在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇一

王嘉懿她每門功課都好厲害。她數撲克超級快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了復賽，據說她每天對著小動物一遍又一遍地練習。好刻苦!榜樣!

上學期我知道她還有一個小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預習完好多課程，學校發(fā)的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。榜樣!

有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業(yè)最重要，我必須先把作業(yè)寫完，心里才踏實。而且她做作業(yè)超級快!和她一比我弱爆了。榜樣!

王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋里暢游，據說還看了好多關于科學和醫(yī)學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。

王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個好朋友一起進步吧。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇二

生活中，總有那么一些人，會因為良好的品格或堅強的個性，成為別人的榜樣。而你，對夢想的堅持，為實現夢想而付出的努力，讓我感嘆欽佩。

初次認識你，是在游泳訓練館。從那時起，你就在我心中留下了深刻的印象。

那天我們做岸上的熱身活動時，教練向我們介紹了一個新學員——來自東莞某中學六年級的你。你有些害羞，不怎么說話，細細長長的胳膊和腿，一看就是適合游泳的身材。教練說，你已經參加訓練2年了，技術很好，加強訓練后準備報考體校游泳隊。等你熱完身下水池后，只見你兩腿向后一蹬一夾，雙手前伸后劃，待抬頭換氣時，已是幾米開外，標準的蛙泳姿勢讓我們感到佩服。

接下來的日子里每次我到游泳館的時候，你都不知已經訓練多久了，大家都說，來時，你就在。你比我們任何一個人都要努力。當我們在訓練間隙玩耍戲水時，你卻一刻也不放松，問你為什么抓這么緊，你說，路程遠，訓練一次不容易。

我們看到最常見的情景就是：你要么在水里游泳，要么在岸上聽教練講解動作。我們都喜歡看你游泳的姿勢，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒自由泳，似乎從不知疲倦。有時候，你也會被我們的嬉鬧聲吸引，但你幾乎不跟我們玩耍。等你上岸時，分明感受到你的疲倦，坐在那里休息一會，又會滿血復活，再次進入訓練狀態(tài)，這一點我們都做不到。

等我們離開時，你還在訓練，看著你疲憊又堅定的眼神，我內心很受觸動。我每次把訓練當成學習后的放松來對待，沒有盡全力來訓練，而你卻不同，每次都全力以赴，如此認真如此努力地訓練，難怪游得這么好！

那天，由于我遲到了太久，就被教練留下來補課，才有機會與你聊天。你說，你家住在東莞，游泳是你的愛好，為了提升游泳水平，慕名而來強化訓練，非常珍惜這來之不易的訓練機會。從東莞感到這里的游泳館，路上就占了很多時間，對你來說，感覺最不夠用的就是時間。所以，要早早地來，盡量晚走，怎么好在游泳館里再玩耍呢！你兩眼放光地對我說：“我喜歡游泳，一定要進體校游泳隊，再苦再累都不怕，我要成為一名像菲爾普斯一樣的游泳運動員。”

當我換好衣服要回家時，看見你坐在游泳館的前臺開始寫作業(yè)，等待你父親來接你回家。看著你認真寫作業(yè)的樣子，我心生慚愧。不管游泳訓練還是學習，你都付出了最大的努力，為實現自己的夢想，你抓緊每一分鐘，而我卻每天磨磨蹭蹭，浪費了不知多少時間。從那以后，當我懈怠時就會以你為榜樣，像你一樣認真對待每一件事。

不出所料，第二年的少年游泳精英賽中，你獲得了200米個人混合泳項目的第二名，后來如愿以償地進入了體校游泳隊。

在你身上，我看到了為了實現自己的夢想而不畏艱苦的付出，這種品質讓我心生敬意。你是我的榜樣，在未來的日子里我也會鞭策自己，像你一樣，努力向著目標走下去。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇三

生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。

有一次，我坐公交車回家，在車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生毫不猶豫地站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學遲到，我平常是走路去學校的，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學習的榜樣。同學們，你們知道嗎？

有一種力量叫感動；

有一種精神叫奉獻；

有一種英雄叫榜樣！

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇四

一天，我在翻柜子時，不經意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時候的事，也在我的腦海里一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，也在我的腦海里一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，我依然記憶猶新。

