每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級油畫圖片篇一

雞公山山勢雄偉，峽谷幽深，由于主峰象一只引吭高歌的雄雞而得名，它昂首西北，尾仰東南，雞公山以報曉峰為雞山頭，以長嶺為兩翅，以左右兩溝為爪，南崗為腹，北可以看見寶劍山，東可以看見狼牙峰，南可看到獅子峰，西可看到此處景物如杏花春雨般柔和清晰，由于主峰矗立，峽谷幽深，這里泉溪池潭瀑布處處皆是。寶劍溪蜿蜒幽谷，清澈見底，水流潺，終年長流，號稱雞公山之冠的滴水崖奔騰直瀉，水花四濺，“真似銀河落九天”，極為壯觀。

云海是雞公山的奇跡。當夏秋兩季朝暮之時，云海如潮涌入山巒，谷間恰似萬丈白練，把山巒變成浩瀚無際的云海。

初春當北方植物剛剛破土萌芽的時候，雞公山上的杜鵑花，金錢菊，卻以爛漫盛開，秋天滿山紅葉，層林盡染，冬天，滿山冰花，銀裝素裹。

盛夏，則是濃綠涼爽，游人常以“三伏炎熱人欲死，到此涼爽頓以仙”的佳句，因此雞公山也是我國的四大避暑圣地之一。

雞公山景色優美，山勢奇特，是一個值得一游的好地方，來吧！親愛的朋友，清到雞公山來吧！

三年級油畫圖片篇二

到底走過，才明白。所謂最美的風景，不是找一個安安靜靜的桃源，而是追尋自己心中的那份恬靜和安寧。

車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰鋪鋪的水泥墻和被高樓所禁錮的一隅天空。心中只覺煩躁，便隨父母背上行囊逃離鬧市去我心中的遠方――鳳凰古城。

到時，已是深夜。

夜幕已經降臨，耳邊傳來的只是依稀的蟬鳴聲，抬頭望見的惟有那一彎殘月。輕輕呼了口氣，心不由得平靜下來。走在青石街上，或是因了沉沉的夜，不可遠視。嘆了口氣，靜下心來。似乎能聽見沱江輕撫和呢喃細語，和著這夏日的蟬鳴和清晰的銀鈴聲，愈顯得空靈，水車吱呀呀攪勻了一江清水。眼前的黑色越顯深沉，走了幾步，突然發現月光溫柔地傾瀉下來。柔和的落在頭頂和石青路上。眼前稍稍明朗，遠方岱山明月浮云如水墨山畫般涂抹得恰到好處。深深吸了口氣，不禁想，這才是我要追尋的遠方。

而第二天的行程，打破了這份我心中所謂的寧靜

燈火輝煌，為古城添了幾分煙火味。耳畔的銀玲聲和蟬鳴早已不知去向，剩下的全都是小販子，操著不大熟練的普通話吆喝著。抬頭看了眼天還是一樣的清雅，此起彼伏的叫賣聲為古城添了幾分煙火味。喧鬧，但不吵鬧也不使人煩躁。仿佛回到盛世長安，回到了那個繁華如夢的世界。

沿街走來，見的都是充滿著笑意的臉。嘴角也不由得微微上翹。走進一家賣銀飾的小店，店主是位面容慈祥的老太太。叫我進來，瞇著眼笑。“小姑娘要買什么呀？”我尷尬的笑笑，不知怎么回答。“哈哈，開個玩笑啦！看看這款不錯？”老太太見我這樣，更是笑彎了眼。我也不由自主的笑笑。

笑意不減，眼見由來不禁走到剛剛的轉角，進門的古城，誰曾想那邊有一片繁華？走在這邊燈火輝煌，誰曾想繁華背后？亦有這一方凈土。

鳳凰古城，別了！

三年級油畫圖片篇三

黃山是一個很著名的旅游景點，雖然沒有去過，但我卻知道黃山的大體樣子。這是為什么呢?是因為我家的客廳里有一幅關于黃山的山水畫。

這幅畫在我家已經很多年了，自從我記事起，他就一直被掛在我家客廳電視的上方。這幅畫是一幅油畫，色彩分明，十分的逼真，和真正的黃山沒有什么不一樣。

站在遠處看這幅畫，第一眼看到的就是一棵高大挺拔、四季常青、枝繁葉茂的迎客松和一座怪石嶙峋的峻拔高山，最上面是蔚藍的天空下點綴的朵朵白云。迎客松旁還有幾棵小松樹，站在迎客松像傘一樣的枝葉下，與迎客松一起迎接著八方來客。

走近了看，高山和迎客松的后面還有很多小山頭，只露出一點兒山尖，半山腰上都是藍色的天空和白色的云朵，山高的穿過了云霄。

小山頭上，也有很多迎客松，挺拔地站立在山頂上，立在巖峰和石堆里，雖然沒有營養充足的土壤，但是它們仍然屹立不倒，四季常青，可見他們的生命力是多么的頑強啊!

