人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
讀懂了友誼初中作文共多少字篇一
我的朋友就在我生病的時(shí)候來(lái)看望我，給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。她就是————我最好的朋友——陳雨婷。
她很愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)完作業(yè)她都會(huì)看著書(shū)看。
她的性格很開(kāi)朗。
記得有一次，我生病住院了，我躺在病床上不知所措，這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們一起來(lái)讀一些文學(xué)作品吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她卻笑瞇瞇地看著我，我很感動(dòng)。
她很愛(ài)幫助別人。有一次，她帶著我去看望她的同學(xué)，我在路上遇著一位乞丐，她見(jiàn)了，立刻過(guò)去，把自己的零食給了她，她卻不吃，她把自己的零食分給了她的同學(xué)，她卻不給她的同學(xué)。
我很慚愧，以后我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神。
我們一起去玩。
有一次我生病了，媽媽不在家，爸爸在外地出差，就只有陳雨婷一個(gè)人在家，我就把她叫來(lái)，問(wèn)她家里怎么樣，她說(shuō)有事就讓我陪她去，我很感謝她。
我們來(lái)到她家，她看到我很難受，便對(duì)我說(shuō)，我們一起去玩吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她卻對(duì)我說(shuō)：“不，我不能陪你玩。我不能陪你了。”我說(shuō)：“你能陪我去玩嗎?”她說(shuō)：“可以，不過(guò)一定要帶你去，不能耽誤你的功課。”我說(shuō)：“不要緊。”她只好陪了我一會(huì)兒。
她不僅很愛(ài)幫助別人，還很愛(ài)幫助別人。
在一個(gè)星期天，我們?cè)谝黄鸫蛴鹈颍徊恍⌒模虻袅耍覀兛吹搅耍泵θ欤齾s不領(lǐng)情：“沒(méi)有，我撿起來(lái)了!”看著她那副樣子，我不禁哈哈大笑：“哈哈哈!你的球掉到哪兒去了?”“不是。”她說(shuō)，“你把球放在我的球框上，我就會(huì)撿到它。”我說(shuō)，“我也不信!”“你把球撿起來(lái)!”“我把我的球打給你!”“我不是故意的!”我一下就把球給撿了，我心里想：“你真是一個(gè)好女孩!”
你們認(rèn)識(shí)她了嗎?
讀懂了友誼初中作文共多少字篇二
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠(chéng)，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友誼，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見(jiàn)真情。”古人的這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風(fēng)摻和著悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jī)，然而，去時(shí)的笑容在看到分?jǐn)?shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。
回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長(zhǎng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對(duì)自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來(lái)。
我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來(lái)，水面上的一層層波紋在回應(yīng)著我們。我們盡情地發(fā)泄著，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當(dāng)時(shí)的腦海里正如一濤碧波，純潔無(wú)暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著笑臉的星星也出來(lái)了，天地間，唯有微笑
如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè)觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友誼的人才會(huì)陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè)觀的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友誼，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠(yuǎn)陪伴我!
讀懂了友誼初中作文共多少字篇三
我的朋友，我們都有著同樣純潔美好的友誼之花，但是，我們不懂得去欣賞，去珍惜，我們只能把這朵純潔美好的友誼之花埋葬在心底。
我們的成長(zhǎng)道路上都充滿著友誼之花，但是，我們不懂得去珍惜這朵友誼之花。
在我的心中，這朵友誼之花是一朵純潔美好的友誼之花。
有一天，我們正在上語(yǔ)文課，老師正在給我們解題，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你看！”這時(shí)，老師抬頭看見(jiàn)我們，就把他叫到了我面前，問(wèn)：“你知道他的名字嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“知道。”老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)的名字就是這個(gè)同學(xué)的名字。接下來(lái)老師說(shuō)：“這個(gè)小女孩叫什么名字？”我們異口同聲的回答：“趙一帆。”老師笑了笑，又說(shuō)：”她就是咱們xx年四班的同學(xué)。“我們都低著頭，我想：如果這個(gè)同學(xué)的名字不是這樣的話，那我們就不會(huì)知道她現(xiàn)在的名字來(lái)。于是，我們就低下了頭。老師走后，我們就開(kāi)始了我們的思路了：“為什么？為什么？”我們說(shuō)：“趙一帆是一個(gè)女孩，她很漂亮，她的媽媽很喜歡她，所以叫‘趙一帆’。我們就是要和趙一帆一樣，一樣美麗，一樣漂亮，一樣漂亮，可她不是這樣的，她有著女孩子的美麗，可她并沒(méi)有女孩子的美麗。”我們說(shuō)完，都笑了。
我還是不相信，我們還是笑著。老師又對(duì)我們說(shuō)：“我們的女孩子很美。她的名字是：趙一帆。”老師問(wèn)我們：“你們的名字是什么意思？”我們說(shuō)：“趙子龍。”老師說(shuō)：“你們知道她的名字嗎？”我們異口同聲地回答：“知道，知道。”老師又問(wèn)我們：“你們知道她是一個(gè)女孩嗎？”我們回答：“知道。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們的名字就是這樣寫(xiě)的：趙一帆。
