人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我不再半命題字篇一
也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對(duì)的，并不一定適用于所有事物，但，這是個(gè)“創(chuàng)新”的時(shí)代，從新角度看舊事物得出新結(jié)論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，雖然于后輩，它的存在無(wú)疑是種寶藏，但時(shí)代在改變，人們的觀念在改變，而“前人”畢竟只生活在他們的時(shí)代，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不太適用于現(xiàn)代了。就像過(guò)去學(xué)子只研讀四書(shū)五經(jīng)，而現(xiàn)代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣，人類是不斷向前發(fā)展的，于是就需要不斷的創(chuàng)新。
可是，需要被“新說(shuō)”的就只是格言嗎？
看一部古裝劇時(shí)聽(tīng)來(lái)一句話：“為什么活人的路要由死人來(lái)決定？”舊時(shí)，人們被禮法約束著，相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代人的生活要自由得多，但世俗的觀念依然存在，甚至有時(shí)是根深蒂固的。
每個(gè)人都需要被認(rèn)同，因?yàn)槟鞘谴嬖诘淖C明，可總有人生活在孤獨(dú)中，而那侵蝕人心的孤獨(dú)有太多來(lái)自于世俗觀念。
不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯(cuò)者的親朋，甚至其他許許多多因?yàn)楦鞣N理由被人們疏遠(yuǎn)的人，他們很多是沒(méi)有錯(cuò)的——他們善良，但孤獨(dú)。
也許正因?yàn)檫@樣，所以很多孤獨(dú)的人會(huì)做出一些錯(cuò)誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認(rèn)同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺(jué)。
但錯(cuò)就是錯(cuò)，不管有什么理由——即使是人很難戰(zhàn)勝的孤獨(dú)，也不能成為犯錯(cuò)的理由。
只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨(dú)的黑暗還能帶來(lái)多少寒冷呢。
真心希望，這世界有不幸的人，但沒(méi)有孤獨(dú)的心。
我不再半命題字篇二
有句俗話說(shuō)得好“驕兵必?cái) 保以?jīng)就犯過(guò)這么一個(gè)錯(cuò)誤。
在上學(xué)期的開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)考試中我考了第一名，從那天以后我開(kāi)始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個(gè)打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無(wú)不流露出喜悅之情。而我自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正陷入“驕傲”這個(gè)泥潭中。
每個(gè)人都會(huì)有這種驕傲的負(fù)情感，尤其當(dāng)取得了成功的時(shí)候。時(shí)間就像白駒過(guò)隙一樣，轉(zhuǎn)眼之間到了中考，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，上課沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，下課大家有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在背書(shū)，有的在復(fù)習(xí)功課······我也夾雜在這其中，但是與其說(shuō)是學(xué)習(xí)，倒不如說(shuō)是“身在曹營(yíng)心在漢”，心早都飛到九霄云外了。
中考完以后，果不其然我考得很差，那幾天一直下著連綿不斷的小雨，天也是灰蒙蒙的沒(méi)有一絲陽(yáng)光，壓抑得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打濕了，耷拉著頭無(wú)精打采的樣子，唯獨(dú)那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周?chē)鷺?shù)葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對(duì)比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹(shù)葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開(kāi)始改變自己的態(tài)度，開(kāi)始塑造一個(gè)嶄新的自我。
