人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

勞動初中作文字篇一

我拿來一塊濕抹布，開了門，踩在椅子上，從上到下地擦了起來。孔兒真臟啊！一個孔要擦三四遍才能干凈，可是這么多的孔，要多長時間才能擦干凈啊？我有點想打退堂鼓了。但我又想起我剛剛說的話：“我長大了，是個四年級的小學生了。”是啊，我已經長大了，這么多的孔我一定能擦干凈！于是，我又開始擦了起來。

我先試著擦第一遍。那些污漬好像和我過不去似的，就要留在那兒。我耐心地擦，自言自語地說：“小污漬，第一遍不干凈，還有第二、第三遍啊，我看你不下來！”第一遍洗完了，只去除了一些污漬，留下了點點痕跡。

第一遍不行，還有第二遍嘛！我又擦了第二遍。有些污漬開始“搖搖欲墜”了，有些則“順從”了，乖乖地“搬了家”。哈哈，這么一擦就把你們擦掉了，我就不信第三遍除不了你們！我心想。于是第三遍又開始行動了。

第三遍，我更加細心了。我擰了一把抹布，用力地擦了起來。哈哈！污漬全“搬家”啦！我高興極了：“成功了！成功了！”

奶奶看了，高興地說：“好孫女，真乖！”我說：“奶奶，這不算什么，以后我還要做更多事呢！”

從這件事中，我體會到了家長的辛苦，也品嘗到了成功的滋味。

勞動初中作文字篇二

雖然我剛上二年級，但是已經是能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。回想起我第一次做家務的情景，至今的印象深刻。

暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能幫媽媽分擔一些家務活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。

我在廚房里洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗凈，然后就問媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。

媽媽剛開始對突然發生的這一幕還沒反應過來，在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭著給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時候也反應過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關系，只用沒扎傷我的腳就好。”

我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎么會責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”

接著，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。

也許，這次做家務的情景讓我終身都難忘。

勞動初中作文字篇三

五一節到了，爸爸媽媽帶我去盼望已久的大黑山公園游玩。

可是，倒霉的是我暈車了，暈得一塌糊涂，只盼望能快點到。終于，我們到了大黑山。一下車，“大黑山森林公園”幾個醒目的大字，讓我清醒了許多。然后，我們開始快樂游玩。

那山太漂亮了，奇形怪狀，它美就美在它的奇形怪狀。有的像駱駝，像鳥頭，好像它們是一些巧匠精工細作的雕像。

走著走著，忽然聞到一陣芳香。轉頭望去，原來是幾顆山梨樹。只見樹上的梨花開得正旺，特別漂亮，它芳香四溢，讓人心曠神怡，令人陶醉，令人贊揚。看了花，那些原本無精打采的游客頓時精神起來。

不一會兒，我們來到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人們都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝嗎?我嘗了嘗，甜蜜立即涌上我的心頭。流出的水，濺起的浪花，實在是異常美麗。好多游人們都開心地和甘露泉合影留念。

在甘露泉的上方，屹立著龍王雕像，那龍王的樣子威嚴無比，讓人敬畏，有好多游客都上前給雕像拍照。

身體實在是太難受，就干脆不登山，坐在一塊大石板上休息。不經意間看見一座屹立在山上的寺廟。這座寺廟五彩繽紛，不斷地吸引著人們上去看。游人們下來時，眼里閃著無比興奮的光芒，一定是看見了什么新奇的東西吧。

兩點鐘到了，該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有登山，但我很開心。因為我不僅看見了大黑山的美麗景色，更重要的是我同父母一起快樂的度過了這個難忘的五一。

勞動初中作文字篇四

現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節這個機會，為爸爸澆了一回花。

“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節嗎?我就幫爸爸澆一次花吧!我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧?”爸爸說：“你會嗎?”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢!”我不服氣地說：“那你說怎么澆?”

只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”

爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發育會變慢的!

時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發出香甜的氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀!

勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?