我們的友誼之花，開(kāi)在xx年四班的每個(gè)角落，每一個(gè)角落。因?yàn)橛辛擞颜x，所以我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越美麗，越開(kāi)越艷麗。我真心希望我們的友誼之花開(kāi)的越開(kāi)越美！
讀懂了友誼初中作文共多少字篇四
我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語(yǔ)言早已無(wú)法形容。她就是我的好同學(xué)好朋友亮亮。
記得在我還在上幼兒園時(shí)，我們就在一起學(xué)習(xí)，遇到困難她總是會(huì)幫助我;當(dāng)我受到挫折時(shí)，她就告訴我不要害怕在她的照顧下一年就這樣過(guò)去了。
后來(lái)，她上了一年級(jí)，我還在大班，但是她一有空還是會(huì)過(guò)來(lái)找我玩，每次她總會(huì)帶給我很多好吃的一起分享。
有一次，我們一起在操場(chǎng)上玩，走著走著，我突然絆倒了，剛好地上有一塊石頭，我的嘴磕到上面了，嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕，血像斷了線的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務(wù)室跑過(guò)去。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地掃視了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止，她一定是擔(dān)心我才流淚的。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，只是皮外傷時(shí)，她才恢復(fù)平靜，仿佛她心中一塊大石頭落地了
她不僅在生活上給我?guī)椭以趯W(xué)習(xí)上她也時(shí)常幫助我。我上五年級(jí)后，她上了六年級(jí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考試?yán)铮铱剂擞惺芬詠?lái)最差的一次70分，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我非常難過(guò)。這一整天我都是無(wú)精打采的，老師講的
課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。為什么我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)還是考不到滿意的成績(jī)呢?回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她認(rèn)真地教我，有時(shí)候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細(xì)地給我講解。她說(shuō)我就是太粗心，解決粗心這個(gè)壞毛病我就可以和她一樣了。回家后，我心想：一定要改掉壞毛病，以后要像她一樣細(xì)心仔細(xì)。
再后來(lái)，她因?yàn)榧依镌蛘f(shuō)要去武漢讀書(shū)，她告訴我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)眼眶一熱，眼淚直往下落，她說(shuō)她明年回來(lái)的時(shí)候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。
自她走后到現(xiàn)在，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是靠手機(jī)聊天，聊學(xué)習(xí)。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇五
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。
我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢？不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在清風(fēng)的鼓舞下，走進(jìn)了新校園。遇見(jiàn)了”她”，我的“朋友”。她的出現(xiàn)讓我更加有活力，更加有信心，更加的陽(yáng)光。她，就是我最好的朋友。但是，人不是一成不變的，我們的友情好像也沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)固，我的心動(dòng)搖了。那天我回到家里，我的妹妹告訴我：“你就沒(méi)有一個(gè)真心的朋友，你就是一個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)和一個(gè)性格那么悶的人成為好朋友。”
這時(shí)，我的心微微動(dòng)搖。但還是確信我是有真心朋友的!她就是我的真心朋友，我最要好的朋友!想到這里，我又想起上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)人是怎么成為朋友的，真是讓人不敢相信!”想到這里，我的心動(dòng)搖的更加的劇烈。好像隨時(shí)都會(huì)倒塌一樣。
下午的時(shí)候，我早早的來(lái)到班里。等待她的到來(lái)，等待她給我一個(gè)肯定的答案，讓我的心安定下來(lái)，讓我知道我是有真心朋友的。時(shí)間過(guò)的那樣慢，卻又那么快!她來(lái)了。我之前準(zhǔn)備了那么多的話，在見(jiàn)到她的一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。脫口而出的只有一句：我們是真心朋友嗎?這句話說(shuō)出的瞬間，已無(wú)法收回，我既希望她說(shuō)“是”。讓我的心安定下來(lái)，又為自己因?yàn)閯e人而動(dòng)搖的心，后悔!我怎么能這么不信任我們之間的友情呢。我們可是相識(shí)九年相知了三年的好朋友呀!
但是她的兩個(gè)字卻擊垮了我的心房，“不是”，我原本就動(dòng)搖的心瞬間倒塌。是呀，我這樣的人怎么能有朋友呢?朋友，很簡(jiǎn)單的詞匯，可是找一個(gè)真心朋友又是何其的艱難呀!更不用說(shuō)像我這樣的人了!可是她的下一句話讓我的心瞬間回暖：“我認(rèn)為我們不是朋友而是無(wú)話不談的閨蜜呀!”聽(tīng)完這句話，讓我覺(jué)得我好自私。她把我當(dāng)成好閨蜜，我卻因?yàn)橥馊说脑拋?lái)動(dòng)搖我們之間的感情。我竟然不信任我們之間的感情。
這件事讓我認(rèn)識(shí)到了我的自私卻也讓我們的友情更加深厚。我想說(shuō)：“要相信自己的友情，因?yàn)橛亚閺奈醋哌h(yuǎn)。”
“朋友”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字不知道包含了多少的友情，多少的感情。所以我們要相信自己的朋友，相信友情從未走遠(yuǎn)!
