每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇一

今年春節(jié)，媽媽的一個(gè)朋友從別的地方回來(lái)了，說(shuō)是學(xué)會(huì)了“活魚(yú)”的做法，請(qǐng)媽媽去她家一品為快。當(dāng)然了，更主要的是想露一手。嘴饞的我，非讓媽媽帶我去一飽口福不可。

宴席十分豐盛，各種佳肴色、香、味俱全，各種各樣菜的香味混合在一起，刺激著人的食欲。我卻覺(jué)得吃什么菜都沒(méi)味道，像喝白開(kāi)水一樣，只是把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩眼死死盯著廚房門(mén)口，等著活魚(yú)端上來(lái)。媽媽幾次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少見(jiàn)世面的樣子。可我偏不聽(tīng)，反正在別人家里她也不能把我怎么樣。

不知過(guò)了多久，隨著“活魚(yú)來(lái)了”的叫喊聲，活魚(yú)終于端上了桌。“你們看……”我驚奇地、興奮地叫著，用手指著那盤(pán)活魚(yú)。媽媽狠狠地瞪了我一眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)盤(pán)子，只見(jiàn)炸得黃黃的魚(yú)上澆滿了鮮美的湯汁，魚(yú)的鰓殼一張一合的，尾巴還在悠閑地?cái)[動(dòng)呢！好奇怪啊！我疑惑不解。

濃烈的香氣，使每個(gè)人不約而同地把筷子伸向“活魚(yú)”，隨之而來(lái)的是一片“嘖嘖”的贊嘆聲，真是鮮美得無(wú)法形容。轉(zhuǎn)眼間，盤(pán)子里只剩下一堆魚(yú)刺和一條奄奄一息的小黃鱔。

大家很納悶，猜不出“活魚(yú)”怎么做出來(lái)的，好奇心沒(méi)得到滿足。于是，主人只好再去做一條。歷來(lái)好奇的我，于是總要打破沙鍋問(wèn)到底，哪能錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，也跟著進(jìn)了廚房。

廚房里，一個(gè)阿姨正麻利地忙著。只見(jiàn)她從水盆里提出一條兩三斤重的活鯉魚(yú)，刮了魚(yú)鱗，除了內(nèi)臟，然后把魚(yú)放進(jìn)燒的直冒青煙的油鍋里。炸到兩面泛黃的時(shí)候，將魚(yú)放入盤(pán)中，再?gòu)乃枥锬蟪鲆粭l活的小黃鱔，放進(jìn)魚(yú)嘴里，最后在魚(yú)身上澆上一些湯汁。

我百思不得其解，問(wèn)：“阿姨，黃鱔不會(huì)燒死嗎？為什么把它放進(jìn)去呢？”阿姨笑著說(shuō)：“魚(yú)肚子里的溫度不高，燒不死。黃鱔一進(jìn)魚(yú)嘴就往里鉆，由于里面熱，黃鱔扭動(dòng)起來(lái)，魚(yú)就“活”了。

啊，原來(lái)“活魚(yú)”不是活的！想不到，做魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)啊！

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇二

周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“小河邊有許多捉魚(yú)的。”

我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚(yú)。

這時(shí)，一條小魚(yú)迎面而來(lái)，好像是考驗(yàn)我捉魚(yú)的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚(yú)捉了上來(lái)，放在桶里。小魚(yú)一到水里，就像一只靈活的小船游來(lái)游去，好玩極了。

然后，我就接二連三的捉到了許多魚(yú)，我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績(jī)”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚(yú)比我捉住的還要多得多。”

于是，我忘了累，繼續(xù)去捉魚(yú)。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚(yú)。我下決心一定要超過(guò)爸爸。不一會(huì)，我捉住了一條大魚(yú)，真是太棒了。

時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間天快黑了，我數(shù)了數(shù)自己的成果。啊！我超過(guò)了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。

俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”不能只看自己的能力和成績(jī)，而小看別人，有可能別人比你自己勝過(guò)許多倍。

這一天，我過(guò)得真快樂(lè)！我不僅捉到了一條條可愛(ài)的小魚(yú)，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗(yàn)到了捉魚(yú)的樂(lè)趣。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇三

為什么我要做一條小魚(yú)？

因?yàn)椋诖禾欤憧梢栽诤永镉斡荆ズ舆吙葱?shù)長(zhǎng)出綠葉，看開(kāi)放的花朵在風(fēng)中飄揚(yáng)。一定很美。

夏天，你可以看到孩子們?cè)谒锿嫠＃谒镉斡荆獣r(shí)刻注意孩子們的手！你也可以去河邊看看花是否枯萎了。如果沒(méi)有，那還不是秋天。

秋天，我可以看到果樹(shù)是否結(jié)果。如果它們結(jié)出果實(shí)，秋天就會(huì)到來(lái)。當(dāng)然是花枯了。孩子們不是來(lái)河邊玩的，因?yàn)樘鞖夂芾洌麄儾皇莵?lái)河邊玩的。

冬天不用說(shuō)，因?yàn)樽詈猛妗：铀Y(jié)冰了，但是水還是很暖，有的人冒著嚴(yán)寒去釣魚(yú)，也許是為了給家人抓點(diǎn)鮮魚(yú)！但是要小心他們的鉤子。

小朋友，你有幾個(gè)理由？說(shuō)說(shuō)成為什么的原因！

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇四

大年初一那天，爸爸買(mǎi)了一條三文魚(yú)。我從沒(méi)吃過(guò)三文魚(yú)，這是第一次吃，所以對(duì)三文魚(yú)懷著好奇之心。

晚上，奶奶家里來(lái)了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚(yú)來(lái)招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來(lái)，放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚(yú)肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽(yáng)。這一小塊魚(yú)肉是正方形的，中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無(wú)論是先前沒(méi)有割成一小塊時(shí)的大魚(yú)肉，還是一小塊時(shí)的小魚(yú)肉，它們都沒(méi)有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。

我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞，不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道，熏得讓人頭發(fā)暈，一點(diǎn)也不舒服，跟中了邪似的。但我覺(jué)得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來(lái)的，這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了，芥末放進(jìn)三文魚(yú)中是用來(lái)去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚(yú)本身是沒(méi)有味道的，這么一來(lái)，被芥末一折騰，三文魚(yú)不就變得辛辣了么。所以，在三文魚(yú)中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚(yú)為什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，煮了吃會(huì)破壞它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的，我也是如此。

既然說(shuō)到了味道，那就講講味道吧！說(shuō)實(shí)話，它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào)，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí)，我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺(jué)。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終于，我決定勇敢地一試！我懷著一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進(jìn)口腔，把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送，整個(gè)舌頭都麻起來(lái)了！我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚(yú)的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會(huì)感到吃三文魚(yú)和吃牛皮糖的感覺(jué)相差無(wú)幾。更奇怪的是，我把魚(yú)肉吃完了都沒(méi)嘗出來(lái)，它是什么味道的。

我覺(jué)得吃三文魚(yú)，倒不像是吃魚(yú)肉了，反倒是一次冒險(xiǎn)。

魚(yú)08-20

愛(ài)心魚(yú)08-20

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇五

放假了，爸爸要帶我去釣魚(yú)。我十分激動(dòng)，前一天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。想著明天就要手持釣竿，釣起一條條活蹦亂跳的魚(yú)來(lái)，心里那個(gè)美勁就別提了。

第二天早上6點(diǎn)鐘，我們一家人就到了一個(gè)如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣，像一朵朵的白云，使我如置身在天空上一樣。爸爸：“今天我們向里面走一些，那里魚(yú)多。”我很高興地想：看來(lái)，終于可以顯示一下我的威力了。以前的釣魚(yú)記錄都是o，今天我一定要打破記錄。