勞動初中作文字篇五

星期四的下午，我們全校的同學們歡聚一堂，坐在操場上，共同期待著“生活小達人”競賽的開始，而各班的“小達人”們呢，一個個摩拳擦掌，希望自己可以為班級爭光。

我們五年級是釘扣子比賽。經過我們班激烈的角逐，決定，我們班“小達人”是劉穎同學。

比賽開始了！每個年級都有各自的任務——三年級的同學疊衣服，五年級的同學釘紐扣，六年級的哥哥姐姐們呢，則是搭帳篷。各路“達人”們都是一副勝券在握的模樣，都想一舉獲得此次競賽的冠軍。

“現在是三年級的疊衣服比賽，下面我宣布，比賽開始！”隨著主持人的一聲令下，激動人心的比賽正式開始了！“加油！加油！”臺下的吶喊聲像打雷一樣震耳欲聾，臺上的小選手們都在努力。大約十分鐘后，一個“小達人”舉起了她的手，接著，第二位，第三位同學都相繼舉起了手。

一會兒，大家都舉起了手，于是，主持人開始報名次了。得到名次的班級都歡呼雀躍。接下來，輪到我們五年級了，“請各位選手準備好，預備，開始！”“劉穎，加油！劉穎，加油！”大家都在給劉穎加油鼓勁。

忽然，一個同學舉起了手，另一位同學也舉手了，這時，劉穎才胸有成竹的舉起了手。不一會兒，主持人開始報名次了：“五（2）班，第三名。”“耶！”大家發出了勝利的歡呼。接著，六年級哥哥姐姐們的表演也很好，讓人不禁大呼“精彩”！

這次的“生活小達人”競賽令我感觸良多，最深刻的是，我們只干了這么一次，就認為很不容易，而爸爸媽媽呢？他們干了上千次，上萬次，都毫無怨言，我們一定要體諒他們，多幫幫他們，替他們分擔分擔！

勞動初中作文字篇六

五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了!小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準備打掃衛生。

我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負責擦窗戶，媽媽負責擦門，我負責擦桌子，而我們的掃地機器人“一休”，當然是負責掃地和拖地啦!

爸爸在擦窗戶時，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦!他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的，其實，她可開心啦!你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染!

媽媽負責擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣啊!

我也不甘示弱，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調皮了!再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢!

“一休”掃地和拖地是最好玩兒的了!他掃地時候會發出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧!他有時會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進沙發底下出不來了。

我愛勞動，愛這個快樂的勞動節!在這個勞動節里，你勞動了嗎?

勞動初中作文字篇七

“五一”勞動節到了，我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家里做一次勞動來表現表現。

我一看家里其它地方都被母親打掃得干干凈凈，只有我的書房有點臟亂，于是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。

書桌整理好之后，我接著整理書柜，里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。

于是我把那些書全部拿出來，然后一本一本按從大到小有規律的擺好，并且我還學我們班里的圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以后再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。

最后我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛生間拿來拖把，學著母親平時拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！

做完這些之后，我都有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我以后要更加熱愛勞動。

勞動初中作文字篇八

盼星星盼月亮，五一國際勞動節終于到了。今天一大早，我就和爸爸媽媽收拾好行李，興高采烈地出發去旅游了。

經過四十五分鐘的車程，我們來到了目的地——生態樂園。這是一個空氣清新、環境優美的天然生態樂園，有奇形怪狀的人工造石，白鷺紛飛的觀鷺島，還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……

我們來到第一個景點：鳳凰臺。當我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇!真大啊!”據介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧靜。鳳凰石雕連基座高達18米，是極少見的大型石雕作品。真是名副其實的“世界之最”啊!

走著走著，我們已經來到了渡船碼頭，這個景點是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛迷人的白鷺呢!我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩如畫的風景。過了一會兒，我們隱隱約約聽到了“呱，呱”的聲音。啊!原來我們已經來到了觀鷺島!在綠樹成蔭的島上，成千上萬的白鷺披著潔白如雪的斗篷，扇動著有力的翅膀，在蔚藍的空中自由自在地飛翔。好像在說：“歡迎來到這里游玩!”這里真像是一個白鷺的天堂!

在以前，我經常幻想自己是傳說中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已啊!現在，我真的可以當一回孫悟空了。來到花果山水簾洞景點前，我恍如身臨其境，來到了傳說中。當我登上花果山，遙望著遠方的那一剎那，我真覺得自己是一個威風凜凜的孫悟空啊!

不知不覺，太陽公公已經在我們不注意時悄悄地回家了。

我們也只好依依不舍地離開了生態樂園。這次的旅游真叫人難忘啊!

