范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)五一圖片 快樂(lè)五步建身喿篇一

有一天，小熊貓拿著自己的玩具給需要忙住的人。

小熊貓看見(jiàn)了在吵架的小狗和小貓，他想：我得想個(gè)辦法，不讓他們吵架。小熊貓大聲地說(shuō)："我送給你們一個(gè)開(kāi)心球，玩去吧！別吵了！" 小狗和小貓大聲地說(shuō)："好。"

小熊貓又看見(jiàn)小鴨子，他想，小鴨子可以把船推動(dòng)啊！于是，他大聲地說(shuō)："嗨！小鴨子，小船給你，你在水里就不寂寞了。"小鴨子很感謝，他說(shuō)："謝謝你，小熊貓。"

小熊貓又看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她哭哭啼啼地說(shuō)："我的布娃娃呢？"小熊貓看看自己的籃子里正好有個(gè)布娃娃，他說(shuō)："我的布娃娃給你。"小女孩開(kāi)心地說(shuō)："謝謝你，你讓我怎么報(bào)答你呢？"小熊貓說(shuō)："不用了。"

雖然小熊貓的籃子空了，但是小熊貓的心卻是滿的，幫助別人，快樂(lè)自己！

快樂(lè)五一圖片 快樂(lè)五步建身喿篇二

金秋十月，天氣格外晴朗，金燦燦的秋陽(yáng)照著大地，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣息。

今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液桶职忠ツ棠碳谊衩住?/p>

剛一進(jìn)村，我就看到玉米地中到處都有人們忙碌的身影，金色的玉米也紛紛垂下了頭，好像在慶祝著又一年的豐收。

到了奶奶家，我們準(zhǔn)備停當(dāng)就坐著車來(lái)到了玉米地里。下了車，爸爸和爺爺先割玉米。他們左手握住玉米稈，右手用鐮刀對(duì)準(zhǔn)玉米稈的根部一拉，整棵的玉米就被割下來(lái)了，他們把割下的玉米往地上一扔就割下一棵了。就這樣，一棵棵的玉米很快就被割下來(lái)堆好了。我和奶奶也不甘落后，我倆跟負(fù)責(zé)掰玉米。我們先把玉米皮一層層地往下剝，等黃澄澄的玉米都露出來(lái)時(shí)，再用力把皮使勁掰掉，這樣就大功告成了。我掰得很快，不一會(huì)，我就掰了一大堆。

天氣漸漸暗了下來(lái)，玉米都被割完、掰好并裝到車?yán)铩?/p>

回到家，我們要把玉米裝進(jìn)玉米倉(cāng)里。我和奶奶先把玉米放進(jìn)筐里，然后奶奶再把滿筐的玉米遞給爸爸，爸爸把筐里的玉米倒進(jìn)玉米倉(cāng)里，爺爺在玉米倉(cāng)里擺。

天終于黑了，在我們的同心協(xié)力下，玉米都被裝進(jìn)了玉米倉(cāng)里。望著那滿滿的玉米倉(cāng)，我不禁想：秋天不僅是個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，也是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)秋天！

快樂(lè)五一圖片 快樂(lè)五步建身喿篇三

在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日.

記得在這一天媽媽說(shuō):我們今天去爬山，你去不去。我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹(shù)木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：怎么了，你怕了嗎？我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：我才不怕呢。說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。

開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：怎么了，跑累了嗎？我說(shuō)：是的。這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。我聽(tīng)了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。

我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手。咳！大自然真美呀！

這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)啊！

快樂(lè)五一圖片 快樂(lè)五步建身喿篇四

羅丹說(shuō)：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我卻要說(shuō)：“世上不是缺少快樂(lè)，而是需要感受快樂(lè)的心態(tài)。”

——題記

下課了。

“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣豪邁的笑聲，我笑得前俯后仰、東倒西歪。可是，我旁邊的同學(xué)是一位“顧形象”的人，見(jiàn)我這樣，皺著眉，一臉嫌棄地對(duì)著我說(shuō)：“我的大班長(zhǎng)呀，注意點(diǎn)形象好嗎？”我卻說(shuō)：“面對(duì)樂(lè)事，何需太顧及形象呢？”

如果快樂(lè)是染料、洪水或陽(yáng)光，那么，給我染料就能開(kāi)個(gè)大染坊；給我洪水就能泛濫成災(zāi)；給我陽(yáng)光就能絢麗燦爛。玩耍的時(shí)候，我狂笑；上課的時(shí)候，我偷笑；閑暇的時(shí)候，我傻笑……

記得那是一節(jié)體育課，體育老師安排跑步，我們躍躍欲試，都想爭(zhēng)第一。比賽開(kāi)始，我和歐很快跑到了隊(duì)伍最前端。此時(shí)，我們相視一笑，加快了腳步，爭(zhēng)先恐后地向前進(jìn)發(fā)。一會(huì)兒，感覺(jué)力有不逮，可又不想認(rèn)輸，于是，一個(gè)主意產(chǎn)生于心里。

行進(jìn)中，我稍稍靠近歐的身體，順勢(shì)摔倒，然后滑出了幾十厘米，還發(fā)出“呀”的一聲。歐馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，快速跑到我的身邊，抱著我關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，受傷沒(méi)有呢？”看著歐滿臉愧疚之色，我的眼里透出一絲狡黠的眼色。將痛苦的表情換成了微笑，并湊在歐的耳邊小聲地說(shuō)：“你傻呀，順便休息會(huì)兒?jiǎn)h！”歐先是愣了一下，然后會(huì)心一笑，一起心安理得地休息起來(lái)。

快樂(lè)無(wú)處不在，只需用心去感受。

快樂(lè)無(wú)處不在，伴我生活，伴我學(xué)習(xí)。

快樂(lè)無(wú)處不在，伴我成長(zhǎng)，伴我人生！