我認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，我變得不再驕傲。有一次章節(jié)測(cè)驗(yàn)，考試前我認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本，同桌笑稱我“天才終于坐下來(lái)復(fù)習(xí)了！”。有時(shí)別人會(huì)找我問(wèn)問(wèn)題，以前我每次都會(huì)說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)”，現(xiàn)在我反而開(kāi)始追著別人問(wèn)題。最終我取得了自己滿意的成績(jī)。
人不可以不犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)就要改，我改掉了驕傲這個(gè)壞毛病，從此我不再驕傲。
我不再半命題字篇三
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半，初三即將到來(lái)，而我，似乎還沒(méi)做好迎接她的準(zhǔn)備。心里莫名的慌了，還沒(méi)來(lái)得及和初一和初二打聲招呼，就懵懵懂懂地把它送走了，可悲！
還記得剛上初中的那段時(shí)間，我總是在睡夢(mèng)中度過(guò)，我曾經(jīng)多少次希望自己能一下子睜開(kāi)眼，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我揉開(kāi)惺忪睡眼，發(fā)現(xiàn)老師依舊在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，而同學(xué)們?cè)谙逻吀阒?dòng)作，我于是又低頭研究自己的手指頭。
初一就是這么渾渾噩噩的度過(guò)的。
初二，高了一年級(jí)，我好像懂事了一些。不再課上開(kāi)小差，而且課下認(rèn)真完成作業(yè)。卻好像和同學(xué)之間少了點(diǎn)什么，又多了點(diǎn)什么。是什么呢？少的是一顆關(guān)懷，體諒的心，多的是一絲絲嫉妒與不解。就這樣，我和同學(xué)間出了些問(wèn)題。
初二過(guò)得好糾結(jié)。
不過(guò)，初三既已來(lái)臨，我就要打起12分的精神去迎接她的挑戰(zhàn)。
首先，我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，做一些切實(shí)可行的計(jì)劃，每天給自己一個(gè)希望，希望自己能夠多讀一頁(yè)書(shū)，多寫(xiě)一篇字。對(duì)學(xué)習(xí)充滿欲望，引爆生命潛能，激發(fā)生命熱情。我更需要去磨礪自己的銳氣，使得自己的心態(tài)為之改觀，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜眼前一切。多一點(diǎn)對(duì)他人的關(guān)懷，少一點(diǎn)對(duì)世間不公的惆悵。
我要開(kāi)啟學(xué)“學(xué)霸模式”，和那個(gè)上課打盹的我，那個(gè)貪玩的我說(shuō)拜拜了。不為別的就是為了我以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了能考上中意的學(xué)校，為了我以后的幸福。
初三即臨，我不再彷徨。
拼了！
我不再半命題字篇四
淚這種東西，它是咸的。有的人會(huì)因感動(dòng)而哭，可大多數(shù)人哭泣是因?yàn)楸瘋业难蹨I卻早已流干了。
處于青少年的我們，有兩種情況會(huì)是我們哭泣，一是學(xué)習(xí)，二是朋友。很不幸，我兩種情況都占了。五六年級(jí)的我們本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)學(xué)，想哭就哭，想笑就笑，可我的眼淚卻一次哭干了。
天色陰沉，似乎隨時(shí)可能下暴雨，綠樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，玻璃也被吹得直晃，可我的心情卻更加的糟糕，腦海中只有一個(gè)畫(huà)面：那張被紅叉號(hào)占領(lǐng)的試卷，只剩下寥寥幾個(gè)對(duì)號(hào)在苦苦支撐，卻又好似隨時(shí)會(huì)被吞噬。我的臉發(fā)白，不只是因?yàn)樘鞖獾暮溥€是內(nèi)心的恐懼。我似一只暴怒的野馬奪門(mén)而出，天空似乎是在配合我，一時(shí)之間竟下起了暴雨，瞬間將我的衣服打濕，可我卻出奇的不冷。
