每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
怎樣觀察景物作文字篇一
我向往雪的純潔，雪的潔白。有多少詩人被雪的美麗所折服。記得我們曾經(jīng)學(xué)過一句寫雪的詩句：未若柳絮因風(fēng)起；撒鹽空中差可擬。但，我認(rèn)為雪的美麗是無法用語言表達(dá)出來的。
雪，有時像一個個跳動的音符，在地面上奏出美麗的樂章；雪，有時也像一個得不到棒棒糖的孩子，頑皮的向我們顯示著他的淘氣；雪，有時又像是一位和藹可親的母親，輕輕地?fù)崦覀儭?/p>
雪的迷人，無人能比。剛下過雪的大地，是銀白色的世界，是銀裝素裹的天堂，天真活潑的孩子們都喜歡雪。那感覺，涼涼的，冰冰的。
雪的到來，仿佛是一把打開我們美好回憶大門的鑰匙。看著雪，我回憶起了很多難以忘懷的往事；在雪中，我仿佛看透了時間的紅塵，想隨著雪一起旅行，忘記人世間的悲歡離合，愛恨情仇。
雪，是夢幻的象征，是純潔的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人贊嘆啊！雪的樸素，雪的大方，是多少人的追求啊！雪，那迷人的雪啊，我贊美你，贊美你的品質(zhì)，贊美你的精神，贊美你那迷人的外表！
怎樣觀察景物作文字篇二
我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。
春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來，爭著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場春雨過后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。
夏天，到處都是火辣辣的太陽。可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里的樹木擋住了炎熱。同學(xué)們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時開放了，把校園點綴的更加美麗。
冬天到了，一場大雪下過，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來到操場，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。
我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。
