無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初一期末作文作文題材篇一
——題記
“夢想”這個名詞很簡單,卻有著巨大的作用,意思就是做的夢想要它成真,但要我們因此付出努力。
當然,“人都應該有夢想,萬一實現了呢”這句格言就是告訴我們人都應該敢于擁有夢想,因為它是多么珍貴,它更是我們那些青蔥歲月的一個美好見證!如果我們有了夢想,萬一把它實現了呢。
無論雨再大,我們也總要回家,何不把淋濕的鞋子曬干,再出發呢;無論跌倒多少次,我們的衣服上也總會有泥土,何不讓我們站起來,繼續出發呢;無論有多么艱難,人生也只有這一次瘋狂,何不讓我們把它進行到底呢。
未來什么樣,我們都不知道,但是它就掌握在我們自己的手中。因此,我們要做一個大夢想家,敢于擁有夢想,敢于實現它,為它付出努力。
人都應該有夢想,萬一實現了呢。只要你敢想,就算沒到達理想,至少有回憶珍藏,因為我們是一個大夢想家!
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;內容新穎,結構合理,自然通達;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞夢想進行;全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是,文章整體語言有些直白樸實,寫作手法較為單一,亮點不夠突出。
初一期末作文作文題材篇二
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應過你,我要堅強!
小樹兒長高了
哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關就過去了!
哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學會了堅強!
大手放開,小手堅強
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強??!你何必要走??!大手放開了,小手學會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風成長,堅強,讓預放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!
一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!
落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”
我學會了堅強,我在心中默念著!
初一期末作文作文題材篇三
秋風吹來,楓葉又紅了,秋雨馬上就來了,帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節語文課,老師運籌帷幄,讓學生在講臺前表演。已經準備好的學生沖到講臺上。隨即,——開始了小規模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發笑。但在我看來,這是一種宏大的藝術觀。舞臺上的演員們全心全意地演奏,祝英臺的哭聲在教室里回蕩,使教室更加悲慘和荒涼,我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室,我肯定會哭。看著看著,視聽盛宴即將結束,劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過什么精彩的環節。最后他們變成了兩只蝴蝶,我已經是個淚流滿面的人了。我轉過身,驚呆了。班上大部分同學都成了我的伙伴,我熱淚盈眶。老師看到了,趕緊叫同學表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》,沒有《梁?!酚忻N枧_上,一個同學的臉又笑又哭,忽明忽暗,逗得我哈哈大笑。再看看學生。有些人笑著躺在桌子上,有些人躺在地上,蹬著腿,就像一個新生的嬰兒。但這只是開始,連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學拎著一個大箱子說:“讓開,你沒看見我搬東西嗎?”b馬上給他讓路,然后講了個笑話。a聽后很開心,忘了手里提著盒子。當他的手被放開時,仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳,疼痛難忍。我看了之后,甚至淚流滿面。
接下來的節目讓我陷入了沉思:《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎?我一定不要因循守舊,創新,要學會隨著情況的變化而改變方法,這樣才會達到或者超過預期的效果。
秋風吹來,楓葉把我的記憶染成紅色。這節語文課將永遠留在我的記憶里……
初一期末作文作文題材篇四
緊張的期末考試結束了,成績也要公布了,雖然在考試的時候我已經料到了這個考試的結果,但是在等待成績的日子里,還是希望能夠有意思希望的。成績下來的那一刻,我看到我考得實在太差了,都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開始研究錯的原因,這才發現,有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用,只是死板教條的做,根本不對。
原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺有了信心……
忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應該由我自己來承擔。
我懷著惴惴不安的心情來到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過,我拿著成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒有責罵我,反而語重心長地說:“爸爸理解你的心情,你現在一定害怕極了,我不會責罵你的,因為你已經認識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。
初一期末作文作文題材篇六
早上,媽媽把我送到學校。我看見同學們都走進了校門。來到了教室初中,同學們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘,監考老師就過來了,五年級的哥哥姐姐也來了。
我們先是考數學,吹哨的那一霎時,我感到非常緊張。數學我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍,都感到沒有錯。當我最后一邊檢查的時候。忽然檢查出來了一道錯,可是吹哨了。我剛要改的時候。后頭的同學,抽出我的試卷就走了。
我對王藝哲說:“我錯了一道題。”然后,我們開始拿出語文書來預習了。開始考語文了,我這次,大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍,發現了很多地方有錯。哨聲響了,我又仔仔細細的看了試卷一眼,就交給后頭的同學了。
中午,姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說:“成績還沒有下來呢,我也不知道?!?/p>
到了下午,我不到一點就來到了學校,沒想到幾個同學已經來了。下午考英語,五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換,等監考老師來了,我們班的同學幾乎都來了。
開始考英語了,先是五年級的哥哥姐姐們聽英語,然后才是我們。五年級的聽力還沒聽到一半,我就做完了。我檢查了一遍又一遍,檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級,我們三年級聽完聽力,我又仔仔細細的檢查了一遍。
邢老師給我們說了幾件事情,我們就高高興興地回家了。
希望我考的很好!
初一期末作文作文題材篇七
“呤呤呤”放學的鈴聲響了,小學一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的垃圾,捏著鼻子說道:“好難聞呀!是誰這么沒有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”
聰聰也說道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會兒,說:“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復一日,時間長了這里很快會變成垃圾場的!”說完,潔潔已經開始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。
她見聰聰無動于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來幫忙呀!”
聰聰撓了撓頭,說“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會有人繼續丟的,我看,我們還是來設計一個文明標語,怎么樣?”
潔潔高興地稱贊道:“好啊,好!你真聰明!”
聰聰把書包放在地上,拿出今天學校上美術課剛用過的毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫了六個大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個字貼在了垃圾桶的側面。
這時,潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的字,向他豎起大拇指稱贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀!清潔的家園靠大家來創造,我們都是文明使者,只要人人自覺多跨一步,社會就會前進一步。
初一期末作文作文題材篇八
我常常嘲笑曾國藩的典故“我常輸常戰”。我沒想到這種事會發生在我身上。
期中考試已經過了。我已經下定決心要在期末考試中取得理想的成績,洗掉期中考試失敗的陰影,給學生一個全新的印象。
當老師宣布期末考試日期時,我感到興奮和茫然,因為我沒有做好復習。所以回到家后,我開始積極戰斗。
考完試,我沒有像其他同學一樣歡呼雀躍,而是緊張地等待成績公布,期待收獲這學期汗水澆灌的成績。成績公布的那天,我早早來到學校,希望能盡快知道結果。
很快,我就知道了所有科目的成績,所有的期待都破滅了。語文90分。我以為我考的還可以,但是我犯了一些錯誤。數學94分。雖然離最高分只差2分,但我發現我不應該扣這2分。英語92分。聽到這個分數,我簡直不敢相信:和同學比起來,我只考了這么低的分數。第二天看到試卷的時候,我好像頭上挨了一擊:有那么多不該錯的,為什么我會錯?物理100分。但是這個試卷比較簡單,全校滿分很多也就不足為奇了。
這次考試,我爸媽覺得我還行,我覺得不行。我認為我沒有達到最好的效果。知道了期末考試的具體日期后,我花了很多時間和精力學習。我汗流浹背,卻只得到了一些理想的結果。
當我回來時,天下雨了。雨珠打在汽車擋風玻璃上,發出“砰”的一聲,然后四處飛濺,滑落下來。
回到家,打開電腦,不小心收到了朋友的qq消息:“我考砸了,沒關系,我摔倒了,起來!”溫暖的問候像一束陽光,一下子照亮了我的心。窗外仍下著大雨,但我感到一陣溫暖。是的,一場考試不代表一切,只代表過去。未來還在等著我去開拓!
