在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學會了跳拉丁舞作文篇一
剛一進門,老師還沒來,只見一群小朋友正在玩耍。因為我第一次來,有點害羞,便不好意思的站在一邊。不到一會兒,老師來了,他穿著一條黑黑的褲子,要挺的直直的,高大,威猛。
開始了,老師先讓我們到鐵桿那一邊,先壓腿。我們把腳搭在鐵桿上,踩在地上的腳要直,重心在地上的腳上,要站穩。把頭搭在鐵桿上的那只腳,堅持20秒就可以了。結果,我們全都通過了。
接下來是橫叉和豎叉。老師先讓我們下豎叉。把右腳放在前面,左腳放在后面,身體使勁往下壓。可是我們怎么壓也不下去,老師看見了,走過來,說:“來,放松?!焙髞?,我在心里想:老師說的,我要去做。然后,老師見我放松了,便扶住我肩膀把我壓了下去,我盡然一點感覺都沒有。可是過了一會兒,我的腿好酸好痛。然后是橫叉。因為我剛才有了豎叉的感覺,便覺得輕松了。只要把雙腳分開,我一下子就壓下去了。
過了一會兒,我就覺得乏味了,恨不得跑出去痛痛快快的玩一場。我用悲傷的眼神看了媽媽一眼,媽媽微笑說:“加油!堅持下去!”
我還是吞下了那口氣,用著沉重的心情練習,慢慢的,我就跟的上音樂了。
后來,我們就跳完下課了。
學會了跳拉丁舞作文篇二
我一直以來都很想學拉丁舞,特別是看著同班同學蘇靜雯跳舞時的優美姿勢,我就更想學了??墒前职謰寢尵褪遣煌馕覍W,爸爸還說我不是學跳舞的料,真讓人傷心。
這個暑假,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應了。于是在一所飚秋舞蹈學校給我報了名,這是我好不容易爭取來的機會,所以我非常珍惜,我下決心一定要把它學好。
第一節課,老師先讓我們做壓腿、壓肩、姿態,這可難不到我,我也是有舞蹈基礎的。開始學跳舞了,老師先教我們跳激情的“恰恰”。因為是第一次學,所以有很多不對的地方,不是動作不到位,就是音樂節奏跟不上。經過老師耐心的教導,我初步掌握了原地“恰恰”的基本要領。回到家里,我細心琢磨,反復練習,終于熟練掌握原地“恰恰”的步伐。
第二節課,老師讓我們將上一節學過的內容復習一下,由于我跳得很到位、很熟悉,老師當場表揚了我,說我是跳得最有感覺的,讓我當領隊。我聽了,心里像吃了蜜一樣甜,學得更起勁了?;氐郊依铮移炔患按匕盐业谋憩F告訴了爸爸,問爸爸:“你是不是該收回你說的話了?”爸爸說:“現在還剛剛開始,并不能說明什么,今后的路還很長呢!”