后來(lái)，我感冒了，全身無(wú)力，淚水卻止不住的流淌，我用盡了我最大的努力去跟我最要好的朋友打電話，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的確是優(yōu)美的讓人無(wú)法拒絕的女聲：“對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)······”。后來(lái)他再次打電話，卻又再次使我悲痛欲絕——他搬家了。我又止不住的哭泣，或許他了解我的處境，出聲安慰我，至于時(shí)間的長(zhǎng)短我也記不清了，只記得他告訴我說(shuō)：淚是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，記住，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到了什么，都不能哭。”我聽(tīng)完之后，雖沒(méi)有立刻停止，但也減弱了好多。望著那經(jīng)過(guò)暴雨沖刷過(guò)后的天空，我笑了，即使與眼角的淚痕十分不和諧······
那天之后，我和平常似乎沒(méi)有什么不同，只是比以往更努力的學(xué)習(xí)了，如果苦是我肚子里的蛔蟲(chóng)，那么他一定知道我的淚已經(jīng)流干了，已忘記了如何哭泣。
從那以后我不再哭泣！因?yàn)槲颐靼祝奁扔谔颖堋?/p>
我不再半命題字篇五
那還是我剛上初中的那會(huì)，也是從那以后我不再任性。
那天，是我的中學(xué)生活第一次放假，放假后我就迫不及待的回了家。在我回家之前，我一直想著，我的家人見(jiàn)到我的時(shí)候一定會(huì)很高興。一早我興奮的坐上了回家的車(chē)，并且還給家里的每一個(gè)人都準(zhǔn)備上了一份小小的禮物。
但當(dāng)我回家的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)家里的大門(mén)是關(guān)著我，我的家人并沒(méi)有在家。在這次放假之前我也并沒(méi)有打電話告訴我的家人，因?yàn)槲倚睦锵胫o我的家人一份驚喜。只不過(guò)，在我看到大門(mén)上落了鎖后，我心里所有的期待全都落空，頓時(shí)生氣起來(lái)。
直到中午，家人才回了家，而我早就因?yàn)樯鷼鈱?shū)包隨意丟在地上，然后就走了。我也并不知道自己要去哪，只是心里還生氣的很，我早早的`起床，早早的坐車(chē)，然后早早的回家，可是家里并沒(méi)有人迎接我。我看著頭頂?shù)奶?yáng)，肚子已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫喚了。但我并不想回去，我也說(shuō)不清我心里在較著什么勁。
家人找到我的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，而我在一棵樹(shù)下面睡著了。我是被媽媽給叫醒的，我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，看到的是臉上還掛著淚痕的媽媽。媽媽看到我沒(méi)事，直接抱著我哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)她還以為我出事了。
原來(lái)，家人們看到我扔在地上的書(shū)包，之后又詢問(wèn)了鄰居之后，這才知道我回來(lái)過(guò)。只不過(guò)我一個(gè)人又走了，隨著時(shí)間過(guò)去，家人始終不見(jiàn)我回家，還以為我出事了。
當(dāng)我知道我在呼呼睡覺(jué)，而我的家人在四處尋找我的時(shí)候，我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚。我不該這般任性的，因?yàn)槲业娜涡院Φ梦业募胰藫?dān)憂了我一下午。
也就是從那次以后，我不再任性！
我不再半命題字篇六
從此，我不再自卑。
小時(shí)候的我一看到陌生人來(lái)我家做客，我就特別的怕丑'',生怕在他們面前出洋相''.再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)們就特別喜歡在一起談?wù)撟约旱暮⒆印Ｎ姨貏e怕他們提到我的成績(jī)，也怕他們拿我跟別人比較。當(dāng)我聽(tīng)到他們對(duì)別人的孩子贊不絕口，說(shuō)到我時(shí)就支支吾吾。然后我就感到特別的自卑，我原以為我會(huì)這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對(duì)自己的看法。
在火焰運(yùn)行過(guò)程中金晶在巴黎用弱小的身軀保護(hù)著圣火。在許多國(guó)人的心中，她是民族英雄，但她堅(jiān)持稱自己是個(gè)普通的女孩。在許多人眼里她是需要幫助的殘疾人，但她表示自己和健全的人沒(méi)什么兩樣。''當(dāng)我看完這篇報(bào)導(dǎo)后，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學(xué)前，要我們寫(xiě)看完這篇報(bào)導(dǎo)后的感覺(jué)。我回到家后，我坐在書(shū)桌前想了很多，但卻不符合實(shí)際的要求。然后我又逼著自己又看了一遍，但我看到這句話時(shí)給了我很大的啟示。
