每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂高中作文字篇一

我和哥哥每年大年三十都住在奶奶家，美其名曰陪爺爺奶奶過年，其實是我們更自由。我和哥哥都拿出自己攢的錢，去買鞭炮。

今年，我和哥哥“合資”買了一盒“電光棒”，兩盒“小調皮”，三個“春雷炮”，三個“二踢腳”。買了那么多東西，花了好多錢，幸好我們從爺爺那兒拉了贊助，否則我還真有些舍不得。

我和哥哥來到屋外空曠的地方，哥哥先點燃了一根煙花，過了一會兒，我們面前展現出了美麗的景象，煙花噴出了金色的火花，恰似禮花筒向上射出了無數禮花，給夜空增添了絢麗的色彩。

接著，哥哥拿出了三個“降落傘”，他點燃了兩個，說第三個要我點，我看哥哥的兩個降落傘張開得都很好，我很有信心。我蹲下身子，拿出打火機，在導火線側面按下了按鈕，導火線冒出了火花，我連忙跑開，只聽啪的一聲，一個降落傘被射上了天空，然后張開，慢慢地落了下來。我神氣十足地對哥哥說：“我的不比你的差。”哥哥說：“你有種就放那個‘驚天雷’。”我有些心虛，不敢點那個大家伙，于是就說：“我就不點。”

晴朗的夜空，在各種煙花爆竹的點綴下，變得越發五彩繽紛，鄰居的小朋友也帶來了他們的“武器”，我們在一起燃放著、跳著、叫著，真希望天天都是過年哪！

快樂高中作文字篇二

眨眼間，20xx年過去了。隨著時間的飛逝，20xx年伴著小白兔快樂的叫聲和輕盈的腳步聲悄悄地來到了我們的身邊。

今天是一年一度的春節，各家各戶都在貼春聯、掛年畫、買年貨，到處洋溢著春節熱鬧的氣息。我們家也不例外，一大早起來，我們家就開始貼對聯，因為這對聯是我寫的，所以爸爸媽媽很認真的在貼。我呢？則在一旁忙活別的事情。

中午吃完飯，我們一家都來到奶奶家準備晚上的年夜飯。姐姐也來到奶奶家，這下我可有伴了，和姐姐在高高興興的玩耍呢！

下午很快就過去了，轉眼間，已經開始吃年夜飯了，那香噴噴的年夜飯，令人看了就垂涎三尺。因為有這些豐盛的晚餐，我吃得就別提有多飽了！我和姐姐吃完年夜飯就立刻拿著煙花飛快地跑下樓。我們最開始放的是：銀色噴泉。我靠近煙花，點燃引線，跑到姐姐的身邊。過了大概三秒，銀色噴泉就像真正的噴泉噴起來了，而且是銀色的，

美極了！放完銀色噴泉，我們又放了神奇花瓶，這個更美啦！噴出來是紅綠相間，到最后還有“噼噼啪啪”的響聲。之后我們還放了很多種煙花有：情人花、魔術彈、娃娃樂、冰淇淋??

放到了7：30，我和姐姐上來等著看春節聯歡晚會。到了8點，晚會開始了！我和姐姐都被春節聯歡晚會里的精彩節目吸引住了，一些搞笑的節目使我們笑得前仰后合。

晚會看到10點后，我就依依不舍地回家了。

這次的春節我過得可真愉快呀！不僅放到了美麗的煙花，還觀看到了精彩的春節聯歡晚會。這個春節我還真是大飽眼福了呢！

快樂高中作文字篇三

與朋友在一起時，有著太多的歡聲笑語，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動；盡管，有時候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂著的，痛，并快樂著。那種感覺就像重新體會到人世間的美好，真的很好。

然而，我不能排斥孤獨。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨便如約而至，我，不能排斥。正因為如此，心里最深處所獨處的空間空空蕩蕩，無人問津。

每當自己獨處時，若是下雨，那種深深體會的寂寞會不由自主地從空間的每個角落散發出來。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數著寂寞的節拍，不知不覺中，心得到了寧靜。那是怎樣一片寧靜喲！我至今仍無任何想法，只覺得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發出來，長吁一口氣，好像經歷了每一個殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無比的失落。

孤獨，是一張白紙，然而我卻無法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因為那是一張令人憐惜卻同時也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會被一張張地白紙填滿，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡單，無法阻擋。

或許，孤獨與歡聲笑語共融，而我偏偏固執地選擇了一方。不能同時擁有，只能痛苦地無助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問蒼天，我該何去何從？給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。