山的顏色主要是咖啡色、黃色和灰色交叉畫成的，由淺到深，由深到淺變化而成的。不管遠著看，近著看，仔細看，粗落看，都看不出他和其他的山顏色上有什么不同的地方。而且，山畫的棱角分明，像是真的用一塊一塊巨大的石頭壘成的，而不像是普通的作品一筆畫成。遠處，還有幾座高峰，因為有云霧的遮掩顯得隱隱約約，給人們的視角增添了朦朧之美，使整幅畫變得更加形象。

有時學習累了時，我就會走到客廳，抬頭看看這幅畫，我的眼前就立刻出現了高大峻拔的山，挺拔的迎客松，一塵不染的天空，耳邊仿佛還有清爽的山風吹過，好像真的又去黃山旅游了一番。

這就是藏在我家的讓我“流連忘返”的“黃山”。

三年級油畫圖片篇四

題記：想要心靜下來，就去用心感受那山與水的氣息。

七月，是炎熱的季節，又是萬物繁盛的時刻。自從初中以后就沒有多少閑暇時光去親近美好的大自然，陪伴疼我愛我的親人。于是在上個假期，我推掉了綁在身上的補習班，滿懷歡喜與期待的來到了姥姥家，那是個依山傍水的好地方，那里有我兒時數不清的記憶。

那些天，每天早晨我牽著姥姥的手散步在林間小道上，就好似她牽著幼年時的我。身邊是我最愛的人，一邊攙扶著她，一邊觀察到周圍的風景；山水秀麗如卷，鳥語不絕盈耳。近看皆是翠綠碧樹，郁郁蔥蔥，佳木繁蔭。一股濃重的油木香氣，伴隨著箐箐草香。遠看如青黛般的山包，一環套這一環，那是重重山的影子。

走在花圃中，那一朵朵丁香般結著怨的姑娘。迎春花，綻放著笑臉，黃金般的甜蜜。白色的小蝴蝶翩翩起舞，讓人不禁聯想到薛寶釵團扇撲蝶的經典畫面。踏著嫩嫩的新鮮的青草，腳底盛開著草縫中生長的小雛菊，它們雖是渺小，不起眼的存在，卻又令人肅然起敬。

贊嘆它生命的旺盛頑強。輕盈曼妙的蒲公英，風一吹，吹散了一大半，流浪到各個角落，卻很自由，是一片片永不放棄生的希望。

草下的泥土濕濕滑滑，扶著姥姥。慢慢的挪步，靜靜的賞析著。我們來到了秋千下，藤蔓纏著枝椏，幫姥姥把秋千飛蕩的很高，放松自在，她開心地笑了。又如幼時姥姥逗我開心的笑。我們都坐在起起落落的秋千上，小狗奔了過來，秋千飛起，它做著防守的姿態。秋千落下，興奮的滿地打滾。不一會，又鉆到石背下面“考察了”。伴隨著清風，山谷里傳來陣陣鳥叫聲，姥姥說：“三天打酒喝喝！”“那是什么”我問道。姥姥說，那是一種小鳥，那是它的叫聲，意思是要下雨了。我心想，這鳥的叫聲，清脆悅耳，的確是這樣的腔調很特別，又是那么的有趣。

坐在秋千上，清涼的風吹在面頰上。寄情于山水間，浮現在眼前。那是山與水的巧妙結合，水如天，天如水。下了秋千，走在山底下傾瀉明鏡般的小河，那涓涓細流清澈歡快。如柳宗元，《小石潭記》中“日光下澈，影布石上”。又如《醉翁亭記》中“水聲潺潺，瀉出于兩峰之間。特別欣賞里面那句，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”那悠然般的感受。

一切景語皆是情語。且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡臧也。江上的清風，山間的明月，送到耳邊便能聽到聲音，進入眼簾便繪出形色，這是大自然所賜予我們無窮無盡的寶藏。愿我的心，歸屬這寧靜的山林，遠離喧囂、浮華、聒噪。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

三年級油畫圖片篇五

畫始，畫末，無不包涵著華麗的詞藻、多彩的句章。它——山水畫卷給我上了一堂繽紛的語文課。——題記

山川·壯麗之辭

“鳶飛戾天者，望峰息心。”是何等秀麗之色可以止息一個人那狂躁不安的心。山川，那一座座巍峨高聳云天，青樹挺拔，云霧遮掩，飄然勝似仙境。四季之山，或青翠，或深沉。千古文人墨客無不為之震撼。