為什么別人能做到的我卻不能呢？為什么她是殘疾人她卻不自卑呢？到最后我明白了，不是我不能而是我沒(méi)有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會(huì)成功的。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。按照蒲松齡的話就是：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。''
所以自卑我要跟你說(shuō)再見(jiàn)。不，是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。
我不再半命題字篇七
挫折是甜的。
當(dāng)你一次次跌倒但在最后終于頑強(qiáng)地站起來(lái)時(shí)，當(dāng)你一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍舊堅(jiān)定地前行時(shí)，當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí)，你終于迎來(lái)勝利的曙光，你會(huì)重新體會(huì)到生活的美好，體會(huì)到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的，挫折也不錯(cuò)，正是因?yàn)榇煺郏悴诺靡蚤L(zhǎng)大。
挫折是苦的。
當(dāng)你滿懷信心地登上希望的高峰，當(dāng)你興高采烈地踏上理想的征程，當(dāng)你獲得了一次意外的成功時(shí)，你在光陰中前進(jìn)。然而，你可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ跛裕瑥南Ｍ捻敺宓虢^望的深淵；你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了去路，你因?yàn)橐欢浠ǘＡ袅颂茫浟粟s路，“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語(yǔ)也如期到來(lái)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折是苦的。
說(shuō)挫折是甜的，是因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀凅w味到生活的歡樂(lè)；說(shuō)挫折是苦的，是因?yàn)榇煺塾袝r(shí)讓我們困在迷霧中不知所何。
園藝家說(shuō)，人生應(yīng)該是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條，鮮嫩的綠草。雖然枝條不太美麗，草兒也很柔弱，但沒(méi)有了他們，你的花園也不會(huì)絢麗多彩。
雕塑家說(shuō)，人生應(yīng)該是減法，一定要剪去多余的部分，礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會(huì)有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。
其實(shí)我認(rèn)為，人生即應(yīng)該有加法，也應(yīng)該有減法。加上挫折，成功，痛苦，歡樂(lè)，減去盲目從眾，貪婪，懈怠，軟弱······這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。
人得一生不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和成功，痛苦和歡樂(lè)，結(jié)合起來(lái)，才是一個(gè)真正的人生。
我不再半命題字篇八
春去秋來(lái)，一年四季無(wú)時(shí)無(wú)刻都在悄然的交替著。“流水帶走了光陰的故事，改變了我們”正如這句歌詞一樣，每一個(gè)人都在經(jīng)歷了時(shí)間反復(fù)的磨練和洗刷后，褪盡年少的稚氣與青澀。不知道是時(shí)光改變了我們，還是我們改變了自己?
年幼時(shí)最常掛在嘴邊的是那句“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花……”那時(shí)，我頂著齊耳童花頭，我像一粒等待萌發(fā)的種子，沉沉的睡著，某個(gè)清晨，似乎就在那陽(yáng)光灑下的那一瞬間，它刺破了冰冷的土層喚醒了睡夢(mèng)中的我。是啊，我要發(fā)芽，要用盡能量，要立足于這片土地之上。母親則就是那一抹陽(yáng)光，陽(yáng)光在我們的生活中有著無(wú)可替代的作用，由它轉(zhuǎn)化成的太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源，而母親就是我生命中的陽(yáng)光，她伴隨著我的成長(zhǎng)。
我曾是一個(gè)天真爛漫的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親扮演著老師的角色，她牽我一雙稚嫩的小手，領(lǐng)著我去看看這個(gè)世界，去感受世間萬(wàn)物的五彩繽紛。母親走在我的前頭，而我則膽怯的死死揪住她的裙角。她的背影是挺拔的，是高大的，她及腰的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹散，她一直領(lǐng)著走著，沒(méi)有回頭。她以一個(gè)背影的方式為她的少女時(shí)代畫(huà)下了句點(diǎn)，只愿牽起那個(gè)無(wú)知懵懂的孩子。