讀懂了友誼初中作文共多少字篇七
在我小時(shí)候，朋友是我心目中的天使。當(dāng)我傷心的時(shí)候，有朋友安慰我；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，有朋友幫我解決。
記得有一次，我去朋友家玩，他家在五樓。我們?cè)谀莾旱攘撕芫茫矝](méi)見(jiàn)到他的蹤影。這時(shí)，我心中突然冒出一個(gè)想法，如果我去找他，一定會(huì)有人問(wèn)我去哪了，我說(shuō)：“我去找你了，你不要問(wèn)了。”“你就是不要去問(wèn)別人了，我就是在這等了你半天了，等一下我會(huì)來(lái)接你。”說(shuō)完，他就跑了。我一邊走，一邊等著，心想：等了那么久，一定會(huì)有人問(wèn)我去哪了，可是……等了好久，還是沒(méi)有他。正當(dāng)我著急時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，那個(gè)人就是我最好的朋友，他一定是在找他的爸爸媽媽了，我心中的大石頭落了地。他一定是在找我吧，我就說(shuō)“我是在五樓，你等等我，我們?nèi)ヒ粯钦野桑 彼ⅠR跑過(guò)去，把我抱了進(jìn)去。
到了五樓，我看見(jiàn)他和媽一起在找他的爸爸媽媽?zhuān)覇?wèn)他們是誰(shuí)把他們的爸爸媽媽都帶來(lái)了嗎？他們說(shuō)“是我們一起來(lái)的”我聽(tīng)他們說(shuō)這件事情之后感覺(jué)他的爸爸媽媽一定是他的親人，他的媽媽一定是為了他才來(lái)這里的。
我們一路的走著，一直到了五樓，我們才看到他們，我們把他們請(qǐng)了過(guò)來(lái)，問(wèn)他們?cè)谡沂裁矗麄冋f(shuō)：“我在五樓，你去五樓找找吧，我們就去五樓找找。”于是我們就去他的爸爸媽媽了，我和他們說(shuō)：“我們?nèi)ノ鍢钦艺野桑麄円欢ㄒ埠芟肽悖覀兙透グ桑 庇谑撬麄兙蛶覀兊轿鍢钦艺摇Ｎ覀冏叩綐巧蠒r(shí)看見(jiàn)一個(gè)人拿著一個(gè)水瓶，他把水瓶里的水瓶子都倒了，我們就去問(wèn)他為什么要倒水喝呢，他說(shuō)：“你們先喝一口，我把水瓶倒過(guò)來(lái)，你們?cè)俸纫豢诎伞！庇谑撬麄兙偷沽艘豢冢覀兙桶阉攘耍笏麄兙驼f(shuō)：“我們?nèi)ノ鍢牵麄冞€在等我們呢！”我看他們還在等我，我又問(wèn)他們?yōu)槭裁匆ノ鍢牵克麄冋f(shuō)：“他們還沒(méi)喝水，我們就喝水喝了，我們就去五樓找水喝，他們也還在等著我們。”
我們一直等著水喝完，我就跟他們說(shuō)：“你們快來(lái)看啊啊，他們已經(jīng)喝過(guò)一口了，我們就要喝水了。”他們就去喝水了。我又說(shuō)：“這是誰(shuí)的水啊？”他們說(shuō)：“你們快來(lái)看啊，那個(gè)人喝水的時(shí)候，水瓶子倒過(guò)來(lái)，水杯倒過(guò)來(lái)了，水杯倒過(guò)來(lái)了，水杯倒過(guò)來(lái)了，水杯倒過(guò)來(lái)了。”之后他們就室了，他們就室了。
我就把水杯倒過(guò)來(lái)，之后我就去問(wèn)他們，他們說(shuō)我把水杯倒過(guò)來(lái)了，我就把水杯倒過(guò)來(lái)了，我就說(shuō)：“你們快來(lái)看啊！這是誰(shuí)的水？”之后我就把水杯倒過(guò)來(lái)了，他們就把水杯倒過(guò)來(lái)了，我就去找水杯了，我一看到水杯我就說(shuō)：“你的水杯是不是在那兒呢？”他們說(shuō)：“我是來(lái)找
讀懂了友誼初中作文共多少字篇八
友誼它需要什么?自私的我總以為它什么都不需要。
正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過(guò)。那次期中考試，我為了贏得好成績(jī)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒(méi)理睬她，只顧著思考思考問(wèn)題。考試過(guò)后，她質(zhì)問(wèn)我為什么不理睬她。我大聲大喊地說(shuō)道：“你以為人人像你不愛(ài)學(xué)習(xí)啊!整天就顧著玩，我可沒(méi)功夫理你。”可能是成績(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。