聽，山川出聲了，那是壯麗的言辭。

流水·婉約之辭

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”寥寥幾筆，淋漓盡致地潑灑出了一幅清新的水墨畫，又平添了幾分愁緒，亦或是幾多傷感。水是山永恒的依伴，卻與山截然不同。水，是陰柔，是清新，是淡雅，是婉約。水是萬物之靈，江南有了水，才有了脫俗與清秀，才有了這煙雨繚繞的傳奇水鄉；大自然有了水，才有了那幅豪放而不張揚，壯麗而不失清新的美麗畫卷……

聽，流水出聲了，那是婉約的言辭。

大地·淳樸之辭

“我全部的詩歌，總是與土地一脈相承。”艾青眼中的大地，厚重而淳樸，寬容而滄桑。大地是母親，無論是華夏兒女，還是碧眼西人，都是大地的兒女。自然的一切都在大地上孕育，春夏秋冬，霜凍嚴寒，它，始終默默奉獻著。它的超凡脫俗少有人欣賞，人們看到的只有山水白云，但那些都是大地的美麗，還有更美的，是它的靈魂。

聽，大地出聲了，那是淳樸的言辭。

自然萬物，不論風起風散，云卷云舒，它們都有屬于自己的聲音。當你用心去聆聽時，你會發現，它們都包含了華美的詞句。這——山水畫卷，便是一堂語文課，陶冶了你的心靈，洗滌了你的魂靈。

山水畫卷也是一堂語文課。

聽聽吧……

三年級油畫圖片篇六

“桂林山水甲天下”。春節長假期間，媽媽帶著我和婆婆到桂林旅游，真正感受到了桂林山水的美麗。

我們迫不及待地直奔磨盤山碼頭。正是旅游旺季，碼頭上人來人往，江面上船只整裝待發，一派熱鬧景象。

十點整，游船緩緩啟動了。漓江水很清，看得見江中的石頭。陽光照射在水面時，江面上閃現出美妙的水紋。

一支魚船向游船靠攏，送來了新鮮的漓江魚、蝦、蟹。

船沿漓江而行，站在甲板上放眼一望，簡直就是人在畫中游。你瞧，小鴨子正在江中快活地洗澡。船是打魚人行駛在水上的家。還有岸邊洗衣服和放牛的人們。

《桂林山水》這篇課文說“漓江的水真清啊……漓江的水真綠啊……漓江的水真靜啊……桂林的山真奇啊……桂林的山真險啊……桂林的山真秀啊……”我覺得這些句子把桂林山水描寫得淋漓盡致。

中午，我們在船上品嘗了味道鮮美的漓江風味。

人們根據兩岸山峰的不同形狀取了很多名字，船上的導游一直在講解。這是“望夫石”，這是桂林特產“竹筍王”，這是“老人坐雞”峰，像不像？這幅風光是人民幣20元錢上的畫面。最出名的就是“九馬畫山”，說xxx三分鐘看出九匹馬，xxx副總理看出八匹馬。我只看出了六匹。

船開了兩個多小時，終于到達陽朔碼頭。到桂林后大家都說：陽朔山水甲桂林。不到陽朔等于沒到桂林。陽朔不僅山水美，而且還是壯族歌仙劉三姐的故鄉。如今，在小小的陽朔城里更有一處蜚聲海外的名勝――西街。

西街只有四五百米長，鋪著青石板。街口的古井中有清甜的井水。

小攤上擺賣著民族蠟染。還有一對泥人是阿牛哥和劉三姐在劃船，非常可愛；桂花羹的香味和大銅壺吸引了許多人。

這條街上所有的店鋪招牌都有中英兩種文字，有的還標有法文。陽朔有三家賓館，但是到這里旅游的人們，都喜歡住普通簡陋的客棧。這條小街上每天都來往著好多老外，他們一來就找地方住下，有的過完夏天才走。最長的一位都住11年了。所以西街又被稱為“洋人街”

西街獨特的風光和美食讓我依依不舍。

白天的桂林山水多姿多彩，夜晚乘坐游艇觀賞兩江四湖風景，更可以欣賞五光十色的桂林。兩江四湖是指由漓江（市區部分）、桃花江、木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖構成的環城風景帶。

我們從解放橋碼頭出發。我們住的環球酒店就在江邊。

我在電視里看見過威尼斯水城。今天乘船游覽兩江四湖，覺得桂林的夜景比威尼斯更美。看，木龍湖飛流的小瀑布，兩岸的榕樹、杉樹和櫻花樹，日月雙塔，21座橋各式各樣。

還是讓我們一起來聽導游阿姨的講解吧！

真是“城在景中，景在城中”，夜晚的桂林是一座燈火輝煌、色彩斑斕的不夜城。

桂林真美！

三年級油畫圖片篇七

那一節勞技課，主題是蔬菜零雕山水畫。

首先，需要準備的是：一根黃瓜，清洗過的。一片圓形的胡蘿卜，小刀和剪刀。

要做山、倒影、船、小人、太陽。

一根黃瓜沿著邊沿上的角用小刀輕輕的向下切成一片，把黃瓜的一截都切下來，然后在里面挑選出最要好的幾個，放在白色透明的盤子里。把盤子比著平均分成四分，把山放在靠左的平均線下。再在黃瓜較長的部分沿著它的長用小刀慢慢的切下四豎條，用兩條放在山的下面（緊挨著），用一頭沒有皮的黃瓜截像山那樣慢慢的切成倒影，一片片，一片片，選出最好的和山的數量一樣的黃瓜片，緊挨著豎條下面擺上去。

