每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的愛好作文篇一

在一個星期天的中午，媽媽不知道突然心血來潮，說要給我報一個興趣班，并且是畫畫。我心里想：唉!怎么辦?怎么辦?我最討厭畫畫了。我畫得很難看，別讓光笑話我。我一點興趣都沒有。可是媽媽說，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會，以后走出社會可怎么辦?剛開始沒興趣不意味著永遠沒興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應了。

當天下午，媽媽就帶我來到了畫畫班。那里有很多小朋友，都在認真地畫著。我想：他們都怎么了?對這種討厭的東西都這么感興趣?老師我把我領到畫前，讓我隨意畫畫。我便拿起筆按著書上的事物畫起來。

老師在班里轉，看見我那幅畫，就對我說：“這位同學，你畫的不錯嘛!繼續加油!”聽了這句話，我的小心靈被出動了。之我的畫從沒被人夸獎過，可這位老師夸我畫得好。從那一刻起，我開始喜歡上畫畫。

慢慢地，我發現畫畫原來這么有意思，簡直可以說是一種享受。當我畫鄉村農家風光時，我仿佛就是一位種田的農家，安閑自得，與世無爭;當我畫公園里的美景時，我仿佛是一只飛翔的小鳥，環視著整個公園的景色;但我畫人物肖像時，眼前便出現媽媽那慈愛的面容畫畫給了我一雙發現世界美的眼睛。

盡管我喜歡讀書、跑步，但我最喜歡畫畫，因為畫畫給了我想象的翅膀。

我的愛好作文篇二

每個人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！

記得四歲那年第一次學習書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的時候只希望趕緊下課，回家以后也沒按照老師的要求認真練習筆畫。

直到有一天，李老師專門拿著其它學生寫的書法作品給我看，當時我深深的被震撼了，學長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發誓：我不笨，我也能和學長們寫得一樣好。

于是我開始認真的學習顏體，從點橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。

在小學一年級，第一次參加學校的書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之余也明白了：榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。

功夫不負有心人，每次代表學校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現在我不光練書法，一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也常看書法類的書籍，還會去有碑文的景點參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學習。

書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養了我身心，書法已經融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！

我的愛好作文篇三

每個人都有自己的愛好，這一個個愛好就猶如一個個不同的音符，需要每個人細細欣賞，去體會。

我的興趣愛好是唱歌，那原因是為什么呢？我來給你們好好分析一下。

我的聲音十分清脆，但唱出來并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時，主持人上臺講道：“接下來，有請白斯瑜上場唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時從剛才那一場表演中緩過神來。

我緊張地上了舞臺，心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來的伴奏，我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩正常發揮就行了。”

我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺有一股力量在推使我不停地前進。我相信自己的實力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來了，我的心情是無比的快樂！

這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習自己的愛好，也是令人開心的！

我的愛好作文篇四

人類進步的動力是什么？是發明，是創造！從石器時代一直發展到如今的科技時代，靠得全是發明與創造！于是，我從小便愛上了小發明，小創造，特別愛動手制作一些小玩具！

我會用簡單的皮筋與回形針制作成簡易的彈弓；我會用廢舊的電池制作成迷你紅綠燈；自制刻度稱等等……

最近，我們科學有一項手工作業，制作一個紙橋。這可又讓我腦力大開，我精心的選擇原材料，三下五除二便把大橋的輪廓搗鼓出來，再在輪廓配上裝飾，一個精致的“大橋”出現。對著自己的杰作看了一遍又一遍，越看越覺得似曾相識，哦！原來和我們家附近的“文暉大橋”有點異曲同工。哈哈哈，我靈機一動立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽，這是文暉大橋的姐妹橋。

有時為了創造，我還到了忘我的境地！有一次，吃完了晚飯。剛放下了筷子，就拿起了紙張，我準備要疊一架鋼琴。可是，媽媽的聲音響起了：“吃完飯出去走一走，更好消化！”母親大人的命令可不敢不從，于是我依依不舍地拿了幾張紙，離開書桌，跟著去散步。我走得很慢，估計蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒有怠慢，麻利的很！天剛下完雨，空氣十分清新，我對每個邊每個角都投入了萬分精力，不知不覺，數十分鐘過去了。突然，一個人在后面突然搭了下我的肩膀，我從自我的世界猛地驚醒了過來。望一望四周，我竟然剛剛走到門口的公安局。回頭一望，一臉怒心沖沖---是媽媽！回過神來，感覺腿上濕濕的。什么？鞋與褲角上哪來這么多泥巴。媽媽大喊：“你踩到了兩個水坑里，眼睛長到哪去了？”原來，媽媽一直跟在我的后面，我不好意思地撓撓頭，剛才全在做紙鋼琴，哪還有精力看路啊！