拿破侖曾經說過:“生命的意義在于仆人的不斷崛起?!蔽冶仨氄褡髌饋恚瑢W習曾鄭文的堅韌。人生路漫漫,只有忍者才能成就偉業。我想更加努力,繼續努力。在接下來的考試中,我會努力取得理想的成績!
初一期末作文作文題材篇九
我望向騎車的那個人。一陣風吹過,吹起了她的發絲,吹來了她那句鼓勵段:“別緊張,媽相信你,你可以的!”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量,它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標,在我面前的路上,為我指明方向。
記憶中,母親就如同頭頂上的那把大雨傘,為我撐起一片晴朗的天空,掛著一絲寵溺的笑容看著我成長。聽母親的學生講,小時的我會經常跟著母親去上課,隨著母親的話在一邊手舞足蹈,引得操場上一片笑聲。這時母親就會捏了捏我的`鼻子,笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容,如同一縷春風吹拂過我的心田,喚醒所有感官,去感受那溫暖的力量。
母親用她的一舉一動,向我傳遞了促我成長的能量。
在廚房里,香氣四溢,她揮舞著炒菜勺,對著眼饞的我說:“既然想吃,就要把它們消滅干凈?!痹诓说乩?,我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤的土壤,是她對我說:“既然將這些種子種下,就要負責到底?!痹诓》坷?,看著她為病著的姥姥忙前忙后的身影,耳邊響起的是她那句:“別人來做這些事,我不放心?!薄悄赣H,讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親,讓我學會了做事要有始有終;是母親,讓我懂得即使天空正在下雨,我的心里也要充滿陽光……是母親,用她濃濃的愛作為載體,將指引我的正能量傳遞給我,讓我一直前進。
“媽媽,我要和定向隊一起去外地訓練?!薄霸趺催@次這么快就決定了?”母親一臉詫異,伸手關了灶火,快步走到我的面前問。“不是您說的嗎?不要放過眼前的每個機會……”在我拿到通知時,我便已決定好了,只因母親經常掛在嘴邊的那句話:“不要放過眼前的每個機會。”而我的確因為這句話,抓住了許多機會,從而獲得了不少意想不到的經驗。
母親的一個個動作,一句句話語如同運輸線,將人生經驗,充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上,母親的教育已和我如影隨形,它們在我迷惑之時,在我猶豫之際,化成一股能量,為我解惑,為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的,引領我向前的正能量。
初一期末作文作文題材篇十
泉水叮咚,輕柔婉轉,伴我成長。
——題記
我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,聲音輕快而愉悅,澆灌著我的心靈,孕育著我的成長,像曼妙的風常常在我耳邊回響。
不必說,明湖畔楊柳依依;也不必說,千佛山齊煙九點,單是汩汩的黑虎泉邊,就有無限的樂趣。
每天清晨,黑虎泉邊就響起叮叮當當水桶相碰的聲音。從市區各個地方趕來打水的人,看準虎頭將水桶拋下,“噗……”不一會兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦,嘩啦,虎頭里的水歡快地跳躍著,打水人左右手交替著,把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就這樣開始了。
小時候,我最喜歡和爺爺一起去打水。累了,可以坐在泉水邊的巖石上歇歇;渴了,可以暢飲甘甜的泉水;天氣炎熱時,還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍藍的天,清澈的水,嘩啦,嘩啦,歡快的泉聲在我的童年回響。
慢慢地長大,易安的筆觸,猶遺落在歷史的角落。而今天,我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風韻。
未入庭落,便已聽到泉水的碧音,如蕭蕭的風笛,流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來的,如此之地,卻如何叫人不寫詩呢?孺子歌曰:滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。濯纓泉池,雙耳全是泉水的聲音了。
惻惻的低徊,戀戀的吟唱,如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出,化作這一泉的清流,流到千年的歲月里了。泠泠淙淙,泉聲在我耳邊回響,引領著少年的我在唐詩宋詞間徜徉。
五龍潭幾艘畫舫猶??堪哆?,華燈初上的泉城廣場噴泉跳躍,泉水叮咚的舞曲在耳邊響起,年過花甲的老太太們載歌載舞,輕盈的舞動讓她們充滿活力。
我的心中充滿了感激,感謝泉水叮咚,讓百姓每一天都有一個快樂的心情,去欣賞那不變的青山隱隱,綠水幽幽……叮咚,叮咚,泉聲在耳邊回響。
我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它澆灌著靈魂,韻育著成長。也許大千世界的繁雜隱匿了它,我們有時聽不到它的環佩妙音。但當夜闌人靜,天籟無聲之時,泉聲會潛入你的心中,敲打出動聽的旋律,叮咚,叮咚,在每一個做夢的耳邊回響。
初一期末作文作文題材篇十一
有人說,最美的風景是大自然,我說最美的風景叫文明,不信你瞧。
有序的車站在瀏陽的汽車南站,你能看見整整齊齊的班車,還有排著整齊有序隊列的乘客。他們手里都提著大包小包,但卻沒有一個人插隊向前擠,都規規矩矩地站在隊伍中,跟我記憶中那些混亂吵鬧的排隊場面截然不同。這成為了最美的風景,使人心曠神怡,文明的樣子,是美的。
友愛的校園有一次我搬了一大堆語文作業來,向辦公室走去,途中這些調皮的本子總是不聽我使喚,一直往我的左邊倒,以至于沒過一會兒,這些本子就嘩啦啦地攤了一地,我趕緊蹲下來撿。這時剛好幾個路過的姐姐看見了,也蹲下來幫我撿起,我連忙說“謝謝,謝謝?!?/p>
她們也回答說“沒關系”,并朝著我咧開嘴笑?!斑?”文明便定格在這一瞬間,定格在這“微微一笑”之中。
你看,如此多美麗的風景,難道不屬于文明嗎?當然在這個文明的社會中,仍存在著一些不文明的現象,例如在公共場合“一鳴驚人”;在公交車上不文明禮讓,在上車時“爭先恐后”,所以說,我們社會仍需改進,要努力做文明的自己。
你、我,文明的樣子,真美,愿你我都能得到這樣的贊美。
初一期末作文作文題材篇十二
緊張的期末考試終于結束,本次考試語文82,數學93,英語88,總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比,有小的進步(總分)由251到了259。
語文:是我最差的學科,盡管考試前在家長的幫助下我用復習本聽寫了所有錯過的詞,按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍,看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試,基礎大部分都對,失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書;另外一個不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細做題,認真檢查,看題時也不能只讀一半。
數學:考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍,但這次還錯了兩道不難的題,而且是我會做的,所以白白丟了5分,不過有道題——求陰影面積的那道題,屬于方法的問題。還有列方程組解應用題,屬于粗心的問題,以后要仔仔細細地審題。