太陽用圓的胡蘿卜片在邊緣上摁成小圓圈形狀，擺在盤子上，再在胡蘿卜片的邊緣剪下一個個小豎條用來做光線。

剛剛剪下剩下的兩豎條，一條橫著放在靠右邊緣線的上面剪下來的小圓片用他來支撐著放在豎條的上面就成了船槳。用一個扁的形狀的黃瓜片，剪成小人的形狀，把人放在離船槳近的船上就行了。在剪下海鷗、小鴨、小魚之類的裝飾物就完成了。

從下面看，這就像一幅水墨畫，從上面看，就很是普通。有黃瓜胡蘿卜做成的畫，真不可思議！

三年級油畫圖片篇八

去吼山要做的一件事是賞花，如果不看，那還不如不去。

吼山的桃花非同一般，那粉嫩的花瓣像一個嬌滴滴的小姑娘，害羞地藏在樹干后面，散發著淡淡的清香，使游客陶醉在這美景之中，從山下向山坡上望去一朵朵桃花在山上綻放出迷人的光彩。

桃花五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的……這些桃花像一顆顆可愛的小星星在銀河中調皮地眨著眼睛。

忽然，我聽見一聲鳥鳴，一只小鳥從天際飛過，在桃樹上空盤旋，遲遲不肯離去。我想，小鳥也被這美麗的奇景陶醉了吧！

那么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，大自然這個畫畫天才，竟能創作出如此美麗的東西。桃花那柔弱的外表，讓人難以看透它的本質。

桃花從寒冷的冬天來到了生機勃勃的春天，它的生命力是多么頑強。我想在春天，桃樹會更好地生長，使人們明年還能再看到這樣美麗的桃花。

桃花的美深深刻在了我的心中，久久揮之不去。直到現在還不曾忘卻。永遠留在了我的心中。

三年級油畫圖片篇九

這片海的身后，是一座不老青山。這座不老青山的腳下，有一片魚兒的家鄉！

也不知過了多久，我從睡夢中驚醒。大開車門，撲鼻而來的是一股清風，一股加了幾點海鮮味的清風，一股夾著一絲船油的微風，一股伴著漁民喜悅的微風……

巨輪，從遠方捕魚歸來。漁民在船上來來回回，上上下下地搬著新鮮美味的大魚，碼頭上熙熙攘攘！問一下張家今天賣的成果，看一下王家今天捕的魚……

那座山，那座油畫般的山！

“嘩嘩嘩”小橋上，石頭邊，溪水哼著小曲調兒。水，清澈見底，野蟹、飽滿的身子在那兒扭動著！

“嘩嘩嘩”濃郁叢林中若隱若現的看見小山羊在吃草。這山的草，汁多的不得了，即美味又新鮮難怪叫羊喜歡呢！

傍晚，我在山頭看海。我可能在雨中看海！

“滴答——滴答”毛毛細雨在我臉上微微拂過。

我的心，不禁一驚！

那雨竟然滲入了大海中，它們融合在一起，不經意瞟到了碼頭上的燈光。燈光下那雨似人一樣，翩翩起舞……

次日清晨，打開窗，風就與我撞在了一起！山上的霧，悠然飄起，是山的衣物？

朝陽，緩緩升起。天，變得紅了，像是火燒一般！海，變得紫了，像是調了色一般！

山與海的.結合似一副名畫！更準確的來說它就是一副名畫！

我從未看過這么美的山海！

三年級油畫圖片篇十

初三，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。走到初三這就意味著，我們在初中的生活即將結束，迎來我們的，則是全新的挑戰。

絢麗油畫

如果說初三是一幅油畫，那么，我們則是那只畫筆，每天發生的一點一滴就是那五彩繽紛的顏料，我們則用最真摯的情感，用心的描繪這只屬于我們的畫卷。

夢幻云霞

初三的我們擁有太多太多的夢，點點滴滴的遐想編織成絢麗夢幻的云朵。雖然在我們成長的路途中，有些夢想會破碎，但是，我們從不后悔，因為，我們為夢想努力過。

競爭年華

初三，是一個充滿競爭的時期，在這一年我們都會拼盡全力來努力，抓住這最后的一次機會，因為初三就是一個激烈的事期，誰把握住，誰就是最后的強者。

彼岸花開花落，時間的車輪碾過三個春秋冬夏，是初中生活的終點，也是全新路程的起點。是年少無知的`終點，也是走向成熟的起點。無論是什么樣的終點或起點，我們迎來的，都將是一場華麗的蛻變。

