在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇一

大家都知道，關愛和樂觀，是每個人要有的，但是我讀的這本[我是白癡]里面關愛的方法是不一樣的。里面主要描述了一個可憐的小男孩，他從小就有了弱智這種病，大腦發(fā)育不良，在學校里別人時常欺負他，并給他取了個外號：白癡。讀到這里，我直為小男孩氣憤。

但是他什么都不知道，只會傻傻的笑。班里有個跛腳的人，因為他有病，所以他能感受到那種痛苦，因此，他們就成了好朋友。坡腳總是在背后默默的幫助小男孩，有一次，小男孩不小心弄砸了一件事情，那同學正要一拳打過去時，坡腳挺身而出，擋在小男孩前面，卻被那同學打了。

同學嘲笑說:“哈哈，兩個傻子互幫互助，哈哈！”坡腳生氣的不說話了，最后默默的走了。

小男孩雖然在學校總被人欺負，但他很快樂。我在這本書當中學到了要關愛和樂觀。

讀書是學習中最重要的一項，或許書能點亮我們心中的一盞燈。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇二

樂觀的精神是一個積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會用她的言語行為感染周圍的朋友。當一個人成每天憂心忡忡的時候，便容易走向絕望。

一個家庭里，有必不可少的三個人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個人都是無比重要的，如果少了一個人，這個家庭就不會像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個天真活潑的女孩就沒有放棄，她依然愛這個家，她一直靠著樂觀的信念支撐著這個家，不

過，她厭煩了這種生活，離開了這個家……過了很多年以后，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。

這說明，無論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸的信心，就可以戰(zhàn)勝一切，古人有說過一就話：世上無難事只怕有心人。是的，人生就是一場持久的

游戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個人的心態(tài)，誰堅持到最后誰就是這場游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時候才能贏

取真正的勝利呢？

人生不是用來享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來面對它。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇三

有人曾經說過這樣的一句話：開心也是一天，傷心也是一天，那為什么不開開心心的過好每一天呢？當然，我們的生活中難免會有傷心，難過與一些憂愁，但是有一顆樂觀向上的心，不都可以大事化小，小事化了嗎？那么，人人不都是快樂的嗎？

有一顆樂觀的心，對我來說是非常重要的，因為樂觀是我的快樂之源，它可以為我排憂解難，有時候甚至可以丟棄一切煩惱。

人的生命如此短暫，為什么有的人還不好好的珍惜呢？每一天初升的太陽，它都是明亮的，因為它每一天都是新的，而我們每一天也可以同樣走向新的一天，開始對新的一天進行新的探索，而我們?yōu)楹尾环畔伦蛉盏亩髟古c仇恨來渝今日相聚呢？

樂觀，它改變了我，它塑造了一個新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來，是我常常想起那些快樂的記憶和那些朗朗的笑聲。

“沒有什么大不了的，人生路上沒有過不去的，每一天都是快樂的，開新的.”他們時常在我的耳邊響起，仿佛時時刻刻的都要告訴我：一定要樂觀的面對現實；樂觀的面對生活；樂觀的面對一切，即使所要面對的這一切是你最想得到的，你也要以一顆樂觀的心來面對它。”人生路上滿面會有崎嶇，難免會有一些絆腳石，那為什么我們不把這條人生路變成一條筆直的路呢？那為什么我們不把這些絆腳石碾碎呢？

笑對人生，笑對挫折，以一顆樂觀的心來面對一切。樂觀，它陪伴著我，陪伴在我的生活中，它是我的快樂之源。

樂觀，是一個美好的境界，是一種理想的境界。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇四

我家附近的亭院邊，有位老人經營的早餐點，他兩鬢斑白，滿臉皺紋。每次收攤時，總是樂哈哈的，哪怕一天只賺到日食三餐，也不能打擾他的好心情。

這天，太陽有兩丈高了，我沒事閑著，看見這樣老人正在收攤，便好奇地尾隨他。這次跟蹤讓我提示了他快樂的小秘密。我看見來到一座破舊的小屋里，換了個板車又回到了剛才的小區(qū)，只見他一邊步履蹣跚拉著板車一邊大聲地喊著：“收破爛了！廢紙、空酒瓶……”我見此，想到他不是賣早餐嗎？怎么又收廢品了？

后來，我跟蹤他來到了給十字會，我還想跟進去，可門口的保安把我攔住了，我疑惑而生氣地說：“憑什么攔我？剛才那個收破爛的老人家怎么可以進去？”

保安摸著我的腦袋說：“收破爛？你是說剛才那位張教授啊？”

我更加疑惑了：“收破爛的怎么又成了教授？”

保安搖搖頭說：“沒錯，他就是張教授，他退休后任了紅十字會的名譽會長，他這人可善良了，得知玉樹大地震，他把子女給他的生活費全捐了，還天天出來賺錢，買早餐、收破爛，賺的錢，全部上交紅十字會……”