那天，太陽好象發(fā)怒了，滿臉通紅，照得火辣辣的，沒辦法，只好領弟弟去買冰棒了。

小弟弟才3周歲了，但是他最愛是的就是冰棒了，因為他喜歡那種酸酸的、甜甜的感覺，所以在路上，小弟弟又蹦又跳又唱，興奮的簡直無法形容。不料，前面有一快磚，小弟弟不留神，一下子踢到了上面，摔了一個大跟頭，我見了急忙趕上前去，把他扶起來，沒想到他的嘴唇磕破了，手也蹭下去了一層皮，鮮血也隨之慢慢流了出來。我問他：“疼不疼？”他卻把我摟在懷里說：“不疼不疼。”我這個當姐姐的心疼的都快要哭了，而他還裝出一副大人的樣子來安慰我。

看他傷成這樣，我決定背他回家。而他卻不樂意了，說不買了冰棒絕不回家，我只好又領著他奔小超市去了。

到了那有一問題出現了??柜臺太高他看不見里面，于是我決定抱著他看，他還不同意，屁顛屁顛的跑到鄰居家借了一個小板凳，立在了上面，在柜臺上面看看東，瞅瞅西，才挑到了他的最愛。

看吧！我的小弟弟好象剎那間長大了一樣，不像其他小朋友讓人抱，讓人哄，而從他身上又讓我學到一種長大后的堅強，看到了我身上所沒有的品質。在以后的學業(yè)中，無論遇到什么事，我都會以小弟弟的經歷來告戒自己：要像弟弟一樣堅強，學會長大，以為他是我的榜樣。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇五

不知何時，腦海中盡是你的影子。你走過的輝煌，已烙在我的心上；你經過的風霜，已成為我前進的動力；你遠行的模糊的影子，已成為我的榜樣。是沙漠中有形的海市，給我力量，指引我方向……

我幼稚的臉龐中閃過幾許青澀時，總能在人們言談中聽見你的名字，學校的教師光榮榜上，總有您的照片。我也曾踮著腳尖趴在窗口，看著你望向回家的孩子，白皙的臉上是止不住的關心，讓我為之動容不已。

年輪轉了幾圈，光陰變了幾載。我如愿進了你的班，開學那天你好像在對我笑，還是當年的神情，面若桃花目似辰，整個人都閃著光，那么好，那么亮。你眼中的關切，微風般驚動了我內心的秋波，泛起漣漪陣陣。啊，我的老師，我也能成為你這樣歲月靜好的人嗎？

雨打在窗戶上啪啪作響，窗外的巨怪在咆哮著，嘶吼著，映得屋內的人都瘦小了幾分。伴隨著天空中一聲驚雷，整個教室好像被套上了黑色的口袋，孩子們如鳥獸般散成一片。有人已經止不住地大哭，一時間，風聲、雨聲、哭喊聲響成一片。電光火石間我聽到了你的聲音，微弱而有力量。我擠過人群向你那邊涌去，大聲呼喊著：“老師，老師！”突然，明亮的光充滿了整個教室。我抬頭看向光源處，原來是你打開了手電筒，心里僅剩的憂愁也化作彩云散。這時，班里竟沒有孩子哭喊了。我驚于你的神力，能讓全班孩子們安心的神力，能讓人依靠的神力。

你又頂著風雨送孩子們回家，額頭的那絲碎發(fā)已被打濕，分不清是汗水還是雨水了。你騎電動車的身影開通了全班孩子們回家的路，那刻，你是我心中永恒不變的榜樣。

我決心要成為你那樣的人，有著如此神力的人。滴嗒，又是個雨天。啊，老師，我如今已不在你的羽翼下，但我相信你給予我的力量定會讓我翱翔于天際之間。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇六

第一眼看到的你，相貌平平，鼻梁上一副大大的眼鏡，可能是由于近視眼的關系，看人的時候總要盯著看幾秒，有點讓人怕怕的;之后每天看到的你，雖然基礎并沒有別人那樣扎實，但是永遠不懂得放棄，別人休息的時候你永遠的埋頭苦讀，你常說只要付出就總有一天會有奇跡發(fā)生。終于有一天，你在所有人不可思議的目光中，成功逆襲成為班級的第一名，你就是那個我身邊的“奇跡男孩”。