三年級油畫圖片篇十一

太棒啦！太棒啦！今天我們就可以上有趣的勞技課啦！

不過，今天要制作什么呢……

我們穿上衣服，走進勞技教室。哦，原來今天要制作蔬菜山水畫啊！聽著名字就很好聽，我特別激動。

老師講完課之后，正好過去了整整一節課，我們就開始動手。三個人一組，我的隊友是任鳴宇和新生夏宣。老師一說開始，我們就率先把所有的材料都搶過來了：黃瓜，剪刀，小刀……我們開心的就開始做了。

我們拿起小刀，開始切山的形狀。我們剛開始沒有經驗，老師說讓切紙的厚度，我們卻切得有三毫米的厚度，感到很不滿意。可是到后來漸漸有了好轉，可是依然切不成老師那種“高技術”，隨便往桌子和盤子里面扔，扔的哪兒都是。老師又開始發用來做太陽的胡蘿卜了，用柱子形的東西一按，就有了可愛的圓形，我又開始切太陽灑的光，還是切不好，就氣憤的隨便擺了擺。還要做小人，我們覺得自己連一個最簡單的山的切不好，我勸還是放棄了吧。可是那切個什么呢，對了切個小房子吧！我們就用黃瓜細心切得條條擺成了一個“生動”的小房子，整幅畫看起來還蠻漂亮的，就開心的笑起來。

這樣的畫還挺難做的嘛！

三年級油畫圖片篇十二

人們在漫漫生活路途中，與狂風暴雨，火山地震等自然災害較量得十分疲憊，兩相廝磨，勢均力敵，因此產生了激勵、莊嚴、驚心動魄的悲劇美。由于這種美顯示了人類嚴峻的生存環境，考驗了人類終極性的生命力，因而顯得格外動人心魄。也許正是這個原因歐洲啟蒙主義的夏爾丹與格瑞茲等大師們呼喚危崖、怒海、莽林，呼喚與之相對應的生命狀態，產生了一種松快愉悅的美。而在漫長的繪畫發展歷史上，中國畫自然也是大匠如林、佳作疊出，有說不完、道不盡的藝術創造，但是，要說到藝術家個體生命的強悍呈現，筆墨丹青對人格內喻的直接外化，就不得不把目光投向朱耷、原濟，齊白石等人了。

究竟以一個什么樣的思維方式，給了中國繪畫史提供那么多炫目的驚奇？究竟是一些什么樣的朽木、衰草，賦予了大師們作品里的傳神與孤傲？中國歷史上有過一些很出色的人物畫家如顧愷之、閻立本、張澤端等，他們的作品或線條勻停緊挺，或神貌逼真鮮明。但總的說來，被他們所畫的人物與他們自身的生命激情未必有直接的血脈關聯。他們強調傳神，但主要也是傳神地描繪著一些著名人物或重要場面，藝術家本人的靈魂歷程并不能酣暢地傳達出來。在這種情況下，倒是花鳥魚蟲畫更有可能比較曲折地展示畫家的內心世界。

明確延續著這種在中國繪畫史上強烈拓展意識的，應該是齊白石。齊白石在繪畫藝術上受陳師曾影響甚大，他同時吸取吳昌碩之長。他在紙幅上拼接一些枯枝、殘葉、怪石來張羅出一個地老天荒般的殘山剩水，讓一些孤獨的鳥、活潑的蝦擺脫娟秀的美學范疇，讓它們幻化為一幅幅生命本體靈動的色彩和線條。齊白石畫蝦，頭部用濃淡墨相生的辦法，表現蝦的頭胸分量更重，透明感更強。蝦的眼睛用濃墨橫點突出很長，顯得更生動。蝦的短須上，兩條長臂鉗顯得挺拔有力，軟中帶硬，節與節之間表現了筆斷而意在的意境，從整個姿勢看又隱含著一種極度的敏感，它們會靈動，會游弋，成功地表現“詩中有畫，畫中有詩”的美學意境。

昨日，受朋友之托請我堂姐夫道宇為其新居作副中堂畫，畫的主題即為青蝦，姐夫道宇是書畫大家，作上一幅畫不會太困難，更何況我們關系很融洽。但是唯一讓我感到為難的是讓我為此畫作賦，我思忖良久，實在無法發現中國畫的青蝦與傳統文化詞賦究竟有哪些共通的精神氛圍和意境世界，覆蓋那么寬廣，境界那樣深奧，真好讓人為難。

