無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級寫活動作文篇一

小烏龜有一個硬硬的殼。無論它累了、困了，還是遇到了危險，它都會鉆進殼里。我覺得小烏龜的殼很有特色。小烏龜的殼大約有二十個像餅干一樣的東西拼成，下頭有棕色的、紅色的、黃色的組成一個美麗的圖案。

你小看烏龜個頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時候能不吃不喝。我覺得小烏龜真厲害呀！

小烏龜長了一個又小又細的尾巴。有時候他覺得異常無聊，總是會搖搖小尾巴，真趣味呀！

小烏龜長了兩對又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺癢癢的，真舒服呀！

小烏龜真趣味！

三年級寫活動作文篇二

童年的活動有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動。

老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺得有趣。可是呆的久了，我就感受到了些許的無聊。

但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。

就在我無聊的時候，我的好伙伴找了過來，他們是來找我玩的，在我對他們說完我守在這的理由后，伙伴們非但沒走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來玩老鷹抓小雞。”

老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個游戲提供了場所，這樣一來，我既守護了家里的小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場。

第一場的時候，我們由抽簽來決定誰是老鷹，沒想到的是，這個老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現在要是來模仿一番完全沒問題。

我張開手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個姿勢給逗笑了，不過笑歸笑，他們還是承認了我這個姿勢與那老鷹還是有很多相似之處的。

我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動。

雖然，我們累了，可是我們還沒有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續開始新一輪的游戲了。

到最后我們散了后，我又望了望頭頂的天空，那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來，還真有趣，都有趣。

三年級寫活動作文篇三

今天，陰云籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態農莊舉行活動。

迎著蒙蒙細雨，我三步并作兩步的跑向汽車，我們一行50余人對號入座。一會兒，汽車啟動了，往新邵方向開去。一路上，優美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調皮的烏云遮住了天空，來來往往的車輛迎著冬雨像洗了個澡，常綠的樹葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一只只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹上，美麗極了！

欣賞著美景，聽著輕音樂，很快就到了活動地點。我們爭先恐后下了車，在老師的帶領下，來到了“香豬養殖場”，一股濃濃的香味撲鼻而來，一進門，看見所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養殖場的爺爺告訴我們怎么分辨豬的性別，豬的生活習性，我們聽得入迷，太有學問了。

我們依依不舍地離開養殖場，來到孔雀屋。我們個個瞪大眼睛，心怕錯過看到孔雀的每個細節。走進孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛極了！它們形態各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對我們漠不關心，對我們不屑一顧，自顧自睡覺。

到了中午，進入第三項活動——自食其力，動手做糍粑。活動現場先準備了食材，讓我們自己動手制作，先拿一點干面粉，然后揉一團飯團，壓成扁扁的，然后貼在竹葉上，最后加點糖，合上，就大功告成！一小時過后，從鍋里端出來，大家爭先恐后搶著吃，香噴噴的！

吃完飯，正當我們還沉浸在歡樂中，楊老師又大聲宣布：“下面我們來玩“團團抱”的游戲，四人一組！”話音剛落，大家炸開了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個個興奮極了！游戲開始了，甲隊圍成一個圈，音樂響起來了，大家歡快的跑。忽然，音樂停了，楊老師說四，四人就抱成一團，太有意思了！

下午3點，活動結束了，我們雖然有點依依不舍，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語再次回蕩在生態農莊！

三年級寫活動作文篇四

我家只有三盆花，其中兩盆都是吊蘭。

去年冬天，媽媽把吊蘭的小嫩芽埋在了泥土里，兩個小嫩芽還很小，在我和媽媽的精心照顧下，嫩芽長大了。

今年春天，隨著天氣的變暖，吊蘭長得生機勃勃。這兩盆吊蘭的品種不一樣，一盆是黃色和綠色的，另一盆只是綠色的，思品老師說帶黃邊的是金邊吊蘭。因為有了這兩盆吊蘭，家里的環境仿佛清新了許多，真是功夫不負有心人啊！

夏天到了，吊蘭好像把它的全部生命力展示給我們看，它似乎在貪婪地吸食著陽光。每次澆完水后，媽媽都要把吊蘭轉一轉，因為吊蘭是向著陽光生長的。有時，在吊蘭的葉子中間，會長出細細的枝條，媽媽就把它剪下來，因為擔心它會影響吊蘭葉子的生長。