“請問，你旁邊有人坐嗎?”兩年前的一天早晨，你一走進我們教室便徑直走向我的座位，因為我原來的同桌轉學了，你便“自說自話”地坐了下來。早自習的時候，老師走進教室，向我們介紹了你，原來你是跟隨著父母剛來到這個城市。對于這樣一個“外來人口”，同學們充滿了好奇，一下課便圍在周圍問東問西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個人的問題。

第一次考試，因為你的考試成績，使我們全班平均分拉低了兩三分，于是對你往日的友善瞬間被分數代替，仿佛考出這樣的分數是你的錯。面對各種諷刺，你依然表現出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點燃了一團火——期末考試，我會用成績來堵住所有人的嘴巴。然而“丑小鴨”并不是一天變成“白天鵝”的，之后的幾次測驗中，你依然成為嘲笑和諷刺的對象。我看到你落淚了，可是一轉身，你便又拿起了書本。之后你更加努力，每一天都是第一個上學、最后一個回家，每一節(jié)課的筆記你都是記得最仔細的，每一次作業(yè)你都是最認真的，老師和同學開始對你刮目相看。

面對一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開始用自己的努力得到全班每一個同學的尊重，包括我。

期末考試終于來臨了，試卷很難，同學們個個都提心吊膽，幾個平時成績一直不錯的同學都直叫心里沒底。考完試，大家聚集在一起對答案，不時傳出欣喜若狂或惋惜萬分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看著，就像身邊這一切跟你無關。

一周后，分數公布了，你以98分的高分遙遙領先第二名10幾分。同學們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看著你。可你還是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說：“在我的腦海中，學習、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒必要成為別人的焦點。”然而這一刻，你儼然已經是我學習的榜樣!

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇七

一個榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個榜樣如一張風帆，揚起心中的動力；一個榜樣如一束鮮花，點綴心中的風景……成長路上，每個人都有自己的榜樣，母親——你是我成長中的榜樣。

母親，你是我成長中勤勞的榜樣。

曾幾何時，我懶散放縱，衣來伸手，飯來張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機內便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開了雙眼，注視著母親的一舉一動，逆光轉身，側臉被陽光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動了。母親好似感覺到我的視線，偏過頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開口：“媽，你每天都這么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽得清晰。“要勤快一點啊”，是啊，要勤快一點啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽光，灑落一地……母親，是你教會了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長。

母親，你是我成長中節(jié)約的榜樣。

曾幾何時，我浪費而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進垃圾桶內，白白的浪費了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書去了。手里捧著書的我，眼睛卻時不時的瞟向母親。只見母親站起身，拿起水壺，倒了些開水在碗里，準備把那些飯吃掉。“不過是一點兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢，你怎么忍心？”見我不言語，母親的語氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會兒，母親說的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺，這剩飯一樣香甜……母親，是你教會了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長。

成長如一幅美麗的油畫，明暗交織；成長如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長路上，是母親教會了我勤勞，教會了我節(jié)約，是母親言傳身教教會了我一個又一個人生哲理。

母親，你就是我成長中的榜樣！

余余落暉，我愛最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白云悠悠，我采最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅。回眸成長的足跡——我不忘你所教給我的一切，因為，你是我成長中的榜樣。

你是我成長中堅強的榜樣。晚風習習，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭。“孩子，這說明了天空不會永遠是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境。”“對了，還記得外公病重的時候嗎？”“嗯。”“那時的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅強，努力過就會走出困境，懂嗎？”我用力的點點頭，從那一刻起，我以你為成長中堅強的榜樣，堅信著，努力著，這一切只是暫時的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！

你是我成長中珍愛時間的榜樣。時間過得真快，上中學有段時間我總愛遲到，氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒有打罵，臨睡前，你問：“孩子，告訴媽媽，為什么每天去那么早，卻還要遲到？”我說發(fā)現河邊的日出實在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說那簡直太美了！傍晚，放學回家，看見書桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因為日出太美了，所以，更應學著珍惜時間，不是嗎？”署名是“愛你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長中珍惜時間的榜樣，于是，再也沒有遲到過。

曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風共舞。

曾幾何時，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽同樂。

曾幾何時，不必背著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定律，不會有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。

