無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇一
小烏龜有一個(gè)硬硬的殼。無(wú)論它累了、困了，還是遇到了危險(xiǎn)，它都會(huì)鉆進(jìn)殼里。我覺(jué)得小烏龜?shù)臍ず苡刑厣Ｐ觚數(shù)臍ご蠹s有二十個(gè)像餅干一樣的東西拼成，下頭有棕色的、紅色的、黃色的組成一個(gè)美麗的圖案。
你小看烏龜個(gè)頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無(wú)論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時(shí)候能不吃不喝。我覺(jué)得小烏龜真厲害呀！
小烏龜長(zhǎng)了一個(gè)又小又細(xì)的尾巴。有時(shí)候他覺(jué)得異常無(wú)聊，總是會(huì)搖搖小尾巴，真趣味呀！
小烏龜長(zhǎng)了兩對(duì)又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺(jué)癢癢的，真舒服呀！
小烏龜真趣味！
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇二
童年的活動(dòng)有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動(dòng)。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺(jué)得有趣。可是呆的久了，我就感受到了些許的無(wú)聊。
但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開(kāi)。
就在我無(wú)聊的時(shí)候，我的好伙伴找了過(guò)來(lái)，他們是來(lái)找我玩的，在我對(duì)他們說(shuō)完我守在這的理由后，伙伴們非但沒(méi)走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來(lái)玩老鷹抓小雞。”
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個(gè)游戲提供了場(chǎng)所，這樣一來(lái)，我既守護(hù)了家里的小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場(chǎng)。
第一場(chǎng)的時(shí)候，我們由抽簽來(lái)決定誰(shuí)是老鷹，沒(méi)想到的是，這個(gè)老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現(xiàn)在要是來(lái)模仿一番完全沒(méi)問(wèn)題。
我張開(kāi)手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個(gè)姿勢(shì)給逗笑了，不過(guò)笑歸笑，他們還是承認(rèn)了我這個(gè)姿勢(shì)與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個(gè)地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動(dòng)。
雖然，我們累了，可是我們還沒(méi)有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續(xù)開(kāi)始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂?shù)奶炜眨且恢焕销椩缇筒灰?jiàn)了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護(hù)犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來(lái)，還真有趣，都有趣。
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇三
今天，陰云籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因?yàn)榻裉焱韴?bào)社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農(nóng)莊舉行活動(dòng)。
迎著蒙蒙細(xì)雨，我三步并作兩步的跑向汽車，我們一行50余人對(duì)號(hào)入座。一會(huì)兒，汽車啟動(dòng)了，往新邵方向開(kāi)去。一路上，優(yōu)美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調(diào)皮的烏云遮住了天空，來(lái)來(lái)往往的車輛迎著冬雨像洗了個(gè)澡，常綠的樹(shù)葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一只只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹(shù)上，美麗極了！