勞動初中作文字篇九

清晨，剛睡醒的我睜開了眼睛，眼前一片明亮。

這明亮的光使我討厭，讓我想把整個頭埋在被子里。媽媽走到了我的房間，把我從床上拉了起來。

“今天，我們要把家里打掃一下。”媽媽說道。我只好聽從，拿起放在床頭的衣服就往身上穿。來到衛生間，拿起牙刷放水龍頭下洗了一下，放上牙膏開始刷牙。來到廚房吃著早餐，只聽見緩緩悅耳的水聲開始作響，媽媽正在洗衣服。吃著早飯的我問媽媽：“我可以做點什么？”

只見媽媽從洗衣機上拿下了一大堆衣服，走到我面前，放在我的手上，我明白了媽媽的意思，拿起衣服就往房間里走。而衣服卻一件一件的掉到了地上，像小精靈從我的手上跑走了。我把衣服放好，去拿那幾件掉在地上的衣服。

衣服都放在了床上，拿起了一件衣服就開始疊。衣服一件又一件的被我疊好，而媽媽卻又拿來了一大堆的衣服。我真想把這些衣服直接扔到衣柜里，可我又怕被罵。

想起上次，媽媽讓我幫她疊衣服，我爽快的答應了。而我疊了好久，不想再疊了，我把沒疊完的衣服直接扔到衣柜里，被媽媽發現了，把我沒疊的衣服全都拿出來讓我再疊一遍。

想起了上次這件事，我只能乖乖地把沒疊好的衣服，一件一件的疊好放在柜子里。

雖然衣服疊好了，我心里卻想著：做家務可不是一件容易的事。

勞動初中作文字篇十

勤勞是一種美德。

說這句話的時候，我覺得很多人都會和我一樣下意識地笑了起來。因為這句樸實的話，我們不知道從父母老師長輩那里聽到了多少遍。可是捫心自問，當我們笑的時候，是只是單純覺得好玩？可笑？覺得有道理，還是覺得無稽之談？

以前，我也一直是個不愛勞動做家務的孩子，我并不覺得這有什么不對，好像家務我們去做，爸爸媽媽也會整理的好好的，而我只是在心情好的時候，想幫忙就幫忙，不想幫忙就找做作業為借口。

后來我才發現，會做家務的人，真的不一樣。

就像有一次，班級里組織野炊，同學們在老師及班委們的帶動下，去買了野炊材料，食物等等。

在采購的時候，有的同學就表現出了不一樣的掌控力，經常有幫父母去買菜的同學，他們會辨別食物的新鮮度，優質與否，還有價格上的高低。很快地，我們不會的一些同學，就只能跑跑腿，打打雜，聽命行事。

后來在野炊的過程中，大家洗菜，自己動手去做材料的時候，那些平時在家里有幫助做家務的同學，又表現出了不一樣的魄力，他們很嫻熟地切菜，插桿，擺盤，比起來，我們不會的同學，顯得笨手笨腳的。

就是這樣的細節，其實做家務是在鍛煉我們的動手能力，思考能力。而做做家務又僅僅只是勤勞的最普遍的一個表現而已。

勞動初中作文字篇十一

說到勞動，大家其實腦袋里蹦出來的第一個形象是農民。自古以來，農民似乎與勞動二字脫不了干系，它們像是捆綁在一起的。“農民”這一職業，大多城市人對它有鄙棄之意，而對我個人來說，勞動其實是一個享受、放松自我的好機會。

在五一放假時，我們一家人專程開車去野郊挖苦菜。在早些年，也許我會排斥。但如今，我卻格外珍惜這種稀缺的機會，因為是野郊，它放眼望不到邊，首先看到這廣褒無垠的土地，就會心胸震蕩，把寄居在心里的煩悶和壓力拋之腦后。苦菜，在五一前后為數不多，潛伏在地皮，與雜草混淆，難以發現，所以就必須得彎腰或蹲著挪移行走去找，這其實很累，彎腰時間長了，腰酸；蹲的時間久了，腿麻又痛，這不是一個好活兒，但是當勞動時汗滴順著額頭、下顎線滑下來，“啪嗒”落到地上，隨后因落地而向四周迸濺的情景，還有夕陽西下時滿載而歸的景致就有一種自豪感占據內心。