還有一次，在新華書店，我看見一本《男孩的冒險書》，里面講了如何制作弓、弩之類的簡易武器，還有制作樹屋的教程。雖然樹屋肯定做不了，但像利用電動玩具上淘汰下來的電池制作一些小發明創造，可是我絕佳的拿手好戲。可是媽媽有時竟說這太幼稚！于是，我“堂堂”一個六年級學生竟耍起了小孩子脾氣，在我的萬分掙磨與央求下，媽媽最終經不起軟磨硬泡，這本書便成為了我們家書架上的一員。

我愛發明，我愛創造，因為它能帶給人成功后的喜悅。正如愛迪生說過“驚奇就是科學的種子”有了對萬物的驚奇，才會用雙手去實踐，去發明、去創造。有了好奇心，才有許許多多的偉大發明創造來造福后人。比如一生勤奮好學，善于思考的愛迪生發明了電燈；張衡長期觀測天象制作渾天儀，魯班在散步時看到荷葉便發明了雨傘。

不論多難的事，只要認真去做，就一定會有收獲，讓我們謹記一句名言：世上無難事，只怕有心人。希望這句名言一直激勵我前進。

我的愛好作文篇五

生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發著芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺展現自己。

每當學校舉行活動時，我都會踴躍報名參加，所以每次臺上都少不了我喲！

上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現在我已經是四年級小學生了，也可以當節目主持人了，于是我報名爭當六一節目主持人。

有多少人想要上臺主持節目，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。

因為這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，盡管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上臺，大腦一片空白斷片了。怎么辦，怎么辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了臺詞并流利地說完了。

一下臺，我深呼一口氣，覺得這是最輕松的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心里流淌著甜甜的淚水。

六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇于表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞著你。

我的愛好作文篇六

籃球，提到這個，大家一定不陌生吧。但是一提到籃球，肯定就會想到男生。因為大多數男生都特別喜歡打籃球。可是除了男生以外，女生也是可以打籃球打得很厲害的。我屬于那種打的不是特別厲害，但是是那種會打籃球，也挺喜歡籃球的女生。記得當初剛接觸籃球的時候，是小學三年級的時候，那會兒我因為個子高被籃球隊看中了。可是，當時我一點都不喜歡籃球，所以訓練就經常想逃，但是每次都會被抓包。不能逃，就只能好好練習了。后來，我每天都認認真真地練習，籃球也越來越好了

現在的我早就小學畢業了。也有很長時間沒有碰籃球了，也有點想念籃球。

現在正好是暑假，我就想約幾個小伙伴一起去打籃球，順便看看我的籃球（技術）退步了沒有。

上周日，我們正好有空，就回母校去打籃球了。那天，天氣很好，學校人也很多，我們很快地沖到了操場，發現那里有人（是別的學校的男生在那邊打籃球），他們好像看到了我們，于是有一個人跑過來對我們說，小妹妹，你們是不是也要打籃球阿，跟我們一起吧。畢竟盛情難卻，我們也就答應了。

雖然比賽最后還是輸了。但是對方卻說我們已經很厲害了，還說我也很棒，看起來很柔弱的女生，沒想到打起籃球來這么猛。

我從一開始的討厭，抵觸籃球，到現在的喜歡上籃球，把籃球看作是一個愛好了。

我的愛好作文篇七

星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……

那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報二胡班呀？”爸爸媽媽聽后，異口同聲地說：“行，只要你認真學，爸爸媽媽肯定支持你。”我聽后，高興地一蹦三尺高。

報了班以后，在老師的精心輔導下，我進步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來，把我凍得瑟瑟發抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。

每逢節假日，我的同學和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快，令我陶醉！

二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。

我的愛好作文篇八

法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。

書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；

仿佛有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。

小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；

在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

我的愛好作文篇九

有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。

其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習慣。

我非常喜歡那張關于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰馬和一輛輛精致無比的戰車。

有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因為這都是我的寶貝兒。

要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。

收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。

我的愛好作文篇十

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經是這樣說過。對，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。

“獨上高樓望盡天涯路，”這是學習的一個境界。登高遠望，只有達到博覽全書，才能有更多的機會，找到適合自己的路。

說實話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無味。盡管家長苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。

我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會靜靜的拿一本適合我的書來消磨時間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因為它使我們了解到我們祖國的燦爛文化。

有時候，我喜歡把自己扎進書籍的海洋，查找泰坦尼克號沉默的事實，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。

每一次經過商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因為我知道書的好處。因為我知道書的好處，書的作用，使我在未來更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。