英語,每次都差一點。這次英語我不太滿意,扣了12分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,3a也沒問題,但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音,作文扣了4分,因為作文的三單,錯的十分不應該,所以英語還需多努力和仔細地檢查。
目前在學習上,我認為我的基礎好,所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。
初一期末作文作文題材篇十三
我是一名對待工作認真、一絲不茍放入英語組長,在這次重大的期中考試過后我對我們一小組的成績做了一系列的總結。
我覺得我們一小組的組員都能夠盡自己的努力去考了,考試的成績也大大地超過了自己訂下的目標,總體來說還可以,不過,還是有一些同學沒有發揮出最好的水平,對于這一點我還是不太滿意,像我們組的孫涵珂,他平時考考六十幾分,可遇到這種簡單的考卷,一些語音題、一些用動詞的適當形式填空、連詞成句等都沒有考到,可以說這比平時的考卷要簡單好幾倍,他考了分,我認為,雖然這個成績已經很好了,滿九十分以上了。但是以孫涵珂如果再認真一點,再仔細一點,我相信以他的聰明腦袋95分以上應該是毫無任何問題,看來,我下次得讓孫涵珂把那聰明腦袋用起來
還有一個就是鄧繼嬌了,她考了分,照理來說她應該要考得比孫涵珂好,因為她平時就比孫涵珂認真,可沒有想到,她卻考的比孫涵珂差,我不太滿意。我下次必須得把鄧繼嬌的成績搞上去,讓她得到滿意,我也能得到滿意。
還有就是最大的難題了,那就是徐于峰,他這次考了分,雖然比目標分高了很多,他也很滿意,可我還不太滿意,因為跟他差不多的張元,都考了83分,我相信只要他努力,在平時不那么懶,上課認真聽講,作業也用心做,考80分以上一定沒有問題的??磥砦医窈笠攸c督促孫涵珂、鄧繼嬌、徐于峰三個對象了。
在這次考試中,我自己雖然考了個分,不過我這個成績還不行,如果我審清了題目,分數就有可能更高了,我必須改掉這個壞毛病,提高成績。
通過這次考試,我希望我們組每個人能吸取考卷上錯題的教訓,不要下次再犯,想提高成績,還是要靠大家齊心協力的。
初一期末作文作文題材篇十四
時間日月如梭,轉眼間,一個學期又快要結束了。
在此,我做一次期末總結。
首先,在初二年級上學期中,我能做到認真聽老師講課,嚴格遵守課堂紀律,學習態度很端正,上課不交頭接耳,隨便說話等等其它的。
其次,遇到不懂的問題,我會問老師或同學。比如,在學校的時候,我會去辦公室問老師,或者,在班里問同學。中午午休時,會和幾個同學一起去找老師學習。放學,遇到不會的,我會通過qq,問同學,或者,查閱一些資料,自行理解。如果還是不會,那么第二天就會去問老師、同學。
再者,我這學期的學習方法較好,所以成績保持的還不錯。我會預習,認真聽課,認真完成作業,復習,等等,做好每一個步驟去學習。
接著,在周六、周日的時候里面,我也沒有放松。我會合理學習,復習每一課的知識,而且,我還會對自己所學的知識,進行一些改善。
另外,為了讓我們拓展更多的知識,去學習,學校帶我們去了博物館,在那里,我們學習了很多知識,知道了中國的一些歷史,以及一些重要的歷史故事,還有看到了很多漂亮的展覽品,以及它們的來歷。然后,還寫了一些試題。
這學期,比上學忙碌了很多,但是只要用心學,成績不會下降。
很快很快,現在,在這一個學期后,我們將會有一個寒假。但我依舊不能放松,我應該更加抓緊時間學習,不能老是在寒假中玩兒,而不學。
所以,在寒假中,我應該制定一個學習的計劃,最好列一個表格,認真策劃,相信這會對我有所幫助。而且,不能光想不做,所以,我要在寒假里制定表格后,按照上面所說的去做,努力的完成表格上的內容,相信我會進步。
初一期末作文作文題材篇十五
考試后,我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如xxx所說,不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。
認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數學,是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習題,不過不要搞“題海戰術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
初一期末作文作文題材篇十六
大千世界,破曉機械運動中的萬物都是規劃式的運動,所有被自然賦予生命的幸運兒都在追尋著自己生命中不可缺少的東西——信念。
就像鳥兒時常向往自由的飛翔,因為天空就是它們的信念;就像魚兒總是隨著流水的方向游動,因為大海的深處就是它們的信念;就像我們正處青澀的孩子總渴望長大一般,因為無限可能的未來就是我們的信念。
信念如同是落魄時戰勝困難的勇氣和希望,從失敗深淵中乘風破浪,重現光明。
自越王勾踐被吳王夫差打敗后,備受亡國之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦,從不睡在被褥上,它日復一日的坐臥在木柴之上,嘗膽汁之苦,經過長期的準備,勾踐終于完成他多年來所立下的志向,打敗了吳國,重振江山。
越王勾踐最終的成功都是因為在失敗的幾年內心中存有不甘的信念,而這信念的力量能讓人在一段時間內擁有不盡的力量,終而促成最后勝利的定局。
信念如同是恐懼和無助時生出希望之火的明燈,給了你為等到黎明到來的執念。
在1999年10月3日的那天,原本打算上山游景的,一對夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區的纜車,突然,電纜車斷電停止運行,纜車以90°直角向山腳落下,這對夫婦同時護住自己的小兒子,從高空落下的幾十秒內,他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個安全的區域,伴隨著孩子的哭聲,整個山谷都回蕩著纜車墜落所撞擊心靈的巨響。而我想,支撐著這對夫婦一直保護他們孩子的是信念,對于他們來說這是靈魂深處不可磨滅的愛的信念。而對于這個幸存下來的孩子來說,他接下來的一生都不能沒有的東西就是來自于他父母帶給他的信念。
愛的信念,是黑暗中的幾縷光亮,是等待黎明到來的希望。
信念,是每個人畢生追求的東西,也是這個滿是愛的世界中不能沒有的閃耀星光。
初一期末作文作文題材篇十七
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!}記
踏過先人的足印,漫游在知識的海洋,逆流而上,去追尋最為本源的智慧。行走在求知的世界里,我沉醉。
求知,用心。課上全神貫注、奮筆疾書,在體悟中明朗,在練習中鞏固,用心完成求知所需種種,靜待水到渠成的收獲。知識是智慧的結晶,前人幾許心血,正需以心接納。求知的過程,正如用一棵樹去搖動另一棵樹,用一朵云去推動另一朵云,心心相印,是心的傳承。閉眼回味,初時的苦澀化作芳香,不覺已沉醉。在書山學海中砥礪前行是一種享受,看知識長河流瀉在筆尖下,在種種有百怪的劣驗中一次次蛻變,一點點觸到無形的道,最終猛然心頭大徹大悟。心懷朝圣的虔誠與努力學習的希冀,人學始知道,不學非自然,品一壺心頭真意釀成的芳酒,我沉醉在求知的世界里。
求知,用情。風起處思緒橫游天地,在漫天席卷的情懷中感動,尋取那絲絲共鳴的“知”。李白登高狂呼:“天門一長嘯,萬里清風來”,激蕩的是他壯闊不羈的才華;白居易嘆息:“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,道露的是對貧苦百姓深切的同情;李清照低語:“花自飄零水自流,一種情思,兩處閑愁”,傾訴的是愁腸百轉的細膩哀思……身臨境,感受情,得求知。傳誦千年的奧秘,只在情之一字。發自心底的喜愛期盼之情是求知的動力,青燈黃卷,多少題的空處全靠情填補,因情而沉醉。倜儻指揮天下事,才華驅使古今書;飲一壇壯志深情釀成的醇酒,我求知,我沉醉。
