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賞月造句篇一
下了車，走進(jìn)了方山大門，那時(shí)的月亮被高聳的山峰或茂盛的枝葉給擋住，我們看到的月亮是若隱若現(xiàn)的。
我們向前一直走，來(lái)到一處涼亭，一位阿姨提議：“我們?cè)跊鐾だ镄菹⒁幌掳桑 贝蠹乙恢峦狻?/p>
小憩片刻之后，我們又一直走，走到半山腰的一片空曠的地方，頓時(shí)心情舒暢很多。我們看到了一輪又大又圓的月亮，這輪明月旁邊，還有好多小小的星星。月亮真的好亮啊！在皎潔的月光映照下，我們能夠在地上清晰地看到自己的影子，和白天幾乎差不多了。抬頭向遠(yuǎn)方眺望，只見(jiàn)公路上的燈排成“s”形狀，活像一條甩著“s”形尾巴，通身明亮的火龍。我們?cè)瓉?lái)以為，那個(gè)燈是公路上的路燈，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)燈是會(huì)動(dòng)的，哦，那不是路燈，而是不斷前行的車燈。這居然是一條正在蜿蜒前行的大火龍，正是太壯觀了。
欣賞完美妙的夜景，我們又一直走，終于走到了方山頂。我們坐在冰冷的石凳上，拿出自帶的各色月餅，開(kāi)始賞月。吃著美味的月餅，我們不約而同地吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
吃完了月餅，我們?cè)贩祷亍Ｗ吡艘欢温罚蛎利惖碾p月湖進(jìn)發(fā)。白天的雙月湖湖水很清，看上去有藍(lán)色和綠色兩種顏色。而晚上的雙月湖就截然不同了，這時(shí)的雙月湖就像一匹黑色的綢布，靜靜地躺在那里。這里的風(fēng)很大，幸好媽媽給我?guī)Я藘杉Ｅ耐馓祝m然身體不冷了，可是我的小耳朵差點(diǎn)凍壞了，這風(fēng)可真厲害呀！
繼續(xù)往前走，我們又回到了剛才上山的路，于是原路返回，開(kāi)始下山了。抬頭，只見(jiàn)月亮已經(jīng)升到我們的頭頂了，月亮一會(huì)兒被云朵遮住，一會(huì)兒被大樹(shù)的枝葉擋住。一個(gè)小妹妹天真地說(shuō)：“媽媽，今天晚上的月亮怎么那么多呀！”我們都被逗得笑了起來(lái)。
時(shí)間不等人，回來(lái)后，大家紛紛回家了。明年的中秋，我還要想去賞月。
賞月造句篇二
初秋的夜晚，有些涼涼的，讓人感覺(jué)甚是舒服，屋中，傳來(lái)了陣陣歡笑聲。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)中秋來(lái)臨，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)爬過(guò)窗戶進(jìn)入屋中來(lái)串門，輕輕的在屋中繞上一圈，溜達(dá)一下，便又從門縫在中偷偷地溜出去了。我靜靜坐在書(shū)桌前，募的抬頭，發(fā)現(xiàn)一抹明月掛在了蔚藍(lán)的天空中。
淡淡的月光劃過(guò)樹(shù)梢，給大地鋪上了一層銀輝，淡淡的，透著神秘的色彩。吃過(guò)晚飯后，媽媽驚喜般地端出一盤(pán)月餅，上面雕刻著美麗的花紋。仿佛一輪輪金色的小明月，那么晶瑩透亮。我拿起一個(gè)，竟還是熱的，嘗了嘗，真好吃。這一輪“小明月”猶如一塊蜜，甜到了我的心中。·媽媽笑瞇瞇地看著我，親切地摸了摸我的頭發(fā)。
在面對(duì)吃的高度誘惑下，我們家那兩個(gè)小饞貓自然是少不了的啦。只見(jiàn)表弟表妹眼巴巴地望著那誘人的“小明月”，似乎饞的要“口水直流三千尺”了。媽媽樂(lè)呵呵的將“小明月”遞過(guò)去。只見(jiàn)他倆三下五除二便將那小小的月餅解決了。真是小饞貓。忽然，我一個(gè)余光掃到，他倆可怕的魔爪已經(jīng)伸入盤(pán)中。小月餅為數(shù)不多了。我一把撲過(guò)去，跟他們搶成一片。而那盤(pán)玲瓏可愛(ài)的“小明月”，早已在你爭(zhēng)我搶中消失了。
我們玩鬧夠了，便靜靜坐在那兒賞起了月，遠(yuǎn)處的河邊上飄著一層淡淡的水汽，月光穿過(guò)它，使它變成了銀白色，閃閃發(fā)光，仿佛成了天上的銀河。
望著天上那輪皎潔明月，我的小腦瓜中想著：嫦娥姐姐的天宮是什么樣的呢？那只小玉兔又怎么樣了……
圓滿的月亮，團(tuán)圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團(tuán)圓的月餅，欣賞著宛若玉盤(pán)的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語(yǔ)。
賞月造句篇三
今年的中秋節(jié)可不一樣，我在老家高郵過(guò)了一個(gè)有意義的中秋。
中秋這天，我早早地起了床，看見(jiàn)公公、婆婆在忙碌著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是在往盤(pán)子里放水果，我說(shuō)！“盤(pán)子里有好多水，有蘋(píng)果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒，這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀！放完水果，再放香爐，并插上香。
到了中午，公公雙手輕輕地抱著，一個(gè)像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，等公公干完后，我問(wèn)公公：“公公，這是什么東西？”公公點(diǎn)起一支煙說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門不遭受風(fēng)雨！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，啊！這么多好菜！全是為了遠(yuǎn)到而來(lái)的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯，我們看了中秋晚會(huì)，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問(wèn)婆婆：“婆婆，今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”婆婆笑著說(shuō)：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門才能保平安！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊！，我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛(ài)的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……我吃著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，銀色的月光把我的房間照亮了，
圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
賞月造句篇四
20xx年，我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐，興致沖沖的進(jìn)入嘉祥縣第一中學(xué)。在這開(kāi)始我們邁入大學(xué)的另一步。
20xx年，9月的第一堂語(yǔ)文課。就這樣，我的語(yǔ)文性質(zhì)，包括屬于文字的氣息，隨著你悄然而至。
個(gè)頭不高，腋下夾著一本語(yǔ)文書(shū)，眼睛發(fā)亮，昂頭挺胸進(jìn)入高一xx班，開(kāi)始第一堂語(yǔ)文課。你開(kāi)始自我介紹了，雙手往后一背，也不知梁頭上究竟有什么，你就這樣也不正視我們的說(shuō)，“語(yǔ)文是很奇妙的藝術(shù)，從一出生到今后每一步的成長(zhǎng)，都需要語(yǔ)文。語(yǔ)文究竟是什么？是一個(gè)人的思想，是一個(gè)人的成長(zhǎng)”。
長(zhǎng)篇大論，引經(jīng)據(jù)典，恰到好處。聽(tīng)到此，我才知道什么叫津津有味，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起，我就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)；多說(shuō)話，說(shuō)好話；多寫(xiě)字，寫(xiě)好字，幻想著有一天我的腋下也夾著一本語(yǔ)文書(shū)，走在三尺講壇上。當(dāng)然了，時(shí)日至今，才知道，現(xiàn)實(shí)的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距。
當(dāng)時(shí)，我記得你在黑板上用行楷豎著寫(xiě)下了自己的名字，田新柱。當(dāng)時(shí)你是怎樣用來(lái)解釋自己的名字的，已經(jīng)模糊了。但最后一個(gè)字的講解，仍記憶猶新。
開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了，不是因?yàn)槟愕哪樱且驗(yàn)槟愕膬?nèi)涵，尤其愛(ài)好你對(duì)古典文學(xué)和古詩(shī)詞的講解，幾乎每次都在糾結(jié)于為什么在你的課堂上時(shí)間那么過(guò)得那么快。回味無(wú)窮，享受了一頓精神上和學(xué)識(shí)上無(wú)與倫比的文學(xué)大餐。
記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》，“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙”。短短幾句話，知道你講了多長(zhǎng)時(shí)間不？隨著你的話語(yǔ)，呈現(xiàn)在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂過(guò)般，腳下穿的，頭上戴的，加上物件的修飾。真的難以再現(xiàn)你當(dāng)時(shí)美妙的語(yǔ)言文字，竟如古文般，美妙的難以描述。也就是這樣，我成了一個(gè)古典主義追求者。
我所聽(tīng)過(guò)的最美的現(xiàn)代文講解是你帶給我的，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節(jié)中。不知是沈從文先生的文筆太過(guò)完美，太過(guò)于通俗易懂，太過(guò)于安靜唯美，還是因?yàn)槟愕膶W(xué)識(shí)開(kāi)闊，對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)不甚喜愛(ài)現(xiàn)代文學(xué)的我，竟然像著了魔似的'，深深柔情，化作一江春水，流過(guò)鳳凰古城。對(duì)啊，里面有個(gè)小女生，也叫翠翠。也是從這堂課開(kāi)始，開(kāi)始捧讀近代文學(xué)經(jīng)典，開(kāi)始暢游另一個(gè)不被別人發(fā)現(xiàn)的美景幻境。
總是在靜靜的大學(xué)教室里，學(xué)著你的模樣寫(xiě)寫(xiě)黑板字，讀讀文言文，然后把自己深深地陷在文章中的場(chǎng)景，在現(xiàn)實(shí)中過(guò)著當(dāng)時(shí)書(shū)中描繪的場(chǎng)景。
靜靜的走過(guò)你我?guī)熒g的兩年歲月，在靜好唯美的社會(huì)里，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過(guò)得這么快。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)三年時(shí)光，留下的美好的記憶，在用來(lái)回憶的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修身養(yǎng)性，完成自己在你留言本上寫(xiě)下的話語(yǔ)“余無(wú)最愛(ài)，唯獨(dú)奢求讀百家之言，成個(gè)人之語(yǔ)”。
當(dāng)獲知你要寫(xiě)《守望杏壇的詩(shī)意》時(shí)，就開(kāi)始欣喜若狂的等待，等待我最愛(ài)的文學(xué)形式與感覺(jué)，成一份最實(shí)體的方式呈現(xiàn)出來(lái)。喜歡你的風(fēng)格，同時(shí)也在用最虔誠(chéng)的目光仰視著你的偉岸，看來(lái)我又要瘋狂一次了，加入你的瘋狂購(gòu)書(shū)的行列。
突然想到了自己的《十年這個(gè)漫長(zhǎng)的打坐》，寥寥數(shù)筆，便被擱淺。不過(guò)也在情理之中，文學(xué)素養(yǎng)，是用時(shí)間慢慢來(lái)沉淀的。
寫(xiě)到這，一陣清風(fēng)吹過(guò)，清掃了一切的煩擾。突然覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)讀書(shū)人是我今生最正確的選擇。一個(gè)人，慢慢的賞花觀月，一個(gè)人，淡淡的在麗江竹筏上聽(tīng)水與心的對(duì)話。