我的愛好作文篇十一

小時候，姐姐特別喜歡收藏各種各樣的紙片、碎布。我不理解那有什么好玩的，我喜歡收藏小珠子。不管是撿的還是別人送的，只要干凈美觀，我怕都會收藏。

那些珠子各種各樣，沒有一顆是一樣的，有的是透明，還帶有斑點；有的是“八”字形的，頭上再一個紅色的大點；有的是黑色的，表面凹凸不平你問我到底有多少顆？數數將近六七十顆。

有一顆珠子是黃色的，帶有白波紋。看到它，我就會想起小時候的一件事。有一天，媽媽帶我逛公園。在草叢中，我意外地發現了它。于是我驚喜萬分地將它撿了起來。媽媽看見了，皺了皺眉頭，說：“不要撿這種一文不值的臟東西啦！”“大人真不懂小孩子的心啊！”我邊嘀咕邊把它擦拭干凈偷偷放進口袋里。又對它說：“你可別跑出來，否則我就找不到你了。”這件事我回憶起來好像昨天剛剛經歷過一樣。

那時，我才知道：我如此看重的東西，對大人們來說不值一提，而他們津津樂道的大問題在我眼里就是些無聊的廢話罷了。

每當我傷心時，它們那清脆的“咚咚”聲總能讓我內心平靜下來，再次振作起來。

對別人而言毫無價值的這一盒子珠子，對于我來說卻意義非凡。因為，這是我的愛好，我沒有理由去忽視甚至討厭它。

我的愛好作文篇十二

人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好多如牛毛，數也數不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛好給我帶來了很多樂趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。

說到烤紅薯，還得從幾年前的一天說起。

那一天，我剛從外面回到家，遠遠地就聞到一股香味。我循著香味來到了鄰居家，原來他們正在烤紅薯。只見他們從爐子里取出一個烤熟的紅薯，剝開皮，一股紅薯獨有的清香立刻溢了出來，隨風飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。

突然，一個想法從我腦海里冒了出來：“不如我也烤一次”？說干說干，我以迅雷不及掩耳之勢準備好了材料，快速搭好了一個爐子，把紅薯和柴都放進去，點火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來，也顧不上燙手，剝開皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺那紅薯流進嘴里，散發出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。

從這天開始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。

我的愛好給我帶來了很多樂趣。做手工時，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開心一天；拆東西時，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時，各種味道刺激著我的味蕾……

我享受我的愛好給我帶來的樂趣！

我的愛好作文篇十三

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”這是一句寫笛聲的詩，其中蘊含著我的興趣愛好。沒錯，就是吹笛子。

小時候，看電視里那些大人吹笛子，宛轉悠揚，時而高亢，時而低沉，時而活潑，時而高揚，吹得十分好聽，我非常羨慕。心想：我什么時候才能向他那樣呢。于是，從那時開始，我就想學吹笛子。現在長大了，我終于有機會學吹笛子了。

那是在我二年級的時候，老師讓我們報特色班，我當然選擇了笛子特色班。到了特色班，每天都要刻苦的練習，這當然我懂，不努力，不刻苦，怎能收獲呢。但是一開始我怎么吹都吹不響，心想：連吹都吹不響，更別說吹得婉轉動聽了。后來，一次偶然的機會讓我看到了我心目中的大師，他就是笛子大班老師，聽那位老師吹笛子，純粹是一種享受，很快你就會陶醉其中了。我十分羨慕。便更刻苦了。漸漸的，我也能順暢的吹下幾首曲子了。學會了當然要展示了。在家的時候，我給家長吹笛子，一展我的風采。

在去年的時候，我已經從一個初學者升級為師傅了。除了xxx弟之外，我當然會有自己的練習。而且我登上了學校元旦聯歡會的舞臺。我沒有想到，靠自己的努力可以登上舞臺，給那么多人表演。

直到今天，我一直保持著吹笛子，練笛子的興趣愛好。

這就是我的興趣愛好——吹笛子，我愛我的興趣愛好。

我的愛好作文篇十四

我的課余愛好——下跳棋

我的課余愛好有很多，比如：畫畫，養花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。

瞧！周五放學，我寫完作業后，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準備大戰一常

我的對面是胡辛睿，左面是媽媽，右面是爸爸。我先把第二行的一個棋子跳到第五行，隨后靜觀其變。大家也都互不相讓，紛紛按自己的開局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪回，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心里不由得竊喜：“嘿嘿！一會就讓你們見識到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對手，不相上下。