求知,用勇。打破砂鍋問到底,看似執拗,但在追求真理的長路上又有幾人能真正做到勇于求知呢?大恒心、大決心,大毅力,披荊斬棘、奮勇向前,求得寶貴的知識。醉人的不僅是智慧的魅力,還有一路上的熬煉與堅韌。屢次三番,拿著遍布紅色的試卷,感覺心如刀割。“如果敵人擊倒你1000次,那你就第1001次爬起來!”腦中響起振聾發的大喝,再迎向風雨!縱然百死,但看見反省后一次次的改進與進步,便可于苦中作樂而沉醉!戰困難,戰錯誤,戰自我,是用勇的交響。未老身猶書卷里,不眠人在漏聲中,盡一杯收獲堅持釀成的烈酒,求知令人沉醉。
沉醉在求知的世界里,一心求知,沉醉天涯。
初一期末作文作文題材篇十八
期末成績終于出來了,我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看,我認為我自己能考出理想的分數。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通,可沒想到,這英語分數是在我的預料之外的。
語文117分,數學117分,語文數學考的就那回事??蛇@英語拉住了分,我考了96分。我也沒想到我的英語會考這么低,我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數都很高,英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后,我知道了班里的第一名,我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好,如果我的英語能再多幾分,那我肯定還是穩居第一。老師說過一句話:
不以物喜,不以己悲。這句話的意思就是:不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。我聽到這句話,感想是非常深厚的。
經過這次期末考試,我要好好的總結一下自己,讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先,就是最低的英語,也不知道是英語的聽力題出了錯,還是筆試部分出了錯,總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的后果。然后,就是語文,語文我有一題是哄笑的哄,我竟然把它的拼音錯選成第三聲,這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》,因為我們書上寫的是別名,所以我這兒也出了錯。數學的三分我是不知道怎么扣的。
分數既然已經這樣,再后悔也來不及了。那就讓我們準備好,來年再戰吧!
初一期末作文作文題材篇十九
周四早上,我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽,原來是在說期末考試的事。
吃過早飯,自由復習后,就進入考場。第一科是考語文,做著做著,我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么?難道是安靜?我寫上了安靜。第二科是考數學,我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語,我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒,就做完了。
考試結束后,我心里總有一種不祥的預感。放學后,彭希萍看我不高興,親切地問了一句:“靈靈,怎么了?是不是有什么心事?”我回答:“總感覺心里有一種不祥的預感?!?/p>
晚上,媽媽回來,問:“巧靈,今天考得怎么樣?”我說:“還行吧?!鳖D時,不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊,問我的成績。黃老師立馬發了出來。媽媽看到成績,大發雷霆,火冒三丈。把我叫了過來,問:“你考試的時候在干什么?你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我,我拿起手機一看,頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數學成績卻比語文高,英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說:“去房間好好反??!”我低著頭,含著淚,向房間走去。哇的一聲,我傷心地哭了起來。邊哭邊想,這可怎么辦?怎么向黃老師交代?別人問我成績怎么辦?一連串的問題,使我哭得更大聲了。
哭完后,我決定把所有的成績提高。加油吧!改變自己!
初一期末作文作文題材篇二十
我的初一故事,好像早已開始。
第一個月;每天早晨,我總會背著一個裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門,看著校門上的‘十七中學歡迎你’的字樣。還真有點竊喜,不過,進了校門,到了班級,推開門,看到一張張陌生的笑臉,還真感到一點點的茫然,都是同學,但都那么生,為了盡快交上朋友,還真不能冷著臉,只得尷尬的向對方道聲‘早安’,或者點頭微笑一下,雖然有些不自然,但聽到對方的回應時心里還是熱乎乎的,
第二個月;冷不丁接受了額外四科的挑戰,的確有些犯傻,呆呆的望著教材,傻傻的聽著老師的講解,最后還是一知半解,到了考試,大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清,偶爾老師留了練習冊,翻開腦袋便暈,想要抄答案,心中到底覺得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那樣,不恥下問,問來問去,心中的疑惑解了,但有時,也會把同學問得一塌糊涂,只得幾個人一頭霧水的去請教老師,終于在老師的大了幫助下,把問題弄懂了,就這樣。就這樣,在答卷時,百分之九十的`題都能答上了,看著四科的挑戰迎刃而解,心中的一股股喜悅自當是不消說的,
第三個月;由于十二月即將來臨,期末考試即將來到,課程皆以講完,各科老師便開始測驗我們的實際水平,美其名曰為測水平,是即便是考試,大考小考,來得急,一打打卷子放在眼前,這我們倒不怕,考砸又能如何?別人不小得便罷,老師就怕我們這么想,因為如此想,那還怎能上進?于是,又開始制作一張張大榜,目的:讓我們知道自己在班中的水平,這方法不簡單,與別人之手殺敵我們,怎說?水平差的,別人本不知,這一上榜,別人就發現了,不管走到哪里,你總能聽到背后有人議論,“天啊,我還以為他學習挺好呢。其實也不過如此,”聽到這些議論,怎能再不發奮?而此時;;老師的目的也達到了啦。
第四個月;緊張,繁忙的復習結束了,迎來了最后的大考-----期末考試。
天!我的初一故事,才剛剛開始······
初一期末作文作文題材篇二十一
一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的,卻沒到……數學:100,英語103,最讓我傷心的是語文:85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。
考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分
要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒有考好,平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆,,導致閱讀部分成績不理想,得分太少
雖然我這次沒考好,但我相信我要是按照上面所說的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進全班前十。
初一期末作文作文題材篇二十二
自從我背上書包,成為一名學生,我經歷了無數次的考試,它們在我的腦海中被抹去,就像是路過一樣。然而上學期五年級的期末考試讓我久久難忘。從這次期末考試中,我看到了自己的優勢和劣勢。
雖然我這張語文試卷考了95。五分,但是我不滿意。有很多問題是因為粗心而錯的。其中一個問題是因為我不復習錯誤。還有就是因為不經??葱侣劼摬ゴ疱e。所以我以后會多看新聞聯播,多關注國家大事!