這個勞動的過程雖說辛苦，但其實在這個過程中，領略大自然的美麗景象，心無旁鶩地干一件事的那種清靜真的是平常想感受也感受不到的。

在昨天的大掃除時，大家都在努力去還教室以及樓道一片干凈，仔細地撫去落在上面的灰塵。我在擦墻壁的時候，雖然蹲著累點兒，擦完以后看著潔白的墻壁，內心深處會傳來來自墻壁因重獲干凈而歡騰的聲音，自己心情也就自然舒暢了許多。

在擦玻璃時，因為洗潔精越擦越多比較難搞，剛擦完墻的愉悅煙消云散，隨著水的沖刷，泡沫慢慢消失，用干報紙擦完后，明亮的玻璃能照出影兒的時候，愉悅油然而生。

享受勞動，其實是享受流汗的過程；享受勞動，其實是享受彎腰的過程；享受勞動，其實是享受成果的愉快！

勞動初中作文字篇十二

“明天陳老師、林老師要來大家家家訪啦！”母親邊看微信，邊大聲喊道。“是不是真的？那太好了！”我興奮得一蹦三尺高。

“陳老師、林老師可是首次來，大家是否得抓緊時間打掃衛生？”母親問道。

“那需要的！”我大聲答道，“這次就不勞駕你辛苦了，讓我自己來行嗎？”

母親笑著說：“當然可以呀！”

我一聽可開心了，“英雄有了用武之地”。目前，我必須要把家打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊，打扮得漂漂亮亮。

說干就干。我先把被子疊起來，然后把床邊的幾個牛奶箱放在一塊，一堆水果分類放在幾個箱子里，然后重點整理書桌。我把沒喝完的半盒牛奶喝完，盒子扔到垃圾桶里，把墨汁毛筆放到包里，把一些卡片放在我的玩具柜里，把桌子上的幾支筆插到筆筒里，把一個大剪子放到廚房的刀架上，把一塌糊涂的書放在書架的不同格子里。很不容易才整理好書桌，我已經累得連腰都直不起來了。我非常想到床上睡一覺，可想到母親平常辛辛苦苦地搞衛生，我就不好意思了。于是，我又振作精神，干起掃地的活來，剛開始我不會掃，東一下，西一下，灰塵揚得到處都是，后來母親教我壓著笤帚掃，我跟著學，終于把地掃干凈了。下面是擦桌子，我把抹布蘸上水，由于水沒擰盡，桌子上搞了好多水，本子都弄濕了。我又重擰，又找了一塊干抹布才最后把桌子擦得閃亮亮的。

我在書架上擺上玩具熊，增添點生氣，又用毛筆寫了句名言——“書是人類進步的階梯”，還在墻上貼了幾張貼畫。我讓母親來檢驗，她的嘴張得非常大：“太漂亮了，真棒。”

站在屋子里，賞析著勞動成就，我感到心里美滋滋的。雖然非常累，但我從中理解了母親平常的辛苦，也了解了勞動才是最好看的的。

勞動初中作文字篇十三

自己做家務聽起來不難，但是我們很多同學都不會做，就懶得去做，或者讓父母去做。希望大家聽完我的故事，能體會到父母的辛苦和做家務的樂趣。

每次回家都看到媽媽或者爸爸做飯，要么玩電腦，要么津津有味的看電視。有一次，沒玩電腦，沒看電視，無精打采的。我慢慢走進廚房看媽媽做雞蛋皮。我看的時候腦子進水了。我媽見我這么失魂落魄，主動提出教我做雞蛋皮。聽完之后，我立刻進入了雞蛋殼的世界。一邊想著，我一邊從冰箱里拿出兩個又白又嫩的雞蛋，敲了出來，打開，倒進碗里。兩個黃蛋黃在蛋清里掙扎。為了保存蛋黃，我把它們拿出來了

我把它倒進鍋里，均勻地攤了半鍋。我媽灌進去的油是跟黃軍打的，很兇。玩了一段時間，想知道自己是在為蛋獻祭，就停火了，和蛋簽了和平共處的協議。這時，我媽把我從“劇場”里拉出來，說：“拿個鍋鏟把雞蛋翻過來，不然會糊的。”我立刻以0。5秒的速度找到抹刀，又以0。5秒的速度拿過抹刀，開始翻雞皮，雞皮卻一個接一個的頂住，不想被我平鋪。都是皺皺巴巴的，我拿了幾把抹刀，給雞皮上了幾道疤才平鋪。我把被欺負的雞蛋皮壓了幾下。