“哼！想學我，沒門！”我心里想。隨后，我又轉變戰術，以退為進，看見誰有好路，就不動聲色的把它的路堵上；躲過他們的視線后，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤棋下了將近一個小時。本來我已經漸漸顯出略勝一籌了，可是沒想到，姜還是老的辣！盡管我這樣苦心經營，最后的結果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。

下棋總有輸贏，要勝不驕，敗不餒。重要的是我特別愛好下跳棋，能夠從中揣摩各種開局、搭橋、制勝的絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，這也是需要很多耐力和智慧的。

想知道我是怎么學會跳棋的嗎？歸根結底，還是受胡辛睿的影響呢。

有一次我回家，胡辛睿來找我下三局跳棋。那時，我對跳棋很陌生，只是簡單的知道如何跳，卻不知道如何設計棋局，戰勝對方。下完第一局后，胡辛睿看我不太會玩兒，下得稀里糊涂，沒有挑戰性。便耐心地說：“我教你什么是真正的下跳棋吧。”我高興地說：“行。”胡辛睿說完，便開始給我講如何下跳棋，仔細地聽來，這里的學問還真不少呢！就這簡單的一堂課，大約講了兩小時 ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規則和招數。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接著挑戰。胡辛睿笑著說：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習練才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢來。”

從那時候起，我不僅對下跳棋有了濃厚的興趣，并且一直堅持練習。只要有時間，我就找人過招。我先和媽媽下，大約過了一個星期，我便超越了媽媽，這對我是莫大的鼓勵，讓我信心倍增；緊接著，我又和爸爸下，日復一日，數不清多少個日夜了，終于有一天，我比過了爸爸；最后，我又找胡辛睿比，她可稱得上我的啟蒙老師，經過三個星期的角逐，最后我終于比過了胡辛睿。

我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成績就驕傲。一定要溫故而知新，只有堅持訓練，才能走向成功。

我的愛好作文篇十五

今年暑假的七月，有了她，讓我的生活更加充實。

她可以變為春的花蕾，夏的艷陽，秋的落葉，冬的皚雪，或者是太空、你的夢以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個可愛的名字：色彩畫。

她與水粉小姐是有區別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸，說水粉是小家碧玉型的，但我更愛色彩畫的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。

色彩使我放松，讓我在繁忙中放慢腳步，可以得到一絲安靜。……上課了，老師開始教導我們做一個色相環，我們用心地涂抹每一個格子，像一個“吝嗇的守財奴”不讓顏料到外面。或許，一個手抖一下就會涂到外面去；制作色標（所謂色標，其實就是漸變色，但與普通的不同，這是只加黑、白、灰的漸變），有明度色標和純度色標。我們除了要仔細之外，還要注意添加的或黑或白是否均勻。我們的細心贏得了老師的贊許。我很高興在剛剛接觸時就能收到一個還是挺陌生的教師的贊賞。我少了一分膽怯，更多了一份欣賞：欣賞自己，欣賞她——色彩畫。

之后的幾節課，我們開始正式地畫一幅成畫，要自己創作，自己設計稿子，最后才能交給老師看，通過了以后再畫到大紙上，之后勾線、調色、上色等等。對于沒什么想象力的我而言是一件傷腦筋的事，看看窗外，層層疊起的云層是個可畫之材，可我還沒能達到這么高的水平……苦思冥想許久，許多老師才講過的題材在我的腦海里一遍一遍地過：人物、動物、景物、風景、抽象、花卉植物。我抬起頭，瞥見桌子上有一串香蕉和半個蘋果的模具。這原本是給畫素描的用的，但我正好可以拿來借鑒一下嘛。真是“驀然回首，靈點只在蘋果香蕉處”。刻不容緩，我立即把此畫在設計稿上。很快就得到了老師的認可，我就拿起了筆，用她畫下來：誘人的純紅蘋果有一絲光澤，那是用了大紅加黑調成的；切開的半個蘋果肉色發鵝黃，是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起；那串香蕉因光線的緣由吧，還帶了漸變色：顏色最深的地方是檸檬黃加了一點點黑，而中間就是一點一點均勻地加白；自創的小櫻桃有深紅的、鮮紅的，分別是大紅加了黑和灰，單個的、三五成群的散在果盤里。最難畫的要數桌布和墻面了——總不能是白的吧？這時候老師走過來，看了看我的畫，說道：“可以全部畫成桌布，格子布或線條的。”是個好建議。我又重拿起毛筆和調色板。同樣是變色，我用了大紅加點點白、加大量的白和檸檬黃加白為格子，一行一行，一列一列，細細地、慢慢地畫去。