我真的不應該在這篇數學論文上得85分。我應該得滿分。有一個真假問題,老師說了很多遍,我還是錯了。一個真假問題減少了一分!又因為我在檢查時的疏忽被扣了一分。所以以后老師講課的時候,我要多注意記筆記,千萬不要三心二意。
這次英語考了80分。有些是因為我背不好課文,填空不正確。有一些是因為我沒有按照老師的要求,翻譯出來的短語是錯誤的。以后我會聽老師講課,多背課文。
理科,產品社論文說明我犯了大錯!那是——。我沒有意識到這個科目的重要性。答完就沒查!結果理科成績只有91,產品社成績只有84。以后我會爭取更好的結果!
通過這次考試,我發現我的優勢是能及時發現自己的不足,總結經驗,為以后的考試提供參考。缺點是考完卷后,考試不到位。還有一個總是“陪伴”我的“小馬虎”!我決定從現在開始,再也不和“邋遢”做朋友了。想總結一下經驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!
初一期末作文作文題材篇二十三
今天,期末考試終于結束了!一邊覺得很開心,一邊覺得很復雜。為了這次考試,我每天都不早睡,認真地用功,可是結果,考試成績沒有發展讓我很失望。真的很傷心,很想哭。一直想我的腦子出了什么問題。怎么這么不聰明??!我真想那有進步的成績單讓我奶奶和爸爸開心一下。初中的時候,那是比較簡單的事,可是現在比得到天上的星星還難;;有時侯,我真不想上這學校,可我得上!還有,更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲,可是成績比我好?。∵@怎么行?。≌鎭G臉。我這么認真,連課間也不休息。
我該怎么辦才好呢?
一年一度的母親節到了,大家都忙著給自己的媽媽準備禮物,有的送給媽媽一條小手帕;有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨,可是他摸著自己空空的口袋,他猶豫了。于是,他便徘徊在花店門口。突然,他靈機一動,想出了一個好辦法。
小明走進花店,他對花店的女老板說:“母親節快樂!”女老板非常高興。于是,小明問老板:“阿姨,如果我幫您打掃花店,您愿意給我一支康乃馨嗎?”女老板說:“為什么?”小明如實的告訴了女老板。那個女老板聽后非常感動,并答應了小明的請求。
小明很快的打掃完了花店。這時,女老板已經為他包裝好了鮮花,并在鮮花上放了一張賀卡,遞給了小明。小明謝過老板,高高興興的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的藍,空氣是那么清新。
到了家里,小明把鮮花給了媽媽,媽媽非常高興,把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是,媽媽打開賀卡一看,上面寫著“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節快樂!”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財富的來的花。
這真是一份特殊的母親節禮物呀!
初一期末作文作文題材篇二十四
一學期的學習結束了,這一學期里,我努力了,所以期末考試的成績還算可以?,F在來匯報一下我的情況:
從小學到初中,我的思想有了很大的變化,在小學里,我是一個無憂無慮的小孩子,同學們也都天真無邪、單純,我也什么都不懂。現在呢?長大了,知道要自覺寫作業了,玩的時間少了,但我還是一個不明辨是非的孩子,有些事做得不對,也可能說錯話,但我是會改正過來的,做個好孩子。
這學期的期末考試還可以,語文78分,數學91分,英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了,一共扣了16分;數學主要在最后兩道大題丟了分,一共扣了6分;英語就沒準了,這兒扣點那兒扣點扣沒了。一般上課我能做到課前預習,課上聽講,課后復習。預習就是提前看老師明天要講的;復習就是回憶老師當天所講的??荚嚂r要先易后難,先做有把握的題,保證不丟分,再做難題,那樣做得又快又棒,所以我數學還可以,英語也還行。
在家里,媽媽對我很嚴厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時我不對,媽媽也會說我,我也不服氣,覺得媽媽太嘮叨了。現在,我雖然還會煩媽媽,但是我和媽媽基本不吵嘴了,我爭取做個好孩子。
再過兩個月我就要上初二了,這個暑假我準備練練自己的弱項,比如說語文的閱讀;數學多做題;英語老師留了一本閱讀練習冊,我最喜歡做閱讀,因為很簡單而且都是些幽默小短文,還可以練作文。聽說初二的知識很難,有的學生就受不了了,但是我想只要認真聽講、做題,就應該不會有太大問題吧!初二我要好好學習,天天向上,加油!