幾分鐘后，雞皮準備好了，我把它放在盤子里，放在桌子上。

后來的事我就不告訴你了，因為太好吃了，大家都一掃而光，任其溜走。

時光飛逝。現在長大了，回想起來還是很懷念。大家都不知道，做家務的快樂已經是過去式了。現在讓我們“抄家伙”做家務。

勞動初中作文字篇十四

今天中午放學一回家，一股濃濃的飯香味撲鼻而來，這時，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寶貝，洗手開飯嘍！”

我別提多高興了，滿桌都是我的最愛呀！

不一會兒，飯菜一掃而光，媽媽忙著收拾桌子上的碗筷，我看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽每天上班也很辛苦，回到家里又一刻也不得閑，今天我來幫她洗碗吧！

說干就干，我起身走到廚房，大聲對媽媽說：“媽媽，今天你歇著，我來幫你洗碗！”媽媽起初還有點懷疑自己的耳朵是否聽錯了？她看著一臉認真的我，輕輕地說：“好！今天寶貝來干活！”說著走出了廚房。

我學著媽媽的樣子在腰間系了圍裙，活像一個小廚娘似的，我把那些碗筷小心翼翼地放入水池，慢慢地擰開了水龍頭，水流像瀑布一樣垂直落在碗筷上，瞬間碗里的殘渣剩飯被沖洗得干干凈凈了。我又拿來了媽媽的秘密武器——洗潔精。對準碗筷擠了一些，那大大小小的泡沫像一個個小精靈一樣到處都是。我拿起了洗碗巾里外用勁地刷洗，那些油膩膩的東西消失了，用手摸一摸，很光滑。

最后一道工序——沖洗泡沫，我再次擰開水龍頭把碗里的泡沫沖洗干凈，不到一會的功夫就大功告成了。

幫媽媽洗碗，雖然有點累，但是心里卻是歡喜的。

這時，媽媽走進了廚房，看到我的“杰作”緊緊把我摟在懷里，欣慰地說：“我的寶貝真是媽媽的小幫手”媽媽笑了，我也笑了，幫媽媽干活的感覺真好！

勞動初中作文字篇十五

今天，我當起了“媽媽”，媽媽當起了“女兒”，這將是怎樣的一天呢？

我們起的早早的，洗漱完畢，我們就去了菜市。“女兒”吵著要吃大米飯，菜就按一家五口的決定，做成西紅柿炒蛋、土豆炒肉和蘑菇炒洋蔥。

“這西紅柿多少錢一斤？”我問老板。老板笑嘻嘻地說：“1塊5一斤。”還挺便宜！別人都賣1快7呢！

我點點頭，選了5個上好的西紅柿。緊接著，我和“女兒”轉戰各地，又買下了土豆、蘑菇、瘦豬肉和洋蔥。雞蛋嘛，家里還有呢！

回到家，洗菜、切菜……

最精彩的時刻到了！我把西紅柿倒下鍋，“噼里啪啦”，我后退了半步，炒到西紅柿出水時，我把蛋液也倒了下去，七八分鐘后，西紅柿炒蛋就出鍋了，又過了一會兒，土豆炒肉和蘑菇炒洋蔥也相繼出鍋了！看著自己親手做的菜，我心里美滋滋的。

中午還沒好好睡上一覺，就被“女兒”拉去了游樂場，“女兒”玩得可真不少，而且每次都得讓媽媽一起玩，每次都要買兩張票，花得還都是我這個當“媽”的錢。哎喲，我真是心疼啊！

回到家，“女兒”躺在沙發上，吃著漢堡包，看著電視，可我還得去洗衣服、拖地……

一天下來，“媽媽”我腰酸背痛，原來看起來容易的也要付出很多的辛勞。以后我一定要好好孝敬父母，為他們分擔家務，做家里的一份子，為這個家出一份力！

勞動初中作文字篇十六

五月一日是國際勞動節，人們都不會錯過這個大好的游玩時節，我們一家也不例外。

想知道我們去哪兒的嗎?那就快快繼續往下看吧!

早上六點多，我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山，我“騰”地一下翻起來說“要!當然要去!”東西準備好后我們出發了。

一踏上鳳凰山，就聞到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹長得郁郁蔥蔥，呈現出勃勃生機。天空中小鳥嘰嘰地叫著，好像正在說“啊!真美麗啊!真美麗啊!”