之后，我和她開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說(shuō)：“她算什么朋友，考試后不來(lái)安慰我就算了，還來(lái)質(zhì)問(wèn)我。”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽(tīng)完后，一臉怒氣地說(shuō)：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦!先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰(shuí)的錯(cuò)。”我抽搐了一下，心里有種向她道歉的念頭。
昨晚的徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽(yáng)光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽(tīng)到這樣的對(duì)話----“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說(shuō)我的好姐妹，是我自己不好……頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她。“我的好姐妹，對(duì)不起，你可以原諒我嗎?”我含著淚水說(shuō)道。“其實(shí)我早就原諒你了。”她帶著笑容說(shuō)道。她用手替我擦干淚水，邊說(shuō)道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧!我們班來(lái)了只丑小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇九
一次無(wú)意之中，從相冊(cè)中看到了畢業(yè)照，這又讓我想起了你。
你的笑容很燦爛，是我最不能遺忘的。畢業(yè)照也成為你給我留下的美好的記憶。
記得你非常喜歡《同桌的你》，你總是愛(ài)在課堂上扯著嗓子唱這首歌，每次聽(tīng)到你唱，總覺(jué)得你不懷好意，就會(huì)裝作嘔吐的樣子讓你泄氣，但你卻像打了雞血似的更加興奮，讓我瞬間崩潰。
你最討厭的科目就是英語(yǔ)，但你“不甘落后”，總是在英語(yǔ)考試時(shí)拿我的試卷抄，有一次你把名字也抄上了，害得我被老師訓(xùn)了一頓，虧你不是忘恩負(fù)義的人，在我回到教室時(shí)給我一盒口香糖安慰我。
畢業(yè)典禮那天，我們坐在一起說(shuō)了很多，直到黃昏后才打算離開(kāi)，你說(shuō)：“我們一起轉(zhuǎn)身好不好?誰(shuí)也不要回頭，不然就舍不得了”。轉(zhuǎn)身之后，你數(shù)了“一二三”，我們一起離開(kāi)，走了幾步，我回頭了，發(fā)現(xiàn)你還在原點(diǎn)看著我，淚水模糊了我的雙眼。我對(duì)你說(shuō)：“今天以后我們就分開(kāi)了，有了新的朋友，別忘了老朋友!”你哭了，哭的那樣毫無(wú)顧忌，第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的你流下眼淚。你最后一次對(duì)我唱起了《同桌的你》，而這一次我發(fā)自內(nèi)心的不舍與感動(dòng)，和你一起唱完了這首歌。
那一次我們對(duì)著天空說(shuō)：“以后一定要保持聯(lián)系，要永遠(yuǎn)記住彼此。一晃三年過(guò)去了，你已帶走我和你的一切，而我仍然會(huì)站在原點(diǎn)，我相信我們的友誼之花會(huì)開(kāi)的更加燦爛。
祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，老朋友要開(kāi)心哦!
珍惜友情，你會(huì)得到的更多，把握一切會(huì)讓我們懂得珍惜!
對(duì)于未來(lái)，有無(wú)限憧憬，對(duì)于過(guò)去更是有無(wú)限留戀，但曾經(jīng)的歲月已被定格，觸動(dòng)它，我沒(méi)有勇氣。許多感慨，許多無(wú)奈，但時(shí)間逝去，人生仍然會(huì)在生命的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)!