頭腦漸漸由精細歸于樸拙，覺得中國畫的青蝦與傳統文化詞賦卻有一個共同點；他們都是由世界上很獨特的毛筆文化衍生的魂魄。詩詞與書畫連帶著它們背后的整個華夏文明，使得中國文人變得大度豁達。詩詞的語言優勢與國畫的心理拓展互為表里幻化為秀麗無比的交響樂章。這里連魚蝦都能歌舞，花草也可鋪展成圖，掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。不管畫的是什么內容，一看就讓你在心底驚呼，這才是人，這才是生命。人世間最有吸引力的文化莫過于此。

歷史上懷著浪漫心態深入往返于兩種形式文化間的，自然有很多大文豪，如蘇軾的：天寒水落魚在泥，短鉤畫水如耕犁。渚蒲拔折藻荇亂，此意豈復遺鰍鯢。偶然信手皆虛擊，本不辭勞幾萬一。一魚中刃百魚驚，蝦蟹奔忙誤跳擲。漁人養魚如養雛，插竿冠笠驚鶘鵜。豈知白挺鬧如雨，攪水覓魚嗟已疏。他對詩詞文化和書畫文化完全不存一絲厚此薄彼的傾向，在他的口中與筆下，兩種文化只有互補性的交融，絕沒有爭勝式的對峙。于是，疲乏與飄泊不見了，孤寂與荒涼不見了，只是于緊張生活的空閑作上一幅畫，吟上一首詩，親撫一下自然，一切是那樣的輕松和闊逸。

無容置疑，中國畫的花鳥魚蟲與那些深厚的詩意似乎注定要相伴相隨，我至今還無法適應在中國傳統的山水畫中加入過多的現代元素，如汽車，輪船等，盡管我們對這種文明本身毫無推拒之意。但家里掛的仍要是一幅描盡山道奇險、步履維艱的蜀山行旅圖或水草豐腴，雙箝鼓動的青蝦水墨，倏然記起一首詩詞，可作朋友居室的中堂畫詞賦； 鷲嶺郁岧峣，龍宮鎖寂寥。樓觀滄海日，門對浙江潮。桂子月中落，天香云外飄。們蘿登塔遠，刳木取泉遙。霜落花更發，冰輕葉未凋。風齡尚遐異，搜對滌煩囂。待入天臺路，看君度石橋。

三年級油畫圖片篇十三

今天，我來到了危山，它位于濟南東南部，是一個很美的地方。

剛進大門，你就可以看到一墩金光閃閃的大佛。佛身高約二十米，再加上旁邊兩座塔的襯托，景象頗為壯觀。

大佛的正前方，是微山湖。湖水的顏色是瓦藍瓦藍的。在湖中心有一座橋，橋身兩側刻著精美的圖案，游客們都紛紛站在橋上，拿出自己所帶的食物，扔入水中給小魚兒們。小魚們在水中歡快地游來游去，爭先恐后地搶食著游客扔入水中的食物。

越過危山湖，后面是一個荷花池，池水清澈見底。盡管沒有魚，但水底有綠綠的水草。將一些水草放在荷葉上，水珠立刻像活了一樣，在荷葉上蹦蹦跳跳的，真好玩呀！

看完了這三大景物，你便可以開始爬山了。山上長滿了郁郁蔥蔥的植物。一陣春風吹來，花兒和小草隨風舞動，這感覺真是愜意啊！松樹、楊樹、柳樹正在比賽誰的“腰板”更直，誰的樹葉更綠呢！看，草叢中盛開著各色的野花：紅的、黃的、藍的、紫的，有名字的、沒名字的，這么多花兒一起爭奇斗艷，真是漂亮的無法形容啊！

危山美景真是名不虛傳！

三年級油畫圖片篇十四

莽山的秋，是綠色的。

放眼望去，整座山浸染在深沉的墨綠色進而，竟找不到一片寓意秋天的黃葉。山腳下的樹商而聳立著，遮蔽了湛藍的天空。莽山山腳的樹葉是濃密的，它們熙熙攘攘地在枝干上、藤蔓上以及矮小的灌木叢中擠作一團，森森綠色，如織錦般鋪滿了整個莽山，給人一種與眾不同的秋色之美。

向上攀登，離太陽越來越近，山頂的綠便又顯出些不同來。在光的暈染下，每片葉子的學是透明的、澄澈的，你甚至可以看見它們的脈胳，像人的血管，密而復雜。不止樹葉，連雜草也隨著陽光的溫暖煥出生機勃勃的美好嫩綠來。整座山像是初春、像是深夏，這哪是秋啊！

莽山的秋，是灰色的。

一棧道，一人，徘徊其上。莽山的秋色綠得蔓妙，遇到讓我恐懼的蟲子，卻總是生出些惆悵，叫人連山都爬不好。莽山的蟲子太多了，這些惱人的小生物漫無目的地在空中飛來飛去，惹得像我這樣的“恐蟲者”躥上跳下的。最“可憎”的是臭大姐，它們布滿了來往的欄桿上，揮動著棕褐的雙翅，耀武揚威地向過往的游人宣示自已的領土所有權。