痛，并快樂著。拒絕，不可以。所以，我要。

快樂高中作文字篇四

下午2點多，四周一片安靜。我閑得沒事，翻了翻以前的書，結果，又獲得了一層知識！我心里好滿足！

《生活如蛋糕》起初我只是掃視了一遍，感覺篇幅很小，肯定不怎么好看。我就瀏覽了一遍，可在這不經意的一遍中，我又得到了知識！這篇文章我開始怎么看也不懂，心里有點想法，知道這是話里有話，但就是不懂！可今天，我終于明白了！烹調油、生雞蛋就好比生活中遇到的困難、坎坷；每天重復的無聊瑣事好比那些無味的面粉、蘇打。然而，我們的生活如果沒有這些滋味，又哪來美味的“蛋糕”呢？我明白了那么偉大的道理，心里有說不出的喜悅，于是我帶著舒適的心情再去看其他的文章……

《我有我幸福》是一篇很長的文章，我感覺又有些煩悶，因為主人公是一些外國人的名字，感覺很無聊，就沒大興趣。可是，篇幅如此之長的一篇文章只告訴了我們一個非常簡單的道理：點點滴滴，都是幸福！不管是什么樣的家庭，都有一種特有的幸福！

《好與更好》采用的是排比的手法，整體上看很整齊，在我心里就感覺很舒暢，我就有了興趣去看。它也告訴我們一個淺顯的道理：當你做了一件好事時，你要努力去把這件事做得更好！也就是：沒有最好，只有更好！

《卡莉的禮物》看上去很繁瑣，但我感覺這篇文章很感人！由此我得出了一個感想：家需要每個成員用心去維護。任何一個人都是不可缺少的。彼此熱情關懷能融化心頭的冰塊，因為愛就是我曾經做過的一篇短文：心中的小火爐！永遠燃燒著，成為了冬日里最溫暖的爐火！

今天，我感覺受益匪淺！

快樂高中作文字篇五

在這一生漫長的道路上，難免會有種種感情的出先，是快樂，是悲傷，還是痛苦，只要你去細細品味，去感受，你就會有意想不到的收獲。

今天，是我第一次自己燒菜，一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋，卻給我帶來了無窮無盡的快樂。

我從冰箱中拿出了兩個小雞蛋，在碗上輕輕一拍“啪”的一下，頓時金黃色的蛋黃便流了出來，我輕輕的拿起筷子，在碗中轉了幾下。我仿佛聽見蛋黃在慘叫:“暈死了，暈死了，別再轉了。”

下一秒，我有拿出一個通紅通紅的西紅柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神貫注的看著手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西紅柿便被切成了四半，“鮮血”從它身上流了下來。我將它們放入鍋中。但是,“災難”來了，一部分蛋和西紅柿合在了一起，剛將它們分開，但沒多久又合了起來。我無奈得搖了搖頭，只好把鍋蓋合了上去。

5分鐘過去了，時間雖短，但在我眼中卻仿佛過去了一個世紀。

一打開鍋蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來，我拿了一小塊蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一聲，忘放鹽了，沒辦法，我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來。

那香氣不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起來。沒過一會，盆中的菜便被我一掃而光了，吃上去雖然沒有味道，但在我心中確實最美味的。

我在心中慢慢的感受著，那道菜雖然平淡無奇，但卻快樂著我，我進入其中，不斷地感受著，那是一種自豪，一種喜悅，是發自內心的快樂，不含一絲雜念。

快樂，如小溪般流淌，去細細感受吧，你會發現道道波紋，這便是自豪，愉悅，與點點滴滴的快樂啊！

快樂高中作文字篇六

因為沒有努力過，所以世界上有了遺憾二字。

因為沒有奮斗過，所以世界上有了后悔二字。

——題記

月考結束，看著手中慘不忍睹的分數，不禁想哭，許多的題目都曾做過，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來，如此，便得了這應得的分數。

又該向父母報告成績了。帶著忐忑的心情，走進辦公室，僵硬的手指緩慢地撥著號碼。

“陽光總在風雨后，請相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。

“喂，請問哪位?”電話那頭的人接起電話，聽聲音是老媽。

“媽，是我。”我忐忑的笑答道。

“哦，林林啊，怎么啦?最近學習好不好啊……”在老媽的遺傳問候中勉強插上一句：“媽，我月考考完了。”