懵懂的我們，不懂得珍惜友情，而今的生活卻需要友情的滋潤(rùn)，無(wú)畏曾經(jīng)，現(xiàn)在珍惜所擁有的一切，還不算晚，今后的我們會(huì)更加刻骨銘心，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜過(guò)友誼，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)讓生命之花開(kāi)得更加艷麗，讓友誼之葉伸展的更加茂盛。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十
一望無(wú)垠的天空就像友誼沒(méi)有盡頭，而滿天星斗是友誼路上的障礙雖然困難，但回首是一片璀璨……我認(rèn)識(shí)于晴已經(jīng)整整二年了，當(dāng)我四年級(jí)踏入新教室時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她——于晴，一把馬尾辮，小小的眼睛流露出活力，抿著的嘴角帶一點(diǎn)點(diǎn)微笑，文靜而又不失活潑。
接觸以后發(fā)現(xiàn)我們還真是有緣，她跟我在一個(gè)小區(qū)居住，離開(kāi)就幾十米路。從此我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，成了形影不離的好朋友、我們一起玩，一起做功課，一起笑，和她在一起。笑聲沖淡了憂愁，緊張的學(xué)習(xí)變輕松了，嘻笑聲中我們儼然成了一對(duì)小姐妹。
于晴她總是笑口常開(kāi)，給人的感覺(jué)就是很青春、很陽(yáng)光，一如她的名字——于晴，雨后天晴。
今年暑假，學(xué)校組織去北京游玩，我們一起看了清華大學(xué)、故宮、王府井、萬(wàn)城長(zhǎng)城……但讓我印象最深的一次是我們一起去爬長(zhǎng)城。
早晨，天氣晴朗但有點(diǎn)悶熱，但一起到去爬巍峨的長(zhǎng)城心情又很激動(dòng)。來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，看著連綿起伏一眼望不到邊的長(zhǎng)邊，感到豪情萬(wàn)丈。我跟于晴踏上了萬(wàn)里長(zhǎng)城的第一個(gè)臺(tái)階，一邊爬一邊看看長(zhǎng)城兩邊的景色，爬到第二個(gè)烽火臺(tái)時(shí)就有點(diǎn)感覺(jué)吃力了，于晴說(shuō)，加加油，再努力一把。我看看于晴還可以，也不想落后，咬著牙繼續(xù)向上爬，當(dāng)爬到第四個(gè)峰火臺(tái)時(shí)，我的兩條腿向灌了幾公斤鉛似的，怎么也抬不起來(lái)了，再看看于晴，汗珠隨著瘦小的臉一滴滴的往下淌，大口大口的喘著氣。我說(shuō)：“累死了，不往上爬了，我們下去吧”。于晴笑著說(shuō)：“再堅(jiān)持堅(jiān)持，我們?cè)倥σ话眩瑺?zhēng)取爬上第五個(gè)烽火臺(tái)。相信我，你行的”。說(shuō)著拉起了我說(shuō)：“我們相互扶持著，一定能行”。就這樣，我們相互鼓勵(lì)、互相打氣，終于艱難的爬上了第五個(gè)烽火臺(tái)。我們互相對(duì)望一眼，相視一笑，留下了一張珍貴的合影。
友誼是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲了快樂(lè)，出時(shí)也分享了快樂(lè)。
友誼讓生命之舟變得無(wú)比精彩！
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十一
世界上最偉大的感情有三種：親情、愛(ài)情和友情。但通過(guò)一件事以后，我更懂得了友情的可貴。俗話說(shuō)：”在家靠父母，出門(mén)靠朋友。“這是我最好的朋友教給我的.。
在小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的朋友，六年中和我形影不離的朋友。雖然偶爾會(huì)吵架，但我們的心是連在一起的。
我在五年級(jí)時(shí)，陷入了人生中第一個(gè)低潮：和母親吵架、作業(yè)經(jīng)常不完成、考試排在倒數(shù)。在老師眼中，我不再是那個(gè)天真活潑、學(xué)習(xí)優(yōu)異的小女孩，而是一個(gè)徹頭徹尾的壞孩子。誰(shuí)也不理我，誰(shuí)也不跟我玩，只有她一直陪在我身邊，陪我度過(guò)那不堪回首的日子。
在一個(gè)星期四的放學(xué)時(shí)間，我被老師留了下來(lái)，接受我人生中第十八次沒(méi)完成作業(yè)的批評(píng)。她只是看了我一眼，就走了。不過(guò)，我也無(wú)瑕顧及到她。當(dāng)我哽咽著從教室出去時(shí)，已是黃昏。我驚奇地發(fā)現(xiàn)她在蕭瑟的寒風(fēng)中等我，她一看我出來(lái)焦急而擔(dān)心的表情豁然開(kāi)朗，凍得通紅的臉上露出些許笑容。我心里一陣感動(dòng)，但還是沒(méi)讓我心情變好，就這么一路走，一路哭。
她剛開(kāi)始，只是靜靜垂著頭聽(tīng)著我哭。等我哭累了，她試探著給了我一張面巾紙，些許同情地對(duì)我說(shuō)：“還好吧……“我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里溫暖升級(jí)。她會(huì)心一笑，輕輕地說(shuō)：”以后，我們一起寫(xiě)作業(yè)吧！“沒(méi)有不情愿，只是安慰我。應(yīng)該說(shuō)，她會(huì)嫌棄我（她學(xué)習(xí)很好）但她沒(méi)有，那一刻，我讀懂了友情。
打那以后她經(jīng)常幫助我，我度過(guò)了難關(guān)，笑容又浮現(xiàn)在我的臉上了！
她教給我不僅僅是對(duì)待別人的態(tài)度，還有那雖然微小卻給我強(qiáng)大力量的友情。那天的畫(huà)面，會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。謝謝你，友情。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十二
友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。
正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過(guò)。那次期中考試，我為了贏得好成績(jī)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒(méi)理睬她，只顧著思考思考問(wèn)題。考試過(guò)后，她質(zhì)問(wèn)我為什么不理睬她。我大聲大喊地說(shuō)道：“你以為人人像你不愛(ài)學(xué)習(xí)啊！整天就顧著玩，我可沒(méi)功夫理你。”可能是成績(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。