這不奇怪，樹多的地方必會生蟲，這蟲倒也成了莽山的一道秋色。看匍匐在路邊的螳螂，這昔日“圣潔”的修女、惡毒的食蟲魔，如今卻褪下一身綠袍，現出衰老、枯敗的姿態，它有力的大鉗向上揚著，仿佛在乞求上蒼多留點時光給它，這只生命短暫、即將在秋風蕭瑟中逝去的殘蟲。

莽山的秋，帶點苦夏的盛綠，便是如此與眾不同，我衷心贊美你，這美麗的灰綠色的秋。

三年級油畫圖片篇十五

說起宜興著名的畫家，大家一定會不由自主地想起徐悲鴻、吳冠中等聞名世界的繪畫大師，但最讓我熟悉的還是在我身邊的山水畫家—我的師公蔣煥余。

師公于1963年出生在名人故里——宜興芳橋，他以前在宜興市實驗小學教過書，是我媽媽的師父，因此我尊稱他為“師公”。師公非常愛畫山水畫，是個勤思善問的人。此外，師公還希望成為一個善良低調的人，故自號 “一善”，也自稱 “陽羨布衣”。

師公在宜興非常有名望，幾乎無人不知，無人不曉，每次提到他，大家總會翹起大拇指“嘖嘖”贊嘆。而他，不管外面有多熱鬧，都只是安靜地在他的家里或工作室里專心致志地研究山水畫。

有一次，我和爸爸媽媽去師公的工作室找他，剛到門口的時候，側耳一聽，里面寂靜無聲，我還以為沒人在呢，但是一進門，就看到他側著身子作畫的身影。只見他的面前擺著一大塊木板，木板上還貼著一張米白色的宣紙，他一會兒緊緊地注視著眼前的宣紙，全神貫注地作畫，一會兒又慢慢地閉上雙眼，看似是在閉目養神，其實是在構思呢！我們剛到的時候，他只畫了一小部分，可等我們放輕腳步，準備坐下來的時候，他已把那座“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的高山和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布勾勒得栩栩如生，我和爸爸媽媽見了，都沉浸到那幅畫的優美意境中去了。這時，他要換筆，一回頭就看見了我們，于是，一聲聲“喝——茶，喝——茶”的招呼聲便從他嘴里慢悠悠地說了出來，真像是在唱山歌呀！我差點兒笑出聲來！

接著，師公放下毛筆，和我們聊起天來。我覺得師公說的每一句話都充滿了趣味，和他說話，就像是在和快樂打交道，而欣賞他的山水畫，就像是在和大自然進行親密接觸，仿佛置身于崇山峻嶺之中，聽見了潺潺的溪流聲、清脆悅耳的鳥鳴聲……

這就是我的師公，一個幽默風趣、有著藝術氣息、留著山羊胡子的山水畫家。

三年級油畫圖片篇十六

雞公山位于我的家鄉信陽市，那里是風景如畫的地方。

雞公山是全國四大避暑勝地之一，山上風景秀麗，遍布奇峰怪石，雞峰山景點有很多，報曉峰、月亮湖、長生谷、活佛寺、狼牙山、防空洞……最著名的是報曉峰，它在雞公山的頂上，遠遠看去像一昂頭展翅的雄雞，所以得名雞公山，站在封頂看四周的美景如仙境一般。

雞公山，一年四季，氣象萬千，景致各異。春天，這里百花齊放，把雞公山打扮得格外美麗；夏天，這里氣候涼爽；秋天，漫山紅葉和黃花讓雞公山變成一片花的海洋；冬天，這里滿山冰花玉枝，銀裝素裹。

雞公山上有許多山泉和瀑布，到處都可以聽到流水聲，山上還有許多外國秀i建的洋房，在綠樹叢中非常好看！

雞公山植物繁茂，有一千二百多種，有南方和北方的樹種，既有常綠樹又有落葉樹，是一個混合型的自然植物園。特產有毛尖茶、獼猴桃、板栗、銀耳、何首烏等。野果繁多，是各種鳥類棲息繁殖的絕佳場所。

看我家鄉的雞公山多美啊！你們心動了嗎？歡迎你們來雞公山玩。

三年級油畫圖片篇十七

家鄉——被山環繞的小村莊。放眼望去，只見山連著山，山環繞著山。

春天，大地復蘇，山上生機勃勃。樹木抽出了新的枝葉，春筍一個勁的往上冒，可怕的蛇也醒了，為莊稼除害的青蛙也醒了。人們高興的上山（當然是趁蛇還沒蘇醒的時候）挖春筍吃。春天，整個山都綠了，綠的像翡翠一樣，不帶一點兒雜色。山也愛美，你瞧，她還拿了幾朵漂亮的野花裝扮自己