現在苦以后輕松,現在輕松以后苦,我肯定會選第一個。
初一期末作文作文題材篇二十五
我的初一故事,好像早已開始。
第一個月;每天早晨,我總會背著一個裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門,看著校門上的‘十七中學歡迎你’的字樣。還真有點竊喜,不過,進了校門,到了班級,推開門,看到一張張陌生的笑臉,還真感到一點點的茫然,都是同學,但都那么生,為了盡快交上朋友,還真不能冷著臉,只得尷尬的向對方道聲‘早安’,或者點頭微笑一下,雖然有些不自然,但聽到對方的回應時心里還是熱乎乎的,
第二個月;冷不丁接受了額外四科的挑戰,的確有些犯傻,呆呆的望著教材,傻傻的聽著老師的講解,最后還是一知半解,到了考試,大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清,偶爾老師留了練習冊,翻開腦袋便暈,想要抄答案,心中到底覺得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那樣,不恥下問,問來問去,心中的疑惑解了,但有時,也會把同學問得一塌糊涂,只得幾個人一頭霧水的去請教老師,終于在老師的大了幫助下,把問題弄懂了,就這樣。就這樣,在答卷時,百分之九十的題都能答上了,看著四科的挑戰迎刃而解,心中的一股股喜悅自當是不消說的,
第三個月;由于十二月即將來臨,期末考試即將來到,課程皆以講完,各科老師便開始測驗我們的實際水平,美其名曰為測水平,是即便是考試,大考小考,來得急,一打打卷子放在眼前,這我們倒不怕,考砸又能如何?別人不小得便罷,老師就怕我們這么想,因為如此想,那還怎能上進?于是,又開始制作一張張大榜,目的:讓我們知道自己在班中的水平,這方法不簡單,與別人之手殺敵我們,怎說?水平差的,別人本不知,這一上榜,別人就發現了,不管走到哪里,你總能聽到背后有人議論,“天啊,我還以為他學習挺好呢。其實也不過如此,”聽到這些議論,怎能再不發奮?而此時;;老師的目的也達到了啦。
第四個月;緊張,繁忙的復習結束了,迎來了最后的大考-----期末考試。
天!我的初一故事,才剛剛開始······
初一期末作文作文題材篇二十六
“當當……”新的一年又來臨了,這是一件十分可喜的事。不過,面對新年,卻有不少人愁眉苦臉。你問為啥?當學生的都知道:馬上就要期末考試啦!
回想起以前的一次數學考試,我心里不由得一陣慌亂。那時個陰雨天,天空陰暗極了,還下著小雨,冰涼冰涼的,我的心情也如此――考試!又是那討厭的考試!更糟糕的是,我頭一晚上壓根沒復習!這下我可急壞了,怎么辦?這使我真正體會體會到“平時不燒香,臨時抱拂腳”這句話的含義??荚嚨臅r刻終于到了,我領到試卷一看,
不覺大驚失色:“天吶!好復雜的題!”差點兒喊出聲來,同學們都十分驚奇地看著我,我咬咬牙,只好硬著頭皮做下去。這張試卷實在太難了,我有好幾道題都不會做。這下可壞了,整整5分啊!這么多分,我怎么能放過?可我怎么也做不出來就,得不到滿分已成事實。
我心里像打翻了五味瓶,什么味兒的都有,心里后悔得要命:“唉,真不該去玩呀!白白地讓5分從我指間溜走了!”我淚喪地交了卷。結果第二天發卷,我只得了95分,不光自己不高興,還挨了“媽媽大人”一頓臭罵。要是這次考不好,準會落得同樣的下場!哎!可悲!可嘆1嗚……嗚……
雖說我挺怕考試,特別是期末考試,但我很少會考不好。再說,我為了迎接這次考試,已經下了不少功夫,盡了全力。而且,我在班上成績一直很好,在全年極里也是數一數二的,還是學校的大隊委呢,應該考得會很好的。我前幾次期末考試考的非常好,一直是班上前兩名,大家都說我簡直就是“下筆如有神”,這次不應該失利吧?俗話說得好“功夫不負有心人”,我相信我一定能考得非常出色!你說,是不是呀?!
“期末呀期末,你真讓人害怕,又擔憂……”我一邊唱著自編的“歌”,一邊問自己:“期末,怎么這么快就來了?期末,我能考得好么?”
初一期末作文作文題材篇二十七
人們常說生命猶如曇花一現,流星一閃,便落個空虛的結果。生命固是如此,可是有人明知如此,卻還是要虛度光陰,平平庸庸地度完一生,這不是太可惜了嗎?
曇花雖然只有一現,但在那一瞬間,卻足以令人驚嘆不已,那一現的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里;流星雖只有一閃,卻閃得其它恒星面容失色,在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來的有滋味?
在逆境中綻放的花朵是飽經風霜的,但卻更有一番韻味。音樂事業的偉人——貝多芬,承受住了耳聾這一巨大的打擊,卻依然能夠奇跡般地創造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾.柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠寫出中篇小說——《暴風雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡,春風吹又生”。大樹在被人砍后,樹樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們:勇往直前吧!雖然沒有陽光雨露的偏愛,雖然在被堅硬的石頭包圍的裂縫內,卻依然要爭取大自然給予我們生存的權利。艱苦的環境往往是訓練人才的條件。
曾經看過《簡.愛》,里面的一段話讓我震驚?!澳阏J為沒有靈魂,沒有心嗎?——你想錯了!我和你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心!我現在不是憑著習俗、常規,甚至也不是憑肉體凡胎和你交談,而是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都已離開人世,兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的!”主人公簡.愛兒時在舅媽家受的虐待、歧視,卻使她能將一股隱藏已久的動力爆發出來。這段話是簡.愛在自我超越時綻放出來的束耀眼的光芒。
在逆境是如此,那么在平凡的生活中,你又想當一個平凡的人嗎?人只有一次生命,隨著自己的一聲啼哭開始,再到別人的抽泣流淚中結束,這人生是否有意義呢?
清一色的小草的世界是單調乏味的,只有無數奇花異草的裝點才能生機盎然,流光溢彩;平平庸庸的人生是暗淡無趣的,只有絢麗多彩的人生才會光芒四射。朋友啊!讓我們做一朵曇花、一顆流星,自我綻放吧!哪怕是一現,也要發出過人的閃光;盡管是一閃,也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒!
初一期末作文作文題材篇二十八
六月,本是一個美麗的季節,蟬鳴、草綠、花紅,可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活,帶給我的感受是那么令人懷念,懷念當初的快樂。這三年,每一年與每一年都是不同的,初一像清新的薄荷,初二像苦中有甜的巧克力,初三像苦澀的咖啡。
薄荷味的初一
剛入初中的我們還與小學沒什么區別,整天在教室外跑來跑去,即使作業還沒寫完,那會料到自己下節課可能會因此挨打。但是,仍然不會想那么多,該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方,有一種新鮮感,或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去,在學習上,我總是令它順其自然,當時,我對自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺,就像是清新的薄荷一般,吃過了便不會再忘記。
初一就這樣一晃而過了!
巧克力味的初二
進入初中的“核心部分”,那過去的三分之一已然成為過去時。相處了一年,同學們也都更加熟悉了。還記得嗎?上課鈴響后,有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機起哄,引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎?初二新增的物理,一開始所有人都對它有一種新鮮感,可后來,是什么原因使我們開始厭煩它,開始上課搗亂,開始和老師對著干,或許你會說這是青春期的叛逆,又或許你為自己找了別的借口,時光仍然在繼續,就算再美味的巧克力,也總有吃完的那一刻??Х任兜某跞?/p>
都說初三是最苦的一年,當然,臨近畢業的我們必須得為自己的未來著想了。在這時有人憧憬著自己的未來,有人苦惱著自己的現在。有人歡喜有人憂,這就像咖啡一樣,總有那么一段苦的歷程。但是,咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦,而是成長。一年又一年,一歲又一歲,我們雖然還是老師眼里的孩子,但是,這三年以來,我們犯過許多錯,也經歷了許多,但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫,而是這件事給我們的啟發。
時光仍然在前行,你要不停歇地跟上去,抓住它的手,讓它帶你一起去感受生活!