之后，我和她開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說(shuō)：“她算什么朋友，考試后不來(lái)安慰我就算了，還來(lái)質(zhì)問(wèn)我。”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽(tīng)完后，一臉怒氣地說(shuō)：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰(shuí)的錯(cuò)。”我抽搐了一下，心里有種向她道歉的念頭。
昨晚的徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽(yáng)光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽(tīng)到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說(shuō)我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她。“我的好姐妹，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說(shuō)道。“其實(shí)我早就原諒你了。”她帶著笑容說(shuō)道。她用手替我擦干淚水，邊說(shuō)道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來(lái)了只丑小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十三
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的新星。但是真正的友誼不需要花言巧語(yǔ)，不需要珍珠，鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴，要的只是兩個(gè)人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無(wú)論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當(dāng)我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是沒(méi)時(shí)間不會(huì)等這些話。我沉默了，難道我身邊沒(méi)有一個(gè)知心朋友？正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時(shí)，一雙溫暖的手把我拉了上去，你怎么了？我抬頭一看，原來(lái)是她，我那顆冰冷的心開(kāi)化了，原來(lái)在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。
在以后，我們互相幫助她有什么問(wèn)找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：無(wú)論遇到什么困難，要知道我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要怕，勇敢去做。她的話讓我心中燃起力量之火。我對(duì)她說(shuō)：無(wú)論遇到什么，有我，我們一起拼。我們互相激勵(lì)著對(duì)方，希望自己的話能為對(duì)方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，共同走向成功。
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。愿你我都擁有真正的友情。
我讀懂了友情初中作文二：我讀懂了友情
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸他，就是不一樣。
我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢？不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
我讀懂了友情初中作文三：那一刻，我讀懂了友情
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十四
友誼是個(gè)挺奇妙的東西，充斥著我們的生活，豐富著我們的人生旅程。它就像一面鏡子，照亮了我們內(nèi)心深處的情感，但一旦打碎，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法拼湊回來(lái);它也像一個(gè)照相機(jī)，經(jīng)歷的故事越多，留下來(lái)的美好回憶就越多。
朋友，是陪著我們一起漫步人生的人，正因?yàn)橛辛怂麄儯松@塊畫(huà)板上才會(huì)豐富多彩;正因?yàn)橛辛怂麄儯坝颜x”這個(gè)詞才會(huì)永遠(yuǎn)的駐留在人們的心里。
許多人可能把友誼看一件很平常的事情，盡管每個(gè)人都擁有它，但大家應(yīng)該知道一個(gè)真正的朋友是千金難覓的。如果你不去好好珍惜他們，到了再也無(wú)法和他們制造美好回憶的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己的人生似乎少了什么東西。
很多人都在問(wèn)：“友誼究竟是什么?”友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是每當(dāng)遭到挫折時(shí)，總會(huì)得到安慰與鼓勵(lì)的情;它是每當(dāng)無(wú)聊寂寞時(shí)，總會(huì)收獲歡樂(lè)與開(kāi)心的情;它是每當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，總能得到和解與道歉的情;它是每當(dāng)遇到困難時(shí)，總能得到鼓舞與幫助的情。世界上有很多種感情：愛(ài)情、親情、師生情、兄弟情……其中，我覺(jué)得友情是最廣泛、最值得珍藏的感情。
在我還小的時(shí)候，認(rèn)為朋友不過(guò)是人生中的匆匆過(guò)客，僅僅是一時(shí)在一起的玩伴。后來(lái)，漸漸的長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了很多很多的人，真正知心的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，那時(shí)，才明白朋友不僅僅是人生旅途中的游伴，他們也是自己的親人。他們總能陪著自己欣賞旅途中一道又一道風(fēng)景線，總能一起品嘗人生中的酸甜苦辣咸……
友情就像這世界上最美的風(fēng)景，引得我們每一個(gè)人都忍不住要駐足感受。我們都在追求友情，就這樣追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)早就已經(jīng)擁有了友情，它令我們的生活多姿多彩，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
朋友，有你真好!