我聽著聽著，心里不由地感動。啊，一位退休了老人，還在盡心盡力為這個社會，為那些受災難的人民，發(fā)著光和熱，他比夕陽更美。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇五

在我們六（3）班，有這么一個人：烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來的時候總是發(fā)出“格格”的聲音。她，就是班上不怎么起眼的一個女生——潘曄。

潘曄的成績在班上“忽晴忽雨”的，一會兒可以沖上九十分，一會兒又“墜落”到不及格的“邊境線”。但最讓我敬佩她的地方是，不管考得好還是壞，她拿到試卷后總是第一時間去訂正，去努力弄懂錯了問題，真算得上是“嘔心瀝血”！

有一次，潘曄的語文試卷發(fā)下來了。我不經意地一瞟，哇，兩個巨大的“6”！差一點就不及格了！我滿以為她會沮喪起來，從此一蹶不振。那可怎么辦？

可是，“事與愿違”，她臉上并沒有“陰云密布”，也沒有“大雨傾盆”。她竟還可以一蹦一跳地拿著她那張寫著鮮紅的“66“的試卷向別人請教，著實讓我吃驚。我的天，別人躲都躲不及，她還拎著到處“炫耀”，這也太“樂觀”了吧！

潘曄是一個“固執(zhí)”的人。她就如一頭蠻牛，遇到問題一定要“沖破”才肯罷休。她不時會向我請教一些問題，但她與眾不同的是，她一定會把問題弄明白后才會回去，不然的話，她會“死纏”著你不放的。這真是一位對知識如饑似渴的“小書蟲”啊！

潘曄這種樂觀派十分值得我學習，遇到困難不畏懼，遇到尷尬不害羞。我相信，只要她堅持這種樂觀又勤奮的學習態(tài)度，她一定會成功的。

你看，現在她正用她那水汪汪的大眼睛盯著她那“89”分的試卷，牙笑得都裂開了，發(fā)出鈴兒般的“格格”的聲音……

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇六

周國平的小說中曾說過：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點微笑對待朋友、家人呢？

樂觀，就是在病魔纏身的時候仍然微笑；樂觀，就是遇到挫折的時候勇敢面對；樂觀，就是在厄運降臨的時候向最好的結果努力。

我們就拿樂觀主義來說吧，心中讓一切事物呈現出來最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個鍛煉的機會。

我讀過這樣一個故事：當一個人在開車時遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說前面的司機水平不好。這時，遇到紅燈他們剛好沒有通過，并且排在第一輛，這個人笑著對妻子說：為什么要抱怨呢，當紅燈變綠燈時，我們可是第一個出發(fā)的。

無獨有偶，有一名經理，他整天忙于工作，經常出差，非常的疲憊。一次，當他在候機室聽廣播通知飛機故障要晚點起飛，會延誤時間。面對周圍的一片責罵聲，他卻說：不要著急，飛機的晚點給了我們很好的休息機會，更重要的是排除故障會讓我們更安全，這樣不好嗎？

這樣的人，他們是樂觀的。生命本身也應該是樂觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。

學著擁有一個樂觀的生命，多一點微笑，生活會更多姿多彩！

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇七

曾經上大學生心理健康教育課，老師給我們看了一個視頻，就是關于音樂對人情緒的影響。這也許和樂觀和悲觀是沒有多大關系的。

兩個雙胞胎姐妹，給其中一個一直都挺歡樂的歌曲，然后這個姑娘一整天都非常愉快。而另外一個就是給她看各種悲傷的故事，聽憂郁的歌曲，結果真的造成了他們完全不一樣的舉動。

也許，樂觀和悲觀并不是完全天生的，生活也是一樣的。

如果在后天所經歷的那些事情，跟自己原本的性格完全不符，那么他將會經歷一個非常痛苦的過程，然后將這一切都慢慢的和自己的天性轉化和磨合，也許人生就是這樣的吧。

就好像，從前我們也說過，很多關于樂觀和悲觀的消息，那些從來都不只是一個簡單的結局。

如同當年，一如既往。

可是，我以前感覺自己也是一個樂觀的人，可是高考結束之后，我不知道為什么，自己就變成了典型的悲觀的性格了。也許是因為很多事情都不一樣，就開始拉開了樂觀和悲觀的差距。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇八

爸爸媽媽說，青春是綠色的，充滿生機的；老師說，青春是紅色的，充滿拼搏，而我覺得，青春應是淡藍色，就是那象征堅強樂觀的淡藍色！

冬天寒冷的風依然吹不停同學們手中滾動的籃球，卻能將大家脆弱的骨頭隨便擊碎，伴隨一聲慘叫，老張倒地不起，揭開他的褲腿，碩大的包出目前他的腳踝處，豆大的汗水順著他的臉頰流下。大家驚呆了，不知所措，直到救護車來到，才把大家的思緒和老張一同帶向了遠方。