湖面的路真不好走，又窄又滑。(.)我剛走兩步就害怕了，面前的一段路只有40厘米寬吧，我停在那兒不動(dòng)了，眼看著我家最笨、最膽小的媽媽都走過(guò)去了，我一個(gè)男子漢總不能輸給她吧？我只好一步步地慢慢地向前蹭，眼看就要跳上前面的平地了，一不留神，我來(lái)了一個(gè)趔趄，眼看就要跌倒，幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住，才免去落水之苦。還真險(xiǎn)啊！

到了適合釣魚(yú)的地點(diǎn)，爸爸和媽媽把海竿都支好，我學(xué)著爸爸的

樣子先把黃色的魚(yú)食固定在了魚(yú)鉤上。由于用力過(guò)猛，我把手指頭也鉤在了魚(yú)鉤上。我有點(diǎn)著急了，慌亂之中，用力一拔，小手指上出現(xiàn)了一條口子，血也流出來(lái)了。我把手指頭放在嘴里吮了吮，心里說(shuō)：我可不能被這點(diǎn)苦嚇退了。魚(yú)食終于上好了，我又學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里，然后兩只眼睛盯著水面上的露出的“浮漂”。這樣子等了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜，太沒(méi)意思了。我叫爸爸幫我把手桿也打開(kāi)，準(zhǔn)備雙管齊下。

大約過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，爸爸釣了30多條魚(yú)，我卻只釣到了3條小魚(yú)，雖然少點(diǎn)，可總算打破了記錄，也算是不虛此行。

回家時(shí)，我們選擇了另一條路，經(jīng)過(guò)一片草地，一條紅綠相間的蛇竄了出來(lái)把我嚇得魂飛魄散。可是，它并沒(méi)把我怎么樣，飛一般地逃跑了，可見(jiàn)它也被我嚇了一大跳呢。真是一場(chǎng)虛驚。

回去路上，我暈車了，那滋味別提多難受了。爸爸逗我：“怎么樣，下次還來(lái)不？”我連連擺手：“我可不去了。”

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇六

我們走進(jìn)菜場(chǎng)，來(lái)到魚(yú)柜前向里一看，各種各樣色彩繁多的金魚(yú)和熱帶魚(yú)展現(xiàn)在我的眼前:有紅色、黃色、黑色、紅白相間、黑黃相間……美麗極了。

魚(yú)的品種也不少:有紅虎頭、紅綠燈、黑裙、孔雀魚(yú)、……。

我不得不感嘆大自然造物的神奇。

我和爸爸挑了10條金魚(yú)，回家的路上我心里樂(lè)滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一樣。

我最喜歡的事是喂魚(yú)食了，剛?cè)鱿卖~(yú)食時(shí)，魚(yú)兒們就飛快地浮上水面來(lái)?yè)岕~(yú)食吃呢!它們好像在說(shuō):“好吃、好吃、多撒一點(diǎn)兒!”，但過(guò)了段時(shí)間，魚(yú)兒們都陸陸續(xù)續(xù)地失蹤了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太飽、太餓、缺氧。

還是有兇手?真的是有兇手啊!我只有等魚(yú)兒們都消失了才能知道兇手是誰(shuí)，原來(lái)是條身材瘦小靈活灰色帶橫條的熱帶魚(yú)，我暴跳如雷，但又不能傷害它，媽媽說(shuō)這是大自然的規(guī)律，是食物鏈的一部分。

沒(méi)辦法，我氣得有幾天沒(méi)給它喂食，可是它居然孤獨(dú)地活了幾個(gè)月。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇七

我家養(yǎng)了一群小魚(yú)，他們活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐。

這群小魚(yú)是去年我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。他們都是孔雀魚(yú)，一共買(mǎi)了10條。一年以后，就已經(jīng)有100多條孔雀魚(yú)了。