夏天，人們很少上山，因為山上有致命的蛇。山更綠了，綠的讓太陽也要稱贊的地步。有些山里的小溪能洗澡，人們（指男的，女的沒份）就去那，在小溪里洗澡，避暑，玩耍（這里指小孩）。

秋天，山是五彩繽紛的。有紅色，有黃色，有綠色……這些都是大自然的杰作。果子也成熟了，有些人上山摘野果吃（有些野果能吃，有些不能吃）；還有些人上山到自己田里收獲果實。

冬天，有時會下上一場雪。山被白色蓋住了，大地被白色蓋住了，那仿佛是山怕冷，叫上天給他的棉衣呢。竹子被壓的彎了腰，但他不服氣，想要把雪彈開。

寫的怎么樣，很美嗎？如有不對，請指出來，以便我好改錯處！

三年級油畫圖片篇十八

武夷山在福建省西北部武夷山市境內，武夷山景區約70平方公里。億萬年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水瀠回、碧水丹峰，風光絕勝的美景。

“五一”節，我和媽媽來到武夷山游玩。

武夷山最好玩的是“天游峰”和“九曲溪漂流”了。

來到天游峰腳下，我和媽媽便拾級而上，爬了一會兒，只見山坡越來越陡，我和媽媽手拉手一起爬了上去。幾經曲折，我和媽媽才爬到了山頂。我在山頂深深地吸了一口氣啊！清清的、涼涼的……好爽啊！我不禁贊嘆道，再往下看，只見人像一粒粒米粒，旅游車像一塊塊橡皮……往上看，只見白云變成一團棉花糖，真想吃了它。白云飄飄，好像我進了仙境一樣……

第二天，我和媽媽來到九曲子溪漂流。玩漂流的人可真多啊！好不容易才輪到我們。我和媽媽穿上救生衣，便開駛了。只見河里的小魚又是蹦又跳，仿佛在向我們招手說：“歡迎來到九曲漂流。”兩岸青山慢慢向我們離去，看著風景如畫的風景，聽著撐船老伯講述每一曲每一座山峰的故事，不知不覺中，我們游完了九曲溪……

時間過的飛快，兩天的時間就像水一樣一下子就過去了，我和媽媽依依不舍地離開了風景如畫的武夷山。

三年級油畫圖片篇十九

我從未見過這么茂盛的山，連綿不斷，叫囂著直沖向云端。

山上盡是密集的，刺眼的綠，幾條窄窄的土路不知通向什么地方，只因被綠樹或綠草遮擋了大半。

奶奶說，山里可是有野豬狗熊的。

山頓時在我心中神秘起來。

山里的夜總是來得很早。吃了農家晚飯，我們一行人早早搬了凳子在頂樓盼著星星。

我只曾記得我在孩童時期坐在老樹下邊吃西瓜邊仰望著星空，幾顆星散散的懸在天上，搖搖欲墜。

“星星出來了！”

我抬起頭，看見天幕上果然多了俏皮的星。

星是暗黃色的，懶懶的分散在天空四周，把天都圈住了。

我們門前就是一條小溪，溪水很淺，很冰涼。

我最愛溪里的魚兒。鱗片反射的陽光甚是好看。

有時，魚兒甩甩尾，甩出了幾滴晶瑩的水珠，漣漪在河面上蕩漾開來。

多么和諧的自然。

我們住處的主人們十分樸實，好客。

在雞犬酣眠時，廚房的身影還閃的不停。

在我們被樹上的蟬鳴生吵得迷迷糊糊時，桌子上已經上的豐盛的早餐。

在我們下河嬉戲玩樂時，水池上的搓衣板還在響的不停。

三年級油畫圖片篇二十

走進公園，眼前出現了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠遠望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛著美麗的草地。

繼續往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異，各領風騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

三年級油畫圖片篇二十一

那天，我原計劃星期天去南山玩，不料天公不作美，雨淅淅瀝瀝下個不停。

“唉！好不容易盼了個星期天，結果下這么大的雨！”我望著窗外自認倒霉。

媽媽看出了我的心思，說：“雨總是要停的，也許雨后的風景更美！”

吃過午飯，雨停了，我和媽媽就向南山出發。果然，雨后的南山空氣清新草木清鮮，別有一番韻味。更妙的是，路面上到處都是積水，我穿著雨鞋，在水坑里踩來踩去，把雨水濺得到處都是，好不開心！

突然，我看到地上有一副“油畫”，這畫色彩艷麗，有熾熱而奔放的紅色，柔和而莊重的橙色，炫目而燦爛的黃色，清新而活潑的綠色，恬靜而散漫的藍色，青出于藍而勝于藍的青色，還有夢幻而美妙的紫色，美麗極了！

哪來的這幅“油畫”？