初一期末作文作文題材篇二十九
情義在其中
我靜靜的聆聽時間齒輪鍥合的聲音,感受著時間在我身邊恣意的流淌。陽光被指間梳篦,隨之沉淀的是歲月中不變的情義。
窗外黃昏的燈光被我折進書頁里,奮筆疾書間不經意地一抬頭,卻看見母親站在門外,端著一碗熱氣騰騰的粥默默地看著我,嘴角是藏不住的幸福。
“媽?!蔽逸p輕的叫了一聲,她端著粥進來,笑著說:“累了吧,吃碗粥再寫?!?/p>
不停翻攪的勺子將粥那甘甜的氣息送入鼻孔。一縷縷熱氣攜著愛意游絲般地彌漫開來,這是一碗素白的粥,晶瑩剔透的米粒在青白色的湯里徜徉。她每天都會為我做一碗粥,每碗都素雅潔凈的,就如她對我的愛一樣純潔得不摻任何雜質。
“快喝吧,粥要涼了?!彼p聲督促著。我輕輕的吃了一口,滿嘴都是愛的味道。
我和她是在一個秋風四起的季節里認識的。
我們都喜歡筆尖磨觸紙面的聲音,喜歡用筆來表達自己的情誼。我們同時又都有著易安居士的憂傷,卻又喜歡秋天里那火一樣的顏色。
再也無法忘記她省錢為我買詩集的狼狽。天上的雨下個不停,當她滿身雨水、泥水的出現在我面前時,我想笑,鼻子卻發酸。我接過那本《泰戈爾詩集》覺得它有千斤重。
有你陪伴的路,不會孤單。
我在慘淡的夕陽下走向家門。夕陽把我的影子拉的很長很長,路邊的行道樹似乎也在為我黯然神傷。
回到家中,拿出那張慘不忍睹的試卷,淚水終究決了堤。一滴滴眼淚砸在試卷上,將鮮紅的筆水濕潤。猛然發現試卷下方有一行小字:“不經歷風雨怎能見彩虹?從哪里跌倒,就從哪里爬起來,相信自己定能成功?!?/p>
淚水又一次迷蒙了我的雙眼,此時心中卻是無限的感動。老師,我該怎樣報答您呢?
陽光下,我回頭凝望,原來我的路并不平坦,但是卻因為有了他們的情,我的路才陽光而明媚。他們的情義,永遠在我心中。
初一期末作文作文題材篇三十
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。
二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。
三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。
四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思??茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,希望下次考試的成績能有所提升。
初一期末作文作文題材篇
臨近期末,班里的氣氛十分沉重,在無以往的觀山虎斗的心思,都在教室里做最后的沖刺。
如今,期末考試到來了,向大家證明實力的機會到了。當上課鈴清快的響起時,同樣的自信滿滿,但寫起題來有的奮筆疾書,有的無所適從,這全在于平時的積累。
一場是一位“大將”——語文,剛開始做的十分順暢,結果碰到了我的弱項——猜字謎,思索許久,毫無頭緒,只能痛失2分??纪暝嚭屯瑢W一對答案,發現有一道題和他們都不一樣。我十分害怕,回到家后,等待著老師發答案。終于,打開答案后那道題是我寫對了!此時我內心的興奮難以言表。
其他科發揮的不錯,等待一個令我開心的成績的到來??蓪Φ酱鸢负螅憔徒o了我當頭一棒。四個多選題競只對了一個!白白失去了六分!而這六分的失去,都是因為選項,要么多選一個,要么少選一個。這還是因為分析題意不夠到位,這么慘痛的教訓我應該銘記。
生物錯的更是離譜,有一道題一開始寫對了,到后來卻改錯。這是因為我對這個知識點的運用還不是很熟,但也只能望分興嘆??!
通過這次大考,平時每個人的.學習狀態都會在大家面前暴露無遺,平時的努力付出與如今的考試成績是成正比的。期末考試的估分過程中有喜有憂,但每個人內心所期待的,是星期二成績的展現,以及整個寒假作業是否免寫的激動時刻。
期末考試在今天落下了帷幕,但學習之旅永無盡頭。期待分數,期待努力中進步。
初一期末作文作文題材篇
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子?!碑斕焱砩?,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。
第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。
到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?
我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。
他沉沒了一會,說:“我給你吧?!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧?!?/p>
我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了?!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下
初一期末作文作文題材篇
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關懷,一閃又一閃,給我溫暖。
那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關系,一直沒什么朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發現,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。
來到小區,我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發現,家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團火,在我心中點起一盞明燈。
妹妹來給我開門,她什么也沒說,我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我說家呢。
那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在,我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。
快樂是一種主觀享受,我終于明白,美好的事物其實就在身邊。當別人在你心中點上一盞心燈時,你就會感到心中的一縷陽光,在幸福的淚水的哺育下,漸漸,漸漸地成長。即使物質需求降至最低,仍可以擁有快樂的人生。
當你心中的果實成熟時,你就會感受到,溫暖,其實就藏在你身邊。
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懷著激動的心情,我來到了新學校。第一次見到這里的同學,第一次見到這里的老師,第一次見到這里的教室……這里的一切都使我很新奇,我非常興奮。
剛剛還是白雪皚皚的冬天,轉眼間,已經到了烈日當空照的炎熱夏季;剛剛還是處在陌生環境的.我,經過幾個月在這里的學習,五年級已經畢業了。通過這一學期的鍛煉,我學到了也感受到了很多,既有文化知識的積累,又有課余活動的樂趣!
先談數學。數學是一項嚴謹的學科,我認為,人與人沒有聰明與笨之分,而是看你平時認不認真聽講,答題時仔不仔細,會不會多方面去思考。平時答題,我就缺少讀題仔細的態度,所以就會錯,我經過幾次錯誤,多次改正,在期末考試里才能獲得滿分。
語文是長期積累的一種學科,字、詞、句、章是基礎的四大元素,我雖說會寫很多字詞,但仍有一些很生疏,我會不斷背文章、句子和字詞?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?!蔽也粌H勤背,也會在背的同時寫下來,更加深印象,我讀的名著很少,我要向張悠然學習,多讀文學作品。
這次期末考試,我本以為英語會考得很好的,大意失荊州啊,這次我竟在“小河溝里翻船”了。英語與語文有相似之處,英語也要背單詞與短語,也要記住它的意思,我想,這次考試一定是因為短語背得不清楚而寫錯的。通過英語我總結出來,沒有一項科目那么簡單,但是,當你與它們交朋友,最了解它們時,你才會認得它們,掌握它們,才不會出錯。另外,我還要說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
這個學期我參加的活動也不少。陳老師教我們的《顏氏家訓》,讓我對文言文產生了興趣,我體會到了只有感興趣你才會學得很好,不要死讀書。在以往的學校我們不經常參加活動,這個學期,我在新學校參加了許多的活動,這使我更加自信!