欣賞著美景，聽(tīng)著輕音樂(lè)，很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們爭(zhēng)先恐后下了車，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“香豬養(yǎng)殖場(chǎng)”，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，一進(jìn)門，看見(jiàn)所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養(yǎng)殖場(chǎng)的爺爺告訴我們?cè)趺捶直尕i的性別，豬的生活習(xí)性，我們聽(tīng)得入迷，太有學(xué)問(wèn)了。
我們依依不舍地離開(kāi)養(yǎng)殖場(chǎng)，來(lái)到孔雀屋。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，心怕錯(cuò)過(guò)看到孔雀的每個(gè)細(xì)節(jié)。走進(jìn)孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛(ài)極了！它們形態(tài)各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對(duì)我們漠不關(guān)心，對(duì)我們不屑一顧，自顧自睡覺(jué)。
到了中午，進(jìn)入第三項(xiàng)活動(dòng)——自食其力，動(dòng)手做糍粑。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)先準(zhǔn)備了食材，讓我們自己動(dòng)手制作，先拿一點(diǎn)干面粉，然后揉一團(tuán)飯團(tuán)，壓成扁扁的，然后貼在竹葉上，最后加點(diǎn)糖，合上，就大功告成！一小時(shí)過(guò)后，從鍋里端出來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后搶著吃，香噴噴的！
吃完飯，正當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)中，楊老師又大聲宣布：“下面我們來(lái)玩“團(tuán)團(tuán)抱”的游戲，四人一組！”話音剛落，大家炸開(kāi)了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個(gè)個(gè)興奮極了！游戲開(kāi)始了，甲隊(duì)圍成一個(gè)圈，音樂(lè)響起來(lái)了，大家歡快的跑。忽然，音樂(lè)停了，楊老師說(shuō)四，四人就抱成一團(tuán)，太有意思了！
下午3點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了，我們雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語(yǔ)再次回蕩在生態(tài)農(nóng)莊！
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇四
我家只有三盆花，其中兩盆都是吊蘭。
去年冬天，媽媽把吊蘭的小嫩芽埋在了泥土里，兩個(gè)小嫩芽還很小，在我和媽媽的精心照顧下，嫩芽長(zhǎng)大了。
今年春天，隨著天氣的變暖，吊蘭長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這兩盆吊蘭的品種不一樣，一盆是黃色和綠色的，另一盆只是綠色的，思品老師說(shuō)帶黃邊的是金邊吊蘭。因?yàn)橛辛诉@兩盆吊蘭，家里的環(huán)境仿佛清新了許多，真是功夫不負(fù)有心人啊！
夏天到了，吊蘭好像把它的全部生命力展示給我們看，它似乎在貪婪地吸食著陽(yáng)光。每次澆完水后，媽媽都要把吊蘭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)榈跆m是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的。有時(shí)，在吊蘭的葉子中間，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條，媽媽就把它剪下來(lái)，因?yàn)閾?dān)心它會(huì)影響吊蘭葉子的生長(zhǎng)。
秋天來(lái)了，吊蘭長(zhǎng)得又大又茂盛，不過(guò)葉子老是往下垂，媽媽就把它們捆起來(lái)，捆過(guò)的吊蘭像兩棵郁郁郁蔥蔥的小樹(shù)，好看極了。
我愛(ài)我家的吊蘭！
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇五
我家院子里有幾株枇杷樹(shù)。
春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨下過(guò)，枇杷樹(shù)盡情吮吸著春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。枇杷樹(shù)在春光下長(zhǎng)大，剛發(fā)出來(lái)的嫩芽在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。
夏天的腳步臨近，一片片葉長(zhǎng)得綠油油的，一簇堆在另一簇上邊，不留一點(diǎn)兒縫隙。那棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)得非常高大。一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，那高大的枇杷樹(shù)保護(hù)著樹(shù)下的小花、小草，它似乎是一位父親，保護(hù)著它年幼的孩子。