整周都心不在焉的大家終于盼來了那個周末——一放學，大家便乘上了開往醫(yī)院的汽車，天空中的云故意把太陽遮住，好像害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。

懷著沉痛心情的大家來到醫(yī)院門口，買來所有老張喜歡的東西，但想想，這好像都沒辦法撫慰老張的創(chuàng)傷，大家提著東西緩緩進入病房，老張還睡著。他的媽媽把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進小腿的鋼板深深刺痛大家的心，不禁擔心，老張受得了么？忽然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉雙眼，竟露出了笑容，多么燦爛的笑。“啊呀，你們來了也不告訴我，沒事沒事，我這過得挺好的。”老張拉我過去，坐在床上，給我展示他近來看的幾本書，向我炫耀他玩過的幾款游戲，還不時和我調侃護士的長相，逗得我不禁出笑，看著他生動的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個馬上面臨休學的粉碎性骨折的病人。

“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍色布子罩著的的鋼板給拉了回來，“沒事，不需要操心，沒了這腿，我這三個月也可以用手念書，用書娛樂么？再說，這么舒服，你在學校能么？”老張笑著，眼里泛過一絲光芒。“就是有點想你們，不過有照片嘛。”強烈的陽光刺破白云照進病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍色光芒。這藍色的光芒充斥著老張的堅強與樂觀，我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀，緊緊貼著那淡藍色的床單，淡藍色的鋼板，由于這就是老張的青春，堅強和樂觀的青春，獨樹一幟的青春。

無論其他人如何說，我都一直堅信，青春是淡藍色的，只有這淡藍色、堅強樂觀的青春，才是最動人的青春。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇九

美麗的花兒謝了。

悲觀者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運。美麗的東西總是一瞬即逝。

樂觀者：花兒含笑離去，因為它曾展先過自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的種子。

樹上的葉子黃了，風吹過，有的飄在空中，有的落在地上。

悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無聲無息地慢慢腐爛。

樂觀者：葉子隨風飄揚，一定是去尋找自由快樂的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。

一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。

悲觀者：這一定是輪殘月，只殘留這絲兒光亮，輝煌早已不在。

樂觀者：噢！是輪新月啊！它會越長越圓，越長越亮，一定會長成神秘夜空里最美麗的月亮。

悲觀者傷心地嘆息，樂觀者欣喜地發(fā)現。

我不是完全的悲觀者，也不是絕對的樂觀者。傷感時，我是個悲觀者；快樂時，我又成為一個樂觀者。悲觀看世界，太過灰暗：樂觀看世界，又過于幻想。所以，大多的時候，我平靜地看世界，發(fā)現光與影子總想隨。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇十

樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。

有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的。”若是沒有這種樂觀精神，誰能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運與不幸列出來用來安慰自己，這方便他更好的產生樂觀的精神。

即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂觀精神依然永駐。

樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結果，因此，樂觀者實終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇十一

樂觀是每個人不可缺少的情緒。為什么？因為，失敗了，樂觀可以讓你重新振作起來。

失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不能再站起來。又比如，遇到困難時，悲觀主義和樂觀主義絕對不在一個層次：悲觀主義：啊，天哪，太難了！樂觀主義：試一試再說！于是，樂觀主義者勝利了。

用幾個例子來證明擁有樂觀的心態(tài)有多重要。

黑馬和白馬都想去看海，看海是他們倆人的夢想。可是，白馬看到了海，很大，很美。黑馬沒去成。黑馬問白馬：“你是怎么成功的？我認為路上有毒蟲，有烈日，有陷阱，還有大山。”“呵。”白馬輕輕笑了笑，“有毒蟲，我就躲。有烈日，我就跑，有陷阱，我就閃，有大山？我就翻！”黑馬深思許久，第二天，離開了。過了半個月，他才看到了海。由此可見，他們兩人因為心態(tài)的影響，看到海的時間差了一個多月。

唉，樂觀悲觀，一字之差，差距卻是十萬八千里！

《平凡的世界》中孫少安開了個磚廠，因燒不好倒閉了，但孫少安依然沒有放棄，而是四處借錢并又讓它死灰復燃了。

樂觀，會使我們生命更加美麗！只要我們抱著樂觀的心態(tài)去看世界，就會收獲一切！就像一美麗的向日葵，永遠向陽，汲取陽光，才有生命不竭的動力。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇十二

一進門，我便看見一位身著紅色毛衣的老奶奶。并不是她的衣服顯眼，而是她那樂觀的笑容，爽朗的笑聲，讓我一進門就注意到了她。她，就是我們今天要采訪的常州市“十佳母親”的候選人之一：蔣興官奶奶。