“哦，考的怎么樣啊。”電話那頭問題。

“班里23，年段120。”我答。

“怎么會這么考的這么差，上課干什么去了。”老媽的語氣一下子沉了下來。

“其實我會，就是……”我一口氣說完了自己的理由，電話那頭靜了一會，后面傳來老媽的聲音：“不要為自己的失敗找借口，沒有努力過，就沒有奮斗過，所以你才會后悔才會遺憾……”“陽光總在風雨后……”老媽說完就掛了，不給我任何辯論的機會。

我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周圍的空氣仿佛被抽干，只留我一個人在這，看不到任何東西，聽不到任何東西，回想著媽媽說的話，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話：“媽，我會努力，我會奮斗的，我會走好我選的路，縱便沒有鮮花掌聲，我也不會后悔，不會遺憾……”電話的那頭笑了。

如今的我，取得了優異的成績，我的奮斗和努力換來了我的`成功和未來。

我笑了，奮斗后的樂趣，或許只有奮斗過的人才懂吧。

快樂高中作文字篇七

快樂是每個人都經歷過的，快樂給了人們幸福;快樂給了人們淚水;快樂也給了人們歡笑，我們快樂的時候會忘掉一切不開心的事，我們應該常常笑一笑，這樣對身體有好處，我們應該出去跑一跑，這樣心情會更好！

快樂是一座彩虹橋，通向快樂島;快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂島;快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。

快樂島里房子多，金房子，藍房子，綠房子……

——金房子里充滿了歡笑。

10歲的時候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。

——那時的快樂，是金色的，充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。

——藍房子里充滿了幻想。

，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

——那時的快樂，是藍色的，充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。

——綠房子里充滿了文明。

五年級時，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩了，我一看說：“老奶奶，你坐到我這里來吧。”我扶著老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個好孩子，我非常開心，整個車都充滿了快樂。

——那時的快樂，是綠色的，充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。

快樂是五彩繽紛的，愿這個絢麗的色彩充滿整個人間！愿這種快樂照耀每個人！愿這種快樂圍繞在每個人身邊！

快樂高中作文字篇八

童年的我，在花叢中追著蝴蝶；童年的我，在無憂無慮中跟伙伴們追逐玩耍；童年的我，在追逐著藍天白云……我沉浸在童年的快樂中。

一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

成長中，快樂就是友情的滋潤。隨著成長，我收獲了許多。我的許多同學，是我無窮的財富。遇到困難時，同學會給我幫助；受挫折時，同學會給我鼓勵；驕傲自滿時，同學會給我提醒等等。同學的友情永遠是最真的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強了同學之間的友誼和團結又加強了同學之間的交流和溝通，許多快樂就在其中。 現在我長大了，我知道，快樂是親情的溫暖，快樂是天冷時父母為我送上的暖和的棉衣；快樂是上學前父母的囑咐；快樂是生日時親人的祝福……快樂總是陪伴我享受著幸福，讓我溫暖在心頭。

快樂是一種感覺，快樂會帶給我力量，快樂是我前進的動力。快樂一直都在伴隨著我成長！ 我成長，我快樂

我們措手不及，一籌莫展

快樂高中作文字篇九

走在路上放棄了一身的疲倦，讓輕松占據了我的身體，一切都是美好的。也可能是心情的原因吧，讓我看著天邊的云彩都可以想象出豐富、奇妙的故事來，禁不住自己的陣陣傻笑后，搖搖頭嘆一口氣，又繼續向前漫步。

路過幸福河時，我禁不住停下腳步，河水已不再像以前的水流那樣湍急，而是從河水夾雜著的泥沙沉淀下來形成新的河道中，河水順勢而下猶如一道蜿蜒崎嶇的小溪緩緩的流淌著。抬眼望去讓人的心一下子靜了下來，完全能使你從這繁華、忙碌的城市中逃脫出來。

春天的腳步已經深深的踏入了這一片我深愛著的土地，春燕拉著春雨的天幕來到這里，用春雨滋潤著這一切的一切，小草似乎有所感覺，莫大的好奇心迫使它使出了吃奶的力氣，用力探出頭來查看地面的盛況。一滴春雨要與它交個朋友，于是它向小草飛去，倏地鉆入小草的懷抱，小草頓感到自己渾身都是力量，于是就開始慢慢伸腰、生長。