我給這些孔雀魚(yú)喂食時(shí)，它們一起游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚(yú)食，有時(shí)我沒(méi)給他們喂食，把手指放入水中，它們就一起來(lái)吻我的手指，感覺(jué)麻麻的。

我每次給魚(yú)缸換水時(shí)，少數(shù)孔雀魚(yú)就想賴在里面不出來(lái)，有些小魚(yú)躲藏在假山下面；有些小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的躲藏在浴缸邊，如果你不仔細(xì)看的話，那你就很難發(fā)現(xiàn)他，因?yàn)樗矶际腔疑倪@樣就給它帶來(lái)了保護(hù)自己的作用。

我沒(méi)事的時(shí)候，拿一根筷子，放入水中，輕輕地?cái)囍車男◆~(yú)都敏捷游開(kāi)了，過(guò)了好一會(huì)，它才游回到這里來(lái)。小魚(yú)在沒(méi)事的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地游著，一點(diǎn)也不著急。

這些小魚(yú)可真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇八

今天星期二，下午，刮著微微的風(fēng)，老師和我們興致勃勃到魚(yú)池旁看魚(yú)。

魚(yú)兒們有很多顏色，有紅色的，藍(lán)色的，金色的……

魚(yú)兒的眼睛黑黑的，像黑寶石，還像黑色的珍珠。

魚(yú)兒的鰭左右擺動(dòng)，像小船的槳。

魚(yú)兒的尾巴是三角形的，像一把小扇子，還像一條裙子。

魚(yú)兒很靈活，有的魚(yú)在吃東西，有的魚(yú)在水里跳來(lái)跳去。

老師給我們每人分了一塊蛋糕，我們捏成一小塊一小塊的。我們一塊一塊地丟在水里，魚(yú)兒張大嘴巴大口大口地吃。魚(yú)兒們好像在說(shuō)：”真好吃！“

魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候睜著眼睛。老師告訴我們：魚(yú)兒沒(méi)有眼皮。

看著這些魚(yú)，我也好像變成了一條魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇九

暑假的一天，我爸爸和兩個(gè)同事領(lǐng)我到幸福漁村去釣魚(yú)。

那天我三點(diǎn)半就起床了。天還沒(méi)亮，路燈開(kāi)著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。

一小時(shí)后就到達(dá)了漁村。我們先在鯉魚(yú)池垂釣。大人們爭(zhēng)先恐后地釣魚(yú)，都怕落后了。鯉魚(yú)一條條地被釣出水面，我看到那些“戰(zhàn)利品”，左看看，右看看，覺(jué)得很新鮮。我也想釣魚(yú)，可是大人們說(shuō)：“這魚(yú)太大了，你還沒(méi)等釣它上來(lái)，它就把你給拽下去了。”

這時(shí)大人們看鯉魚(yú)池的魚(yú)都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚(yú)。爸爸說(shuō)：“鯽魚(yú)個(gè)頭小，小孩釣這個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)。”于是我親自上陣了。大人們給我準(zhǔn)備了一個(gè)釣魚(yú)竿，并且告訴我等到魚(yú)漂沉下去或往上頂，就表示魚(yú)上鉤了。

第一次下鉤，不久我就看見(jiàn)魚(yú)漂一沉，我使勁一挑，一條魚(yú)得手了。第二次，我看見(jiàn)兩個(gè)魚(yú)頭露了出來(lái)，我一拽竟然是“雙鉤魚(yú)”。但我沒(méi)拽住，結(jié)果跑了一條。第三次，只過(guò)了兩、三分鐘，我看見(jiàn)魚(yú)漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來(lái)一看，是一條又肥又大的鯽魚(yú)。

后來(lái)，大人們用海竿釣草根魚(yú)。用海竿釣魚(yú)可不簡(jiǎn)單，首先要把魚(yú)餌團(tuán)成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個(gè)魚(yú)鉤上。然后使勁把魚(yú)鉤拋到很遠(yuǎn)的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚(yú)來(lái)了。

