范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

元旦聯歡晚會申請書 前梧小學元旦聯歡晚會篇一

那天，我先回到了晚托班，在那等了一下，就走了，我就這樣興奮地走到了校園門口，后來我聽見了一律美妙的聲音，還聞到一股誘人的香味，我立馬像豹子一樣飛奔到食堂，美妙的聲音原來是錄音機的聲音，誘人的香味是我們的小朋友還有家長包餃子的餃子香味，然后我找到了我小組的桌子，開始包餃子了，我包了18個正常版的餃子，包了24個小籠包版的餃子，還有4個枕頭版的餃子，看看大家吃到了那種餃子。

后來我們班在食堂包完了餃子，開始煮餃子了，煮完餃子，我們班又開始吃餃子了，嗨！媽媽還沒來，真沒心情吃，而且餃子還是燙的，我打算出去散散心，我坐在了一個大巖石上，望著天。

后來周瀟逸過來陪我玩了，我的心情好轉了一些。

接著我們班該進行下一個環節了，那就是表演節目，這個表演節目是把昨天早上表演的節目再表演一遍，我是和杜威表演《逆戰》。

最后，我們要慶祝蔡弘睿的生日，就在這時候，我媽媽終于來了，我和媽媽吃了一點餃子，然后我就排隊去領蛋糕了。

這個元旦晚會我真是過得開心而要興奮。

元旦聯歡晚會申請書 前梧小學元旦聯歡晚會篇三

星期五是元旦，按常規學校會讓每班舉行聯歡晚會，可直到中午放學老師也沒通知我們準備節目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會在開聯歡晚會的時候讓我們帶零食，可又沒通知開聯歡晚會，這……

下午第一節課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片；每組派兩個人，一個人看一下卡片，然后做動作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個字；另一個人猜。每一組五分鐘。現在小組開始選人。”

哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。張某主動請辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學習雖不錯，但積累太少，反應遲鈍，也請辭吧。田某愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團結，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發達，愛爬高上低，又經常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應靈活，眼珠子骨碌一轉，一個好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀！

第一局，一、二、三、四、五組的人真是書呆子，上了場后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個女組長逞能，自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合！

安昊南太狡猾了！卡片上寫的是蘋果，他就說：“張一帆正在吃的。”秦周源一看她吃的是蘋果，就知道了。秦周源也機靈得很，他們兩個人配合十分默契，一會兒，我們組的成績便遙遙領先了。

第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個坐井觀天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現。

不僅我們的演員優秀，別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡值像個專業跳水運動員；第二組的陳明浩演孫悟空時，直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。

快樂的時刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯歡就要結束了，但它太讓我留戀了。