不一會兒，我們走到了半山腰的“二龍潭”，只見兩個栩栩如生的“龍頭”正往潭里噴著水，在潭中濺起半米來高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問爸爸：“這龍頭的水流了多少年了吧?它的水從哪兒來?”爸爸笑著對我說：“孩子，這水是從山上水庫里接來的，用管子接到“龍嘴”，由于水位的落差大，就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧?”

爸爸揭開了這個謎后，我們繼續向上登，十幾分鐘后我們一家人走在農行干校的林蔭道里。嗬!這里才真叫美，高大的桉樹整齊地站在人行道旁，好像一個個正在受檢閱的軍士，地上花兒開了一地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享于這令人陶醉的美景里。

您別說，“五一”節里人家都出去旅游了，但還是有不少人來看望鳳凰山。啊!親近大自然是多么地爽啊!

勞動初中作文字篇十七

勞動創造了人類，但是勞動卻是辛苦的.。然而勞動換來的卻是幸福，創造的是一個經濟繁榮，燦爛多姿的世界。

我小的時候，有一天媽媽下班回家，我發現媽媽一句話也不說，我很奇怪，便去問媽媽怎么了，“沒什么，你去玩吧”媽媽說。我還是很好奇，就得這里面一定有問題。我便動起了我的小腦筋，想辦法從中知道些什么。

不一會爸爸回來了。我就纏著爸爸問這是為什么。爸爸蹲下來對我說：“你媽媽上了一天的班了很累，回到家還得做家務，給你做飯，不是更累嗎？你應該學著自己照顧自己讓媽媽少操一點心。”聽了爸爸一番話我受益匪淺。

到了下午爸爸、媽媽都上班去了。我就拿起了掃把，就開始掃地了。把整個屋子打掃完，廢紙和灰塵足足有五個手掌的大小了。掃完了地我又開始擦地了。我把拖把在地上拖來拖去，沒有規律。又過了20分鐘我總算是擦完了地。

就接著我又擦玻璃。剛開始還好，可到了后面有幾塊玻璃碎了，我只想趕緊做完，也沒仔細看，頓時我的食指有些痛的感覺，原來是被劃破了。我貼了一個創可貼又繼續干了起來。玻璃算是擦完了。我又發現了桌上的灰塵也不少，我又洗了一下抹布，接著干起來桌子一會兒也變得干凈了。

我向四周望了望，發現都很干凈可一看時間離爸爸、媽媽下班還有兩個小時呢，我再做點什么呢？我想了想爸爸的話。于是我就給媽媽倒了一杯水，把拖鞋放在了門口。漫長的兩個小時終于過去了。媽媽敲響了門，我為媽媽開門媽媽換上了拖鞋、喝了水，臉上落出了幸福的笑容。看到媽媽很開心，我的手就算有10、20、100、1000個口子也值得。

勞動雖然很辛苦，但它換來的是真真正正的幸福。

勞動初中作文字篇十八

勞動，讓人時時充滿了樂趣，于是，生活不再單調乏味，感悟不再寂寞憂傷。我想勞動也是一種快樂吧。

不知是人催綠了春，還是春喚醒了人，午后的枝頭掠過一陣微風，空氣中夾雜著幾絲濕潤的花草香，沁人心脾。我邁著輕悠的步子在家中閑走。忽然想在家中干些事，我心情愉悅，打算開工。

陽光靜靜流淌，照在每一處偏冷的角落，正美好著。此時，我看著書柜一片狼藉，便決定打掃這一處。

先把書全抱出來，這費了不少功夫，放了一些書在桌上，又放了些在地上，陽光順著窗隙照在地上，柔柔的，伴隨著陽光，我開始整理。一類書，又一類書，分得清楚，看得明白。分完類后，又把這些書給抱回去，來來回回，抱這抱那，胳膊酸了，腿也疼了，背上也時不時滲出汗珠，隨著腳步，那一疊疊書，就到了一個新家。

這時，我已經十分熱了，用手扇了扇，這時，我才覺察到父母的辛苦：洗衣服、做飯、倒垃圾，他們不知不覺為我付出了許多許多，我卻后知后覺，想到這里，我內心深處緊緊繃了一下，父母是怎樣偉大。