我曾是一個(gè)蠻橫乖戾的孩子，我總是與老師對(duì)著干，而母親也成為了學(xué)校的常客。母親卻對(duì)我犯錯(cuò)的事情很少提起。她不會(huì)告訴我，我今天的表現(xiàn)有多么的糟糕，她不會(huì)告訴我，我的作業(yè)寫(xiě)得有多么的差勁。她總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)“恩，今天表現(xiàn)的真棒，老師都說(shuō)你進(jìn)步了呢!”我無(wú)休止的犯錯(cuò)，而母親卻一直包容著我，鼓勵(lì)著我。那時(shí)的我看不見(jiàn)，母親面對(duì)我不知所措的神情，看不見(jiàn)，她眼神中劃過(guò)的一絲不自信，我不知道那是一個(gè)善意的謊言。她站在我的身后，看著我慢慢長(zhǎng)大，看著我去面對(duì)困難乘風(fēng)破浪，她是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這時(shí)她的背影不再挺拔，不再高大，而我，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子卻已經(jīng)長(zhǎng)大。
我原以為母親會(huì)一直在我的身后，可我錯(cuò)了。她曾烏黑的頭發(fā)中竟藏了幾根銀絲，她曾平滑的額角上竟添了幾道皺紋，母親老了。母親是個(gè)美人，時(shí)光你別傷害她。她曾擁有美好的青春年華，她也喜歡穿著漂亮的連衣裙，扎著高高的馬尾辮;她也會(huì)有個(gè)小本子，記錄著她可愛(ài)的小心事。她也曾是一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子，也曾是一個(gè)不食人間煙火的女子。她不知道怎么區(qū)分鹽和味精，不知道如何去領(lǐng)子上的污漬，不知道豬肉是多少錢(qián)一斤，更不知道西紅柿炒雞蛋是先放西紅柿還是先放雞蛋。許多的事情，似乎都慢慢知道了，她可以在菜市場(chǎng)挑選出最新鮮的蔬菜，她可以曬出帶有太陽(yáng)氣味的被子，她可以上得了廳堂，下得了廚房。時(shí)光使她慢慢長(zhǎng)大，她變成了一個(gè)女超人，成為了我的母親。現(xiàn)在，我終于能體會(huì)到母親這些年的不易和生活的辛酸，猛然間發(fā)現(xiàn)母親的身材已經(jīng)逐漸臃腫，鏡子中的我也不在頂著齊耳童花頭，我可以扎起高高的馬尾，穿著漂亮的連衣裙，想當(dāng)初的母親一樣。我告別了曾經(jīng)的乖戾幼稚，我告別了曾經(jīng)的舊時(shí)光。我們都不是彼得·潘，我們都將與曾經(jīng)的自己揮手告別。現(xiàn)在，我想牽起母親的手，像她之前陪伴我一樣，陪伴著她，盡自己的力量保護(hù)她。
從此，我不再幼稚，我長(zhǎng)大了!
我不再半命題字篇九
灰蒙蒙的天空烏云密布，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒燦爛的陽(yáng)光，轟隆隆的雷聲響徹耳邊，天空陰雨連綿，強(qiáng)勁有力的大風(fēng)呼嘯在身邊，草兒花兒被吹的東倒西歪，耷拉著無(wú)力的小腦袋。
我緊握手中的傘柄，傷心的走在回家的路上。考試失利，父母的嘮叨，老師那無(wú)奈的眼神，同學(xué)們嘲笑的樣子……一切的一切都如魔鬼向我撲來(lái)，讓我措手不及，想要放棄。
走到拐角處，一株生長(zhǎng)在破舊的墻角邊的小野花引起了我的注意。這株小野花長(zhǎng)相并非十分出眾，身材也十分矮小，非常軟弱，它的周?chē)鷽](méi)有一株野花，一棵小草。面對(duì)這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，他顯得十分可憐。
隨著天氣的變化，風(fēng)越來(lái)越大，雨水也密集了起來(lái)。
惡劣的天氣如同一只魔爪想要把這株野花連根拔起，不留下任何痕跡。可是堅(jiān)強(qiáng)頑固的小野花卻挺直了身軀，揚(yáng)起了小腦袋。
它不甘示弱，用盡全身力氣，努力穩(wěn)住小小的身子，盡管強(qiáng)勁的風(fēng)像巨人一樣，邁著有力的步伐，向它猛烈的沖擊過(guò)來(lái)，也只能使它劇烈的左右搖擺，快速搖晃腦袋。
一會(huì)兒，惡魔般的天氣漸漸回轉(zhuǎn)，風(fēng)力逐漸變小，只伴著淅瀝的小雨。小野花放松了身體，顯露出一派悠閑。它昂著頭，好像在對(duì)天空說(shuō)：“任何困難都阻擋不了我，休想傷害我一根皮毛。”
一旁的我不禁在心中升起一陣敬佩，當(dāng)然也有一絲感動(dòng)。
小小的野花雖然很不起眼，但卻擁有如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，真是令人敬佩不已。身為一名中學(xué)生，難道面對(duì)困難，就要膽小退縮，甚至放棄嗎？
我收起傘，打起精神，呼吸了一口新鮮空氣，邁著有力的步伐，向家奔去。
從此，我不再害怕困難。