秋姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。那一株枇杷樹(shù)長(zhǎng)得更高了，更壯了。樹(shù)上的葉子也變成了翠綠的了，上邊長(zhǎng)出了毛，摸上去癢癢的。樹(shù)上也已經(jīng)開(kāi)花了，是一朵朵純潔無(wú)暇的小白花，上邊也長(zhǎng)滿了毛。
冬爺爺來(lái)到了我們身邊。風(fēng)婆婆無(wú)情地刮走了樹(shù)上的`葉子。可風(fēng)婆婆帶不走枇杷樹(shù)的孩子——枇杷。枇杷已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)像金元寶似的。
啊！樹(shù)，你為小草，小花付出了自己的身軀；為人們結(jié)出甜美的枇杷。你是多么無(wú)私，多么偉大啊！
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇六
今年暑假，天氣非常炎熱，但是我的假日生活豐富多彩。
打乒乓球增長(zhǎng)了技能，游泳增長(zhǎng)了生存技能，現(xiàn)在游泳的時(shí)候可以把頭伸出水面游。
我還去了常州恐龍園，驚險(xiǎn)刺激的設(shè)施真好玩，然后去了合肥看科技比賽讓我開(kāi)闊了眼界。
在假日里我畫了8幅畫，做了兩幅貼畫，還寫了十九篇寫話，學(xué)會(huì)了記敘文的六大要素，學(xué)會(huì)了文章的開(kāi)頭要像鳳頭那樣小而美，中間部分像豬肚那樣飽滿，事情的經(jīng)過(guò)要寫得詳細(xì)生動(dòng)，結(jié)尾要寫得像豹子的尾巴一樣有短又粗，讓人讀了感覺(jué)耐人尋味。
假期我還讀了許多書籍，學(xué)會(huì)了找好詞好句，給短文分段，寫中心思想。
今年暑假的收獲真大呀!過(guò)的也很有意義。
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇七
[圖片]課間休息后，同學(xué)們都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳繩，有的爬竹竿。操場(chǎng)上充滿了興奮。
我看過(guò)去一眼：拍球的鮑曼彎著腰邊拍邊數(shù)。球在他手底下，他順從地走著，有時(shí)快，有時(shí)慢。有時(shí)左轉(zhuǎn)，有時(shí)右轉(zhuǎn)，有時(shí)突然向后轉(zhuǎn)。
她旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)。她左腳站著，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)身，順從地落在她的腳上。有時(shí)毽子從她頭上飛過(guò)，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)扔了繩子，跳了過(guò)去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節(jié)奏。
兩個(gè)打乒乓球的同學(xué)，在桌子前來(lái)回移動(dòng)，向前移動(dòng)，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛要發(fā)球，把球扔了出去，球掉下來(lái)的時(shí)候，他用板使勁打。
這時(shí)，一個(gè)男學(xué)生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來(lái)，再也沒(méi)有爬到頂端。但他爬得很開(kāi)心，他堅(jiān)持下來(lái)了。我想有一天，他會(huì)熟練地爬上竹竿，也許他會(huì)像蜘蛛一樣掉在空中。
課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè)，讓我們健康靈活。
（小學(xué)二年級(jí)，）
今天，太陽(yáng)正在燃燒。我們收到了分行行長(zhǎng)的通知，下午參加了“送涼”活動(dòng)，向環(huán)衛(wèi)工人表示慰問(wèn)。下午一點(diǎn)半，我們都聚集在李馨雨商店的門口。媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了飲料和毛巾。這時(shí)，我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人汗流浹背地在掃馬路。我趕緊拿出一瓶飲料和一條毛巾，走到她面前，遞給她一樣?xùn)|西，對(duì)她說(shuō)：“你辛苦了！”環(huán)衛(wèi)工人接過(guò)我的東西，高興地說(shuō)：“謝謝小朋友！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不客氣！”這時(shí)，其他孩子也把東西給了其他環(huán)衛(wèi)工人。任務(wù)完成了，我們很樂(lè)意做其他活動(dòng)。
雖然我們都在陽(yáng)光下面紅耳赤，但我們都很開(kāi)心。
（二年級(jí)作文，）
今天是元旦，天氣晴朗，市人民醫(yī)院一年一度的園林活動(dòng)又要開(kāi)始了。爸爸得到了一張花園活動(dòng)的彩票。晚上八點(diǎn)，我和父親來(lái)到市人民醫(yī)院的籃球場(chǎng)，那里燈火通明，喧鬧、歡笑、鑼鼓喧天，像一曲美妙的交響樂(lè)。
花園活動(dòng)開(kāi)始了，包括扔籃球、猜謎語(yǔ)、盲人敲鑼、把鴨子扔進(jìn)陷阱、抽獎(jiǎng)等。抽獎(jiǎng)隊(duì)伍很長(zhǎng)。突然看到右邊彩票團(tuán)隊(duì)只有九個(gè)人，就拉著爸爸的手往那里沖.