等了好半天，終于聽(tīng)到鈴鐺響了。當(dāng)大人們把線收回的時(shí)候，大草根魚(yú)竟然把線弄斷了。后來(lái)，一條草根魚(yú)太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚(yú)真不容易啊！最后，我們費(fèi)了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚(yú)……

釣魚(yú)真有樂(lè)趣啊，我下次一定還來(lái)！

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇十

從前，水底住著一只青蛙和一條魚(yú)。他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。有一天，青蛙無(wú)意中跳出水面，他發(fā)現(xiàn)了一片開(kāi)闊的陸地，他完全被陸地上五彩繽紛的美麗世界給吸引住了。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)如此神奇的景色，他簡(jiǎn)直驚呆了。于是，青蛙決定到陸地上去看一看。

旅行前的一天晚上，青蛙告訴小魚(yú)：“兄弟，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的地方，想去看看嗎?”于是他把自己無(wú)意中跳出水面，看到的美麗景色，一五一十地都告訴了好朋友，還沒(méi)有等青蛙說(shuō)完，小魚(yú)就急得不得了，“那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”小魚(yú)連忙說(shuō)道。正是因?yàn)樽约簺](méi)有去過(guò)陸地，再加上青蛙的描述，小魚(yú)激動(dòng)的不得了。

青蛙告訴小魚(yú)，今天就好好準(zhǔn)備，并約定明早天一亮就出發(fā)。

第二天，他們準(zhǔn)備好行李，青蛙先跳出水面，魚(yú)兒也跟著躍出水面。可沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)就喘著氣對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙大哥，我……我……不……行……了……”聲音越來(lái)越微弱。青蛙聽(tīng)了，連忙將小魚(yú)投進(jìn)了水里。

小魚(yú)傷心地說(shuō)：“青蛙大哥，看來(lái)我不能和你一塊旅行了。”青蛙想了想說(shuō)：“我有辦法。”于是他找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，往里面倒?jié)M水，然后把魚(yú)放進(jìn)水瓶里。

這下，青蛙和魚(yú)就高興地到陸地上去旅行了。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇十一

在我家的大廳，有一個(gè)大魚(yú)缸。

里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚(yú)。

去年，爸爸買(mǎi)回三只銀龍魚(yú)。

銀龍魚(yú)的樣子跟普通的魚(yú)差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來(lái)感覺(jué)水里的食物。

你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲(chóng)吞下去。

銀龍魚(yú)“很兇“。

每當(dāng)我放紅蟲(chóng)給他們吃的時(shí)候，銀龍魚(yú)就要和七彩魚(yú)“大戰(zhàn)”了。

三只銀龍魚(yú)把尾巴一甩，七彩魚(yú)們就不敢來(lái)?yè)屃恕?/p>

七彩魚(yú)們只好吃銀龍魚(yú)剩下的.紅蟲(chóng)。

看見(jiàn)它們嘴巴一張一合的，我連忙說(shuō):“銀龍魚(yú)，你們?cè)趺纯梢云圬?fù)弱小。”銀龍魚(yú)好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。

我家的魚(yú)有時(shí)很聽(tīng)我的話，我一說(shuō):“排隊(duì)”，它們一只接著一只游。

三個(gè)“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊(duì)，但是自己在前面游來(lái)游去，好象是隊(duì)長(zhǎng)一樣。

八個(gè)月過(guò)去了，我家的魚(yú)只只長(zhǎng)得又肥又胖。

尤其是銀龍魚(yú)，長(zhǎng)得肥滋滋的，都怪它們平時(shí)吃得太多。

小魚(yú)們以美麗的外貌、可愛(ài)的形態(tài)，使我對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

我喜歡魚(yú)，尤其是我家這些可愛(ài)的七彩魚(yú)。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇十二

