很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇一

在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個鍛煉的機(jī)會，即使你的答案不一定正確，也沒關(guān)系;在體育場上，不要認(rèn)為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。

人的一身誰是一帆風(fēng)順的呢?誰一生下來就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點點的積累與磨練中逐漸學(xué)會的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個腳印走出來的，不是靠幸運的的幫助，如果一個人什么都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。

如果你有了自信，你就可以產(chǎn)生巨大的力量，他會促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進(jìn)，你看，海倫是多么的自信，堅強(qiáng)啊!她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著老師的腮幫，學(xué)會了說話，又用摸讀盲文書的方法，學(xué)會了讀書，最后，她還學(xué)會了五國語言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她說：“有一天，我一定要站起來，要創(chuàng)造奇跡!”我們一定要向桑蘭和海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇氣與自信。

我們是二十一世紀(jì)的花朵，我們一定要學(xué)會勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，跟要有自信的素質(zhì)，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發(fā)揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。

讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時擁有自信不一定會成功，但你沒有自信就一定會輸。

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇二

當(dāng)我們一次次的錯過心靈的感動后，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

生活的準(zhǔn)則是什么？是學(xué)習(xí)的成功？是身體的健康？還是做人應(yīng)有的善良、真誠、寬容、大度……？我認(rèn)為最起碼的準(zhǔn)則就是，每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。

以前的舅舅是一個好吃懶做的人。他整天抱著個psp在玩。有一次，我問他借psp玩半天，舅舅那粗壯的聲音冒出一句冷冰冰的話：“小孩子家家，玩什么psp，不好好學(xué)習(xí)！”

就在“十一黃金周”時，我得了支原體肺炎，住院了。我難過極了，心想：唉，這次黃金周只能在醫(yī)院里過了，本來想好好放松出去玩的，又不能出去玩了。

一天，舅舅來了。他看著我愁眉苦臉的表情，笑著對我說：“你呀，臉色那么難看，這病怎么能好的起來嗎？來，舅舅借你psp玩！”我高興地說：“舅舅，真的嗎，你說話算不算數(shù)呀？你以前可不是這樣的！”“我說話當(dāng)然算數(shù)！”舅舅神氣地說，“我以前難道說話不算數(shù)嗎？”舅舅總是這樣，愛較真。舅舅拿來psp說：“借你玩一個月！”舅舅拿起psp，找到“洛克洛克”這個游戲，說“這個黃色的，像球一樣的就是‘洛克洛克’。它吃了紅色的果子就會變大，直到終點。psp上面右邊的是‘r’鍵，左邊的是‘l’鍵。按‘r’鍵是往右，按‘l’鍵是往左，直到終點。”我高興的玩了起來。

舅舅臨走時，對我說：“舅舅回家下載一些最近新出的電影和游戲，明天再拿來。”我想：舅舅肯定舍不得自己的psp，想帶回家玩一玩。第二天，舅舅拿著psp來到醫(yī)院，把psp給我。我開了機(jī)，psp真是大變樣，我發(fā)現(xiàn)了背景圖的顏色變成了我最喜歡的天藍(lán)色，上面還寫著一行字：祝妮妮早日康復(fù)。還多了許多電影、音樂、游戲。

當(dāng)時，我感動了。在場的所有人都感動了。你感動了嗎？

就因為這小小的一件事，讓舅舅長大了。更讓我懂得了生活的準(zhǔn)則就是：每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇三

帶著懷念送舊，懷著希望迎新，報晨的鐘聲將接替守舊的燭光，為您迎來一個美麗的期盼，一個輝煌的開端。我不由得可以想到生活的準(zhǔn)則——感恩母愛的偉大。

——題記

鏡頭1：熟悉＞嘮叨

天剛蒙蒙亮，太陽公公也張開了美麗的笑臉，剛從睡夢生活中醒來的我，老遠(yuǎn)就聽見媽媽黎明的重托：小a，明天期中考試，別緊張，好好考，我相信你的實力！晚上要蓋好被子，以防著涼；早上要記得吃早飯，以免考試時頭暈、惡心……

這種嘶啞的聲音一遍又一遍，媽媽不再是我兒時崇拜的偶像，心中美麗的天使，課本里的溫柔仙女……

鏡頭2：溝通＞代溝

驀然回首，我與母親發(fā)生了許多充滿代溝的事；光陰似箭，這些事又再一次在我腦海中屢屢掠過；歲月如梭，這些事漸漸在我腦海中淡忘。再次驀然回首，才漸漸發(fā)覺到媽媽比以前蒼老了許多，才發(fā)覺媽媽的銀發(fā)漸漸布滿額頭。

