無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假里的一件事,作文 暑假里的一件事作文篇一
那一天，我提議出去玩，父親愿意了我的提議，要帶大家出去玩。
我們去的地區，是一片的花海，在遠方，就可以見到一大片一大片漂亮的花，紅的、紫的、黃的，各種顏色的花瓣擁簇在一起，美麗極了。
大家的車只有停在遠方，剩余一大段路，都務必徒步，突然之間，我便感覺太累了，黃豆一樣的汗大滴大滴往降落，“哎喲！跑不動了。”我一臀部坐著了一旁的石頭上喊著。
父親看到我坐著了石塊上，立刻緊皺了眉梢，一件事嚴格的喊到：“就那么一段路，你也就說累，體質很差，出去去玩就是你自身選的，你應該始終堅持走完這一段路。”想聽了爸爸的話，咬了咬緊牙，邁出了自身的腿，再接再厲地往前走著。到地區，我看見一片片漂亮的花海，內心十分舒適，多漂亮薰衣草花海啊！
根據這件事情我明白了，辦事要堅持不懈，只要堅持不懈出來，我想就能品嘗到成功的滋味！
暑假里的一件事,作文 暑假里的一件事作文篇二
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。
我又坐在小椅子上發呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個好玩的游戲。”
我跟著爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎么個粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著，但都無濟于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說：“我為你們人類造福，你為什么粘住我？”
我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。
暑假里的一件事,作文 暑假里的一件事作文篇三
姐姐的貓咪“歡歡”生了三只小貓，都好幾個星期了，我一直都沒空去看貓咪們。暑假的一天，我決定去陪它們玩一玩。
懷著激動而喜悅的心情，我來到了小貓咪的面前，嗬！真是可愛極了。三只小貓咪還真是很好動，我一來到，它們就走了過來，看著我。用舌頭去舔我的腳。“喵喵”地叫不停。我摸了摸它們的額頭，它們都向我的懷里跳，還用前爪來蹭我的雙腳，好像要我帶它們去玩耍。
我想：“只是去玩還是不行吧！總得讓它們學點什么東西吧！”于是，我把它們帶到了樓梯旁邊，教它們上樓梯。
開始的時候，它們玩得很開心，一會兒就爬上去了。但后來一個個就懶洋洋的，就干脆睡覺去了。
在窩里，它們很快就睡熟了。它們那酣睡的樣子，我不忍心打擾它們。就先幫它們改一個名字吧！最多顏色的貓咪不如就叫“美美”吧。一只全身都是白色的那只就叫做“小白”。而那一只睡得最甜的那只就叫“甜甜”。
晚上，在明亮的月光下，我和姐姐在下圍棋。我們正下得津津有味時，“甜甜”居然跑上來玩，我們拿它沒有辦法，只好停下來逗它玩。“小白”和“美美”看見了，也跳上來湊熱鬧。后來它們就在我們懷里甜甜得睡著了。