第三節、第四節……一直到最后,我一直是我們班跳的最好的學員,通過考試,我是我們班唯一升到拉丁增強b班的學員。老師讓我一定的堅持學。
是的,學什么都貴在堅持,我喜歡跳舞,我一定會堅持下去。
學會了跳拉丁舞作文篇三
你們一定在電視上看過別人跳拉丁舞吧!舞者們隨著時而舒緩時而激烈的音樂,像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,他們的舞步讓人眼花繚亂。每到此時,我都羨慕不已。
周末我都會去練形體,剛好在形體課后有拉丁舞課??粗麄兲∥?,我也想去學。我就把自己的想法告訴了媽媽,媽媽說:“我可以讓你去學,但你沒有時間,你跳完形體又去跳拉丁舞累不累呀!”我回答:“肯定不累。”但媽媽還是沒有答應我的要求。
過了一段時間,媽媽終于答應我的要求了。星期六練完形體再跳拉丁舞,一共要跳三個半小時。雖然星期六回家都是滿頭大汗、氣喘吁吁,但我依然很高興。
因為我有五年的舞蹈基礎,經過兩次訓練,我已經可以掌握一些步法。每次我們跳不好,老師都會給我們演示,老師已經四十多歲了,可跳起拉丁舞來像極度了二十歲的年青人。
昨天,又上了拉丁舞課。老師教我們什么時候開始走步法。在走步法時,要隨著音樂的節奏,心里要數著one、two、three、four……上身挺直,跨扭動起來。時間過得很快,一個半小時一晃就過去了。
我和媽媽走出練功房時,天已經黑了,廣場上的燈亮著,我又累又餓,拖著疲倦的腳步回到家里。雖然如此,但我覺得學拉丁舞很有趣,讓冬天不再寒冷。
學會了跳拉丁舞作文篇四
我從5歲開始就學跳舞,但不是學拉丁舞,而是民族舞。我是到了上一年級時才開始轉學拉丁舞的。
一開始學跳拉丁舞的時候感覺什么都很難,我每天在家里都會練習,但是總跳不好,媽媽都會鼓勵我,使我有了信心。
我覺得最難的是劈腿,一做這個動作我的腿就痛的不得了!我想:我的骨頭都要廢了!以前跳舞的時候都能劈的下,現在我都很困難了!我真應要努力劈腿了。
我覺得最有趣的是跳牛仔舞,是拉丁舞中的一種,我現在正在學牛仔舞的基本步。牛仔舞有很多基本步,比如:三連步、四連步、六連步等等。我在家里練的時候都是先把爸爸媽媽在培訓班那里錄下來的視頻看一遍再開始跳。我的老師告訴我們牛仔舞要有彈力的。但是我們總是沒有彈力,所以老師都會反復的教我們。
我在練的時候媽媽都會在旁邊看著我,只要我跳錯了或是跳的不好,媽媽都會指出來讓我改正。就這樣下去,我就跳的越來越好了!但是我沒有跳的好就不跳了,我還是每天在反復練,爭取跳的更好。
現在我已經四級了!都是因為老師和媽媽在我身邊幫助我,我一定會繼續加油的!
學會了跳拉丁舞作文篇五
今年暑假里,我參加了拉丁舞集訓。
每天,我頂著火辣辣的太陽,擠著熱哄哄的汽車去學校。每天,我高高興興地、快快樂樂地去,認認真真地、仔仔細細地跳。每天跳完舞,我的蓋碗頭都象剛洗過一樣,不過,用的水可不是洗發水,全是我的汗水喲。
教舞的張老師又高又瘦,并且還很帥,穿著黑色舞服,腳踩黑色“風火輪”,就像一個蝙蝠俠。
蝙蝠俠教會了我扭胯、搭手、前后庫克拉恰等等舞藝,所以當音樂嘣嚓嚓地響起時,我便啪啪嗒嗒地走步,旋轉。當老師提問時,我高高地舉起手,大聲地回答。于是我常常被老師請上臺當模特。
記得有一天,跳完舞回家時遇到一位婆婆,她笑瞇瞇地問我,是不是在學拉丁舞,我還正奇怪這個陌生的婆婆是怎么知道的?婆婆接著夸我說,一看你的身形就知道是跳拉丁舞的,很有范。
看來經過一個暑假的集訓,我也成了一只小蝙蝠俠了。哈哈!
學會了跳拉丁舞作文篇六
拉丁舞對我有著神奇的吸引力。
我剛上一年級時,便和拉丁舞結下了不解之緣。記得那天,我被培訓班宣傳單上那優雅的舞者深深地吸引住了。于是,每天放學回到家,我就急忙放下書包,對著鏡子有模有樣地跳起舞來,渴望自己也能成為心中夢寐以求的舞者。
媽媽看到我對拉丁舞這般癡迷,就領我到“舞蹈天地”學拉丁舞。剛踏進舞蹈教室,幾位舞者就映入我的眼簾。她們優雅地旋轉著,動作舒展,纏綿嫵媚,舞姿抒情,浪漫優美。我看得如癡如醉,不由分說,就拉著媽媽報了名。
從此以后,我便開始認真學習拉丁舞,按著老師的指點,聽著歡快的音樂,邁著優美的步伐,一步一步,從生疏到熟練。
可是,學習拉丁舞的過程中,也有苦難與艱澀。一開始我以為學舞蹈是輕松愉快之事,豈不知“輕松愉快”完全來自于“勤學苦練”,甩頭、伸手、旋轉、扭胯、踢腿,每個舞蹈基本功都要一遍又一遍地練習,才能逐步達到瀟灑自如的境界。而我總是因為“一字馬”下不去而痛苦不堪。奶奶看到我天天都滿頭大汗,滿臉淚水地“歸來”,每一次都目不忍視地躲到里屋。我卻不怎么覺得苦、覺得累——因為這么一點兒小小的困難就退縮,像什么話呀?