柳樹姑娘的頭發也開始變綠了，搖曳著她的秀發像是在向這個世界炫耀著自己的美麗。地下的方便袋也不約而同的加入了這一行列，在空中隨風漫天飛舞，盡力綻放自己的風采。

一縷縷陽光，把這一切映向了大地。冬眠的動物擦拭朦朧的睡眼，都各自做著自己的事情：蜜蜂在花叢中跳著“8”字舞，青蛙試著恢復它那高亢的歌喉，而蛇在洞外正忙著換“衣服”……

所有的這一切是你看到的或是是你看不到的。不管怎樣，你都要學會放松自己，要從大自然中尋找快樂，找到幸福，只有這樣，你才可能活得快樂，過得充實。

從忙碌中找出點時間，放松一下自己。你會覺得生活是快樂的、世界是豐富多彩的。

要學會在生活中尋找快樂，快樂地生活。

快樂高中作文字篇十

人生的旅途中，路途遙遠，與其這樣一直寂寞地走著，倒不如找一個伙伴陪你踱過這漫長歲月，它就是我的好“伙伴”--快樂。

在我成長的歲月中，快樂像影子一樣伴隨我左右。

我最高興的一次要數我們一家人去郊外野炊了。我們一家抵達目的地，那是一片環境優美的山林，旁邊還有一條清澈見底的小河，河里的魚兒悠閑的游著，微風吹來，岸邊的柳樹揚起枝條，像是春姑娘的辮子在擺動。

爸爸自告奮勇的擔作任了我們的“炊事隊長”，他給我們每人分配了任務：媽媽做飯，表哥撿柴，我和爸爸去釣魚。

我和爸爸來到河邊，我模仿著爸爸的樣子，在釣鉤穿上蚯蚓甩到河里去。沒到半個小時，我各爸爸提著沉甸甸的一桶魚回來了。表哥也不賴，撿回了一大堆枯草、樹枝。那一天，我們吃到了自已釣的小魚、小蝦，還有幾個小螃蟹，我們甭提有多快樂了。

還有一次，那是我各表姐一起在家里制作“肯德基”。我們到超市采購了一番，有馬鈴薯、西紅柿、青菜、可樂、面包圈、雞蛋等。回到家，我們忙乎起來，我先把馬鈴薯切條撒上鹽，用油炸過;面包圈在烤箱烤熱，中間放入蛋片和青菜，表姐用西紅柿制成了蕃茄醬……一小時后，滿身大汗的我們吃到了自制的炸薯條、漢堡包、冰可樂……

“快樂”就是這么一個好伙伴，它一直陪伴著我，你們也需要這樣的伙伴嗎?

快樂高中作文字篇十一

我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用心感受夕陽的美。

逛逛山谷，那里山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽投射在地球上的流動云的漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時候。母鳥展開翅膀，從遠處飛來，輕輕地落在鳥巢里。這只鳥從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味，眼睛里流露出幸福和喜悅。

走過竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無憂無慮。我聽涓涓細流演奏的優美音樂，享受大自然無私的付出。

如果我在河邊漫步，我常常會想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養我周圍的生物。

走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒有黃山奇石那么雄偉奇特；沒有玉石瑪瑙那么奢華珍貴，但是我很開心，因為我的石頭可以鋪一個小坑，“千千一萬個”會讓人出行方便。

我雖小，但我有我存在的價值和意義。我很平凡，但我很快樂，因為我的內心充滿了幸福和生活的快樂。如果大家都豁達一點，你會發現你會和我一樣幸福。

快樂高中作文字篇十二

懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓生活拉開了帷幕。

學生軍訓動員會后，我們跟著教官來到操場開始基本的訓練。我們一共分成了四個小隊，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側，雙肩盡量向后張開，雙腳成60度的倒“八字”……反復幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對于我們這些“小新兵”來說，難事還在后面。

隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說道：“在‘稍息’時不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點了點頭，卻又聽到教官說：“大點聲!明白就是明白，不明白完全可以問的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……

幾分鐘的休息在教官“停——”的命令下結束了，接下來我們要學習“踏步”。踏步，聽上去似乎很容易，但做起來卻考驗了我們的團結之心和認真程度。踏步時手要依規定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊形。然而前二，三次的練習中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊形。但“熟能生巧”，后幾次的聯系效果越來越好……正在我們面露得意之色踏步時，教官卻沒有喊“立正”，而是“原地踏步”結果許多人都停了下來……原來任何時候都要切記“認真”二字!

短短的幾十分鐘里，我們不僅學會了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉向，蹲下休息……

汗珠在我們臉上翻滾，教官對我們笑著說了今天的最后一句話：“回家要多加練習，不要到了明天就忘了!”