我想了許多，便不想了，又看著桌上雜亂的東西，心中又想勞動，便再一次熱汗直流，這一回，我著實感到樂趣。看著干凈整潔的書桌與書柜，我開心起來，原來，勞動是一種享受，不只為了結果，這種享受溢滿了整個勞動的過程中。

看著窗外那棵柳樹開始吐出微綠的嫩芽，柳枝隨風擺過，又飄回，和著春的旋律慢慢舒展曼妙的舞姿，伴著這個季節，我在勞動中收獲了無盡的樂趣。

勞動初中作文字篇十九

經常看到一些年輕人曬鍛煉運動的照片，有一次媽媽說，其實先不說出去鍛煉了，要是天天在家里把家務做一遍，那勞動量已經足夠了。

當時我還對媽媽的話有異議，只到我那天我自己打掃了房間之后，不得不打心眼里認可了媽媽的話。

那幾天媽媽出差不在家，剛好同學來家里玩。

當同學去了廁所后出來，問我說，你家不刷馬桶嗎？

我聽了這話，到廁所一看，不知什么時候起，馬桶底開始積了一些褐黃色的污漬。

一時間，我覺得有點兒不好意思。

所以，當同學離開之后，我就開始刷馬桶了。

我倒了一些清洗液然后用馬桶刷用力地摩擦，發現那些污漬還是很鞏固的，不太好刷，還有馬桶旁邊的一些小灰塵，有的得用毛巾去擦。

既然動手了，那就要做好，于是我半彎著腰，把馬桶刷洗了一遍。想到另一間衛生間的馬桶也得刷一下，于是又起身往另一間衛生間去。

等到我把兩個馬桶刷好，順便把衛生間地上的頭發絲清洗一遍之后，我發現起身的時候腰背有點酸痛。

看似不起眼的活，我居然干了大半小時，我抬頭看看窗玻璃，再看看茶幾與地板，如果我要把這些都清洗一遍的話，那還有力氣去跑步跳繩嗎？

所以，我還是挺感謝同學的那一句話，她讓我明白了媽媽平時做家務的辛苦，讓我明白應該在平日里就要幫忙做一些力所能及的小活。在體諒大人的不容易的同時，也鍛煉了自己。

勞動初中作文字篇二十

勞動是什么?是奮斗?是收獲?是努力?是成果?

在一個炎熱的夏天，太陽雖然才剛剛亮，但還是很熱，熱得人們的皮膚生疼，知了還是在不厭其煩地吐露著對太陽的不滿。

一大早，太陽剛起來，我就從床上蹦了起來，被子被我掀飛三尺高，嘿嘿，今天是我第一次擔任衛生日呢。

我立馬把睡眼朦朧的眼睛睜得大大的，讓自己清醒過來，跑回房間制定了一個計劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開工“了!應該會很輕松吧。

吃過早餐后，開始洗碗：我學著媽媽以前的動作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩的細菌卻趁機跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風吹又生“之勢……這實在是太難了，為什么以前媽媽都是輕輕松松，而我為何這么累?

接下來就是拖地了。我拿來水桶放在洗衣槽上接滿水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進行”大掃除“：我一會兒豎著拖，一會兒又轉過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到陽臺，“唔呼!”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過……勞動真的好累啊!

最后，我把所有家務都干完了，我一頭栽進床，啊!從來都沒有覺得床這么舒服，這么柔軟!做家務真不容易!

我現在終于明白勞動是一個需努力的過程，并不是一個短短的過程，而是一個非常困難而漫長的過程，當你回頭一看，心中的自豪與驕傲油然而生……

勞動初中作文字篇二十一

陽光調皮地跳過窗戶，照在我的臉上，耳邊響起那令人討厭的鬧鈴，我睜開我朦朧的睡眼，望向四周，哎，又要大掃除了。

我拿起掃把，在地上這掃掃，那掃掃，沒多久我就汗流浹背，我望著那成堆的廢紙和其它七零八落的垃圾，無耐地嘆了口氣，以迅雷不及掩耳的速度找來一個垃圾桶，撿起垃圾來。不一會兒，我就發現這樣的進度太慢了，便絞盡腦汁地去想，我看向樓梯口，眼前一亮，想：我可以把大箱子放在樓梯上，用掃把把那些紙推進紙箱啊！說干就干，我把媽媽最近給我裝書的大箱子放在樓梯口的第一個臺階上，用掃把一推，“紙山”就立刻沒了。

