為生命加鋅補(bǔ)鈣。讀書破萬卷，下筆如有神我要多看書，可以從書中收獲得很多樂趣。

書是我的朋友!

書信格式篇二

我特別想推薦一本書，名為《青銅葵花》。此書的作者是曹文軒，相信大家都很熟悉。此書由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。

先大致介紹一下此書吧，一個(gè)緣由，讓住在城市的葵花和住在鄉(xiāng)下的青銅以兄妹相稱，在一起生活。幾年后，命運(yùn)使葵花回到了城市。

文中，作者將苦難寫到深刻之處，將美寫到極致，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。美的句子在文中一定是有的，例如：走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數(shù)的火炬，舉在黃昏時(shí)的天空下。

多美的文字啊！把太陽比作竹匾大小，把太陽發(fā)光比作燃燒，再把被太陽染紅的蘆花比作無數(shù)的火炬，顯得與黃昏十分搭配。

再分享一下，青銅向前看去時(shí)，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見葵花回來了！葵花穿過似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。但她沒有聲音一個(gè)無聲的但卻是流動(dòng)的世界。他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。在水簾往大草垛跑動(dòng)的，分明是葵花。

一段感人的片段，其中襯托了青銅對妹妹葵花的無限思念，真的，葵花在青銅眼中仿佛回到了大麥地，就在不遠(yuǎn)的蘆葦蕩向他招手。相信身在城里的葵花也會(huì)對青銅充滿思念的。

這樣的句子在文中很多，想知道就自己翻吧！

書信格式篇三

我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。

“書猶藥也善，讀可以醫(yī)愚?！边@句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡?。你瞧，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。

現(xiàn)在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個(gè)十點(diǎn)左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時(shí)的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動(dòng)。我敢保證，那個(gè)時(shí)候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動(dòng)于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進(jìn)腦里。再打個(gè)飽嗝。呵，十二點(diǎn)了。爸媽正在兩邊怒視著我?！澳銝|西還沒背呢，你還沒預(yù)習(xí)呢，快去背去！

我想，今天必為一個(gè)不眠之夜吧！

結(jié)果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學(xué)、科技讀物、外國名著（像地心游記等）還有就是古代文學(xué)，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。

如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會(huì)讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！

我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。

書信格式篇四

敬愛的校長：

您好！

在韓小度過了六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受家長學(xué)生的歡迎，我想給您提一個(gè)意見：

希望學(xué)校能開設(shè)游泳館。我知道這是一項(xiàng)很大的`工程，但是如果開設(shè)了游泳館，同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了，是蠻方便的。

如果開設(shè)了游泳館，我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳，不用在大熱天跑到很遠(yuǎn)的游泳館里，路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了，安全又省事。

為了開設(shè)游泳館，我還有一些細(xì)節(jié)：

1、游泳館里要配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳館內(nèi)的秩序和安全。

2、可以開設(shè)游泳課，每周兩節(jié)，時(shí)間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。

3、游泳館可在假期對外開放，這樣從中取得的費(fèi)用可以優(yōu)化校園，還可以提高我們韓小的知名度。

我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過這類的話，同學(xué)們都表示非常同意，大家都說如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。

以上就是我的一些意見，望校長采納，也衷心希望母校越來越好！

書信格式篇五

今天下午，在心宇作文學(xué)校里，老師突然捧出幾本書，讓我們閉上眼睛，想給我們一個(gè)驚喜。當(dāng)我們睜開眼睛時(shí)，老師已經(jīng)發(fā)完書了。我仔細(xì)一看，??！是《淘氣包馬小跳》，我最喜歡的書呀！我興奮不已，高興的都快從座位上跳起來了。

一看封皮，馬小跳可真淘氣。

馬小跳一只腳站在沙發(fā)上，一只腳在半空中，好像要踢人似得。一只手指著房頂，另一只手摸著小女孩的頭，一副生神氣的樣子。一只腳穿著鞋，一只腳沒穿鞋。

媽媽讓他不要再頑皮了，可他死活不要。馬小跳留著長頭發(fā)，擋在額頭上，像公雞的尾巴。帽子歪著帶，嘴里 還 發(fā) 出“嗚嗚”的聲音，眉毛都快飛出來了。眼睛一個(gè)大一個(gè)小，鼻子使勁的往上翹，臉上的麻子動(dòng)了。

看到封皮時(shí)，我想：我可不能像馬小跳一樣淘氣。好想馬上把書都看完了，看看馬小跳到底怎么樣淘氣的。，

當(dāng)我看到題目時(shí)我在想：馬小跳在家是不是一個(gè)淘氣的小能手，在學(xué)校會(huì)犯多少錯(cuò)誤呢？我迫不及待的翻開目錄看個(gè)究竟。

翻開目錄，看了許多馬小跳的故事，讓我最感興趣的是：《十二層的三明治》這時(shí)我就產(chǎn)生了疑問：哪有十二層的三明治呢？《水晶之夢》應(yīng)該是女孩子的想法啊，怎么馬小跳也穿上了高跟鞋？

我真想看看看每一個(gè)故事，馬小跳是怎么淘氣的。真想現(xiàn)在就看看第一個(gè)故事，馬上把第一個(gè)故事背下來。