無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

假期的收獲篇一

離開學校已經有半個月了，我的假期收獲作文450字。

今天，是過年的前一天，我陪媽媽去超市換新錢，媽媽說是明天過年要發的壓歲錢。我不知這是怎么回事，第二天一早，我看到爺爺、奶奶在客廳商量如何發壓歲錢。奶奶看到我，給了我200元，我說：“奶奶，我們都是一家人，何必要給呢？”奶奶笑著回答道：“不管是誰，只要我們家的孩子，壓歲錢是一定要給的，這是習俗！”

在今天，我明白了壓歲錢必須要給。

我剛要出門就看到了妹妹，小學六年級作文《我的假期收獲作文450字》。妹妹吵著問我要禮物。我說：“好吧，好吧。你想要什么，姐姐買得起都給你買。”妹妹卻說她可以有三次許愿的機會。

“什么？也太貪了吧！”我心想。

“第一個愿望，我要漂亮的水晶鞋。”

“第二個愿望，我要天上的星星。”

“第三個愿望我還沒想好，先實現這兩個吧！”

這時，還沒等我回答呢，旁邊的柳樹一個勁的直搖頭，好像在責怪妹妹說：“孩子，不可以這么貪心啊！”

在今天，我又明白了做人不等過于貪心，坐等各種收獲！怎么樣，我的收獲不小吧！

假期的收獲篇二

明天就要結束宅男的閉關生活，面世。這個假期很好，很清靜，很輕松，很愜意；當然，也有并非全都如此的，但那不是主要的。

假期很長，至少在最近幾年中算是很長的一個了，并且也沒有什么緊要的事情，主要是會會朋友，吃吃飯，看看書，偶爾看看電視。

看了三本書，這是最近看書比較集中、比較認真和比較投入的一次。一本是很專業的書，收獲還是比較大的；一本是古人的筆記，了解一點古代的文化尤其是那種屬于“士”的人文精神；另外一本叫《教科書里沒有的宋史》，原本不相信歷史教科書的我，越發不相信，真是“一切歷史都是現實”。大而言之，歷史從來都是為現實政治服務的；小而言之，歷史都帶著解讀者或者書寫歷史的人的個人感情色彩，都未必是真實的歷史。想想，這本書當然也不會例外。

假期也不能說沒有其他見聞與收獲，下面便是隨意擷取的幾則：

一個當了官的大學同學見到我跟我感慨：真是歲月催人老啊。恨不得唱“真的還想再活五百年”的樣子。我心想：謝天謝地，老天有眼，你要是活得天長地久，真算是老天沒眼了！

一個感覺自己一事無成的同學說，時間總么就那么不禁混呢？似乎很怪時間。看他用的詞，“混”！不要怪時間，時間什么也沒做，問題是你也什么都沒做。活該！

我爸說：不要輕易相信別人說什么，得看做什么；似乎有一本書上說，不要輕易相信人尤其是女人。媽的，我爹要是地下有知，對我有多失望？！

機遇總是留給有準備的頭腦的。鼓勵人們多為未來著想。一個學心理學的朋友對我說：別為沒發生的事操心，可能性太多，否則你會得焦慮癥的`。那就讓意志堅強的人長一個有準備的頭腦吧！

別人對你好，是因為你對別人好或者別人有希望你對人家好的期待，后者像期貨，有跌的可能；別人對你不好，不見得你對別人也不好，這就像風險投資，蝕本而已。

不管怎樣，這個假期算是過去了。下個周期或者叫做輪回，我仍然有自己新的期待，但是，不會勉強。做是要做的，這就像投資者的投資活動，投資不見得有收獲甚至會蝕本，但我的本只有時間和精力，不怕蝕；不投資肯定不會有收獲；至于結果，不會強求，盡人事而已。很多事我們自己是左右不了的。