秋天來了，吊蘭長得又大又茂盛，不過葉子老是往下垂，媽媽就把它們捆起來，捆過的吊蘭像兩棵郁郁郁蔥蔥的小樹，好看極了。

我愛我家的吊蘭！

三年級寫活動作文篇五

我家院子里有幾株枇杷樹。

春天的腳步臨近，一場綿綿細雨下過，枇杷樹盡情吮吸著春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。枇杷樹在春光下長大，剛發出來的嫩芽在陽光下長大。

夏天的腳步臨近，一片片葉長得綠油油的，一簇堆在另一簇上邊，不留一點兒縫隙。那棵枇杷樹長得非常高大。一場暴風雨來臨，那高大的枇杷樹保護著樹下的小花、小草，它似乎是一位父親，保護著它年幼的孩子。

秋姑娘踏著輕盈的腳步，來到了我們身邊。那一株枇杷樹長得更高了，更壯了。樹上的葉子也變成了翠綠的了，上邊長出了毛，摸上去癢癢的。樹上也已經開花了，是一朵朵純潔無暇的小白花，上邊也長滿了毛。

冬爺爺來到了我們身邊。風婆婆無情地刮走了樹上的`葉子。可風婆婆帶不走枇杷樹的孩子——枇杷。枇杷已經長出來了，一個個像金元寶似的。

啊！樹，你為小草，小花付出了自己的身軀；為人們結出甜美的枇杷。你是多么無私，多么偉大啊！

三年級寫活動作文篇六

今年暑假，天氣非常炎熱，但是我的假日生活豐富多彩。

打乒乓球增長了技能，游泳增長了生存技能，現在游泳的時候可以把頭伸出水面游。

我還去了常州恐龍園，驚險刺激的設施真好玩，然后去了合肥看科技比賽讓我開闊了眼界。

在假日里我畫了8幅畫，做了兩幅貼畫，還寫了十九篇寫話，學會了記敘文的六大要素，學會了文章的開頭要像鳳頭那樣小而美，中間部分像豬肚那樣飽滿，事情的經過要寫得詳細生動，結尾要寫得像豹子的尾巴一樣有短又粗，讓人讀了感覺耐人尋味。

假期我還讀了許多書籍，學會了找好詞好句，給短文分段，寫中心思想。

今年暑假的收獲真大呀!過的也很有意義。

三年級寫活動作文篇七

[圖片]課間休息后，同學們都跑出教室，來到操場，拿出自己喜歡的運動器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳繩，有的爬竹竿。操場上充滿了興奮。

我看過去一眼：拍球的鮑曼彎著腰邊拍邊數。球在他手底下，他順從地走著，有時快，有時慢。有時左轉，有時右轉，有時突然向后轉。

她旁邊是一個踢毽子的女同學。她左腳站著，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個身，順從地落在她的腳上。有時毽子從她頭上飛過，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來。

這時，一個女同學扔了繩子，跳了過去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節奏。

兩個打乒乓球的同學，在桌子前來回移動，向前移動，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時一個同學剛要發球，把球扔了出去，球掉下來的時候，他用板使勁打。

這時，一個男學生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來，再也沒有爬到頂端。但他爬得很開心，他堅持下來了。我想有一天，他會熟練地爬上竹竿，也許他會像蜘蛛一樣掉在空中。

課間活動給了我們很多快樂，讓我們健康靈活。

（小學二年級，）

今天，太陽正在燃燒。我們收到了分行行長的通知，下午參加了“送涼”活動，向環衛工人表示慰問。下午一點半，我們都聚集在李馨雨商店的門口。媽媽們為我們準備了飲料和毛巾。這時，我看到一個環衛工人汗流浹背地在掃馬路。我趕緊拿出一瓶飲料和一條毛巾，走到她面前，遞給她一樣東西，對她說：“你辛苦了！”環衛工人接過我的東西，高興地說：“謝謝小朋友！”我有點不好意思地說：“不客氣！”這時，其他孩子也把東西給了其他環衛工人。任務完成了，我們很樂意做其他活動。

雖然我們都在陽光下面紅耳赤，但我們都很開心。

（二年級作文，）

今天是元旦，天氣晴朗，市人民醫院一年一度的園林活動又要開始了。爸爸得到了一張花園活動的彩票。晚上八點，我和父親來到市人民醫院的籃球場，那里燈火通明，喧鬧、歡笑、鑼鼓喧天，像一曲美妙的交響樂。

花園活動開始了，包括扔籃球、猜謎語、盲人敲鑼、把鴨子扔進陷阱、抽獎等。抽獎隊伍很長。突然看到右邊彩票團隊只有九個人，就拉著爸爸的手往那里沖.