風兒輕輕吹起，櫻桃樹的葉不停地依偎著。它搖動，一陣風吹過，記憶里那段段美好的成長時光重現——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長道路中的榜樣。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇九

走在布滿青苔的石板上，空氣中氤氳的桂花香也變得濕潤起來，我和爺爺一個在前一個在后地走著，相繼沐浴著陽光。

自何時起，我和爺爺習慣了一前一后地行走呢?記憶漸漸被拉回了一個雨天，在那個嚇著大雨的早晨，因為爺爺要去給莊稼搭薄膜，所以我被要求留在家中。臨走前，爺爺囑咐道：“乖乖在家等我回來，送你上學。”眼瞅著灰蒙蒙的天空逐漸敞亮起來。距離上學的時間越來越近，爺爺卻還沒有來。

焦灼之際，田埂上出現了一道小小的身影，在混沌的雨霧中漸漸清晰，向我靠攏，爺爺穿著厚重的雨靴，雨靴在雨水的沖洗下顯得锃光瓦亮，踏著雨水，每走一步都伴隨著渾厚有力的聲響。“拿傘，上學。”爺爺說完便迅速轉過身去，我拿起雨傘慌亂地跟在他身后。

一路上，爺爺在前，我在后。爺爺的蓑衣和斗笠在雨中倔強地挺立，而我的雨傘早已被風吹得東倒西歪，雙腳幾乎泡在水里，衣服早已濕透，在一陣陣寒意中，我期待著爺爺能回頭給予鼓勵和安慰，然而什么也沒有，他好似認為我有足夠的力氣跟在他身后。就這樣，我們一前一后地走著。上學路上必經的沙地，此時因急速水流地沖刷形成一道不小的泥溝，裹挾著泥土嘩嘩流過，猖狂地挑釁者每一個過客。“上來，我被你過去。”我趴在爺爺背上，濕漉漉的斗笠散發(fā)出一股竹篾的味道。爺爺一只腳小心翼翼地踩進去，松軟的泥沙使他的身體微微向下陷了一下;另一只腳再蓄勢，尋找水位較高的落腳點。就這樣一起一落掀起了無數的水花……

“剩下的路就自己走，我還要趕回去搭薄膜哩。”我點點頭，迅速轉過身去，害怕顯露自己的膽怯，更害怕爺爺凌厲的眼神。雨勢越來越大，剛走幾步就陷入了一片茫茫，讓我有些無措。我忍不住回頭看了一眼，爺爺竟還站在原地，沖我比劃著向前去的手勢……

爺爺就是我的榜樣，不僅十分愛我，而且希望我獨立堅強。是他讓我獨自前行，無所畏懼。

什么是我的榜樣小學生作文三年級篇十

星期天，媽媽帶我去逛街，在車站等車時，看到周圍有很多人都在等車，心想，糟了，怎么這么多人啊，等會兒車來了，肯定又坐不到座位了。

正想著，就看到公交車從遠處駛來了，還好，車上人不多，公交車進站后，人們開始排隊上車，我由于擔心沒座位，所以拼命往前擠，上車后，找了個座位坐下。

我剛坐下，看到前面一個座位空著，這時上來一位大姐姐，她身后背著一個沉沉的大書包，看到有空位子時，她忙摘下書包抱在懷里，剛想坐下，卻看到身后上來一位行動不便的叔叔，于是她馬上又把書包背起來，請那位叔叔坐下，自己則抓著扶手站在旁邊。

叔叔提出要幫大姐姐拿書包，卻被姐姐笑著拒絕了，她說：“沒事，我很快就要下車了。”車子在緩慢地行進著，我看見姐姐吃力地不停變換著抓扶手的手，左手換右手，右手又換為左手。叔叔又一次提出要幫姐姐拿書包，姐姐還是笑著搖頭說：“沒事，我不累。”

此時，我臉上一陣火辣辣的感覺，看著這位大姐姐，再想想我自己……我猛地站起來，把座位讓給了旁邊一個看起來只有四五歲的小妹妹，小妹妹甜甜的對我說：“謝謝哥哥!”我臉上也露出了自豪的微笑。

我想，在以后的生活中，我會一直以那位大姐姐為榜樣，做一名文明禮貌的好學生。