也許是因為年齡的差距，我與母親之間的代溝越積越深。但我相信，我與母親之間一定會架起溝通的橋梁。

鏡頭3：母愛＞愛母

回首光陰，媽媽站在學(xué)校大門前，目送著我歡樂的走進(jìn)校園。回頭一望，媽媽還在向我招手。此時此刻，我終于明白了母親的一片苦心。我深信，母愛永遠(yuǎn)大于愛母。

鏡頭4：教導(dǎo)＞爭吵

小時候，面對您的教導(dǎo)，我大可默默放在心上；現(xiàn)在，面對您的教導(dǎo)，我全然不顧拋到腦外，甚至有時與您爭吵。我現(xiàn)在已明白：母親對孩子的愛，是一種亙古不變的愛；而子女對母親的愛，也應(yīng)是一種知恩圖報的回饋之愛！我發(fā)誓，我再也不會與您爭吵！

是您的愛讓我們心貼心，是您的笑讓我永遠(yuǎn)開心，是您的祝福讓我充滿信心。現(xiàn)在，我要完成生活的準(zhǔn)則也是做人的準(zhǔn)則。鄭重的告訴您：我——愛——您，直到永遠(yuǎn)！

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇四

在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位斯文的中年人來到了車站。

這位中年人梳著氣派的頭發(fā)，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對小眼睛四周巡視著，嘴中還不停地嘀咕著：“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時候?”咦?那里有一隊，只有一個人，過去看看!于是，他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過去。

這里只有一個人呀!他們怎么不過來?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上有一塊牌子，上面寫了五個醒目的大字：“母子上車處”。他頓時尷尬起來，這才發(fā)現(xiàn)站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉(zhuǎn)身離開，但是發(fā)現(xiàn)他身后不知什么時候站了一位男子。

這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長的深綠色大衣，衣服上的毛領(lǐng)是黑色的，又大又厚。因為他長得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線，使他沒有看到身后的兩人。

其中一位非常矮小，戴著帽子，鼻梁上架著一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫(yī)生模樣，穿一件白色大衣，戴著白色口罩。

最前面那位女子感到身后有人，回過頭看，卻看見了四位男子，她驚訝的說：“你……你們沒看到嗎?這里是‘母——子——，上車處’!”“什么母子上車處?別開玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫了什么?我不識字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個空，自己走出了隊伍。

其實，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥都有。不只是這種現(xiàn)象，不遵守道德規(guī)矩的現(xiàn)象也有很多。

世界就像一場游戲，人們在同一個星球上居住，我們都在同一個家園里生活。如果你不遵守游戲規(guī)則，就無法快樂的生活下去，生活不也是如此嗎?

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇五

步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠(yuǎn)。就如同錯過了一趟公交，也許就會成為你事業(yè)失敗的起點。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。

寒假的我，還在各處課外輔導(dǎo)學(xué)校里奔波。每次下課，待我向老師詢問完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車站，不想錯過任何一輛與我揮之交臂的公交車。

一次，我因急于追趕將要轉(zhuǎn)換的公交，而下錯了站，遠(yuǎn)望著那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺我的心變得無比的沉重。我感受到累的感覺。漸漸，我放慢了腳步，，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過的車輛。路燈被一盞盞地點亮了，在幽藍(lán)的夜色里發(fā)出了無比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過，是那樣的清爽！原來，還有這么美麗的夜！

不知過去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車上，望著路過的一切切。世界上沒有任何人會像機(jī)器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時停下來欣賞一下路邊的風(fēng)景，也不一定會若有所失。所有人都會向前追趕，而所有人也會在中途停歇，因為人間真情還須讓我們?nèi)ンw會……

自從那以后，我不再像以前像一臺機(jī)器運轉(zhuǎn)不停。在公交車上，我不再以車與車之間的競爭為戲劇，相反，我發(fā)覺每一位司機(jī)都會以一個手勢，一個微笑互相謙讓著對方。原來在前進(jìn)的路上我們還須真情！

生活，有時會很忙碌，但請不要忘記歇息，有時候，就在那一段短暫的時間，你就會得到更多任何書本都體會不到的東西，也許這就是生活的準(zhǔn)則。

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇六

人活在世上，總有一些自己的原則。每個人的準(zhǔn)則或有異同，但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。

