人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
玩飛盤的好處篇一
來到公園，我們走了好一會兒，才找到一片空曠的草坪。草坪上，綠油油的小草像一條厚厚的綠毯，腳踩上去，軟綿綿的，真舒服！草坪背后是一個極小極小的“果樹林”，樹上掛著一串串珍珠般圓圓的小果子，一些成熟的小果子還掉落在草地上。從草坪往前看，一眼就能看見一個美麗的湖，湖上泛著一條條小船。
我們就在這美麗的草坪上展開了“戰斗”。
首先是我和媽媽當選手，爸爸拍照。我手握飛盤，身體一斜，隨著“嗖”的一聲，飛盤飛了出去，媽媽一看飛盤朝她飛去，連忙一個箭步沖上前去，想接住飛盤，可是當媽媽手指尖剛碰到飛盤的時候，飛盤往右一拐，飛到右邊去了。媽媽沒接住，我卻樂得哈哈大笑。接著，媽媽開始反擊。媽媽擺好了架勢，我也做好了迎戰的準備。只見，飛盤搖搖擺擺地飛過來，可是還沒飛到我的眼前，就“咚”地“墜機”了。
我們又來了幾個回合，媽媽的飛盤不是飛得太高就是飛得太低，有的時候還飛偏了。幾回過后，我跑得氣喘吁吁，媽媽也累得精疲力盡。于是，媽媽提出要“終場”休息。
接著，爸爸向我發起了進攻。爸爸先來了一個“沖天法”，飛盤直沖天上，又以“迅雷不及掩耳之勢”飛降下來。我抱頭鼠竄，想避開這個“飛彈”。幸好，這個“從天而降”的“飛彈”沒有砸中我，而是落到了我的眼前。我們全家哈哈大笑，把路邊的幾個游客都吸引了過來。
我們度過了一個愉快的下午。
玩飛盤的好處篇二
這周體育課上，老師讓我們玩飛盤。
“上課了，請同學們做好準備。”上課鈴響了起來，同學們早已在操場上等著上課，一聽上課鈴便都像離弦的箭一樣，沖向了集合點，等待體育老師發號施令。
老師走過來宣布道：“這節課我們扔飛盤。”同學們一蹦三尺高，高興地炸開了鍋，先是聽完老師的細心講述后便你爭我搶的奪起了飛盤，終于經過一陣激烈戰斗后每個人都得到了一個飛盤。拿到了飛盤后，正研究著這個飛盤怎么扔時，老師開始了示范。后面的同學都墊起了腳尖，想去看的更加清楚。開始扔了，我扔的總是顫巍巍的還扔不遠，總是敗給對手時寧力。為了對付他我努力回想老師剛才的示范動作，我先是背對著他，左腿弓，右腿蹬，身體往左扭到極致，右手持盤放至胸前，左手擺到身后，集中我右手的力量猛地旋轉成右腿弓左腿蹬，腰與手臂快速旋轉雙手在空中畫出一個圓，把飛盤猛地扔出去，只見那飛盤在空中飛的既平穩又遠，那飛盤還旋著360度的圈。這次我贏了！我高興萬分。干什么事情都要掌握技巧啊！
我見王鵬驍也扔的很遠，便想與他一決高下。只見他和我動作一樣，但好像只輕輕一扔，飛盤竟然自己又飛回了他的手中，同學們都贊嘆了起來。
下課后，王鵬驍對我說，他沒有很用力，只是用的手腕的力量，可見手腕的力量是多么大了。
我喜歡玩飛盤！