輪到我們抽簽了。我搖搖號箱，選了好久。最后我拿出了一個我以為很滿意的紅包。我打開，從里面拿出一張小紙條，輕輕打開。首先看到兩個字：“洗衣”。我以為是洗衣機，心里卻暗暗高興。誰知道要全部打開？哦，是一袋洗衣粉。我非常失望。給我父親看看。他安慰我說：“洗衣粉也不錯。它可以幫我媽媽洗很多衣服。”聽了父親的話，我也覺得不錯，慢慢開心起來。然后我們得獎了。

然后我們去玩猜謎語的游戲。我們走來走去，發現很多謎語猜不出來。就在我很懊惱的時候，突然發現了一個謎語：“背上有兩座山。”我趕緊對爸爸說：“爸爸，這不是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽了謎語，又看了一遍。他覺得有道理，就把答案告訴了工作人員。不出所料，答案是正確的。工作人員給了我們——支牙膏作為獎勵。雖然獎金不大，但我很開心。在這個猜謎游戲中，我明白了，學無止境。我的知識很差，所以我以后會更加努力學習。

園游會結束了，我和爸爸依依不舍地回家，玩得不亦樂乎。

（小學五年級，）

三年級寫活動作文篇八

春天來了，學校了為增強我們的體質，舉行了拔河比賽。

今天，已是學校舉行拔河比賽的第三天，各年級都從預賽進入了決賽環節。我班的男隊一路過關斬將，也殺入了決賽。

與我班對決的是四班。只見四班的隊員個個人高馬大，而且他們竟然拔過了強大的一班，實力不容小瞧。不過我班也不是好惹的。身強力壯、虎背熊腰的隊員們個個摩拳擦掌，斗志昂揚、信心滿滿地迎著比賽。

操場邊上擺著一根又粗又長的`繩子，像一條大蟒蛇一樣靜靜地躺在地上。隊員們在李源的帶領下，站在長繩的一頭，等著大顯身手。

只聽一聲哨響，全場氣氛立刻緊張起來。在拉拉隊的“一二”、“一二”的叫喊中，雙方隊員展開了激烈的比賽。助威的同學們嗓子都喊得冒煙了，雖然不是自己在比賽，但卻比隊員們還要緊張。再看看隊員們，從吹哨那一刻起，我班的隊員手同時一張，腳下使勁一蹬，臉上的肌肉全是繃得緊緊的，大有不拿冠軍誓不罷休的氣勢。四班的隊員也個個咬著牙，繃著臉，雙手緊緊地抓著繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉鼓起，似乎要與臂膀分離。

排在最前面的是我班的大力士之一——張業隆。他腦袋冒著“蒸氣”，臉漲得通紅，豆大的汗球順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不能一下子就把對方隊員拉過來。

在繩尾壓陣的李春輝索性一屁股坐在地上，把繩子系在腰上，使勁向后蹬著。

雖然對方穩如泰山地立在那里，半天也沒有被我們拉動，但是人心齊，泰山移，大家齊心協力，總算拉過一截。眼看著紅布條一點一點地向我們這邊移過來，對方的拉拉隊急得直跺腳，恨不得沖上去把繩子拉過去。我班隊員一鼓作氣，不遺余力地猛拉猛扯，對方雖然也不甘示弱，但卻被我方隊員拉得節節敗“進”。馬上，紅布條就要移動我們這邊了。勝利在望，大家更來勁了，猛地又一鼓勁，用盡生平力氣，全力向后退著。終于，在哨聲中，我們贏了！大家興高采烈地歡呼著、歡騰著，蹦呀，跳呀，回到了教室里。四班呢，則個個垂頭喪氣，失魂落魄，慢慢地走回了教室。

這場拔河比賽，不僅增強了我們的體質，還讓我們懂得了團結力量大。只要我們齊心協力，就能取得成功。