同學們,我們要勝不驕,敗不餒!上課認真聽講,放學認真完成作業,也要多參加對自己有益的活動。
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風,吹過黑夜。枯樹慢慢的搖擺著,樹枝如同手臂,高舉著,仿佛想抓住天上璀璨的星辰,但卻只能遙望。湖面蕩起了漣漪,四周寂靜無聲。湖畔的草地上帶著幾滴露珠,皎潔的月光照在上面。頭頂一彎殘月掛在漆黑的夜空中,靜靜的發光……
我漫步在石橋上,背后是燈火通明的城市,我卻不曾瞥去一絲目光,看乏了吧。風吹在身上,我不經一愣,便隨著這花香緩步走去。走過湖畔,腳踩在草地上,發出“沙沙”的聲響,月光打在我的身上,竟帶著一絲涼意。
也不知走了多久,風吹的我打了個哆嗦,才回過神來。一邊懊惱自己到處亂跑,一邊有情不自禁地走過一個拐彎處。我定定地站著,面前是粉色的花雨,一片花瓣落在我的肩上,帶來一陣沁香。
是一片櫻花林。
我看著那片花雨,只是看著。淡粉色的花在空中飄舞,仿佛是要飛走,去一睹外面的世界。但,很快,她們就落到了地上,織成了一張粉色的地毯。
我走進林中,看著不斷有櫻花凋落。我曾聽人說過,櫻的花期很短,僅僅有一個星期。但在那一個星期中,她仿佛世界的王者,傲立枝頭以俯視群臣的姿態覽閱人間。一個星期后,她伴風凋謝。但在凋謝的那一刻,她又展示住了絕世的美。她在風中舞蹈,每個動作都透出高貴與冷傲,凡人只能在地上欣賞她那一刻的美。
風起風停,花飛花落,僅僅是一瞬間。但那一瞬間,仿佛經歷了千秋萬世。最后一刻,他隨從時間的頂峰跌落,但傲氣不減。用一生的時間看盡世人的平庸與無知,即使最后,她也只是笑嘆人生百態,傲然離去。
花開花落,她僅一笑。櫻花飛盡,花葉凋零,只剩下了光禿禿的枝丫。即使只剩下枝干,但不減高貴?;ǘ滗佋跇涓伤闹埽淦G與孤傲。那場景,仿佛在舉行巨大的儀式,一個新王的登基大典。
我靜靜地站立著,看著這一切。站在花林中,花卻已然落盡。我不敢出聲,怕驚擾了偉大的王,又怕打擾了這一刻神圣的儀式。
或許生命中,只有這一刻,才能讓我駐足。
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我的眼前是幾道家常菜,外加一碗米飯。很平常,甚至是平淡。
飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起,匯成一闋淡淡的朦朧,好似一層薄薄的霧,很美,就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了,好似輕風拂面。我揉了揉迷離的眸,透過那田田的薄霧,我看到了媽媽那愛撫的目光,還有爸爸那張寬大的,有些蒼老的臉……
我感到全身有一種微微的顫動,一種莫名的力量從我內心出發,襲遍我全身。
我不管那么多,扒下一口飯,一種淡淡的清香,一種樸實的口味。嚼著,嚼著,那清香似乎飄散了,只留下一種糯糯的口感,很酥軟。有一種莫名的感覺,在我牙隙間躍動。
我不住地吃著,品著。而此時,媽媽正不住地夾菜給我;而此時,爸爸正用余光偷偷注視著我。
“在燈下,一家三口,依偎著,吃著一頓平淡的飯”,這就是現在的畫面嗎?我覺得有點滑稽,還有……還有一種遙遠,沉重,難以言狀的感覺。
我有些感動,他們,陪伴了我十幾載光陰的人,在我羽翼漸豐的同時,他們……已經在額上鏤下了歲月……
此時的情感,難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯,移開了那不愿移開的腳步。
到了書房,爸爸已為我開好了暖氣,我感到全身的細胞都在顫抖,迸濺出一種莫名的沖動,一種強烈的感覺。
我聽到爸爸的腳步聲,由心頭生出一股溫暖。
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這幾天剛拿了成績通知單,拿過手看了一看,內心其實是崩潰的。有喜也有憂,文科還挺理想,當然,除了英語。語文對我來說閉著眼也能考好,就算不怎么聽還是可以考個一般的,更何況我后來努力了,成績一步步上去,拿了個班級第一。歷史也還理想,也是班級第一,差個五分就滿分了。政治就一般了,才過了及格線,說實話政治我還真不喜歡,每課都要背背背,偏偏我還沒去背。
重點說英語,英語這個梗啊,哎。小學以及初一英語一直很好,小學英語好是因為有個超級棒的英語老師,初一英語好是因為基礎好。初二那時候很瘋,一直玩,和班上的差生混在一起玩。因為我也是個愛玩的,所以一玩起來就瘋了整個初二,各科直線下降。也是到了初三勵志好好學習才慢慢補起來。
可英語數學物理這三科我還真是不感興趣,英語語法難,英語單詞我又懶得去背,又拉下了一學年的英語,想補起來確實可以補,可難啊,而且一直犯懶癌,沒辦法,只好任著它丟了六七十多分??蓯喊?,英語要是能夠七八十分也好,也不至于總分數在班級排名才第七,從沒過前五。唉,物理聽不懂,數學聽不懂。更何況八年級數學老師還真是個不會教的,聽都聽不進去。
初二那時還有生物和地理,后來的生地會考也才考了c和b,暫且不說這個。
初三一開始還真沒心思讀,后來差點輟學了,在家休了兩天。也耽誤了月考,只考了一天,貌似那時候,英語16,物理15,數學45,還真是黑歷史,差點就想罵死我自己了。
不過初三這一學期下來的努力也不是白費的,至少語文重新拿了個第一,要知道我是多久沒考過第一了。緊接著歷史也第一了,能不讓我高興嗎?以前歷史考試多多少少都抄了些,就是因為不懂,不知道是不是這學期的歷史簡單,我學起來也容易。數學雖然還是在五十分徘徊,可比初二的時候好多了。英語也四五十分,物理嘛,也就是四十分左右。
只是化學,真是不懂了。明明上課也有聽,化學老師幽默講的課也容易聽啊,怎么到頭來化學都還是二十七八分。真的很無奈可又不能怎么辦,畢竟想好好學下去以后考個重點高中。
還是加油吧!
預祝我中考會有個好成績!