準(zhǔn)則，說白了也就是處事之道，這些準(zhǔn)則大都源于生活，符合社會主流的觀念和具有時代的特征。

在封建制時代，百姓想得是安居樂業(yè)，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過那時古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準(zhǔn)則在民國時期仍有，曾聽聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖，當(dāng)時相當(dāng)震驚，在離我那么近的時代，有一個人愿意以這種方式實現(xiàn)自己的生活準(zhǔn)則。

在當(dāng)今社會，因為它的相對和平與富足，我們并不需要考慮三餐溫飽，所以所謂的生活準(zhǔn)則更多的體現(xiàn)在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學(xué)問，在人際交往中有一條底線，一些準(zhǔn)則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所，四海飄泊，但無論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒；他們也可能是志同道合，相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿足，而不是物質(zhì)上的歸屬，他的生活準(zhǔn)則可能是自由，高于理想且滿足于已擁有。可那樣的生活畢竟過于理想化，于我而言，不現(xiàn)實。

我是一個中學(xué)生，這是我的社會定位，我要履行作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，這是我的準(zhǔn)則之一。

我愿意與人為善，不想樹敵于己。我希望廣交朋友，不困于自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的溫暖。

生活，實在是一個生動多彩的大課堂，你不可能不犯錯，但有機(jī)會可以彌補；你初進(jìn)時什么都迷迷糊糊，越學(xué)越明白，越學(xué)越老練，“世事洞明皆學(xué)問，人情達(dá)練即文章”。生活是最好的老師，她并不指出你的錯誤，而是讓你自己在發(fā)現(xiàn)并反省。你會在一次次經(jīng)驗教訓(xùn)中成長，累積并修正自己生活的準(zhǔn)則。

準(zhǔn)則是一條線，它規(guī)范了每個人體的處事，并在時間的潮流中不斷變化著面貌。

生活的準(zhǔn)則讀后感 基督徒日常生活的準(zhǔn)則篇七

生活是一件十分美妙的事情，在生活中，我們會遇到很多不開心的事情比如：考試考砸了，家長交代的事情沒有完成，或是自己的親人離我們遠(yuǎn)去……

其實這些事情，我們只要以好的心態(tài)去面對，那，生活中的不愉快就會離我們越來越遠(yuǎn)，有人可能會說：“這樣做會不會未免有些太累了？”其實，不會的，因為快樂會讓人覺得世間萬物，生老病死都是具有它自己的意義的。

西周時期偉大的思想家老子曾經(jīng)說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”他這樣手的意思是說：福禍?zhǔn)腔ハ嘁来娴模@世界上沒有絕對的好事，也沒有純粹的壞事，我們要看的到壞事之后的好事，比如像考試的分?jǐn)?shù)不好，媽媽讓買鹽卻買成糖了，親人去世了等等等等。這些我們都可以向其他方向想想，比如考試考砸了，我們可以想成這一次找到了問題的關(guān)鍵下次考試就不會錯了；買錯了東西可以想成：下次可以少買一些東西，或是少買一樣?xùn)|西；親人去世了，我們可以這么想，他完成了他自己來到這世界上的使命，現(xiàn)在可以安心回去了（雖然有些封建迷信）……

以前有一次課外班上考試，我的一個好朋友考的不是很好才考78分兒，正愁眉苦臉的坐在椅子上，我過去問：“怎么了？”他苦笑著說：“這次沒考好呀！”我說：“不要灰心嘛，趕緊看看題，是怎么錯的，下次不要錯了不就好了嗎？”說著又拿來我的卷子“看，我也考70多分兒，但是只要這次錯了，下次不要再錯了，那不就好了嗎？”

他聽了我的話，就得很有道理，就與我一起探究問題了……

還有一次，我與一個同學(xué)坐車回家，半路上，我們正在聊天，突然，司機(jī)急剎車了一下，把我在車廂里從原來站的地方飛出老遠(yuǎn)，我撣了撣褲子，就爬了起來，回到了原位，同學(xué)問我：“怎么樣沒摔疼吧？”我卻笑著說：“沒事，這次正好給了我一個警告，以后要扶緊一點兒，要不然又要像這次一樣，被甩出去，那時不知是什么情景了。”

這就是我理解當(dāng)中的生活準(zhǔn)則，我就得，生活就應(yīng)當(dāng)是愉快的，高興地，沒有悲傷的！