大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們一個(gè)炎熱的日子又開(kāi)始了。

吃了飯，太陽(yáng)剛一出頭，地上像已著了火，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。

看著他們玩那么開(kāi)心，我也想和他們一樣到河里嬉戲，想到河，我就想起大嬸家的那條河，那條河不寬不深，卻給我留下了許多的美好回憶，那里有很多魚(yú)。告訴了三奶，我們就向大嬸家出發(fā)。

到了大嬸家，我就去叫哥哥，哥哥帶著我們下了河，一下河就興奮的走到我以前經(jīng)常捉魚(yú)的地方，哇！這里還是沒(méi)變呀，好多魚(yú)呀，他們好像就正在等我一樣，大群大群的圍在一起。正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候橋洞下岸邊也傳來(lái)了“哇！哇！”的驚訝聲，原來(lái)是姐姐在叫，她和哥哥圍在一塊石頭旁，好像在看什么東西，我悄悄地走過(guò)去蒙住哥哥的眼睛，淘氣地說(shuō)，在看什么呢，哥哥自豪地說(shuō)：“你看，這是我養(yǎng)的魚(yú)。”他邊說(shuō)邊揭開(kāi)一塊和普通石頭一樣的石頭，揭開(kāi)了，我看見(jiàn)了一個(gè)不小的溝，里面已共有大大小小18條魚(yú)，有黑黑的像我的中指那么長(zhǎng)，長(zhǎng)著兩根不長(zhǎng)的胡須的鯰魚(yú)，還有可愛(ài)的小白魚(yú)。哥哥說(shuō)他每天中午沒(méi)事，就去捉魚(yú)，他怕放在屋里養(yǎng)死了，就想了一個(gè)這樣的辦法。

好了，我們開(kāi)始捉魚(yú)吧！我把他們帶到了我以前捉魚(yú)的地方，只見(jiàn)哥哥不說(shuō)話，眼睛緊盯著一塊石頭，不一會(huì)兒，哥哥輕輕地用手把石頭捂嚴(yán)，猛地一扣，就捉到了一只小鯰魚(yú)。我們也學(xué)著哥哥的樣子捉。我們玩得正開(kāi)心，一個(gè)“看不到了，別捉了”的聲音讓我很掃興，就想那塊石頭打一打，消消氣，誰(shuí)之摸到一個(gè)粘乎乎的東西，我一把抓住，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一條小鯰魚(yú)，真是走運(yùn)。

我們帶著“戰(zhàn)利品”唱著歌凱旋歸來(lái)。

小學(xué)生寫(xiě)魚(yú)篇十三

我家養(yǎng)了五條金魚(yú)，它們都在自己的“家”魚(yú)缸里快樂(lè)地生活。

它們有一身銀紅相間的皮膚，有一雙水汪汪的鼓眼睛，它們非常惹人喜愛(ài)。

一天，我看見(jiàn)魚(yú)缸里有幾條金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我認(rèn)為它們死了。

然后我碰了一下玻璃，金魚(yú)就逃之夭夭。

我懷疑金魚(yú)有起死回生的魔力。

之后，我做了一個(gè)試驗(yàn)，我把一條金魚(yú)放在陽(yáng)臺(tái)，放在陽(yáng)臺(tái)的金魚(yú)剛開(kāi)始活蹦亂跳，我以為它很喜歡這個(gè)新家。

結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒我再把金魚(yú)放到魚(yú)缸，它早已經(jīng)死了，這說(shuō)明魚(yú)的生活離不開(kāi)水。

然后我問(wèn)媽媽，“媽媽。

有的深海類魚(yú)在睡著的時(shí)候，還會(huì)改變其身體的顏色，使自己與周圍的環(huán)境融合在一起，這樣就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了。

而且，魚(yú)的鱗片可以防止病毒入侵。

我想，我這種善于觀察的精神無(wú)論在哪方面都有很大的好處，我們要學(xué)會(huì)觀察生活的每一個(gè)小事，從中學(xué)到更多的知識(shí)。