在平日看似十分漫長的100分鐘，有了她就似乎如梭般的就過去了。我完成了自己的作品，瞧，就是那幅果盤里裝著蘋果、香蕉和櫻桃的畫。在他人眼中是很普通的，但我覺得挺別具一格的，因為之前我只畫過兒童畫、速寫、素描，并未接觸到色彩畫。我的色彩畫學習生涯還很漫長，這也只是開始的其中之一。

就是她——色彩畫，教會了我不到最后一步絕不能說放棄的道理，也就是她，點燃了今年七月的煙火，綻放了半個暑假！她畫出來的不僅是圖，更是情——我對她的情。

我的愛好作文篇十六

愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？

如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請教："請問一下，你的知識怎會那樣豐富？"他只簡單地回答了七個字："當然是多讀書啦！"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識都收入囊中。

很快，我便變成了一只小"書蟲"。在家中，上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校，那就更別提了，我更是不舍得浪費一點時間出去玩。

有一次我發燒了，媽媽帶我去醫院。臨走的時候，我都穿好鞋了，突然想起一會兒媽媽掛號時我還能看會兒書，便脫下寫作三步并作兩步沖回臥室的書柜前拿出了兩本《小學生作文》，這才又跑出來，穿上鞋和媽媽去醫院。到了醫院，媽媽去掛號，我就靠著墻看書；到了診室門口等叫號，我就坐在椅子上看。媽媽實在忍不住了便又開始"嘮叨"："在這么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來到窗戶邊繼續看，直到醫生叫我，我才依依不舍地合上書。

讀書給我帶來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗黑暗人生"；我與福娃一起漫游"奧運的長河"；我與歐陽小小一起享受"快樂的假期"……我的心情也隨著故事情節的變化不斷變化著，時而喜，時而悲。

讀書給我帶來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我-愛-讀-書！

我的愛好作文篇十七

興趣相投的人總能一起找到共同語言，所以我有必要介紹一下自己的興趣愛好。

應該說我是一個興趣愛好廣泛的人，但同時在別人眼里，我是一個興趣愛好有些不同的人。的確，我的一些愛好在同齡的人里很難找到朋友。

我敬佩中國古典文化，喜歡中國古典文學。別提中國古典四大古典小說了。甚至《封神演義》，《隋唐演義》，《說岳全傳》，《楊家將演義》等等。讀了一地，《三國演義》讀了三遍，《紅樓夢》讀了不下八遍。經常瞎寫一些經歷，以為《紅》是古今中外第一本奇書.對于中國古典詩詞，我最喜歡的詩是張《漁歌子》里的“綠竹帽，綠雨披，斜風細雨無需還”。與自然和諧、人與自然和諧的意境，正是我要尋找的。同時，我對中國古代的民俗也很感興趣，經常覺得古代的習俗已經變了。

民樂是我的愛好之一，與我崇尚中國古典文化有關。經常陶醉在意境深邃的音樂中，凈化心靈。這是流行音樂無法比擬的。然而，我不會演奏任何一種民族樂器。如果以后有條件有機會，我一定要學會至少一種民族樂器。當然，我也接受西方古典音樂和鄉村音樂，但遠不如民樂熱情。

我也喜歡評彈和越劇。也許你覺得不可思議，但我真的很喜歡。平潭和越劇都有很高的藝術性。平潭被稱為瀟雅(大丫和中丫分別是昆曲和京劇)，越劇是江南最大的劇種。只要細細品味，就會發現他們的魅力比無聊的電視劇電影大得多。

說到運動，我最喜歡游泳和太極。游泳是全身運動，不容易受傷，但是花費很大。我覺得我的游泳水平還不錯。幾年前還做過冬泳。感覺不太好！不到兩歲的時候，和爺爺一起練太極拳。后來我爺爺病死了。直到高中才重新開始練太極劍。現在在大學一個武術班學習太極拳。我一直相信太極是武術的最高境界。空手道泰拳我就站一邊了，呵呵。

旅游和攝影對我也是必不可少的。看到世界的美麗是我生活的一個偉大目標，永遠鞏固美麗的時刻是一種巨大的快樂。我更喜歡參觀那些古鎮、花園和自然景觀。希望那天能賺到足夠的錢，也能環游世界80天。

我在幼兒園學畫畫，小時候在一次比賽中獲得一等獎。應該說我的畫還是比較基礎的。我一直很喜歡漫畫(不是所謂的動漫)，無論是歐美還是國內我都很愛看，也經常臨摹。但是，我發現漫畫行業好像沒有接班人。現在的年輕人都喜歡動漫。我希望我能在那天畫一幅漫畫。小學練了兩年書法，學的是歐式。可惜后來沒有堅持下來。真可惜！

可能以后會愛上什么東西吧，呵呵…