蔣奶奶很客氣地請我們坐下，并為我們倒了茶。我們圍坐在八仙桌邊，開始了對蔣奶奶的采訪。

蔣奶奶已經70歲了，在和她交談的過程中，我注意到她的臉上已經被歲月刻上了許多皺紋，手上的老繭也很多，再回想起剛才她那樂觀的笑容。我懂了，她一定是一個很堅強、很樂觀的人。

蔣奶奶總是笑著回答我們的問題，在她談論到她的女兒時，我發(fā)現，她哭了。但，是那么的不引人注意，她也趕緊拭去了眼淚。這一幕，讓我的鼻子也不禁酸了酸。因為我知道，她并不是因為自己所受的苦多而哭，而是因為他回憶起女兒所受的苦，為女兒的堅強而感動，又感到心疼。因為他的女兒小時候時，因患病常常做手術，而女兒總不忘說一句：“媽媽，我不疼！你去休息吧！”我想，這句話雖然不長，但一定讓蔣奶奶很欣慰吧！

蔣奶奶家里的大廳中放了幾尊觀音像和佛像，一位同學好奇的問道：“奶奶，你拜佛的嗎？是為女兒祈福嗎？”“嗯，對的。我希望女兒好好地，外孫女兒健健康康的，一家人幸福的生活在一起！”蔣奶奶笑著說道。我心里想：外孫女？蔣奶奶的外孫女又怎么了？這時，蔣奶奶說道：“我的孫女兒患有先天性貧血癥，她的爸爸媽媽忙，她從小就住在我這。這孩子可孝順了！”蔣奶奶滿足的說道。

我心想：蔣奶奶的外孫女兒也是由她照顧的？！她真的好偉大！在得知女兒和孫女患病的時候，她總是第一個站出來堅持要為她們治療的。她從未想過要放棄，而是一心想著怎么樣才能治好她們的病。因為她覺得，只要女兒和外孫女好，比什么都好。

“那你們一家人現在幸福嗎？”有一位同學問道。“幸福喲！現在社會發(fā)展多好呀！日子也好了許多。我們一家很幸福！”蔣奶奶笑著說道，眼睛也瞇成了一條線。看著她笑，我心里也挺開心的。我相信蔣奶奶：她是一位好母親，也是一個好外婆。

采訪結束以后，蔣奶奶送我們出去。我們向蔣奶奶告別，蔣奶奶也以她那爽朗的笑聲向我們道別。

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇十三

人人都有自我的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養(yǎng)出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。

有一次，媽媽叫我?guī)蟼悖乙簿吐爮牧恕？蓙淼綄W校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢！不會下雨的！”我只能苦笑，因為我也想明白為什么啊。“還是快進教室吧，都快上課了！”我看著手表驚訝地說。“啊那快點吧！”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎樣辦”“你別急，放學后我?guī)湍悖　蔽疫B忙說。只聽她傳來一聲：“多謝”。

放學了，當真下雨了！出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌悖@把給你用吧！”“你人真是太好了，明天還給你吧！”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有余香。幫忙別人，歡樂自我。

還有一次，剛上完課間操，教師對大家說：“數學考試要開始里！”同學們一個個都面呈土色，僅有少數同學冷靜對待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發(fā)上來的時候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，里面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你！于是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊之后答題，我也沖他笑了笑。

在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。

而我在幫忙別人的過程中收獲了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會堅持多幫忙別人，做個熱心樂觀的人！

關鍵時刻,我選擇了堅持 選擇樂觀作文字篇十四

人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無，無非就是過眼云煙。而這些東西，一旦失去，生命就會因此而殘缺一角，落得個追悔莫及。

人生，說大也大，說小也小，關鍵在于你以一顆怎樣的心去對待。心胸開闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進觀天，什么完美的東西都看不見了。

對于成人來說，當物質生活對自己過于苛刻時，要樂觀地活。墮落，在這時就顯得一文不值了。只要始終持續(xù)一顆用心樂觀的心，你的精神世界就將是富有的。

對于學生來說，當家長對自己過分要求時，要樂觀地做。放棄，在這時就顯得過于懦弱了。或許，他們對你的鞭策是出于對你的那份愛。

對于孩子來說，當父母對自己的要求置之不理時，要樂觀的笑。哭，在這時就顯得絲毫不可愛了。或許表現得乖巧，父母就答應了呢?

總之，樂觀貫穿了人的一生。樂觀不是因生命而存在，但生命卻因樂觀而精彩。沒有樂觀，生命不是完整的;沒有樂觀，生命是單一的;沒有樂觀，生命是低廉的。所以，樂觀之心不可丟失。有樂觀，生活才會更快樂。