經過一段時間堅持不懈的努力,我已經可以跳好幾支完整的拉丁舞了。每次家里來客人,外婆都會讓我一展身手。旋轉、繃腳、扭胯、抬手……一支跳完,聽著觀眾們雷鳴般的掌聲,我每次都欣喜若狂,樂不可支。
隨著我舞蹈技術的日趨成熟,學習的拉丁舞也越來越難,動作應精雕細琢,循序漸進,將多元化的個性融會到肢體語言中,真不是件易事!老師總是繃著臉,一反平常地讓我反復練著基本舞步。漸漸地,我便覺得拉丁舞乏味枯燥,疲倦無聊,原本每堂課都歡天喜地的我變得愁眉苦臉,我總是在心底里叫苦不迭,甚至有了想放棄的念頭。難道就這樣放棄啦?這幾年的努力都化為泡影了?這怎么可以呢!要有毅力呀!想到這兒,我的臉“刷——”地紅了。
想罷,我便來到鏡子前,抬頭、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夾緊上提,又興致勃勃地舞動起來。我在嘴里數著節奏,聆聽音樂與舞種風格,看著鏡中翩翩起舞的自己,我的信心大增,幻想著自己是童話里的公主。
拉丁舞給了我舒展挺拔的身材、優雅的氣質,更帶給我自信和克服困難的決心和勇氣。漸漸的,我儼然已是一位優秀的舞者。每每學校有拉丁舞演出,我總是參演者,倫巴,桑巴,我和同伴把最美的舞姿盡情展現。老師和同學們總是報以熱烈的掌聲。
我愛拉丁舞,我用自己的足跡留下了最美的記憶。拉丁舞正如一爐火,煉就了我卓而不群的勇氣和毅力,舞出快樂人生。
學會了跳拉丁舞作文篇七
盼星星盼月亮,終于盼來了我最期待的拉丁舞比賽。
從下午兩點開始化妝,到六點半開始正式比賽。
最好看的是我們快樂“四人組”四位老師:李老師,劉老師,王老師,張老師的拉丁舞表演。李老師是我們班的老師,也是眾多班的老師,所以許多人都在叫喊:“李老師,加油,李老師最棒!”李老師也聽到了叫聲,對我們這些fans(粉絲)笑。這一笑,她的舞姿更加生動了。
還有從樂貝爾拉丁舞畢業的學員來跳舞,一位是管子怡學姐,考上了長沙11中。一位是劉妍學姐,考上了廣東省戲劇學院,都為樂貝爾爭了光。管子怡學姐和劉妍學姐都還只有十多歲,可都已經感覺像個大人了,跳得特別好。聽他們的媽媽說,管子怡學姐和劉妍學姐都只用了五分鐘排練,就跳得那么好,真是天才呀!
到我們班表演了,是《偶像萬萬歲》,我很緊張,因為下面這么多觀眾,大多都在拍攝,要是我跳錯了,那就出丑了!
舞蹈進行到一半,我還沒跳錯,于是放松了一些,不好,有個前排的小不點沒做一個動作,提前了,老師不會罵我們吧?可做完后,掌聲如雷,老師對我們說:“沒關系,錯一個也無所謂,天才也有錯的時刻,下次不能做錯就好了!”
老師沒有罵我們!今天可真開心!