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十五
忘記那些無(wú)心的傷害，去銘記那些真誠(chéng)的付出。也許，快樂(lè)的音符會(huì)為你響起。——題記
在我的記憶匣子里，載滿了許多回憶。而每當(dāng)我想起那一次，我的心海便泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
依然記得那天，我和他正舉行一場(chǎng)巔峰之戰(zhàn)。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。我們倆站在起跑線上，目視前方，信心十足。周?chē)o得連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。“預(yù)備——”同學(xué)發(fā)出了命令。而我們的心繃得緊緊的。“跑!”這一聲打破了寂靜。我和他如脫韁的野馬，地奔跑著，一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)。
就在離終點(diǎn)十米的時(shí)，他的手碰到了我的肩，我一個(gè)踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子，血不住地流，滴在地上，渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了，迅速拿來(lái)紙巾給我止血，我二話不說(shuō)一把奪過(guò)，捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情，他想要過(guò)來(lái)攙扶我，但我卻一下子來(lái)氣了：“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言，在其他同學(xué)的攙扶下，我走回了教師，任他無(wú)助地留在操場(chǎng)……
回到家后，我讀了一個(gè)故事;兩個(gè)朋友吵得不可開(kāi)交。一會(huì)兒，一個(gè)朋友不小心滑倒了，另一個(gè)朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠(chéng)的友情感染了。
我躺在床上，腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間，往事如潮水般涌進(jìn)我的腦海。我想起了我們?nèi)ゴ河螘r(shí)一起玩過(guò)山車(chē);我想起了考試時(shí)我沒(méi)橡皮用，他二話不說(shuō)就把新橡皮捏開(kāi)兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想：我真的做錯(cuò)了嗎?
我為我的沖動(dòng)而難過(guò)，我為我的倔強(qiáng)而后悔，我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。
第二天，第三天，他總是躲著我。放學(xué)了，我孤獨(dú)地走在寬闊的校道上，耳畔沒(méi)有昔日的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上，我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。“我…我做錯(cuò)了，原諒…我吧!”我支支吾吾。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在陽(yáng)光下，我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。
友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友情如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇;友情如油菜，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我要將這份真誠(chéng)而珍貴的友情放在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十六
我的朋友叫王__，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。在四年級(jí)的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書(shū)《哈利。波特》全冊(cè)借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉。可他并沒(méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)慢慢的，我們才又成了一對(duì)好朋友。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(zhǎng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請(qǐng)他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思。”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼狻畲葫i便給我評(píng)理說(shuō)：“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到：“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去。”——寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：“你們?nèi)?你們?nèi)?”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。
第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十七
她不但是我的同學(xué)，還是我的好朋友。在我有煩心事的時(shí)候，她會(huì)和我一起煩惱，逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)，她和我一起分擔(dān)，一起解決;在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我;在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。她就是我的知音、我的知己，是另一個(gè)我。我們倆整天都形影不離。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我在家里東翻西翻都沒(méi)有找到，媽媽看到后，就罵了我一頓，說(shuō)我東西亂放，我當(dāng)時(shí)非常著急，她說(shuō)什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著就是幾句吼聲，那聲音，好像電閃雷鳴，海水咆哮。
我被嚇住了，接著媽媽就伸手在我背上打了xxx掌。我當(dāng)時(shí)感到莫名其妙，只聽(tīng)媽媽還在不停地罵著，我生氣地背著書(shū)包就走了。在路上，我非常委屈，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。到了學(xué)校后，同學(xué)們都沒(méi)注意我的表情，只有她，一眼就發(fā)現(xiàn)了。
她把我拉到一邊，溫柔地問(wèn)我怎么了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因后，她轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)手里拿著一塊紅領(lǐng)巾。給我?guī)虾螅鸵恢痹诠治覌寣?duì)我太嚴(yán)了。“怎么會(huì)打你呢?別傷心了，以后把事做好一點(diǎn)就行了。我也是經(jīng)常被我小姨罵的。”我鼓勵(lì)你的話，你要記住，加油啊!