收拾好地上的垃圾，接下來是一頂非常辛苦的項目，那就是把樓上的地掃得一點灰塵也不留。我拿著那可憐的掃把先生，做著它那辛苦的工作。

掃把先生在“舞臺”上跳著優美的芭蕾舞，地上被弟弟用蠟筆畫的“畫”卻總也掃不干凈，我就只好讓我的拖把大將出戰了。我讓拖把大將“喝”足了水，便開始干起活來，它干得很起勁，把“手下”不能完成的活干了——把那幅“畫”拖干凈了，地板換上了整潔的新衣，可墻呢？抹布又開始工作。

我給抹布洗了個澡，就工作去了。抹布就像有魔法似的，走到哪，哪就被擦得雪白，霎時，一個個黑腳印消失了，一個個鋼筆印也沒了，就連污水留下的一道道黑印也隨之消失了。

這時，從外面傳來沉重的腳步聲，“吱”門開了，媽媽滿意地看了看房間，又“吱”地關上了門。

勞動初中作文字篇二十二

今天是晴天。

中午，午飯后。我想試試做家務的樂趣。我媽用質疑的語氣和態度問我：“你行嗎？”我說：“當然，別小看我。我想讓你知道我也是個好孩子！不信。你不信，我給你看。我會讓你抓著我的眼睛想看。我佩服。”

首先，打掃桌子。我先去拿桌布，用水弄濕，擰干。然后我過去擦桌子，擦了幾次，桌子上還是有油漬，擦不干凈。

記得我媽曾經跟我講過洗碗的訣竅：“把桌布弄濕，在桌布上按幾滴洗潔精，然后擦桌子，桌子上的油漬就會全部擦掉。以后遇到有油漬的東西，可以用洗潔精洗掉，洗的很干凈，看不出油漬。”我按照我媽之前說的認真認真的做了。我真的把桌子擦干凈了，上面看不到任何油漬。

接下來，洗碗。碗上也有很多油。就在我想不出如何有效去除油漬的時候，我突然回想起媽媽之前對我說的話。我立刻在桌布上按了幾滴洗潔精，把碗泡在水里，撈出來，然后用桌布輕輕擦了擦。碗上的油漬污垢瞬間消失的無影無蹤。幾分鐘后，我把所有的盤子都洗得干干凈凈，靜悄悄的。

我把臟水倒掉，用水龍頭再灌一盆清水，把碗在水里涮一會兒，涮完放一邊晾干，晾干后再把碗放到碗柜里。

到了晚上，我媽驚訝地說：“我真鄙視你，碗都洗得這么干凈了。”并且夸我是個勤快好孩子！我能看到我媽媽的臉上充滿了巨大的喜悅、幸福、喜悅和幸福。

這段經歷讓我成長了很多。下次我會幫媽媽分擔家務！讓媽媽更輕松快樂！

勞動初中作文字篇二十三

今天是三八婦女節，為了給母親慶祝節日，我打算幫母親做一件家務活。

放學我回到家，看到陽臺上掛著很多已經晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的母親，一個好點子出現在我腦海里：要不我幫母親收衣服吧！

我跑到陽臺，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發起“進攻”。

大約經過半分多鐘后，我的手臂已經搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的沙發上了。我用衣叉叉起校褲，正準備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因為衣服太重了還是怎的，顫抖了一下，可就是因為這一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發出了“啪”的響聲。我連忙轉過頭，看見母親還在廚房忙碌著，根本不知道這里發生了什么事，要是讓她看見干凈的衣服掉在地上，我的“末日”就來了。

正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經過這次掉衣服后，我聰明點了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發上。可是這樣，花的時間明顯多了。

幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因為現在正好就只剩4件衣服還沒收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件……還好，一切都很順利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上。可當我放好衣架和衣叉，準備開陽臺的門去客廳時，手臂上的一件衣服順著我的手臂滑了下來！當我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服時，出于本能的反應，以迅雷不及掩耳之勢伸出另一只手接住了它，好險！差一點就掉地上了。

這次我幫母親做家務，體會到原來做家務也不容易啊！同時，也向全國婦女說聲：“節日快樂”！