輪到我們抽簽了。我搖搖號(hào)箱，選了好久。最后我拿出了一個(gè)我以為很滿意的紅包。我打開(kāi)，從里面拿出一張小紙條，輕輕打開(kāi)。首先看到兩個(gè)字：“洗衣”。我以為是洗衣機(jī)，心里卻暗暗高興。誰(shuí)知道要全部打開(kāi)？哦，是一袋洗衣粉。我非常失望。給我父親看看。他安慰我說(shuō)：“洗衣粉也不錯(cuò)。它可以幫我媽媽洗很多衣服。”聽(tīng)了父親的話，我也覺(jué)得不錯(cuò)，慢慢開(kāi)心起來(lái)。然后我們得獎(jiǎng)了。
然后我們?nèi)ネ娌轮i語(yǔ)的游戲。我們走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)很多謎語(yǔ)猜不出來(lái)。就在我很懊惱的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)：“背上有兩座山。”我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這不是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽(tīng)了謎語(yǔ)，又看了一遍。他覺(jué)得有道理，就把答案告訴了工作人員。不出所料，答案是正確的。工作人員給了我們——支牙膏作為獎(jiǎng)勵(lì)。雖然獎(jiǎng)金不大，但我很開(kāi)心。在這個(gè)猜謎游戲中，我明白了，學(xué)無(wú)止境。我的知識(shí)很差，所以我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
園游會(huì)結(jié)束了，我和爸爸依依不舍地回家，玩得不亦樂(lè)乎。
（小學(xué)五年級(jí)，）
三年級(jí)寫活動(dòng)作文篇八
春天來(lái)了，學(xué)校了為增強(qiáng)我們的體質(zhì)，舉行了拔河比賽。
今天，已是學(xué)校舉行拔河比賽的第三天，各年級(jí)都從預(yù)賽進(jìn)入了決賽環(huán)節(jié)。我班的男隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，也殺入了決賽。
與我班對(duì)決的是四班。只見(jiàn)四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)人高馬大，而且他們竟然拔過(guò)了強(qiáng)大的一班，實(shí)力不容小瞧。不過(guò)我班也不是好惹的。身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)、信心滿滿地迎著比賽。
操場(chǎng)邊上擺著一根又粗又長(zhǎng)的`繩子，像一條大蟒蛇一樣靜靜地躺在地上。隊(duì)員們?cè)诶钤吹膸ьI(lǐng)下，站在長(zhǎng)繩的一頭，等著大顯身手。
只聽(tīng)一聲哨響，全場(chǎng)氣氛立刻緊張起來(lái)。在拉拉隊(duì)的“一二”、“一二”的叫喊中，雙方隊(duì)員展開(kāi)了激烈的比賽。助威的同學(xué)們嗓子都喊得冒煙了，雖然不是自己在比賽，但卻比隊(duì)員們還要緊張。再看看隊(duì)員們，從吹哨那一刻起，我班的隊(duì)員手同時(shí)一張，腳下使勁一蹬，臉上的肌肉全是繃得緊緊的，大有不拿冠軍誓不罷休的氣勢(shì)。四班的隊(duì)員也個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，雙手緊緊地抓著繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉鼓起，似乎要與臂膀分離。
排在最前面的是我班的大力士之一——張業(yè)隆。他腦袋冒著“蒸氣”，臉漲得通紅，豆大的汗球順著額頭流下來(lái)，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不能一下子就把對(duì)方隊(duì)員拉過(guò)來(lái)。
在繩尾壓陣的李春輝索性一屁股坐在地上，把繩子系在腰上，使勁向后蹬著。
雖然對(duì)方穩(wěn)如泰山地立在那里，半天也沒(méi)有被我們拉動(dòng)，但是人心齊，泰山移，大家齊心協(xié)力，總算拉過(guò)一截。眼看著紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移過(guò)來(lái)，對(duì)方的拉拉隊(duì)急得直跺腳，恨不得沖上去把繩子拉過(guò)去。我班隊(duì)員一鼓作氣，不遺余力地猛拉猛扯，對(duì)方雖然也不甘示弱，但卻被我方隊(duì)員拉得節(jié)節(jié)敗“進(jìn)”。馬上，紅布條就要移動(dòng)我們這邊了。勝利在望，大家更來(lái)勁了，猛地又一鼓勁，用盡生平力氣，全力向后退著。終于，在哨聲中，我們贏了！大家興高采烈地歡呼著、歡騰著，蹦呀，跳呀，回到了教室里。四班呢，則個(gè)個(gè)垂頭喪氣，失魂落魄，慢慢地走回了教室。
這場(chǎng)拔河比賽，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)力量大。只要我們齊心協(xié)力，就能取得成功。