一切都會(huì)好起來(lái)的。說(shuō)完后還給我講了一些笑話逗我開(kāi)心。她真是我的知己。她就是———程方麗。
曾經(jīng)，我們是那么的要好，是無(wú)話不談的朋友。在遇到困難時(shí)，你鼓勵(lì)我，我開(kāi)導(dǎo)你。而如今，她乘著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，載著滿車(chē)的友誼，走了。那些車(chē)箱，永遠(yuǎn)也裝不完我們的友誼。
難忘友誼。朋友，不管你到了那里，不管過(guò)了多少時(shí)間，我都會(huì)記住你，記住我們深深的情誼。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十八
本學(xué)期學(xué)的《羚羊木雕》一課，使我想起了一件我幼年是的一件令我難以忘懷的往事。兩件事竟然是如此的酷似，只不過(guò)我不是被父母逼迫的，但是一樣后悔，一樣險(xiǎn)些破壞了一份真摯的友誼。
那年剛好流行玩悠悠球。為了趕潮流，我也破費(fèi)買(mǎi)了一個(gè)。可惜我的技術(shù)不太好，幾乎不會(huì)玩。但我還是會(huì)拿出來(lái)炫耀一番，畢竟我喜歡收藏一些精致的東西，這個(gè)悠悠球也很值得收藏，至少我是這么想的。
我有一個(gè)和我從小光著屁股長(zhǎng)大的好朋友，關(guān)系好的不用說(shuō)了。我們常常會(huì)一起玩。那一天，我的伙伴們讓我把我的藏品們都拿出來(lái)讓他們看一看，我就拿出來(lái)了。他看中了我的8號(hào)藏品悠悠球。我看到他十分喜愛(ài)，便很好心的把那個(gè)悠悠球送給了他，他眼里充滿了感激，連聲說(shuō)謝謝。
第二天，我突然沒(méi)了好炫耀的，覺(jué)得我有點(diǎn)太草率了，便決定厚著臉皮要回來(lái)。
當(dāng)我向他提出我的想法以后，他表現(xiàn)得很是震驚。我也知道這太不合情理了，但我還是厚著臉皮向他要。他隨后變得很失落，還有對(duì)我的失望。我知道他為什么會(huì)對(duì)我失望，但我還是那樣的堅(jiān)持，他只好把悠悠球還給了我。我當(dāng)時(shí)也后悔了，他笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我再買(mǎi)一個(gè)就好了。雖然這樣，而我很是自責(zé)，自責(zé)自己的草率。
此時(shí)，我不禁想起了這件往事，這件事也讓我讀懂了友情。朋友也有很多種，朋友，就該相互體諒，相互關(guān)照。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇十九
俗話說(shuō)，千金易得，朋友難求。當(dāng)我們傷心時(shí)，朋友能給我們肩膀。讓我們快樂(lè)時(shí)，朋友能與我們分享喜悅。友誼不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，也不是莫奈那令人費(fèi)解的印象派畫(huà)作。友誼，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，容易又難以琢磨。
世界那么大，卻很難找到可以和我們交心的朋友。真希望能像詩(shī)人王勃一樣感受到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺(jué)。高爾基說(shuō)過(guò)：與人交往待，人以至誠(chéng)，才能換取真正的友誼。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，害人又害己。
友誼是靈魂的方向，是人生的財(cái)富，是誠(chéng)信的良友，是黑夜中的光芒。人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢(qián)?是權(quán)勢(shì)?不，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí);不憑年齡，而憑心靈。
友誼，古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友誼的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。
友誼猶如一場(chǎng)看不完的電影，電影之間的酸，甜，苦，辣，都仔細(xì)的在上演著不同的悲歡離合。
友誼猶如一本書(shū)，書(shū)香氣卷著風(fēng)兒漂流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們翻開(kāi)書(shū)，都會(huì)看到彼此的笑臉，面若桃花。
友誼，世間最珍貴的東西。
讀懂了友誼初中作文共多少字篇二十
你悄悄地向我走來(lái)，邁著細(xì)碎而又輕盈的腳步。我獨(dú)守?zé)羟啊Ｎ丛欢媚愕姆碱仯膊辉岬侥愕酿ビ簦覅s讀到了你那如詩(shī)人一般的潛吟默詠。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春天的你溫柔，春天的你細(xì)膩，春天的你飄逸。你看那一排排整齊的珠簾從屋檐上垂落下來(lái)，好似裝點(diǎn)著白衣書(shū)生的竹屋。春天的你還是一個(gè)偉大的魔法師，楊柳梳著細(xì)長(zhǎng)的小辮，小草抽出綠色的芽尖，連山上的映山紅都孕育著粉色的花蕾，好一幅花紅柳綠的春景圖！我漸漸陶醉
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。夏天的你劈頭蓋臉地趕來(lái)，狂暴地拍打著路面，在路邊上綻開(kāi)朵朵可愛(ài)的水花。噼里啪啦的聲音，好似一位技藝高超的鼓手，在賣(mài)力地敲擊著鼓。你驅(qū)散開(kāi)夏日的炎熱，漫步在雨后的花林里，看吶！荷花雪白的花瓣上是你贈(zèng)予的顆顆晶瑩的珍珠。荷塘邊忽然響起蛙聲一片，那是蛙群在表達(dá)對(duì)你灑落甘霖的感謝吧！我陶醉其中
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。秋天的你不似春天溫柔飄逸，不似夏天熱情奔放，秋天的你淅淅瀝瀝，連綿不絕。你滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)聲無(wú)息，在對(duì)大地做最后的沖刷與洗禮。雨后的空氣最清新，奔跑于操場(chǎng)，吸一口那么有著山野林竹清香的空氣，我心曠神怡
風(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破。冬天的你稀少而神秘，你總是伴著雪出現(xiàn)，雪中有雨，雨中有雪，你那是在展現(xiàn)你與雪花共舞的風(fēng)姿吧！
我讀懂了你，讀懂了你的溫柔飄逸，讀懂了你的熱情奔放，讀懂了你的孤寂綿長(zhǎng)，讀懂了你的雍容華貴。
讀你，讀自然。
